無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的黑暗中的那盞燈作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每當我看到那盞燈，我會感到温暖，難到它真的是一盞燈？不，那盞燈是老師。
她給予了我知識，讓我從黑暗中走出。
她給了我温暖，她就像太陽一樣照亮了我前行的路。
她給我講做人的道理，她像一盞燈照亮了我的人生。
記得有一次，我們正在上課，突然間我感到眩暈，就趴在課桌上睡着了，老師不僅沒有罵我，而是關心我，這時我覺得，她就是一盞燈照亮了我的人生。
每當我遇到困難時，她會來幫我，這時，我覺得是她讓我從黑暗中走出。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會覺得很暖心，難到它真的是盞燈嗎？不，它是我媽媽。
她在我哭泣時安慰我，她就是一盞燈照亮我的`心。
她在我受傷時替我流淚，她就是一盞燈照亮了我黑暗的路。
她在我遇到挫折時鼓勵我，她就是一盞燈，照亮了我前行的路。
有一次，我以為沒有考好而傷心，媽媽走過來安慰我。這時我覺得她是一盞燈，照亮了我前行的路。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會感到開心，難到它真是一盞燈，不，它是我的同學。
她們給了我温暖，照亮我的人生。
有一次，他們給了我掌聲，我讓能在講台上講話，他們是一盞燈，照亮了我的人生。
他們是我黑暗中的那盞燈，照亮了我！
我家門前有一盞燈，是一個奇怪的燈，但是它可以為我們照亮，讓我們成功走完這條小路。
它的頭是透明的，身子是黑色的，站在老遠處都可以看着它在發亮。黑暗中，它發出的光有點黃色、有點白色，我看它不是掛在那裏的，而是按在我家鐵門外的牆上。
我還在長沙見過一盞燈。
它的樣子，頭是圓的，身子是胖的，用一根彎彎的繩子掛在一棵樹上，像一個人一樣在高高地站着。它發出來的光全是白色，你往下面走過，可以看見你的影子，在跟你走動。你做什麼，它就做什麼，你跳舞，它也跳，就這麼，像是它的好朋友似的。
我還在一條黑暗的衚衕看到一盞燈，它那麼明亮，它每一天，每一夜，都要去把一條條道路照着，讓行人走好路。
我常常想到這幾盞燈。我家門前的這一盞，我覺得它像我的外婆，我好多年沒有見爸爸媽媽了，我是跟外婆長大的，是外婆這一盞燈，照亮了我的路。
我在長沙見到的那盞燈，我覺得它是我的朋友，在我傷心或孤獨的時候，它陪我唱歌，陪我舞蹈。
我再黑暗衚衕裏見到的那盞燈，我覺得它像我的老師，無私地照耀着每一個在求學路上行走的孩子。
朋友啊，人生路上的燈不止這些，還有很多很多，你不要去弄它們，不要去破壞它們，它們是朋友，也是恩人。
寂靜無聲的夜晚，只有風在呼呼地颳着，路邊的那一盞盞路燈紛紛亮起，照亮趕路人前方的路。黑暗中，我注視着那温暖又柔和的燈光，總會想起她的身影。
她是我的小提琴老師，我們都叫她思思老師，思思老師總是任她那烏黑的、濃密的長髮披在肩上，嘴角有一絲抹不掉的微笑。她還有一雙水靈清澈的大眼睛，深深的眸子裏像是含着一汪潭水，我喜歡注視思思老師的眼睛，因為那會給我帶來一種安心的感覺。
思思老師總是鼓勵我，叫我不要放棄。每當我一首曲子兩節都拉不下來、垂頭喪氣準備放棄時，思思老師總會笑着安慰我：沒關係，凡事都會有失敗的時候。來，我們再試一次！
每每聽到她柔和的話語，我的耳邊就像有黃鸝在歌唱，有夜鶯在啼叫。我重新抬起頭，又振作了起來。這次，曲譜好像早已印在了我的心中一般，被我化做音符從小提琴中飛出來，沒有一處坑坑窪窪。每當聽到那美妙的音樂，思思老師便會對我微笑。那笑容像在説：瞧，你能行的！這種安心的感覺讓我像回到家裏一樣。
雖然我現在已經不再學小提琴了，可思思老師的身影卻永遠印在了我的心中。她就像路燈一樣指引着我前進的路！
學問齋