在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的社團活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
丁零零國小生作文，丁零零61588;上課鈴響起了，我興高彩烈地走進小荷文學社。因為，這是我參加社團活動的第一天，所以心裏充滿着許多的期待和好奇。
61472;61472;首先，沈老師讓我們做自我介紹，相互認識一下。先是五年級的哥哥，姐姐們做介紹。看着剩下的人越來越少了，馬上就要輪到我了，我別提有多緊張了，就像一隻小鹿在我心裏面亂撞似的。終於輪到我了：大家好！我是213班的張瑞元，今年9歲了，我有三顆心：分別是熱心，關心，和自信心。熱心地幫助他人是我的習慣，關心集體是我職責，我的'愛好興趣廣泛。如：閲讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂等。作文是我的最愛，每當老師佈置我們寫作文時，我就會充滿着信心，這樣才會使我的寫作水平不斷提高。同時我在班裏也結交了很多好朋友，我與同學們之間的關係都很好，老師也對我很好。今天在這裏我很高興能和你們認識，在今後的日子裏，希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家！聽完了我的介紹，同學們報以熱烈的掌聲，原先我那顆忐忑不安的心，此刻總算平靜下來了。接下來其它同學也相繼做了自我介紹，
最後沈老師跟我們講了許多名人愛讀書的故事，讓我們明白了讀書的重要性。據統計，當今我們中國：是全世界讀書情況最糟糕的一個國家。據瞭解，中國人均讀書4.3本，而法國人均為20本書，而且這個差距還在擴大。這時，我突然想起前段在新聞裏説：非洲有個國家由於電力短缺，很多學生為了學習看書，大家都利用路燈下的微光在讀書寫作，相比較我們遠遠不及那些國家學生們的刻苦，因此我們要做一個愛看書的孩子。不然，我們中國可就要掉隊了。
丁零零，丁零零不知不覺下課了，我戀戀不捨地離開了教室。期待下次活動早點到來。
我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！
剛加入學校機器人社團時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看着這一切，感覺像做夢一樣。
機器人由許多細小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富於挑戰的事情。但並不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單槓小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單槓小人”怎麼不動呢？我焦急疑惑地怎麼也找不到原因，張老師走過來仔細一看，給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學是一件十分嚴謹的事情，任何一個小的`疏忽都會導致失敗，從那以後，我做事情變得更加認真細緻了。
在學校的機器人社團裏，我體會到了敢於嘗試的精彩，體會到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現在的每一次創意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。
我愛機器人社團！
一週的學習生活接近尾聲的時候，每個人都會很興奮，還沒下課便收拾好書包，等待那磨人的下課鈴響起，步履輕盈地向温暖的家奔去……
“鈴鈴鈴……”週五最後一節課的下課鈴響了，只見身邊的人什麼都沒拿，急匆匆地向教室外走，臉上滿是欣喜和期待……對了，今天是學校社團納新的日子。
我決定收拾完東西再去，好一陣子之後我才走下樓。遠遠地，我就聽到體育場傳來電吉他讓人興奮的聲音，向那兒定睛一望———兩個足球場大小的區域已經被擠得滿滿的，一個個攢動的黑點已經變成了一個面，各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起，像一場巨大的盛會。
走到人羣當中，温度立馬提升了好幾度。這裏不像是死板的招聘現場，更像是變相的展銷會：電子樂團社把所有的設備都搬了出來，一首首電子樂讓圍觀的同學忍不住扭動起身體來；街舞社的女孩兒們跟着音樂的節奏擺動着身體，火辣的舞步衝擊着我們的視覺；雙節棍社表演的兩位小夥子，兩眼炯炯有神，兩腿馬步一紮，一手一根雙節棍，在眼前飛舞，眼花繚亂的棍影勢如閃電，伴着鐵鏈甩動時發出“鏗鏘”的聲響，氣勢磅薄……就像展銷會的商家們一樣，極力展示自己社團的特色、風采。可是和商家們不同的是，商家要的是顧客口袋裏的錢，而社團需要的是真正的人才！
每個社團的報名處都擠滿了踴躍報名的.新生們，個個爭先恐後，激動不已。我早已報名了足球聯賽的活動，再報社團只恐怕時間會衝突。沒有任何意向的我在其中逛了一圈，也並不是沒有收穫。也許，多彩的高中生活就從此開始，一天辛苦的學習之後，和社團裏的朋友們彈首曲子唱支歌，不僅放鬆身心，而且減輕壓力。
我憧憬着，未來帶出校園的不止是書本上的知識。
從寒假結束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學期。新的社團活動，一展校園新的風采。參加了文學社，第一次社團活動，並沒有苛刻的要求，而是校園採風。
我帶着一絲説不清的疑惑走了出去，然後，眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加着社團活動，哪怕汗水已浸濕後背，爬上了反射着夕陽光輝的髮梢；哪怕此時無人知道他們的努力，也沒有認為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動，但也依然咬牙苦撐……
我感覺自己彷彿是第一次真正走進校園，不少身影從那邊走來，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。
我三步並作兩步，來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞着乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規律地敲擊着桌面。我的心也就像這隻乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢，就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。我揣着老師交給的.任務，小心翼翼地走到這兩名同學身邊，做個採訪。“打擾一下，請問，你們進乒乓球社後感覺如何呢？”“很好呀，既鍛鍊身體，又培養了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶着而爽快的答道，自豪而自信。
聽到這簡單而又明瞭的回答，我不禁覺得很滿足，他們參加社團的目的是非常明確地，同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。
接下來，我還到了其他的社團，他們個個信心滿滿……
校園採風很快就結束了，再回首校園，發現校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿！
新的學期開始了，學校開展了一些社團活動。社團活動的內容是豐富多彩的：有舞蹈，武術，烹飪，笛子，籃球，十字繡，樂器，鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。
原來，選烹飪社的人很多，五年級差不多有70多個，後來，老師選了我，張雪和王晨珂我們三人去。我心想：好不容易來了個機會，就向老師學幾手，下次好在媽媽面前大顯身手，也可以自己在肚子餓時做點東西吃。我正想着這件事是兩全其美時，廣播裏傳來了校長的聲音:"同學們，我規定以後在每星期的星期三下午開始社團活動，另外我還把這天定為了"無家庭作業日"。"聽到這個消息，我高興的一蹦老高，因為今天就是星期三!
到了烹飪社，映入眼簾的是4台煤氣灶，4個鍋子，八張桌子，還有一些廚房用具。桌子上放着芹菜，肉和包餃子的皮子。老師先做了個自我介紹，還告訴我們下次來要帶的一些東西后就跟我們説今天是包餃子。説着陳老師拿出了肉，用菜刀一條一條地切了起來，讓我們看着她的樣子做。首先，王晨珂把一大塊肉切碎，接着由我和張雪輪流剁餃子餡。然後，陳老師讓我們往肉裏放鹽，她把弄好了的芹菜倒入了肉裏，讓我們接着剁。等到剁得差不多時，陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來。我想起了媽媽包時的情景，於是就按她的'樣子做了起來，沒過多久，我們三人就包好了餃子。最後是燒餃子，當老師問我們組誰去燒時，我自告奮勇地舉起了手。首先，我接來水，倒入鍋中，等到水開了，我才小心翼翼地把我們包的可愛的餃子寶寶放了進去，蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，老師讓我們往鍋里加冷水，又過了一會兒，帶着一點有芹菜味的香味飄了出來。哈！原來是餃子熟了！最後，老師讓我們自己往碗裏放點鹽，再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃着有點燙的餃子，心裏甜滋滋的，一是因為餃子的味道好極了，二是因為我第一次做餃子成功了！
這件事使我很難忘，有了這些社團活動，我相信對我們今後的生活能起到作用。
午間閲讀課時，我正徜徉在書的海洋裏，突然，教室裏的廣播響了起來：“請三至六年級參加足球社團的同學到大操場集合。”我一聽，立即扔下書，直奔大操場。
一開始，教練先帶着我們做了一些準備活動，然後就開始玩起了遊戲。遊戲的規則是，將我們分為攻方和守方兩隊，攻方要想辦法突破對方的防禦，守方一定要堅守住自己的陣地。
比賽開始了，我和張小飛是對手。只見他擺出了“大猩猩”的防守姿勢，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來。沒料，他一個箭步衝過來，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準他的球門，衝了過去，他也毫不示弱，飛快地追了上來。我一看，突然停下，急向右轉，又急向左轉，想來個“聲東擊西”，可繞了好幾個來回都被他成功地防守住了。我又趁他放鬆警惕時，朝着他的球門衝過去，結果，我還是失敗了，這傢伙真是人如其名，反應太靈敏了！
中場休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見了説：“不許玩足球了，把球傳給我！”
只聽張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見足球在空中翻轉了360度，又向下45度直衝過來，最後準確無誤地擊中了高年級同學的腿，疼得那位同學嗷嗷直叫，全場隊員卻笑得人仰馬翻。
最後，教練宣佈：“下面進行一場模擬賽。”教練挑選了十名反應力較好的隊員，分成兩隊。教練將足球放在中間，隨着教練一聲令下，比賽開始了。雙方隊員們猶如一羣餓了很久的獅子看到了一隻活蹦亂跳的小鹿，奔跑着，呼嘯着，猛撲了過去。這時，我隊的.“大高個”把球踢飛，足球朝着對方的球門飛去，其他隊員都爭奪着，傳送着，眼看球就要進門了，在這千鈞一髮之際，對方出現一個“小矮個”一腳把球掃飛了，遠離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。
好期待下次的足球社團課呀！
那一次，我來到合唱團。咦？奇了怪了？怎麼只有學生，沒有老師？我走進去，找了個位置坐了下來。還沒有過滿一分鐘，一位男老師大步流星地走到鋼琴旁，一聲"咳咳"打破了了這吵鬧的環境，教室裏頓時鴉雀無聲，幾乎所有學生都在打量着這位老師，我也不例外。這位男老師長着一個"鴨蛋"臉，五官都非常好看，身子也挺壯的，美中不足的是，他的"肉包子"大了一點，微笑的時候眼睛眯成一條線。"大家好，我是你們的新老師，姓秦，你們只管叫我秦始皇好了。"説着朝我們做了一個似笑非笑的樣子。逗得我們哈哈大笑，看到我們笑了，他也"嘿嘿嘿……"學着我們哈哈大笑起來。這下子，我們笑得更歡了。笑呀笑呀，我們終於笑夠了。"好，社團活動開始，第一個是熱身運動，來，跟我一樣，把嘴巴張得又大又圓，然後發音'啊！！！'預備！齊""啊——！！！""對！很好！就這樣！接下來，我們來唱這個"啊啊啊！啊啊啊！啊啊啊啊啊啊啊！懂了嗎？好！預備齊！""啊啊啊！啊……"一遍剛唱完，我們就不約而同地笑了起來。天吶！這哪兒是唱歌啊！明明就是學烏鴨叫嘛！"啊啊啊"的，是在用烏鴉的`語言來唱嗎？！"哈哈哈哈哈！！！"大家笑得前仰後合，有的笑得捧着肚子直喊疼，我笑得滿臉通紅，像個熟透了的大番茄……
接着，我們們又學了各種各樣的"唱"法，笑聲一個比一個高，屋頂都要笑塌了。
合唱團真有趣呀！
好不容易終於盼來了這個星期的社團街舞課，這一天讓我期待又緊張。
來到街舞社的活動教室，現在我不象以前那樣膽怯怕生(一直站在教室門口)，而是直接就進去了。
街舞活動課一開始是熱身，做一些準備動作，把身體的.每個地方都拉開。我上一次恐怖地拉過腿後，這一次感覺輕鬆很多，直立站着彎腰可以用手指碰到地面。做完熱身以後，上次提到的那個好人學長微笑着問我：“你是不是轉學機械舞?”“是啊!”我回答，並跟着學機械舞的同學們一起練習。
一開始我們是練抖手臂：先把右手放到身子前面，左手放下，跟着節拍連抖兩下，然後再換手。我們跟着學長練習抖手臂，可是我們抖肌肉的幅度和學長的幅度相差甚遠。學長告訴我們説：“你們一開始練習，沒有什麼肌肉的話就可以甩一下手關節，手掌向下彎曲，關節向上，接着再彈回來。”就這一個動作，我們練了十多分鐘，兩隻手都抖酸了。
學長教給我們第二個動作是“pop”，也就是胳膊象波浪一樣過去的感覺。我練習了一會兒，發現右手胳膊做起來比較有感覺，左手胳膊做起來還是很僵硬。在練習的過程中，我們還可以欣賞到學長的精彩舞蹈：當音樂中出現一長串連續鼓聲時，學長用一種象觸電一樣的動作在跳，並且每次抖動都和節奏配合。我找不到任何語言形容我的心情，只是覺得很欣賞。後來，另一個學長表演了太空滑步：他在教室中央圍着一個小圈滑步走着，那動作真的象在一個平面內，物體延軌跡向後滑行。
我在這次街舞社團活動中學到了很多，也大飽了眼福。我決定抽時間不停地練習，因為它不需要太大的空間。沒想到我練得太過火，現在手臂轉一下，都感覺到痠痛。但是心裏覺得跳機械舞很有趣，我很開心。
“哇！”伴着一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人羣，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悦……不約而同地湧上心頭。
嘿！那不是中國結藝社團嗎！只見同學們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上繫着的小鈴鐺此刻正奏着交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學校的'同學，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導同學的指揮，揮舞着畫筆一展身手！看，藝術動手社團的老師們正耐心教女同學們編蝴蝶結，連我也被它的有趣吸引了！
這麼多的社團，像櫥櫃上的商品琳琅滿目，不知先體驗哪一個好。這是，我的目光停留在了“舌尖上的藝術社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，後嚇一大跳！不是吧！這麼多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬着頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經意地舔舔嘴脣，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑眯眯的迎接我，端上一盤滿滿的，裝着水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸着沙拉醬，一口放進嘴裏，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹着老師麼的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！
品嚐完美味，舌尖上似乎還留有整整餘香，我回味似得舔舔嘴脣，不捨地望望“舌尖上的藝術社”，回味無窮呀！
上週我們班搞了一個社團活動分組，全班同學自由組合，自己組團。我組建了“筷子隊”，加上我共有9名成員，我們隊的目標就是使用一次性筷子、橡皮筋等來搭建小物品，設計並製作10件作品。
我們9個人還相約晚上8點上網討論了一下要準備哪些材料，在哪個地方採買，每個人大概分工各自需準備的物品。我們隊的每個成員上一週陸續將材料交到 我手裏集中，何岍蕈拿了25雙一次性筷子，樂燭兒準備了100根橡皮筋，袁夢準備了200根橡皮筋，楊蕊豪拿了100根，楊子韻準備了一本設計書，而我在 家設計製作圖，補充了10雙筷子……班會那天，我們筷子隊材料準備就緒，大家按照我畫的設計圖分頭製作，我製作“諸葛連弩”，這是我在“自然科學探索營” 到的`，楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”，段雨江和楊子韻後來還合作製作“獨木舟”，袁夢和樂燭兒覺得我製作的“諸葛連弩”好玩，就跟着我做，何岍蕈一個人制 作“米字架” ，袁夢後來也做了一個 “米字架”，李沄蓉做了2個“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契，很快就完成了11個作品，其他組的同學放下自己的手工製作，跑到我們組來參觀，譚錦澤同學 對我的“諸葛連弩”很感興趣，下課了都拿着我的作品玩，差點把自己的任務給忘了（看他那麼感興趣，下週我去教教他如何做）。
第一次社團活動沒想到這麼成功，我們9個人都開心極了，班會結束時，我們組向全班同學展示了我們“筷子隊”的所有作品，吳老師專門拍照留念。
這次“筷子隊”合作非常成功，大家都説下次我們還繼續開心組團。
週三是我們一週一次的“心家長活動”，這次老師邀請到的是陸薇妮的爸爸，一位廚師，他要教我們製作月餅。雖然我沒有參加做月餅，但我在社團裏也發生了許多有趣的事，讓我帶你走進我的社團生活去看看吧。
説到排球，大家往往好像是不屑一顧的，也就是不太關注。當你在電視機前看到熱火朝天的排球比賽時，一定想不到是那樣一種場面，就是排球隊員的艱苦訓練。而我，身為文萃國小一名排球隊二傳手，深深的體會到了這其中的酸甜苦辣。
這天，我們打對抗賽，“比賽正式開始!”隨着李老師的宣佈，我上場了，站在了2號位上，之前的比賽都輸給了對方，這次一定要爭氣，一定要“一雪前恥”!我正想着，對方已經發起了猛攻，他們身手敏捷，動作乾淨利落，很快就贏了第一場。然而我們也不敢落後，很快就扳回了一場!
現在只剩下最後一球了。對方發球，只見球很快地向我方衝過來，那球快得都看不見影。但這可難不倒我們。
只見許子潘一個飛撲將球救起，球穩穩當當地落到了我的手上，我奮力起跳，球飛了起來，在空中劃出一道完美的弧線，就像長了對翅膀似的直抵攻手，曹漪雯一個箭步衝了上去，接着一個虎跳，手臂揚高，雙手呈扇形，接着就是一記準狠的.扣球，球以飛快的速度旋轉着，撒潑般的飛了出去，然後落地!
我們贏了!替補隊員為我們歡呼，隊員們都跑過來擁抱在一起。
以前濕透的衣服，流過的汗水這一刻都是值得的。我沒有辜負老師和隊員對我的期望，沒有辜負二傳手這個位置。
不積跿步無以至千里，不積小流無以成江海。謝謝你——排球，是你讓我有了前進的方向。我會一直堅持下去的，永遠、永遠……
當明媚的陽光照耀在我們的校園時，我們大家又再次背上書包來迎接我們那有趣的社團活動。
我參加的社團活動科技發明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學知識和科學祕密。
我們這次科學的小發明是製作一個雞蛋保護器。老師説這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位國中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們在白紙上畫好雞蛋保護器的設計圖，再準備着手製作。雖説老師會很難，但是我還是對自己充滿信心，相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來一定不會把裏面的雞蛋摔破。
開始製作了，我拿來許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個可以置放雞蛋大小的正方體，然後把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得紮實一點兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最後，我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結結實實的，再在繩子的最頂端套上一個塑料袋。OK，我的雞蛋保護器大功告成了，接下來就是做試驗了。
老師先把它放在 200釐米高的地方摔下來，哇！我成功了，雞蛋並沒有摔破，我感到十分開心。老師見我的雞蛋安然無恙，於是便給我的'雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的手一鬆，我的塑料袋脹了起來了，像一個美麗的小降落傘一樣，帶着雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來飛去，落在了地上，竟然沒有發出半點兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護器，迫不及待地打開一看，咦！我的雞蛋完好無損。我立刻歡呼雀躍起來我成功了！我成功了！
有趣的社團活動，在我的記憶長河裏，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！
我最喜歡的社團活動是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我體會到了成功的喜悦。
法國著名的思想家伏爾泰曾經説過“生命在於運動”。出於對運動的熱愛我在眾多社團活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學習跳繩。我也為此付出了很大的.代價：炎炎夏日，別人在家裏享受着空調的涼爽，而我卻在空曠的操場上揮汗如雨，練習跳繩；數九寒冬，刺骨的寒風讓人的手都伸不出來，別人在享受着家的温暖，而我卻忍着狂風學習跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛着“跳繩”這項社團活動。
我喜歡跳繩活動還有一個原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學習教學方法。我們跳繩隊的隊員無論是在學習方法和訓練時，都做到“自主”：學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學習。即鍛鍊了我們的思維又增強了我們的體質；訓練時，“自主”更得到了充分的體現，我們自主分組進行訓練，排練花樣，編排動作。在跳繩隊，我們真正體會到自己是體育的小主人。
跳繩社團的成立，給我的學習了帶來了很大的幫助。我現在是一名六年級的學生，每天學習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合，讓我的學習成績進步了許多。
一份耕耘，一份收穫。在我們跳繩隊成員的共同努力下，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽市十運會”、“陽光體育活動”、“陽光少年”這些大大小小的活動中，我嚐到了成功的喜悦。也讓我更加自信地面對生活。
我喜愛跳繩運動，我喜愛跳繩社團。
一天，班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字彷彿變成了一隻只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒有一個新奇的。可我再一看，眼前的黑字彷彿又變成了一隻只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個新項目是小主持人。
回想平時爸爸媽媽常跟我講，我説話時經常咯咯嗒嗒，説不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一，其他的同學都早早地回到了温馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望着，還有些同學在教室裏直打轉。等啊，等啊，老師終於來了。這位老師可真有些奇怪，既有點兒炫酷，又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿着，你就會知道老師是怎麼個樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的'中褲。但你要是看老師的上半身穿着，你就會知道老師是怎麼個炫酷法：老師穿着一件白色的T恤衫，帶着一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時也很有趣。上課前，老師和我們做了個遊戲：右手做成一個“1”字形，左手做成一個“布”的樣子，當老師説到：紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏，而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始遊戲了，老師説了“竹筍”這個詞，許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學，當大家反應過來時，都鬨堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課，老師經常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什麼樣的，並做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閒的嗎！”全場沸騰起來。
我喜歡這樣的社團活動，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。
“哇！”伴着一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人羣，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悦……不約而同地湧上心頭。
嘿！那不是中國結藝社團嗎！只見同學們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上繫着的小鈴鐺此刻正奏着交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學校的同學，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導同學的指揮，揮舞着畫筆一展身手！看，藝術動手社團的老師們正耐心教女同學們編蝴蝶結，連我也被它的有趣吸引了！這麼多的社團，像櫥櫃上的商品琳琅滿目，不知先體驗哪一個好。
這時，我的目光停留在了“舌尖上的`藝術社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，後嚇一大跳！不是吧！這麼多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬着頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經意地舔舔嘴脣，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑眯眯的迎接我，端上一盤滿滿的，裝着水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸着沙拉醬，一口放進嘴裏，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹着老師麼的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！品嚐完美味，舌尖上似乎還留有整整餘香，我回味似得舔舔嘴脣，不捨地望望“舌尖上的藝術社”，回味無窮呀！
學問齋