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美在身邊七年級作文11篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.79K

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的美在身邊七年級作文,歡迎閲讀與收藏。

美在身邊七年級作文11篇

美在身邊七年級作文1

美在哪裏呢?生活中?虛擬的世界中?還是在電視報道中?我們經常會在電視裏看到美,“最美媽媽”在小孩墜樓之時衝過去抱緊孩子;“最美司機”肝臟破裂仍停車救人;“最美老師”在地震中為救學生身亡。可現在這個時代,出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心,誰的心靈之窗會在意美呢?帶上你美的心靈去感受美吧!不要把美置身於千里之外。

媽媽説:“心靈最純潔的人會感受到美,也會做到美,更會喜歡美”我是一個喜歡提問的女孩,就問媽媽:“美是什麼?”“美啊,像一杯茶細品滿咽有滋味,像一枝花香氣沁入心骨,不過每個人的理解不一樣,這樣吧!媽媽給你一天時間,去感受美,做到美吧!”聽完媽媽的話,我的心有些忐忑,因為我總是走得太快,我忽略了旅途的風景,想着想着不知不覺就放慢了腳步,路過簡陋的花店,那裏的老奶奶很慈祥總是邀請窮人和她們吃飯,走過大街,乞討者們乞求人們的施捨,有的人視而不見,有的人慢慢的蹲下去與它們交談並施捨,走到一條小巷我不覺得停住了腳步,咦?這些美麗的花兒怎麼到外面放呢?我去問旁邊的阿姨,她説:“因為我們養的`花——是給別人看的呀!把花放在家裏,只有自己感受到了美啊,放在門外別人也感受到了美,何樂而不為呢?”説着,阿姨像個小孩子般洋溢着幸福的微笑。我似乎就在此時知道了美的含義,與阿姨告別後我徑直向家走去告訴媽媽我發現了美,美是如此的可愛動人!

“美是養的花是給別人看的,施捨別人和關愛別人。”“很好,不過媽媽想告訴你,其實美離我們並不遠,美就在我們身邊,美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對嗎?”“嗯,對。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來,去傾聽來自美的聲音與幸福!

把你的腳步放慢,去看看這身邊的美,傾聽來自美的聲音,去感受身邊的美。像把一杯水品嚐到無色無味,像把有美的生活,過的平淡知足。其實美就在你身邊或許在一條大街上一個小巷裏,一條小溪旁。也許多年後會有人問起美在哪,我會説其實美就在我們身邊,有了愛,誰都不會再迷茫。

美在身邊七年級作文2

生活中處處有美的存在,有時一件很小的事情也可以創造美。比如,扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情,也能讓生活中充滿了美。

有一天,我去學校,因為那天下雨,而且雨並不大,所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校,快走到學校的時候,看見一個似乎比我小的孩子摔倒了,我也就裝做沒看見,繼續往前走,因為我怕弄髒了我的`衣服。可是,我後面緊跟着的,和我同級的同學並沒有視而不見,而是走過去把他扶了起來。我看見後,才感覺到自己是多麼可惡,從此以後,我再見到他都不敢正面看他,看到他,我就為自己的行為而感到羞愧。其實,很想向他説聲“對不起”,可是,我多次想去向他説,可不知是怎麼了,就是沒有勇氣説出口,有時,我真痛恨我自己,怎麼連這麼點膽子都沒有。

我真不知道怎會有這麼巧的事,期會考試的時候,我竟然坐在他的後面,我不敢正眼看他的背影。考語文的時候,我寫着寫着筆沒水了,我急切地東張西望,每一個都與我素不相識,見都沒見過,唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會後,我鼓足勇氣向他背後戳了一下。剛開始,他沒反應,我又使勁戳了一下,他扭過來,問我幹什麼,我吞吞吐吐地説:“能不能借我一支筆?”他沒有説話,只是轉過去,我心想,這下沒戲了,他有困難的時候我管都沒管,他會給我借?“善有善報,惡有惡報”這句話説的真不假。沒想到,過了一會兒,他把筆遞給了我,我對他説:“那天的事對不起。”他説,“什麼事?”寫完,我把筆還給了他,並説了聲謝謝,他説:“沒關係,這些都是我力所能及的事,不必這麼客氣。”

從那以後,只要是有人需要幫助,我都會誠心誠意地幫助他。

美在身邊七年級作文3

在家裏,奶奶對我的關心,爸爸對我的教育,媽媽對我的嘮叨,我會覺得這是一種家庭和諧的美。在學校裏,同學對我的關注,老師對我的教導,我會覺得這都是一種無可替代的美。

新學期開始了,我們又開始了新的旅途,在這:祝我自己在新的旅途中學習愉快,學習進步。

今年,我們換了語文老師,我是多麼渴望語文老師能關注到我這個“醜小鴨”——因為去年的語文老師直到最後才關注我,所以今年我一定要語文老師關注到我。果然,皇天不負有心人,今年一開學,老師就關注到我了,這使我的信心大增,一股美的暖流從我心裏升起來。

星期二的早讀,我們讀語文,老師檢查背誦,我多麼希望老師能抽到我呀?因為這是一次與老師不錯的接觸。終於,老師抽到我了,我好高興,隨着老師走出教室,老師先檢查了幾個詞語的意思,我都順利地答上來了。接着,老師給我指點迷津。老師的語氣平淡而沉重,帶着一種無可抗拒的力量。老師説我語文功底好,再加把勁,一定會名列前茅,我聽着非常的開心,但是,老師立刻又問我去年期末考試的成績。聽到這,我剛高興地心“蹦”的一聲就掉進了無底深淵,因為我去年的'成績非常不理想,我的臉頓時火辣辣的,不敢抬頭。可是老師卻説沒什麼,只要從現在做起,認真學習,一定會把學習提上去的。我當時就覺得我的收穫還不錯嗎?有一個相信我的老師,當然,我也相信我自己。

自然界固然美,但是老師對我們的關注更美。

美在身邊七年級作文4

美是什麼?以我的理解:美,是心存感恩;美,是回報社會;美,是用自己全部的力量幫助比自己更弱小的人。心中存在一種美,豈不妙哉?

人們常説:“生活中處處洋溢着美。”是呀!早晨起牀,看到太陽透過玻璃照射到房間裏,那是一種美;上午在校園裏聽着朗朗書聲,那是一種美;下午放學,夥伴有説有笑,那是一種美。美,不就在我們身邊嗎?

小時候,我總想把自己打扮的如公主一樣。我認為,這樣便是美了!現在想想,那時真是天真幼稚。但,有件事卻使我用心感受到了美……

在烏雲密佈的一天,狂風吹得樹葉沙沙地怒吼,鳥兒始終貼着湖面飛翔,馬路上的喇叭聲,腳步聲越來越清晰。而我揹着書包直往家奔去,我想:如果我再跑快一點會不會飛起來呀?剛跑了幾步,豆子一般大的雨珠便無情地打在我的臉上,衣服上……接着便是閃電“咔嚓”的一聲,彷彿是要把整座山都劈成兩瓣兒,非要分出個“楚河漢界”來不可。我一邊埋怨這鬼天氣,一邊打開書包拿出雨傘,打開這願為我遮避風雨的身軀。等我走到千獅橋時,卻看到了一個衣衫襤褸,滿頭銀髮的'殘疾老爺爺“坐”在橋頭上,獨自一人“欣賞”這大自然的傑作,讓人情不自禁生起了同情、憐憫之心。這時,一位穿着樸素,頭髮烏黑順滑得如黑色的瀑布一樣的“青春女孩”拿着一把傘,走向老人。她讓出大半個傘來,給老人遮避風雨,而自己卻被雨水淋透了全身。我佇立在那兒久久不能釋懷……

美,不需付出多大的代價。有時,一個擁抱,一句問候,一個微笑。就會讓人的內心感受到美。或許你一個不經意的動作,就會在一個人的心裏泛起朵朵漣渏,會在一個人的心裏掀起萬丈狂瀾。

讓我們用心去發現美,用心去接受美,用心去創造美。讓我們的世界處處洋溢着美。

我堅信,美,一直在我們身邊……

美在身邊七年級作文5

美,這是個美好的字眼,在生活中比比皆是,也可以説無處不在。但有的人,無論如何睜大雙眼,卻始終發現不到這個字眼……

那天,我與夥伴們一起騎車出來遊玩。因為無處可去,我們只好去五店市玩。

我們在路上開心的説笑着,時不時相互追逐,不知不覺的到達了目的地。就在我與夥伴們正準備停車時,一個老人走了出來,嚇得我趕緊剎車。但是,因為我反應慢了一點,車關還是不小心撞了老人一下,我趕緊下車要扶老人起來,可夥伴們卻催促我趕緊停車,跟他們一起玩。我只好馬上把車停好,連那個被我撞倒的老人都不顧,就與夥伴們匯合在一起。

我們一羣人在裏面瘋玩了兩個小時,吃什麼布丁啊、喝奶茶啊……把整個五店市都玩了個遍。

我們從裏面出來後,都快找不清東西南北了,整個人暈頭轉向的。在這時,我看見我的自行車,前面好像站了個人,我一下子衝了過去,那輛車才剛買不久,丟了可完了!

我仔細一看,那人是我來時撞倒的老人,不會是來找我算賬的.吧。老人看到了我:“你終於來了,車都還沒鎖好呢,趕緊鎖好吧,”説完,便走了。

我站在那,“原來老人是在幫我看車,我還誤會了他……”看着老人離去的身影,我的眼眶濕了。

生活中有許多的美,只有留意,才能發現這些美。不要再抱怨生活中沒有美,那是你沒有一雙發現美的眼睛。

美在身邊七年級作文6

忙碌的一陣子匆匆地去了,今天,我重返故鄉。

翠綠的密竹林裏,夏天涼風習習地送來一陣陣山雞的快鳴。就算這驕陽再打一次噴嚏也不能打破這片樂土的和諧,似乎與世隔絕,外邊是夏天而裏邊則是清爽宜人——這就是大自然的美。

久違的故鄉,今天又見着了你的'魅影。雖然春天的味道已經淡了,但夏天卻依然賦予那些欣欣向上的動植物無限的生機。家門前的草坪,有一種吸引人的魔力,瞥見它們時總有一種躺上去的念頭在心中油然而生,勝過家柔軟的毛毯。這裏不僅可以享受徐徐而來的清香——不知哪兒又百花齊放,為大自然添上馨香,招引蜜蜂,獻出自己絢爛的青春。眼睛是心靈的攝影機,拍攝了那一片片潔淨無瑕,藍寶石似的天空,萬里無雲,更新了人們的視覺,原來這才是真正的天。

突然天空穿梭出幾隻説不出名的鳥兒,看樣子似乎是過來嬉戲的。它們合攏雙翅,依靠慣性在空中完成了如此出色的翻飛,又好像今天保家衞國的飛行員駕駛的戰鷹翱翔。

我竟忘了,我躺在下面的是草,那是一束束正在茁壯成長的草。我立刻起身,心裏卻還在為它們惋惜,可是大自然從沒有怯懦過,總是堅強的。雖然那些草沒有力量阻擋你的強侵,但是它們還在努力戰勝你,它們會爆發出讓你意想不到的力量來創造奇蹟。它們被我壓彎了腰,當我起來時,它們又會重新樹立自己,獲得新生的力量。它們就是中華民族的化身,從不會屈服於任何敵人,也不生怕於任何困難。總而言之,他們能創造奇蹟給世界看。

這就是美,大自然賦予我們的。

美在身邊七年級作文7

時間如流水一般匆匆而逝,有的記憶已隨日子的消失而褪色,而有的記憶卻被時間的流水沖刷得更璀璨。

記得暑假的一天,天氣非常,太陽像一個火爐,炙烤着大地。那天,我穿着一條漂亮的`裙子,吃着一根雪糕,美滋滋地往前跑,根本沒有看到那隻攔路虎——一塊不大不小的石頭,正得意揚揚地躺在地上曬太陽。“啪!地一聲,我摔倒了。摔得好慘呀——雪糕飛了老遠,除了臉,身上只要是露出來的地方都受了傷,腿和胳膊上還流着血。我掙扎着爬起來,一邊一瘸一拐地往前走,一邊生氣地抱怨着:”誰這麼缺德呀!把這麼一塊大石頭放到路中間,害我摔跤,哼,如果我知道他是誰,一定饒不了他!“

走到拐彎處時,轉頭的一瞬間,我看到一個小女孩兒走過來。我仔細打量她,她穿着花布短袖、綠褲子,長得很一般,沒有什麼突出的地方,只是那雙小眼睛,清澈得像一汪水。只見她距離那塊石頭越來越近,待走到跟前時,她輕輕繞了過去,可是,沒走多遠,他又跑回來了,站到那塊石頭面前,把食指放到嘴邊,想了一會兒,突然,眼珠一轉,彎下身,用手抱起那塊沉重的大石頭,搖搖晃晃、跌跌撞撞地走向路邊,”咚!“地一聲,把石頭扔到路邊的土地上。然後,一* 股坐到石頭上,”呼哧、呼哧“地喘着氣,休息了一會兒,又蹦跳着走了。

那一刻,我突然覺得,她是那麼美,那麼可愛,而她的心靈更加更加美,就像天上的星星一樣,閃爍着燦爛的光芒。

其實,美一直就在我們身邊。只要我們善於發現,善於珍惜,那麼,我們的生活就會更加充實、更加生動,更加豐富多彩。

美在身邊七年級作文8

法國的大雕塑家羅丹説過:“美是到處都有的,對於我們的'眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”其實美就在身邊,離我們不遠。

美在我們身邊,離我們並不遠。在校園裏,下課後,同學們追逐打鬧,興高采烈地歡笑玩耍,你推我搡,忘乎所以時,難免出現意外。一個男孩子被推倒,重重地摔在地上。這個男孩爬起來後,抱着大腿傷心地哭了起來,好像受傷了。過了一會兒,沒人注意到他,這時人羣中走出一個更小的小女孩,她對着這個受傷的男孩説:“大哥哥,你是不是受傷了?不要哭了,男孩子流血不流淚,堅強一點,走,我帶你去醫務室讓醫生看一看吧!”説着,小女孩扶着他去了醫務室。

美在身邊,離我們並不遠。一幢樓上有位退休的老人,每天的任務就是把樓梯扶手擦乾淨。當人們詢問他為什麼要這樣做時,老人説,他怕樓上的居民抓扶手時手上沾上灰塵。還有,每次只要看到急於上班的人們忘倒垃圾時,他主動將垃圾倒入垃圾箱中。還有,下雪天清潔工打掃不過來時,總有一個人影,穿着大棉襖,戴着棉手套,拿着掃雪的傢俱,慢慢地打掃着。他就是那位退休老人,他説這是大家的院子啊!我不是在幫清潔工,而是為了自己。

美在身邊,離我們並不遠。下晚自習後,總有一位阿姨在門前賣碗託,同學們每次下課都要過來搶着吃。阿姨總是説:“少吃點,天氣涼了,會吃壞肚子的。”雖然只是簡單的一句話,但充分體現了阿姨的美好心靈。

美在我們身邊,離我們並不遠,每天我們都被美包圍,想到他們很舒服,就像爬完高山美美地睡上一覺一樣。在生活中發現點點滴滴美得同時,讓我們創造更多的美。

美在身邊七年級作文9

有一位名人曾説過“美無處不在,只是需要我們去發現”。我們沒一個人都要學會去發現身邊的美景,美往往就在我們的身邊!

有一次突然下起了一場傾盆大雨雨過後天晴了,我漫步在校園裏,呼吸着新鮮空氣。我抬頭看見一棵大樹,青翠欲滴,我平常怎麼都看不到那些美景或許自己平常都沒有時間去認真觀察吧!雨後清新的空氣讓人變得愉悦,也會讓自己變得細心。其實身邊處處都是美景只是平常我們都不怎麼去觀察。我們只要學會觀察就會發現到處是美景,但是我們必須有一雙發現沒得眼睛和一顆善於觀察的心。

走着走着我自己不小心摔了一跤,滑到了,我的身邊走過一個人,原來她是一位女老師。我們素不相識,她把我扶了起來。她把我帶去了辦公室她先用紙巾幫我手上的污漬擦去了。然後自己拿出一個自己的乾毛巾把我身上擦了擦污漬。毛巾髒了她一句話也沒有説我很感動一股暖流湧上我心頭。我看着她她也看着我。

老師走之前和我説下回要注意點了咯。雨天雖然空氣清新,但是地上很滑走路要注意了咯,下回摔跤就不一定能看見我,摔跤了自己也心疼自己,所以以後自己多注意。我微笑着説:“恩恩,這回摔跤之後我一定下次注意好了不讓自己弄得髒兮兮的,這回的教訓下回銘記在心!”老師微笑着説:“知道就好了!”我慢慢吞吞的説:“就是,就是,就是這次要謝謝你,如果不是你我現在肯定很狼狽,謝謝!”老師和藹可親的'説:“沒事,幫助他人是每個人該做的事,幫助他人是一種美德,走前還給我了一包紙巾!我很感動的!

美在我身邊我發現了處處都是美,美不僅是身邊景物的美更是每個人的美德,所以從現在開始讓我們發現身邊的美,再去創造身邊的美!

美在身邊七年級作文10

美無時無刻不在我們身邊,也許它就是一個微小動作、甚至是一句卑微的話、或者是一個鼓勵的眼神。

美無時無刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時,同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時,美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時,美便傳到你手中,當你又遞給一個比你更需要傘的人時,美便又從你的手中傳到他(她)的手中。

美無時無刻不在我們身邊,當你受到一個巨大打擊時,也許有人會在離你更遠的地方嘲笑你,笑你遇到困難只會哭,不過也會有更多的人在身邊,鼓勵你,安慰你,也許他們會為你編織一個美麗的謊言。我聽説過這樣一個故事:一個身患重病的失明女孩,在醫院説要到北京天安門廣場去“看”升旗儀式,為了滿足這個小女孩的`願望,許多志願者,在一家大學校內組織了這個活動,家人騙她説:“現在就在天安門廣場的國旗下,小女孩帶上紅領巾,聽着國歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗,啊!多麼感人的故事,這些互不相識的志願者,為了完成一個小女孩的心願而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

美無時無刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多麼高尚的清潔工啊!他們是發自內心的想保護環境衞生。也許,這就是心靈美吧。

美無時無刻不在我們身邊,有心靈美、形動美、語言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發現,就一定會發現我們身邊的美!

美在身邊七年級作文11

生活中,美是無處不在的。自己其實就在美之中,只要你仔細觀察。就會發現——“人間之美,處處皆有”。

公交車中的美

記得有一次,我去外婆家玩,在坐公交時,我無意間看見了一位氣勢不凡的軍人,他臉上看似洋溢出喜悦的笑容,但其實很疲勞。當我仔細打量他時,車上上來了一位老奶奶,老奶奶看上去年過七十,顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒有空位。這時,聽到一聲洪亮的聲音説:“大媽,來這坐。”那位軍人義不容辭讓了座,而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間,公交車裏的人都看到了這一幕,這就是公交車中的美——助人之美。

垃圾桶旁的美

那天,我去倒垃圾,我小心翼翼的打開垃圾桶蓋。裏面可以説是噁心的“慘不忍睹:有魚骨頭,腐爛的'水果,廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐,因為我的懶惰,所以我沒有把垃圾全部倒進去,將剩餘的扔到地上。當我轉身走時,一位40多歲的環保阿姨説:“小朋友,等一下,我有話對你説。”這時,我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上,我想:她要是過來罵我,打我怎麼辦?如果要罰款怎麼辦,那我該怎麼向媽媽交代?眼看她走了過來,我的腿想跑可就是不敢跑。當我嚇的心快跳出來的時候,她拍了一下我的肩頭並且和藹的説:“不要怕,我不打你,也不會罵你的,只是想對你説,只做錯事情能改,你依然是好樣的。”説完,她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環保阿姨的美——寬容之美

洗腳盆的美

每當我打開電視機,我就會想起那個給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳,那個小男孩在門縫裏看着,他一定心想:媽媽天天給我做飯,洗衣服,我卻只能用優秀的成績來報答她,今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣,給媽媽洗一次腳。於是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳,用他那充滿自信和稚氣的語言説:“媽媽洗腳”。看到這一幕不知有多少母親感動,是啊!因為這就是洗腳盆的美——孝敬之美。

美其實就在我們身邊,他們在公交車上、垃圾桶旁,洗腳盆裏。是啊!讓我們來發現這些美,並用自己的方式來傳達讓世界充滿美。