在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的榜樣作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
他長着一頭油黑髮亮的頭髮，帶着眼鏡看上去文質彬彬。他是一位非常勤奮的學生，他不像平日裏那些學生一樣懶散，而是以認真的態度對待學習、生活。他就是我的哥哥——孫朝嶽。
記的那是幾年前的一個春節，大人們都在看春節晚會，客廳裏熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間裏埋頭讀書。我三步並作兩步跑到房間，聽見哥哥琅琅的讀書聲，他在認真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學了。”哥哥回過頭，耐心地對我説：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時間就像海綿裏的水，只要願擠總會有的。”我不知道，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥説了再見。
現在長大了，我明白了哥哥説的話，越來越佩服哥哥的學習態度。他真是我的.榜樣。
曾經，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那麼多批註，你不覺得累嗎？”哥哥認真地對我説：“妹妹，有一句俗語是這樣説的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會記得更牢。”我真為哥哥的一言一行感到佩服。
我的哥哥是我永遠的榜樣。
圓圓的腦袋，一雙靈巧的手。他的名這叫——海濱。他那種積極主動的創新的學習精神非常值得我學習！
記得是一天中午學習的時候，同學們已經紛紛回了家，但海濱同學還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握着筆寫着呢。我想：海濱是我班的尖子生，平時做作業都是胸有成竹，而今天老師佈置的作業又不多，他現在怎麼排最後呢？由於我是值日生，要負責鎖門，只能坐在那裏等他了。過了一會兒，海濱高興得跳來：“哈，終於算出來了！”我看他那般高興的樣子，有些疑惑不解，便走上去，反他的作業要拿過來一看，只見上面工工整整地寫着兩種運算方法：一種是老師教的，另一種是他自己的創新解法。我不禁恍然大悟，原來今天的數學題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運算方法！
第二天來到學校，這件事情在同學中傳開了。大家議論紛紛，有的十分欽佩海濱，但也有的認為老師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動創造性地學習精神是非常值得學習的。
這件事，使我深刻感受到：對待學習必須有積極主動的態度，有問題不僅要主動向老師向同學請教，而且自己也要開動腦筋，尋找各種方法解決問題。這樣不但可以鞏固課堂所學到的.知識，還可以激發自己進一步探求知識的興趣，得到廣泛的意想不到的收穫。海濱你真是我的榜樣，我一定向你學習！
在生活中很多人都可以成為我的榜樣，但最多優點值得我學習的，一定是父母。
有一次我們一起去爬“佛山第一峯”——皂幕山。剛開始向上爬時，我時不時打頭陣，又時不時讓爸爸反超，當先鋒走在前面。可是，在一次我反超他們之後，他們好像人間蒸發一樣，連影子都看不到。我等了一會兒，一對互相攙扶的身影出現在眼前。
我看見他們來了，便又開始繼續向上爬，眼看就要到頂了，可就是不見他們，他們追上後爸爸説他的腿抽筋了。可是爸爸想成為我的.榜樣，讓我懂得堅持，於是他走幾步按幾下腿，終於登頂了，那一刻他眼中溢出了高興，但更多的是自豪。我也十分欽佩爸爸，不會輕言放棄，讓我懂得了堅持就是勝利。
下山時媽媽落後了，腿一抖一抖的，像是一直在被震動一樣，原來，上山時，山坡太陡了，媽媽全是一步一步“蹬”上山頂的，腳特別累，下山時腳沒力了，就一抖一抖的，但是她也要給我做榜樣，叫我不要放棄，向着自己的目標奮勇前進，不氣餒，不退縮。
我的人生路，是父母一路相伴，是他們給我做榜樣，所以我要感謝我的父母。
我們生活中有許多榜樣，我也有榜樣，那就是我的姐姐。
有一天，陽光照在卧室窗台上，灑在我臉上好生暖和，我轉頭來到客廳，對姐姐説：“天氣這麼好，走，咱們去樓下散步吧。”姐姐回答：“沒問題。”我心花怒放，以閃電的速度穿上鞋子。下了樓，走了有三分鐘左右，我忽然發現了路邊有一個錢包。我左看看右看看，沒有人注意到這個包。我彎腰撿起來，-打開就大叫一聲：“媽呀！”
姐姐問我怎麼了，我拿給姐姐看，她也驚到了。我們清點了一下，裏面有三千現金，還有五張銀行卡。我還是沒有經受住金錢的考驗，-時被迷惑住了，對姐姐説：“咱們一起拿着這些錢出去購物吧！”姐姐臉都紅了，説：“你怎麼能私吞別人的東西？這樣是不對的，你怎能這樣想！”我被姐姐説得面如土色，頭上冒汗。
我和姐姐去了小區的保安室，把錢包交給了他們。發出廣擂通知後，一個大叔來了，取回了錢包，他還誇我“拾金不昧”。可我不配擁有這個稱號。
還有一次，我們一家在大海邊玩。我的鏟子被一幫比我更小的小孩們拿走用了，居然沒有跟我打招呼。我正要去要回來，可被姐姐攔住了，她説：“你看他們玩得多開心！不要打斷他們。他們拿走鏟子，是因為他們以為是共用的，又不是想私香，等用完了他們會還回來的。”我聽了姐姐的.話，心情-沉，想到：我真是太摳了！後來，他們果然把鏟子還給了我們，還説了謝謝。
這就是我的姐姐，她不但是我的姐姐，還是我的榜樣。
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學，跟我學一個級別。
他很瘦，也很高，細長的臉上鑲嵌着一對小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語，好像嘴裏有塊金子，一張嘴就怕掉下來似的。
你別看他不愛説話，他可是個意志堅強的人。有一次，我去上二胡課，沒有見到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問老師才知道，他生病了，下節課可能都來不了。我聽完之後，沒想那麼多，自顧自練起來。一個曲子還沒拉完，就聽到有人敲門，我馬上跑去開門。門一打開，我愣住了，竟然是崔志桐！只見他臉紅紅的，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進屋之後我問他：“你不是生病了嗎？怎麼還來上課？”他用很重的鼻音説：“這點小病算什麼。”也就是從那時起，他成了我學琴的榜樣。
崔志桐不僅意志堅強，還很樂於助人呢！一次學《二泉映月》時，老師要我們準備兩把琴，一把學《二泉》，一把練練習曲，不巧我的'琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才説了出來，誰知他很爽快地答應了，我感激得不得了。
這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學習，他樂於助人值得我學習，他就是我的榜樣。
“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面還飄着兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”
一節語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎着兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀着課文。你看，她讀得多投入啊！她的頭隨着朗讀的節奏微微晃動着，臉上帶着微笑，完全陶醉在這優美的文字裏。教室裏迴盪着她清脆悦耳、抑揚頓挫的聲音，同學們靜靜地，認真地聽着。伴隨着她富有感情地朗讀，我彷彿看見了在藍天上飛舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀結束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她！
你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。
有一次語文課上，劉老師拿着我們的《黃岡小狀元》板着臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業，58個同學的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“説着，劉老師把蘇家儀的'作業用投影展示給大家看。”哇！寫得太漂亮了！“同學們異口同聲地讚歎起來。只見蘇家儀作業本上的字寫得乾乾淨淨，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼裏佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什麼時候，都要認認真真地把字寫好。
蘇家儀對待同學十分友好，從來不亂髮脾氣；愛看書，口才好；樂於助人，是個全面發展的好學生。
蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的榜樣。我會向她學習，和她一起共同進步。
李時珍，一個熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時間。為什麼？因為——
説出來也很難過。我們三年級畢業的時候，李時珍被發現了……腦子裏有個肉瘤！當我們得知這個消息時，我們都很難過。老師都哭了！平時很活潑的李時珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學校動員學生捐款，讓李時珍做手術。李時珍，就那樣奇蹟般地出現在我們面前。
原來，別人在這樣的`災難之後沒有去上學。可是李時珍又來學校了！雖然手術後身體不太好，每天只能上兩節課，但是那種情況下的求知慾讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會那樣做嗎？我不應該。所以我才佩服他！
有那麼強的李時珍，手術後來學校聽課一年了。但是，他還是那麼熱衷於學習。他並不特別。他上課和我們一起認真聽講，完成了作業。下課後，他坐在座位上和我們玩遊戲。我要向他學習！無論遇到什麼困難，和他一樣，我都不會放棄學習！
他是我學習的榜樣。
她，一雙小小的水靈靈的眼睛，小嘴不愛説話，斯斯文文的，但她卻是我心中的榜樣。
下課時，我正向操場走去，一個又高又壯的男生跑了過來，撞了我。那個男生又叫來了三個人，兇惡地説：“區區一個小毛孩，就敢來老子地盤撒野！”説完，便一把抓住了我的衣服。“我只……只是想去操場玩。”我忐忐忑忑地説，望着和我一起的朋友。她見了，伸出細細的手臂擋在了我的前面：“這裏是學校，每個地方都是大家一起的，再説她又沒動你們，以大欺小算什麼！”我第一次看見她這麼勇敢，我愣住了。
陽光照在她小小的身上，散發出燦爛的光芒，就像一個天使。我的.心裏有一股暖流在我的身體裏盪漾開來，我突然不那麼害怕了，雙腳不自覺地站了起來説：“你再不走我就告老師！”那幾個男生不甘心地説：“哼，下回再讓我看見你，你就完了！”
事情結束了，她開心地説：“記住，以後再有人打你，你就兇他們。”我連忙感謝：“謝謝你，要不是你的勇敢我早就被打得滿頭紅包了！”
我們笑着回了教室，她從此成了我的好朋友，也成為了我心中的榜樣。
依依姐姐性格豪放，她的頭髮烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛裏藏着別人沒有的學問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫。”
琴
依依姐姐的'琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當她彈輕快的節奏時，讓我們想起了鄉村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當她彈沉悶的節奏時，讓我們想起了電影點懸疑的情節。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對手。但如果輸了，她也不灰心，因為堅持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
書
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個祕密，她家過年時的春聯都不是買的，全是她自己寫的呢！
畫
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態畫出來，還能把它的神態淡畫得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼裏，她是一個比自己優秀很多倍的人；在大人眼裏，她是個才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對我幫助最大的益友！
她是我的榜樣。她，從小就很優秀；她，一直都很勤奮；她的成績，在那一年開花結果了！
那是1999年的一天，一張報紙用大標題在頭版頭條登出了一則獨家新聞：《我要到哈佛學經濟》。她被四所美國名牌大學同時錄取，那四所大學分別是：宋美齡、冰心、美國總統夫人等名人的母校威爾斯利學院；世界一流的高等學府哥倫比亞大學和蒙特豪裏尤克學院，還有被“留學指南”專家們歎之為“難於上青天”的哈佛大學，並獲得了全額獎學金！
在她剛會説話的時候，就開始試着編詩，試着寫作。在她上幼兒園大班時，就開始一天寫一段日記，到四年級時就可以輕輕鬆鬆的寫出一千到一千五百字的日記和作文了。她有很好的`學習習慣，自我管理學習時間，學習成績優秀；有自信開朗的性格，堅持不懈的意志，學什麼就會堅持到底，一定把它學好。
我要向她學習的是：第一，養成良好的學習習慣，抓緊時間；第二，自信，相信只要努力就可以做到；第三，堅持不懈，不怕困難，把一件事做好了再去幹別的事。
她是我的榜樣，她，就是劉亦婷。
在我們班有一個同學小紅，有人説她寫字不好，有人説她不愛乾淨，但我卻看到了她最大的一個優點誠實。
我的同學小紅最大的優點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的`題，從來不作弊。有時小紅作業沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開，因為要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她説：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你説。”她卻説：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子。”我聽到了她的話以後就不再説話了。
第二天，我看到小紅的成績並不太好，就問她為什麼不讓我給她説答案呢。這時小紅認真地對我説：“做一個人要誠實，不能作弊。”我聽到她的話後説：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學習。”
雖然她沒有那樣乾淨，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白淨，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！
要説我的好榜樣，讓我想起了那個感人的故事。
那是一個隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機看了看，説：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學園路，那該多好啊。”一個小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指着她説：“媽媽，那個老奶奶沒穿鞋。”那個小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙説：“把手放下，這樣指着別人是不禮貌的。”説罷，便把頭轉向了窗外。
又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對那個老奶奶。忽然，男子看見了那個老奶奶赤着腳，又望了望自己的這雙名牌運動鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脱了下來，接着蹲下來為老奶奶穿上，還説“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點頭，表示感謝。
車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗户邊觀看，“他是誰呀？”有個乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個天使”，“快看，他頭上有一圈光環”，乘客議論着，紛紛對那個男子投去讚許的目光。這時，有個小男孩説：“媽媽，他們説得都不對，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的`愛心。”
這個故事中的那個年輕男子把温暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？
在我們的周圍，總有朋友、同學、老師或者親人值得我們學習。而我，雖然成績比較優異，但我同樣也有我該學習的榜樣。想知道是誰嗎？哈哈。現在就來告訴濃濃吧！她就是我的朋友——林佩琪。
林佩琪長得比較矮小，就像一位可愛又活潑的小妹妹。雖然如此，但班裏的同學卻沒有一個敢欺負她。因為她俗稱“勞動達人”，總是為班級體做出貢獻，所以我們都很敬佩她。每次，大掃除時，同學們都表現出一副極不情願的樣子，而她卻總是最先舉手，積極勞動，給教室“換”上一套“新裝”。
記得那一次，學校宣佈要全校學生一起打掃學校，讓學校變得容光煥發。不巧的是，我們剛才上了一節體育課，大家都顯得精疲力盡，頭上滿是豆大的汗珠。就在這時，老師問我們：“誰願意擦窗？”大家都低着頭，不敢直視老師。突然，一隻高高地舉了起來，並且對老師大聲嚷嚷道：“我來，我來！”我立馬抬頭一望，原來是林佩琪呀！只見她拿起抹布和裝水的小桶就直奔樓下的洗水池去了。過了幾分鐘，又看見她一瘸一拐地提着桶走上來，似乎十分吃力。她二話沒説便把抹布扭幹了。就在這時，她轉過頭來對我説：“你也來吧！勞動很快樂的。”還沒等我回答，她又開始擦窗了……
而每當這時，我們總會上前去給她豎起一隻大拇指，而她卻只是虛心地回答一聲：“這是我應該做的.。”
林佩琪這種為班級體做出貢獻、積極勞動且虛心的精神與品質，無時無刻都在震撼着我，感動着我。
我敬佩你，林佩琪！
十七年前，抗擊非典，他挺身而出。2020年，新冠病毒席捲中國，又是他，這位84歲的老人，成為了“最美的逆行者”。他奮不顧身地來到了抗疫的一線，誓要打勝這場沒有硝煙的戰爭。他就是——鍾南山院士！
2月18號傍晚，他義無反顧地上了去往武漢的高鐵列車。
我想他的內心深知疫情的一線是多麼危險，稍不注意就有可能染上病毒。他也有家人，有自己的妻子和孩子，他們也會為他擔心。但是，他並沒有後退。因為，他深知國家需要他，人民需要他！他是一個舍小家顧大家的.人，他給武漢人民帶來了希望，也給奮鬥在一線的醫護人員得來了希望。
到達了武漢，他又和他的團隊沒日沒夜地研究；除了這些，他還要擠出時間到電視台接受採訪，為全國人民打氣，給全國人民信心。功夫不負有心人，疫情在國內逐漸有了好轉。
從他站出來到現在，他彷彿成為了許多國人乃至外國人的話題匯集點。國人們都把它視為救星，在我心目中鍾爺爺他就是一個不折不扣的英雄！即便現在，每天新增確診患者已經不多，他卻依舊沒有退下來。他是當之無愧的高山，為我們擋風遮雨！
他曾含淚説過：“武漢本來就是一座英雄的城市，有大家的支持，武漢肯定能過關！”
在未來的人生道路上，我會以鍾爺爺為榜樣，學習他那偉大的奉獻精神，不畏人言，堅持做好自己！相信一切都會好起來的！相信中國會很快戰勝疫情！
現在，我們的國家日益富強，這離不開為我們國家做出貢獻的英雄們。我心裏也有一個英雄，他就是“雜交水稻之父”---袁隆平爺爺。
俗話説“民以食為天”，我們的一日三餐都離不開五穀雜糧，在我們國家人們常吃的主食就是水稻了，也就是大米。從新聞報道和學校的宣傳欄上我知道了為國家水稻生產做出貢獻的英雄——袁隆平爺爺。他今年是一位八十九歲的老人了，他不分白天和黑夜，都在辛苦的研究雜交水稻的種植，不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都穿着水鞋在濕漉漉的水稻田裏親自插秧，培育水稻。
袁隆平爺爺為了培育出超級雜交水稻，用了四十多年的.時間，經過上千次上萬次的失敗，流了多少辛苦的汗水都沒有放棄，最後終於成功了，這需要多麼大的毅力啊！如今，我國大江南北的農田都種上了袁隆平爺爺培育的雜交水稻，增加了我們國家的糧食產量，解決了人民的吃飯問題，這是多麼了不起的貢獻啊！
當我們吃着香噴噴的白米飯的時候，就會想起讓人類擺脱飢餓，讓天下人民都吃飽飯的袁隆平爺爺，他是我們國家的英雄，是我們學習的榜樣。
學問齋