在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的精彩的廣播操比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“一二一！一二一！”一陣陣洪亮的聲音從我們學校的操場傳出。原來學校正在進行廣播操比賽。
該我們班比賽了！我們全班排着整齊的隊伍，踏着堅定的步伐，喊着響亮的口號，昂首挺胸地走向主席台。到了比賽場地，我們整理好隊伍就開始做廣播操了。做廣播操的時候，我的心總像十五個吊水桶——七上八下的，總想着自己有沒有做錯動作，身體和腳協不協調。越想心裏越緊張。那時，我就在想：“不要緊張，不要緊張。把自己平時練習的狀態拿出來就行了。”我一直反反覆覆地對自己説，結果我拿出了平時練習的狀態，真的做出了一套流暢的廣播操。不僅是我，連班上的淘氣鬼也變得嚴肅起來。他們也認認真真地做出了一套廣播操。整體一看，我們班的廣播操真整齊啊！終於做完所有環節了，我們舒了一口氣，又像進場一樣，踏着矯健的步伐退了場。
過了一會兒，比賽成績出來了。我們得了90分，位居年級第一。聽到這個分數時，同學們都歡呼起來心裏的高興無法用語言來形容。
學校舉行這場廣播操比賽真精彩啊！不但鍛鍊了我們的身體，還增強了我們的體質，真是一舉兩得啊！
星期五上午，我們學校舉行了一次廣播操比賽，為了這次比賽我們早就做好了準備。
一打上操鈴，全校同學立刻來到了操場排隊，站的整整齊齊的，一動不動。今天的廣播操比賽和平常做操不一樣，有北京市的領導來參觀，所以老師和同學都很重視。當音樂響起時，我還有一點緊張，心裏怦怦亂跳，生怕做錯。聽到這耳熟的音樂，我的精神高度集中，我努力地做着每一個動作，回憶着每一個動作的細節，我把每一個動作都做的非常標準。同學們也認真地做着每一個動作，一伸手，齊刷刷的，就連每一次彎腰都很整齊，同學們也很緊張，但是每一個動作都非常到位。我們一共做了五套操，在緊張與不知不覺中，五套操結束了。
比賽結束了，我的心中久久不能平靜，能否得獎還不知道，但我覺得只要我們在賽場上努力過，拼搏過，潑灑過汗水，我們在自己心目中，就已經成功了。
十月的一天，金秋送爽，晴空萬里，實驗國小的操場上熱鬧非凡。主席台一邊的旗杆上，一面鮮豔的五星紅旗在雄壯的音樂聲中迎風飛舞。老師和同學們個個精神飽滿，一年一度的廣播操比賽即將開始。
隨着體育老師一聲令下，同學們開始入場。最先入場的是一二年級的同學，別看他們年紀小，志氣卻很高，一個個抬頭挺胸，走得整整齊齊。接下來是三四年級，他們邁着矯建的步伐，喊着響亮的口號，精神抖擻地向操場走去。三四年級剛過，五六年級緊跟上來，他們兵分三路，個個臉上寫滿自信，好像冠軍已經是他們的囊中之物。他們每個班都有自己的班服，在各種顏色的交織下，隊伍就像條條彩虹在飄舞，又像條條彩色的河流在緩緩流動。
入場音樂一停，同學們都像挺立的的松樹一樣站着等待命令。接着，一陣優美的旋律響起，廣播操比賽正式開始。彎腰轉體踢腿跳躍，同學們個個神情專注，動作整齊劃一，各具特色的班服也在陽光下跳躍起來，彩色的河流變成了大海，隨着同學們的動作變化翻起一陣陣浪花……
廣播操做完了，大海又恢復了平靜，變成條條彩色河流退出了操場。
今天下午，陽光燦爛，我們三四五年級在學校操場上進行精彩的`廣播操比賽。
只見同學們身着整齊的校服，腳穿運動鞋，個個精神飽滿，鬥志昂揚。我們班的領操員呂正鑫站在隊伍的最前面，顯得格外突出。
比賽按抽籤順序，首先從我們三（4）班開始。我們排着整齊的隊伍從操場的旁邊走向中間。我的心猶如一面小鼓“咚、咚”地敲個不停。看見同學們沉着的樣子，我增添了勇氣。信心十足的彎腰、伸手、踢腿。在富有節奏感的樂曲聲中，認真地做好每一個動作。三（7）班的同學出場了，他們隨着音樂的節奏，快慢適中，做得非常整齊……
在此起彼伏的掌聲中，我們的廣播操比賽結束了。我深深的感到集體的榮譽並不是一兩個個同學帶來的，而是大家齊心協力、共同奮鬥的結果。
學問齋