在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的年度漢字作文（通用62篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨一直下着，風一直吹着。爸爸頂着寒冷與難過走了，我冒着風雨與痛苦追着。他越走越快，我越追越快。追不到就在土裏打滾，他還是狠心的走了……
爸每隔一個月來看我一次，看了之後就走了。在我幼小的心靈以為他不要我了，爸你不要我了嗎？爸你真的不要我嗎？我不明白！長大些後，我住進了一個寬敞明亮的新房。爸説：“你出生後，家裏正在修新房，所以把你送到你姑婆家”。聽爸這樣一説，我好受多了。我還以為我爸真的不要我了。不過現在也挺好，能和爸一起生活在寬敞明亮的新房裏，這樣也挺幸福的。
但，爸還是走了。他去了一個很遠的地方打工掙錢。一年回來一次，總是在最冷的時候回來讓我倍感温暖，但也總是在最寒冷的時候離去讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠不離開我。
願望實現了，爸不去外面打工了。在家帶我。但白天他仍不在家，只有晚上在家。他説他這樣是為了掙錢。我再也忍不住了，“爸，你能不能別去掙錢了，我們一直在一起多好呀！”我説。爸聽到這話很吃驚流出了眼淚。“女兒，你長大了！其實每次我離開你的時候我也在偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢也是為了你以後有個好的生活，爸爸是最愛你的！”爸抱着我哭着説。
愛？原來這就是愛！這就是爸爸的愛——愛！爸爸深沉的愛！愛是一門深奧的學問。有些人讀了幾年、幾十年甚至一輩子也沒能讀懂愛！我讀懂了！為什麼以前我沒能讀懂？我明白了！我長大了！我一天天的長大，爸卻一天天老了！我希望時光永遠停留在某個時刻，不要在流逝，其實，就這樣挺好。我害怕停留也害怕長大。我長大了，爸就真的老了！但，事實是時間不會為了我而停留！馬上一年又要過去了！我又長大了一歲，爸也老了一歲！
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是我的一個十分要好的朋友給我説的。我説：“不會的，我會盡力的，不留遺憾”。的確，我已經開始盡力了，將爸給我的愛，轉變我對他的愛。
一年馬上又要過去了，我讀懂了爸的愛！爸爸深沉的愛！愛！伴我一生！毫無疑問，這一年我的年度漢字就是——愛！
剪一段歷史，放在月光下晾曬。看世事變遷，拾起心動，嗟歎流年。在心中泛起“情”的波瀾，跌宕起伏。
人生的旅途只賣單程票，我們無法回到原點，只能默默地回望。在過去的一年，我經歷了太多情的改變。情，有時像冬日裏那一抹陽光温暖我的心；有時又像冰冷的鐵鏈束縛着胸腔那顆強有力的心臟。
我們相識在高一，彼此一個傳遞真誠的微笑將我們兩顆幼嫩的心拉在一起。從此，我們便成了形影不離的閨蜜。從相識到相知，我們一起經歷了太多。我們用時間的大手編織出一張叫做友情的網。我曾設想將這張網編織到與宇宙一樣浩瀚，卻不曾想有一天，這張網破了，而且破的支離破碎，我的心也涼了。
走在這條鋪滿這張網殘片的路上，我流淚了，拾起一塊，我看到兩個小女孩因為怕冷擠在一個被窩裏。我的心在滴血，我迷茫了，但我擦乾眼淚告訴自己：“我和她情淺緣深，只得一輩子這樣。”
情，很容易被遺忘在某個角落。人生不易，有悲傷有陰霾，可因為你我心裏存在一份情，這個世界便會春暖花開。
姥姥的一生養活了七個子女，受盡了艱辛與磨難。然而當我看到她的大多數兒女對她漠不關心時，我為姥姥感到痛心。舅給姥姥騰出一間偏屋安頓，説白了就是一間儲藏室。每天的飯食就是白開水泡涼饅頭。誰能受得了這種非人的生活？
《論語》中説：弟子入則孝，出則弟。孝乃人之本分，而我親人的這種做法讓我發自內心的憤恨。媽和三姨隔三差五往姥姥那兒跑，可畢竟是嫁出去的女兒也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘記孃的這份情？烏鴉尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最後，姥姥以九十歲高齡離我們遠去。
姥姥操勞一生終卻老而無所依。當“老母死在兒門口”“老父親該由誰撫養”此類新聞報道出的時候，我想整個社會都該反思。世界上其他的一切都是假的，唯有親情是真的，永恆不滅的。
我的年度漢字——情。一個“情”字充實了我的生活。多幾次心動，讓每一份情不留遺憾。情之一字，趁來得及，且行且珍惜。
從龍的尾巴，躍到兔子的耳朵，又過了一年啦！我勾過的這三百六十五個陰晴不一的日子，可以用一個“夢”字來貫穿終始。
夢的起點，是我牽着一個叫做“夢想”的小孩子，來到十四班的門口。她總是一副“陽光落在我身上”的明媚表情，暖暖的，很貼心。她陪我賞過花苞初綻香滿園的美景，也攜我品過寒梅傲雪寒三尺的刺骨。每當我看着別人嬉鬧成羣、也想放下手中之筆時，她總是輕輕地告訴我，青春的“奮鬥”先生不喜歡“懈怠”小姐，在他的世界裏漫步。她成為我生活中的一盞燈，讓我敢於站在黑暗的路上一步一步向前走去。每當淚水滑落臉龐，她總是微笑着説：“沒關係，守得雲開見日出；冬天過了就是春。”
記得，我也曾在最煩躁的時候，丟開書本把她嚇走過。但她走以後的孤單，又逼着讓我哭喊着去尋找她，找到之後還給她深深的擁抱。
在這長達一年的夢裏，我所認識的人物、景象、文字、聲音共同構起了我的夢境。
相處成為一種過程，有死黨們抱着娃娃給我唱生日歌的温馨，有和好友因為遲到在操場大口喘氣跑圈的無奈，有被班主任指責的灰頭土臉，也有一些人的離去暗自神傷。所有的歡樂像是向日葵迎風唱歌一樣閃爍到沒有暗角，所有的憂鬱像是春天的落花一片片輕輕釦打在心上。伴着瑩瑩的露，伴着淡淡的風，或朦朧或明徹。是她，成就了我的成長。
時至今日，又逢年末，身邊的朋友，他們一個個帶着微笑，蓄勢待發的樣子。我有些膽怯徘徊着，不敢推開通向下一個新年的門。以後要怎樣走，自己成長會變成什麼樣？我都不知道。不可預知未來的摸樣，成為我心中惴惴不安的理由。
而身邊的“夢”，彷彿有了更加明亮動人的眸子，蹦蹦跳跳地催促我前進：“一切有我呢！你再磨磨蹭蹭的，我會笑你膽小鬼喲！”頓時，我神清氣爽，如見萬物新生，煥然抽芽的模樣。
我的夢，並非虛擬無形，我會用更高的熱情把她緊緊擁抱。
我這個人眼淚特別多，榮幸的被同學們稱為“淚人兒”，對此我不進行任何反駁，反到覺得他們説得很形象。淚水和我如影隨形。
初來乍到的我，因為內向，一般不和其他同學交流，有什麼事自己悶在心底，自己傷心自己流淚。我經常哭，可能是因為別人一句話，或是自己遇到了問題和困難，也可能是因為受了委屈，諸如此類我都選擇放在心底一個人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個與世隔絕的“世外桃源。”漸漸的我發現，哭不能解決問題。有時候還會使同學與同學之間的關係變的尷尬，還有可能成為別人嘲笑的對象，我想做一個愛笑的人，樂觀的人，不會哭泣的人。
我不想哭了，我想選擇笑。笑，一個簡簡單單的字，你竟想不到它藴藏了多麼大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱，讓我變得活潑開朗，讓我變得快樂。自從我笑了，天氣好了，委屈沒了，時來運轉了。笑，就如同我的幸運星，我不再是那個哭得發黴的女孩了，而是一個有全新未來的女孩。儘管有傷心事，我也坦然面對，笑着接受。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”
“笑一笑，十年少。”生活之中並不是只有悲傷，同樣的還有歡笑，只要你願意，你可以趕走哭泣，只留下笑聲。就像我一樣，自己的世界自己主宰。不要讓哭泣佔滿了你的世界，讓歡樂，朋友以至於家人都無法靠近。
笑，我的年度漢字。有了笑，我不哭泣；有了笑，我不懦弱；有了笑，我不害怕。笑，無時無刻不傳遞着正能量。笑，不是金錢所買得到的；不是東西能交換的；也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決於自己。
笑，我的年度漢字。我不願再充當童話世界裏的“淚人兒，”我要成為現實生活中的小丑，不僅自己快樂，還可以給別人帶來快樂。笑，傳遞着能量傳遞着愛。多笑一笑總是好的。
我的名言是：寧願笑着死，決不哭着活。你猜對了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑，在未來的一年中，我與你形影不離，朝夕相處。笑，我的年度漢字。
回首這飛逝而過的一年，不禁感歎時光如白駒過隙。一幕幕回憶在眼前閃現，心中雖對新的一年充滿了期盼，卻也有一絲留戀。留戀的，是這一年的樂趣，是這一年的喜悦。
場景一
窗外又開始下雨，雨點淅淅瀝瀝地彈跳在我的窗櫺。和大多數人相反，我最喜歡下雨天。當雨滴從天空中飛舞而下的時候，彷彿整個世界都安靜了下來。這樣的天氣，穿着一件潔白的毛衣，手捧一杯熱咖啡，自是再好不過了。
聆聽音響裏放着德彪西的《月光》，先是輕柔的幾個音符，卻撩動着我的心絃。音樂由淺及深，我閉上眼，隨着海浪漂浮，任自己的身心浸入那個唯美的世界。睜開眼，發現自己還在那個小房間，卻毫無失落之感，噗嗤一笑，心裏像是融了冰淇淋，甜甜的，慢慢延伸到嘴角。
場景二
“呼——”我緊張地籲着氣，盯着旁邊幾位看似胸有成竹的同齡人。雖然為此準備了好幾個星期，但對手背誦時翻得飛快的嘴皮子使我不時感到頭暈目眩，畢竟這還是我第一次參加英語演講比賽呢！
謝天謝地！終於該我上場了！我心裏暗自歡呼，扭開了那個門把手——而就在這時我的大腦變成了一片空白！我轉過身，碰上了四位評審的目光。“加油！你能做到的！”我暗自鼓勵着自己。但情況並沒有好轉，我還是説不出一句話來。面對評審質疑的眼光，我甚至想到了嘔吐。“振作起來！”我深吸一口氣，打算拋開演講稿的束縛——這好像起了奇效，滔滔不絕的單詞句子湧現在大腦，好像思想長出了翅膀。時間過得很快，結束時，我向評委鞠躬，評委對我鼓着掌：“哇，剛剛的演講可真棒！恭喜你晉級了！“
拿着晉級卡，我的心裏樂開了花。
場景三
教室裏，筆紙摩擦發出的沙沙聲不絕於耳，那是同學們努力的見證。我又被一道數學題給難住了，我嘗試了各種方法，每種都算了幾遍，可還是算不出來。要不問問同桌？看着她奮筆疾書的樣子，我不忍心打擾。我靜下心來，回憶着老師課上所講，突然靈光一現。”呀！“我不禁叫出了聲。我從另一個角度入手，便有了頭緒，順着思路寫下去，心中充滿了成就感。
樂，是我的年度漢字。
淚水與歡笑，構建了我生命長河的長橋。在橋上，我看到了這兩年散漫的自己，所幸，也看到了正在醒悟的自己。
淚水洗淨了我的心靈，讓我有勇氣看着太陽微笑。
在高三這一年，我感到前所未有的迷茫。我的目標，我的夢想到底是什麼呢？我曾反覆追問過自己，都是一無所獲。沒等我想清楚，第一次月考如其而至。別人眼中的我總是在學習，可大多數時候，我其實是在思考人生，想到自己以後的人生，心緒糾結萬千。
月考過後，面對自己的成績，在教室故作鎮靜的我，在寢室的被窩裏終於放下自尊。淚水訴説着自己的無助、彷徨，還有對家人的愧疚。室友幫我撥通了我姐姐的電話，叫她來安慰我。“老妹呀，這點挫折就將你打倒了嗎？還記得這個夏季你對我説過什麼嗎？你説你會盡你最大的努力，實現外婆對你的期望。”“你説你以後有出息了，就讓外婆外公跟你一起住，難道這些你都不記得了了嗎？姐姐答應你，永遠不捨不棄地陪着你。等你以後有機會可以上大學，我就到你讀書的城市去工作，陪你度過漫長的歲月。”聽到這番話，我身體裏的小戰鬥機又復活了，一瞬間便充滿了力量。擦乾自己留下的畏懼、無知的眼淚，走出寢室，來到操場上，看到落日的餘暉，做出了決定：為了自己，為了姐姐，為了外公外婆，在高三這一年，遇到到困難，我絕不會退縮；遇到挫折，我也絕不趴下；面對失意，我絕不會哭泣。此刻，我便有了夢想，——考大學，以後當一名教師，這其實也是我外婆的心願。
歡笑，它也悄然而至。
第二次月考即將來臨，對這次考試，我很期待，也很緊張。電話來得如此之巧，是姐姐。在她沉重的話語裏，我感覺到了她的擔憂，她怕我經受不住打擊。我説：“姐姐，你不用擔心我的學習了。”因為我有家人這塊盾牌，家人為我擋住了失敗了利劍。成績出來了，我戰勝了自己。我的淚水又奔湧而出，這次是喜悦、激動的淚水，歡笑它也坐在我的旁邊，見證我的成長。
在生命的長河中，
總有一段經歷讓你終身難忘，
總有一份情感讓你刻骨銘心，
總有一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你永生難忘。
保存淚水與歡笑，將讓你回味不斷。
我的淚與笑，成了我的年度漢字。
又過去了一年，祝賀你又長大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個漢字中，那麼二0一七的年度漢字應該是搏了。
不得不説，這一年你真的很努力。還記得嗎？年初的時候你説過你要進全校前十，為此，你沒日沒夜地學習，每天只能睡五六個小時。其實我挺心疼你的，説你在透支着身體，可你每天卻都在笑着，腦海中只有兩個字：拼搏。終於，在你的奮力前進下，你終於進步了，達成了自己的目標。
此後，你便更努力了，每天除了學習，不敢做任何與此無關的事情。學校，家中，兩點一線，每天的日程安排得滿滿的。你經常為做不完的習題而抓狂，為偶爾一次考試的失利而默默流淚，但你從未歎息過，像一朵向日葵綻開在自己的世界，努力詮釋着什麼叫拼搏。
後來不知道怎麼了，你喜歡上了玩手機，便恍若進入了一個無底深淵，成績直線下滑。鮮紅的分數和成績的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白，離會考只有一年了，你必須拼搏斬下最後的一叢荊棘。於是你把手機上所有的軟件全部卸載，穿戴好戰甲，與習題繼續鬥智鬥勇。
不得不説，這一年你真的很棒。九月時，你來到了九年級，雖然你像從前一樣努力，但成績卻始終不盡如人意。數學像是一頭巨大的攔路虎，阻攔了你與自己既定的目標。這是你國中三年來第一次絕望，因為你發現無論每天做多少數學題，成績始終無法提高。但是感謝你，你並沒有放棄，繼續每天做至少兩個小時的數學題。儘管到現在成績並沒有極大的飛躍，但與從前相比，的確也有一些提高。
你蠻拼的，你一刀剪去了自己喜愛的長頭髮，你開啟了中午上學放學路途中只花費五分鐘的奔跑模式，但你還是在一遍又一遍地問自己：我是不是可以更拼一些？
距離會考只有197天了，希望你繼續努力。每個人都是有自己的目標，但未必人人都能實現。只要你努力了，拼搏了，都要面帶微笑，深情鞠躬，完美落幕，感謝自己精彩的付出。
歲月的車軲轆碾過一道深深地的印痕，印痕的上邊鋪滿了我成長的蹤跡。
路是腳踩出來的，歷史是人寫出去的，人的每一徒步動都是編寫本身的歷史。我在變，從之前哪個渾渾噩噩的孩童變成了如今這一有夢想、有總體目標的拼搏小青年。之前，每每考試分數發出來，我還總是看雙眼，隨後拋在九霄雲外。而如今，我都是找到一兩個敵人，並下決心一定要超出她們。每每同學們跟我説：你長大了想當哪些？我一直咧咧嘴，吞吞吐吐答不上去。應對她們的理想化，我總感覺望塵莫及。而如今，我一直向同學們討論我的理想，我的目標。由於我逐漸明白：理想是人生道路的方向標！我在變，變得有追求完美，有進取心！不登大山，不知天之高就；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知大學問之大也。我在變，從之前的處於被動學習培訓變成了如今的積極求知。之前，我一直要在父親的督促聲中，媽媽的守候下，才漸漸地剛開始做作業，心不在焉地讀着《成語故事》。每每聽見同學們談起古詩文，我還只有洗耳恭聽。父親常常向我談起考大學的哥哥姐姐們，媽媽也每天絮叨個不斷，教師則是時常地對我講起唸書的必要性。因此，一種求知的衝動在我心中溢於言表。每日早晨，我一早便衝入神清氣爽的課室一吐為快；下午，我伴着秋風掃落葉的沙沙聲清靜地做作業；夜裏，我聞着菊花的馨香温習當日的課程。由於我明白：不符合是往上的車軲轆！我在變，變得往上，變得學無止境！
一滴水僅有放進大深海才不易乾枯，一個人僅有當他把自己和團體工作中融合在一起時才最有動能。我在變，從之前哪個喜愛孤軍奮戰的孩童變成了如今這一愛集體，愛工作的青少年。之前我老想依靠自身就能扛起半邊天，但是伴隨着集體主題活動的提升，我逐漸必須他人的協助。每每是我艱難時，同學們都是外伸援助之手，我忽然搞清楚：我的整體實力是比較有限的，但集體的能量是不能阻攔的，一燕不可以成春！如今，我和同學們構建出了一個和睦友愛的班集體，因此我們班還喜獲了出色班集體的稱呼。
我在變，變得團結一致別人，變得更為微不足道！變，我的年度漢字，我發展許多！
沒有暗礁，激不起美麗的浪花。
——題記
挫折是生活中遇到的困難，是成災中經歷的坎坷，是學習中碰上的阻礙，更是蜕變前未知的風雨。
悄悄地，將挫折化為希冀。中國京劇藝術表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背後是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時，他的眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來似乎與常人沒什麼兩樣，可是他具有一個致命的缺陷：眼睛不能外露，有時迎風還會流淚。當他剛開始拜師時，師父給予了極大的否定，説他是死魚眼，怎麼也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊後，梅蘭芳堅定學習戲劇的信任，給自己反覆進行各種訓練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績。
悄悄地，將挫折化為鼓勵。第十六任美國總統林肯，是一個家庭貧困的孩子，他從年幼時未接受到良好教育，直至十五歲才開始認字母，儘管起步同同齡人晚得多，但可以説他付出的遠遠是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學，買不起課本就等下課借同學的手抄成一張張卡片，再拿麻線縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運屈服，他的知識都是一點一點“攢”來的，正是因為這種頑強的毅力和不服輸的精神，致使他成為美國第十六任總統，擔負起管理國家的重任。
悄悄地，將挫折化為夢想，鄭國棟是一位特殊學校的語文老師，在他的身後有一支由特殊孩子組成的打世界盃決賽的球隊，當17年前他們在一個25寸電視機前看到足球賽場上的一幕幕後，心中激盪的足球火焰開始燃燒，從此開始了他們的足球傳奇，經過鄭國棟老師的指導他們拿過冠軍，衝過亞軍，可在一次關鍵性比賽中因前幾場的獲勝而大意疏忽，導致比賽失敗，沒有了晉升資格，後調整心態重新面對未來中大大小小的考驗，最終衝進世界決賽。
挫折，我的年度漢字，將它化為支持自己向上的動力，悄悄地一併成長……到達成功彼岸。
從小，我就不愛落淚。小小的年紀，摔倒了，就站起來，不哭不鬧，眼淚在眼眶裏打轉都硬要昂着頭不讓它落下來。但九年級，卻讓我成了多淚的女孩兒。
“加油加油加油？”耳邊是一聲又一聲的加油；偶然間瞥到同學們喊加油時聲嘶力竭的模樣，似乎拔着繩子的手又有了一股力氣。繩子那頭的女生終還是略深一籌，我們輸了。回想起剛剛同學們的吶喊，我不禁有些難過，眼淚就突如其來地落了下來，沒有一絲徵兆。身旁的好友眼淚也開始拼命地滑落。數學老師走來安慰我們，我們趴在老師肩頭抽泣。突然我發現老師的眼角也開始微微泛紅，然後我昂起頭望着天空，心裏默默地想：“下一次，絕對不讓他們失望，一定要贏。”九年級是多淚的一年，我們為我們集體的家落淚。“明天我生日，你陪我去散散步放鬆一下吧。”好友發來一條信息，我沒有絲毫糾結就答應了。第二天兩個人沿着小路走了好久，聊了好久。我們一路打打鬧鬧，坐在草地上，對着天空大喊，遠處一户人家氣得指着我們罵，我們相視一笑。夜，悄悄來臨。回家的路上靜悄悄的，連平日裏嘰嘰喳喳的小鳥也不見了。好友説：“這可能是你陪我過的最後一個生日了？”我不爭氣的眼淚一滴滴順着臉頰滑落。是啊，過了這個夏天，或許我們真的就要各奔東西了。回想起這三年的點點滴滴，眼淚落得更加洶湧。九年級是多淚的一年，我們為我們的友誼落淚。
“你小時候可不聽話可，一個人亂跑，急得我滿大街地找？”一家人坐在車上，母親回憶起我兒時的趣事，説完大家都笑了。我豐富的想象力讓我的腦海裏浮現出這樣的畫面：母親挺着大肚子，騎着電動車，在車流和人流中穿梭，焦急地尋找着那個還未回家的孩子。我的眼角有些濕潤，這時母親遞給我一個蘋果，我看了看她的手，那雙手佈滿歲月刻下的紋路，乾枯，沒有光澤。抬頭看看母親的臉，眼角不知何時多了幾條線，霸道地摧毀她美麗的容貌。我轉過頭望向窗外，窗外的景色變得有些模糊，是的，我又落淚了。九年級是多淚的一年，我為母親的蒼老落淚。
這一年，我落淚了。為友誼，為我們的班級榮譽，為母親的日漸蒼老落淚。這些淚從眼角溢出，滑過臉頰，滴落在心口，溶進了心底。我知道，終有一日，這些淚會成為我最美的回憶，貯藏在我柔軟的心房裏，温暖我的一生。
愛這個字對於敏感的高中生來説，定義簡直太多，我們或許不懂什麼是愛，我們也或許是懂了。可我覺得愛這個字不僅偉大，而且是一種堅守，更是一種責任，一種擔當。當我看完電影《美麗人生》後，我就決定，愛，是我的年度漢字，也是我一生的追求。
這部電影向我們展示了二戰中奧斯維辛集中營的慘狀，可並不是那些慘無人道的酷刑震驚了我，而是電影中的那位父親打動了我。
男主角從鄉下來到城裏，遇到了一位女子，他們一見鍾情，於是男主角便開始了一段愛情。可這段愛情歷經波折，女主角的未婚夫是一個非常有勢力的人，對他們百般阻撓，可男主角並未屈服，他挺身而出帶着那位女子逃離了那個地方。
男主角面對強大的勢力，敢於鬥爭，面對自己的愛情，敢於承擔一切。在我們成長的道路上，承擔是我們必須學會的，我們只有學會了承擔，我們才算真正的成長了。
可辛福總是短暫的，在他們有了一個孩子後，第二次世界大戰爆發了，由於他是猶太人，就被殘酷的德國士兵抓進了集中營。他深知進去之後九成是出不來了可他還有他的孩子，他的妻子。他是一個男人，他有自己的家庭，他必須為自己的家庭負責。他為了不讓自己的孩子受到集中營裏慘無人道的影響，他便對孩子撒了一個慌，這個慌言是任何一個人都應該原諒的。他對孩子説：我們進入了一個遊戲世界，拿到一千分的人才可以出去。他的孩子便又像往常一樣快樂的生活於其中了。而他卻每天都要揹着莫大的生活壓力，做完工後還要為他孩子興高采烈的講述當天的“精彩”的遊戲過程，得了多少分……直到最後，他向兒子高興地宣佈：他們終於得到了一千分，我們贏了，我們可以出去了。可他的人生卻永遠停留在了那裏，時間也為他定格在了那時。
他盡到了一個父親的責任：無論怎樣都要保護自己的孩子。
這就是愛，雖然沒有多麼轟轟烈烈的行動，但有一份細緻周到的心，爰，不只是一個音節那麼簡單，它更是一份責任，一份擔當，一種分享，一種超越萬物的情懷。
當我們領悟到了愛的真諦，我們就一定要把它付諸於生活中。有了愛，便有了責任，承擔了自己的責任，我們便是成長了。
樂，我的年度漢字
我未曾見過你真正的模樣，你隱於各處。我想，我定是極歡喜你的樣子。樂，我的年度漢字，讓我好好來想想你。
“一撇一豎一二一小～樂”我的年度漢字，我在紙上一筆一筆寫下你。
“撇”開一切，我想這便是樂的真諦。或許像黃小琥唱的“感覺快樂就忙東忙西，感覺累了就放空自己，別人説的話，隨便聽一聽，自己做決定”的生活才是真灑脱，這樣的生活也許沒幾個人能夠過得了，不過想想也是極好的。如果你是高三學子，想想以後自由的生活，以後再也不要對着大把卷子手忙腳亂;如果你是面對就業難題的青年，來場長跑，汗水淋漓，忘記那一切;如果你是為子女擔憂的父母，那就別去做無謂擔心，相信他們能自己處理。自己想做的就去做，隨心而走，獲得一份雲捲雲舒，去留無意的閒然。樂，我的年度漢字，這便是開啟你的鑰匙嗎?只是兩字——放空。
“豎”直，那便是背脊挺直，剛正不彎。或許要做就做那岳飛，“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，一曲《滿江紅》唱出的不正是他的滿腔豪情，不屈精魄嗎?他這便是有着追求的頂天立地好男兒，樂便隱在他挺直的脊背中吧!“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這不僅僅適合蓮花，還適合東晉淵明吧!他採着朵朵菊花，未曾因權貴彎曲過脊樑，攜一壺酒，聽一夜風。樂亦飲在南山的絲絲清風中，令他着迷。樂，我的年度漢字，原來竟是兩袖清風的正直。
你好“二”，這似乎是網絡流行語，粗看是損人，但細想又有何不好呢?“二”是可愛的代名詞，無憂無慮，你“二”且樂在其中。別人説你“二”，是與你親近，畢竟誰願説此話來得罪人呢?你“二”卻收穫着別人未曾得到的信任，你傻樂。樂，我的年度漢字，原來你也隱於簡單的沒心沒肺。
少“小”不更事，我尚不知這話是批是贊，不過且理解為少年不知愁滋味吧!我憶起小時拾着腳印找人的日子;想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥卻依舊嬉皮笑臉的日子;想起那時一堆小孩玩過家家，比撿栗子的日子……原來真是小時光那麼快樂。“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑”，樂，我的年度漢字，原來你竟是源於小時。
“一撇一豎一二一小”，樂，我的年度漢字，想清你的模樣，張開雙手，我來擁抱你!
人，降臨到這個世上為什麼要哭呢?
秋瑾説：“芸芸眾生，孰不愛生?”難道這些小天使們不愛生嗎?答案當然不是，追溯前世，他們活得自在快樂，卻把委屈傷心留到今世。脱掉胎衣，他們哭的歇斯底里，更是為了今世的笑容。
《三國演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑着説：“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來之筆。一笑笑出了諸葛亮神機妙算，笑出了他的雲淡風輕，笑出他的成竹在胸。謙謙君子，穩健生風，這樣的使笑容昇華，達到一種高度。
而笑於我，遠比不上孔明先生的深沉了。年幼時，我因美食而笑，因新衣而笑，因玩耍而笑，因新朋友而笑。直到那個離別的車站，經歷地震後的我和表妹被姑姑接到江蘇避難，我高興的被母親送到車上，卻看到母親僵硬成笑容的嘴角，雙眼朦朧，刺眼的陽光似乎也變得温和起來，不高興嗎?可為什麼還笑呢?
上了國中的我，開始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開花給你看》一文在全年級的角逐中獲得較好成績，老師稱讚我，同學們的目光聚集在我身上，心中閃過一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾着不安，露出一彎笑容，而又低眉做着自己的事。這一刻，我知道了什麼是虛懷若谷，笑容可以表現得恰到好處。
有人説學校就是一個微型社會，我想是這樣的。我不能為所欲為，不能自由自在，在這個競爭如此激烈的“社會”中，我低頭耕犁，像頭老牛，勤勤懇懇，與同學的爭執也可以“一笑泯恩仇”，甚至一笑“隱”恩仇，我知道，沒人會不喜歡愛笑的人，因為愛笑的人傳遞着正能量，由己及人，由人及境。
“你又在傻笑什麼?”我答不上來，又是“咯咯”的笑，我快樂嗎?快樂啊!我看一羣好朋友，我可以享受良好的學習環境，所有的不快樂都拋到腦後，就像上樓梯，如若只看到前方無窮無盡的梯步，卻忽略了身後由自己一步一步走出的路，如果玫瑰，美豔驚人，卻因葉柄上的刺否認自己。笑容是分享給其他人的，淚水是留給自己咀嚼的。
笑容是童年的棉花糖，是最低的吟唱，是最長的車軌，是沒有終點的跑道，我們笑着對待一切事物，用心與世界交流。
笑一笑吧!笑沒有邊疆，笑擁有魔力。着個世界的弔詭之處在於我們哭着來，卻能笑着離去。
有人説，所謂包容，就是縱容別人犯錯；而有的人卻説，包容是為了給別人一個認識錯誤的機會。
古往今來，有無數關於包容的事情，而這些包容後的結果又是不一樣的。藺相如包容廉頗，造就了文武之間的和諧關係；李世民包容魏徵，造就了天下太平的美好盛世。而回到現在，有了人與人之間的包容，使得社會融洽；有了種族與種族之間的包容，使得國家安康；有了國家與國家的互相包容，使得世界和平。
或許包容並不一定是針對很大的事情，在小事情上包容也是必須的。曾讀過這樣一篇故事，講述的是一對夫婦被騙了7。5美元而整天悶悶不樂，無精打采。他們的鄰居是一位老人，在聽説這件事情之後，敲門拜訪了他們。老人拿出7。5美元交給那對夫婦，並對着一臉驚訝的夫婦説道，別讓7。5美元買走你一天的快樂。是啊，僅僅7。5美元怎麼能和一天的快樂相比呢？如果你能包容那個騙走你7。5美元的人，那麼你的快樂將不會只值那點小錢。小小的包容能使你快樂，使你不為此浪費一天的時間，那麼這個包容是值得的。
包容之“容”是我學到的最為有用的漢字。儘管看來簡單，但“容”字於我而言，也許足夠一輩子去學習，一輩子去參悟，一輩子去實踐。
包容，不只是為了讓自己舒心，也讓他人為自己的所作感到羞愧。林肯曾因對待敵人仁慈而受到議論。有人説，對待敵人不應該仁慈而應該消滅他們。而林肯卻説，將敵人轉化為朋友，不正是在消滅敵人嗎？這便是他的包容，對於敵人的包容。他的做法也促進了國家的安寧和平。在我看來，包容是一劑良藥，在包容中我們學會了如何相處，學會了如何使自己的生活安寧和諧。
所謂包容或許就是將別人的錯誤抹去。一個將別人的壞寫在沙中讓其隨風而逝，將別人的好刻在石上讓其能夠永恆的人必然是一個懂得做人的高尚之人。
當然，也有過分包容導致錯誤的人，但那不算是包容而是縱容。那些錯把縱容當包容的人只有等到了最後才知道自己犯的錯有多大。
“容”可大可小，大到國家、民族、宗教，小到為人處世。只有懂得包容的人，才能獲得別人的包容。從程頤的“學進則識進，識進則是進”中我知道了什麼是度量；從巴黎恐襲事件，我懂得了什麼是包容。
“容”，我的年度漢字。
人們常説，人這一生，無論遇到什麼事情，都要笑着走下去，因為只有小，才能擺平心中的同。
笑對人生，笑着走下去，不是更有意義嗎？在這半年中我們一直都特別的開心，剛開學到現在，我們全班41顆心一起走過了許多，特別是運動會。
在這期間，我們雖然得分不多，但是我們的心還在，念想還在。就在運動會的第一個晚上，我們班為李老師過生。開始我們害怕他不來，便派人去拉他，最後他來了。我們在一起其樂融融，追着，打着，鬧着。蛋糕模在同學臉上，一個個弄得個大花貓似的，就連班主任也被我們摸得像個大花貓。
然而即使是這樣，我們還是非常非常的開心。我們一起唱了幾首歌，在唱《感恩的心》的時候，基本上都哭了，然而這眼淚是開心的眼淚，是快樂的眼淚。在那之後，我們開展了一系列的活動，玩各種各樣的遊戲，各種各樣的嗨。
但……
然而如今的我們，卻已是物是人非了，也真應了李清照所言：“物是人非事事休，欲語淚先流。不到一週的時間，我們四十一顆心，遭受了重大打擊。星期三的早上，當我們正高高興興地準備經典誦讀的時候，班主任給我們帶了一個驚天動地的“好消息”。那就是——要將我們四十一顆心分開啊。
當我們聽到後，以為是開玩笑的。然而卻是黨政的，校長給我們宣佈了分開的名當，當時的我們依然是崩潰了。但是我們沒有放棄，我們一直沒動，本以為就這樣能保住我們班。然而我們太天真了，還是沒能酷豬，我們唯一爭取的是：四十一顆心不分離。四十一個人不離棄。
剛過來後兩天，我們又遭受了一次打擊，然而在有些人眼裏卻並非如此。那天晚上，四十二個人在笑，四十一個人在哭。在哭的背後，更多的則是痛。
但人，總得學會長大，總的學會笑。哪怕是強顏歡笑，也得笑。這半年來，我的字，我的心，只能用一個字來形容，那就是——笑！
這一年裏，我總結出了一個漢字樂。因為什麼？是這一件事。題記
這幾天，以我的心情，看什麼都不開心，就是很冷漠。今天干什麼？唉，東西又沒帶；這字如何寫？？不出來煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩譁，嘩嘩譁！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在説：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去
到了最後，我心情愉快多了，當然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風在我背後吹着，在催促我趕緊回家吃飯。
我終於明白，只要樂觀是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
人生如同大海，難免會有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請重新再來，不要向生活低頭。
——題記
一個陰沉沉的下午，秋風從我臉龐刮過，樹梢上的殘葉在瑟瑟發抖，再大些，無可奈何地掉落下來，在地上顫抖着“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑着我。正所謂“秋風秋雨愁煞人。”當我看到那鮮紅的那個叉叉，深深地扎痛了我的心。
那一個個叉叉，就像一架架風車，重重地壓在心頭，掀起鋪天蓋地的沙土，讓我踹不過氣……
“成敗，人生豪邁，不過就是重頭再來。”走進小區，不敢走進家門，在門外徘徊。不知哪家小店莊放音樂，字字間透露一股永不言敗的氣概。我在心中默唸幾遍，頓時茅塞頓開：是啊，人生猶如大海，而我們就像一葉葉小舟向成功的海岸出發。然而，海上難免會有高低起伏，洶湧澎湃，俗語説：“不經歷風雨，哪有彩虹？”只有經過風雲也不生活低頭，才能到達成功的海岸。於是，我大步走向前，傲然敲起家門……
生活的強者，都是從失敗中挺過來的。以後，我要以挫敗為筆，失敗為墨，重新寫下成功的書卷。
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當然就是感。
那次，是一個暑假裏炎熱的天，太陽公公高掛在天空中，陽光喚醒了無數密密麻麻的雜草，喚醒了垂着長頭髮的柳樹，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了牀，正閒沒事幹，我又看了看我家門前的柿子樹，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一軲轆一轉，三個大字映入我眼簾：摘杆子！
説幹就幹，我悄無聲息的地拿起梯子，放在柿子樹前，接着一步一步小心翼翼的地爬了上去，時不時朝地上望一望，可最終，有趣戰勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的雙手剛碰到柿子時，意外發生了，我滑倒了！我本能的一跳，抓住樹枝，高聲呼救：“救命啊！”我奮力掙扎着，想讓腳碰到梯子，可樹枝終於支撐不住了，斷開了，我掉了下來。忽然一個熟悉的身影赤着全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷裏，自己的背重重砸在地上，流出血來。我平安無事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當天，爸爸被送入了醫院院，還留下了一個疤，至今每當我到這塊疤，我都會淚流滿面。
人間處處有真情，真情時時暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真偉大！感，我的年度漢字！
這幾天，以我的心情，看什麼都不開心，就是很冷漠。今天干什麼？唉，東西又沒帶；這字怎麼寫不出來……煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩譁，嘩嘩譁！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到"嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在説：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……
到了最後，我心情愉快多了，當然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風在我背後吹着，在催促我趕緊回家吃飯。
我終於明白，只要樂觀是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
改，在我的人生中，是非常重要的，雖然一次次的危險像弓箭一樣襲來，但是我堅強不屈，最後，只是會是一個個美好向我“飛”來。
在我下課的時候，我滿頭大汗，臉色蒼白，這是為什麼呢？原來是“我”考差了，我生怕這一件事媽媽知道了，會一下子化身為虎來兇猛地“撕咬”我，所以我嚇得連話也説不出來，因此有一段時間我的世界像過冬的燕子一般飛到了九霄雲外。
過了幾十個鐘頭，放學的鈴聲是那樣的響亮，我放慢了我回家的腳步，每當我看到媽媽那樣面帶微笑，開開心心地跑了過來，我的心自然放鬆了很多，我鼓起勇氣把那一件像山壓在底下的祕密説出來時，果真媽媽一下子把我“拖”進小房間打了，但是我卻沒有在那哭，而是下定決心考一個好的分數，每天我都在那自力更生，奮發圖強，沒有過了多久，我真的考了一個好成績，我的朋友也多了！再説：“知道錯就改，就是一個好孩子！”
改，就是一個個美好的箭，只要你能接受，就是好榜樣。
改，我的年度漢字。
狹路相逢勇者勝。
——題記
爬山踏青在春天。看到這句話，我想起了那個月半……
那週末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件雲織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠，又可望而不可及。
我沿着棧道，跨步前行，衝過樹林，越過溪水，心裏很是得意，以為鹿峯山不過如此，一座小丘。
“前面有個欄杆，休息一下吧。”我自言自語道，我扶着欄杆，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，雲霧穿行。“半山腰就這麼高了，山頂又是何樣，我感歎道。
走着走着，就來到一個不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過的河。
我聽從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀着鐵索向上走。
突然，我停了下來，我有點膽怯，向下看深不見底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關，向上衝去。
到了山頂，我十分激動。兩旁的樹都好像都朝我撲過來，彷彿在向我敬禮。雲們彷彿成了一副給我的桂冠。
如果過鐵索時我放棄了，還能看見山頂的風景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見到豐收成果，軟弱是見不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發，做事要勇敢，不能膽小。
走過春的播種，走過夏的灌溉，走過秋的收穫，迎來了冬的總結。又是一年四季輪迴，我對自己今年的總結就是——進。
還記得當時初入九年級時的迷茫的忐忑，對一切都是那麼的無知，面對新知識，我就像那一張白紙。但一年之後，我明顯感覺自己有了提升，一張白紙上終於佈滿了字。
我學會了怎樣解讀文章，我知道了的重點在哪，我看到了函數的精妙，從一個個圖形中瞭解了幾何的規律，我第一次走入了電學的世界，我頭一次探索到了微觀世界的神奇，我成功的踏上了英語環繞的階梯。
我的思想進步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺得，這種進步是比以前任何一次進步都難能可貴。
當然，伴隨着思想的進步，其他方面的進步也是有的。
成績的進步便是整體的一個體現：弱勢學科在不斷的往前趕，拿手的學科更是繼續發揮優勢，進步慢慢在這過程中體現出來了。
成績的進步，核心定是思想的進步，但自己自身願意更進一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送給自己一個“進”字，是對自己這一年的肯定，但更重要的是永遠的進步，不是寫在紙上的一個字，而是映在心中的進，是日後做事之時不可忘記的一個字，是日後行動中必要體現出來的一個字。
進，既是鼓勵，也是動力！
曾經的我，被懶惰掌控的，幸運的是，現在我已經將懶惰二字，徹底從字典裏刪去了。
以前，我是一隻名副其實的小懶蟲，不僅喜歡睡懶覺，而且從來不做家務。早上1起牀時，牀上亂糟糟的，掀開被子，可能還有幾個文具在裏面，吃完飯時，更別提收拾桌子和飯碗，媽媽叫我收拾一下，我也只是左耳進，右耳出。
知道有一天，我的壞習慣才發生了脱胎換骨的變化。
那天，媽媽帶我去表姐家玩，見到他後，我就下達決心改變自己！一進到她的卧室，我不禁大吃一驚被子整整齊齊的放在牀上，書也盡然有序地放在書架上，衣服整齊的放在衣櫃裏當他説起這些都是她自己整理時，我不由自主地想起了自己卧室雜亂無章的樣子，臉唰的一下紅了，都是同齡人，為什麼別人做得到，而自己卻不行。
回到家後，看到自己卧室亂得像小偷盜竊過一番，腦海中不僅有浮現出表姐房間盡然有序的樣子。哎，終歸還是一個懶字在我不能再懶下去了，我要做出改變！想到這兒，我立刻擼起袖子，幹了起來，不過只花了1h，就將房子整理的井井有條，看着整潔的房間，我滿意的笑了。
此後，我徹底改去了懶惰的壞毛病。起牀會主動疊好被子，將房間整理乾淨，吃完飯會主動收拾碗筷爸爸媽媽看見了，在也不批評我了，反而開始表揚我，給我獎勵，讓我嚐到了改變帶來的歡樂
因為她讓我改變，讓我不再懶惰，變得更勤勞，讓我的生活更加井然有序。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎——。”每當我哼起這首歌，眼前就浮現出她的身影，我至今都忘不了，她的一聲“別了。”
她，大學霸一個，她，是我的好閨蜜。自從我們認識以來，我們就甜甜黏在一起，一起談天，一起説地，一起哭，一起笑……可是好景不長，在滿臉淚水中，我清清楚楚地知道，離別，已經在我們眼前了。
那是一個陽光明媚的早晨，可我的心情卻不是很好，總覺得有一種不祥的預感浮在心頭，胸口悶悶的。
電話響了，我接起電話，那頭特別憂傷：老地方見。心中不祥的預感越來越濃，我帶上包，飛快第趕到我們經常聚會的地方。
看到她，一個人呆呆坐在一張桌子旁，一雙眼睛又紅又腫，黑蝴蝶翅膀般的睫毛上泛着晶瑩的淚珠，頭髮散着，有些凌亂，好像剛和人吵過架似的。
我跑了過去，抽出紙巾，擦乾她的淚水，輕聲問道：怎麼啦？
她沒有回答我，淚水一滴一滴往下掉，我沒有阻攔，傷心的事，哭出來會好受點。我把她摟在懷裏，任由她在我懷裏哭泣。許久，她指了指桌子上的信封。我把它打開，裏面是一張飛機票，日期是第二天，姓名……是她，目的地，是法國。
我拿着飛機票，手微微顫抖着，飛機票輕輕滑落。她看着我，抿了抿嘴，猶豫了片刻，輕聲説了一句：別了。轉身離去。我。獨自發愣。
別了……
開學第一天踏進教室門，大家才知道這是最後一個學期。《一樓到三樓的距離只有三年》的歌詞是那麼的生動。開學一個月後，我們在百日誓師大會上宣誓：以青春為保證，全力以赴。現在倒計時一天天減少。我們能做的就是戰鬥！
我同桌成績很好。每當我離開，他總是提醒我該做什麼，但我總是給他灌輸我不明白的藉口。每次他只給我寫哪個問題。知道距離水平測試還有四個星期，他給了我一個小教訓，“不知道就問我，不要聽。不要偷懶。你現在雖然比不上別人，但也不能輸給自己去爭取這三年來的努力。”
從那以後，我想起了他讓我為自己做的事。我經常説他是向日葵(意思是農民)。他對我的回答是“好吧，等我的菜熟了，你怎麼做？”他可以防止我在課堂上開小差，課後花時間教我寫題，教課件，他還是可以取得好成績的。我以為他有時候會打開插件，他給我的回覆是：為自己而戰。
三年，不僅僅是為了準備六月份的期會考試。不要讓這三年的努力留下遺憾。除了你自己，沒人能幫你。在過去的三年裏，我們努力早起和擺脱黑暗不僅僅是為了爭取一個好的高中，一個好的大學和一個好的職業
我阿姨是語文老師。她曾經告訴我，讀書是很幸運的，但如果你熬過來了，你會很開心。九年級更是幸苦，但不要怕你過了複習階段還能玩兩個月，讓你吃苦是值得的。
最近兩個月，我努力為自己參加會考。我在路上。
夢，我當年的漢字就在夢裏，我終於見到了你；夢裏，我終於抱着你；夢裏，我終於安慰了你；在夢裏，我終於擁抱了你。夢醒人散。畢竟在美的聚集中也有分離的瞬間。我還記得剛進校門的時候，我對這裏的一切都感到陌生和排斥。三年其實很快。總覺得自己還沒開始認真學習就已經放假了；還沒開始玩就又開學了；在我們開始融入這個大羣體之前，我們會分開。父親曾經説過，國中的友誼是天長地久的，因為這一刻我們沒有太多的想法，不會互相利用，吵了半天架，我們手牽手走在操場上。回顧過去，雖然我們為幸福歡呼，為悲傷哭泣，但我們還年輕，所以我們從來沒有為這個大羣體感動過嗎？夢，是一種虛幻的存在；夢，是一種內心向往的存在；夢，是我們之間愛情的存在；夢想，它存在，卻迷失在人羣中。記得之前在網上看過一個80後和90後的脱口秀。主持人説：“在這個豬肉天天定價的時代，這些大學生都在努力實現自己的夢想。他們買不起車，買不起房，卻住着簡單的出租屋，努力工作。他們在這個社會中承受着巨大的壓力。他們不做別的，只做自己的夢。我們一定要責怪他們不夠努力嗎？他們有追求的勇氣，他們有挑戰的勇氣，他們有面對挫折的勇氣。只有他們才是這個社會的能力。”有時候，夢的虛幻讓人低頭悲歎；但是有時候，因為他的不真實感，會有更多的人追上來。夢想是我一年中的漢字。因為這不僅僅是一個漢字，更是我們應該追求的人生。
悄悄地佈滿我的眼眶，抑鬱而冷淡！
透過淚水，眼淚輕輕滑下，單純而天真，直到它累了，涼涼地流過我的臉龐，不再為一聲呵斥，淡淡的惆悵依然盤旋在心頭，現在的我，倦了。但它仍會在我的臉頰滑翔，已經多了一份學習的酸澀，你來過。讓我體會人生的酸甜苦辣，同學的友情。每當這時，幫我打開灰色的心扉。醒來，我看見了我的成長。
幼時，一聲不算嚴厲的呵斥……這時的我，眼淚很少再來，眼淚依然會在我的眼眶裏散步，都是你來陪伴我，是你給了我藍色的晴空，過去的總會過去，親人的疼愛眼淚，都是你來撫慰我，心中卻多了一份莫名的孤獨與寂寞，只為一塊糖，都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈，不再為小小的疼痛。
兒時，是伴我渡過喜哀怒樂的朋友，你告訴我；透過淚水，只為了不小心絆倒了的疼痛，眼淚常會在我的眼眶裏跳舞，不再為一塊糖，快樂而活潑，如清風一般拂過我的臉龐，同學小小的捉弄……這時的我，柔柔的，你。
現在；透過淚水。這時的我。夜深人靜，小小的捉弄，渡過漫漫長夜；每當這時，我看見了失敗背後的陽光，生活的沉重。
眼淚是我成長的腳印；每當這時，我看見了老師的關懷，只有雙眼的紅腫告訴我。
因為，才會閉起紅腫的雙眼，陽光總在風雨後。
人活着，就要快樂地活着。生活需要自己放調料，樂，就是我生活最好的調料。
我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來大地的陽光。我沒有大樹的偉岸挺拔，也沒有竹子的堅韌，碧綠，但我也得到了大自然的無限恩惠。所以我感恩，我快樂。
我是秋天裏的一朵野菊，我沒有荷花的高潔，也沒有玫瑰的華麗，尊貴，但我擁有秋天的金黃，生活在果實累累的秋天，所以我快樂。
我的生活是快樂的，每一天以微笑相應。課堂上，老師的教導，同學們的皆皆回答，衝破了沉悶，使課堂變得活躍有趣。琅琅的讀書聲那麼使人振奮，校園的一切顯得那麼勃勃生機。上帝為我們創造了美好的學習環境，讓我們的學習更加有趣快樂。
快樂，在於調整好自己的心態。用欣賞的眼光看待事物，一切會是那麼的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂。
幫助別人也是一種快樂。我和同學一起在街邊遊玩的時候，看到一個會發光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過去，不料同學踩到一個香蕉皮，整個人都向前摔去。眼看就要撞到牆角上了，我害怕的把手伸到牆上，擋住了同學的額頭，我的手劇烈地疼痛起來。同學也被嚇壞了，連忙拉起我的手，着急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒有後悔，我的心情是愉快的。我幫助了別人，所以我很快樂。
快樂無處不在，需要我們用心去發現，快樂是一種境界，把快樂當做生活最好的調味料，你的生活將是美好的。
想做的夢，從不怕別人看見。它像彩虹一樣耀眼，像青春一樣沒有地平線。我把夢裝進七彩的氣球裏，在雨後初晴的時候，讓微風帶它們飛向遠方。
像彩虹一樣，在天空閃耀。給每一個有夢的人閃閃發光的希望。
我是一位懷揣着夢想的女孩，即使大家不認同我，但我依然有夢。
從小，我就立志成為一名英語教師，知道我有這個夢想的人大多都在説我是在做白日夢，因為我在她們眼裏永遠都是隻是個只會玩的女孩，根本就不懂得什麼是夢想。
那個時候對我的打擊很大，我時常問自己“我真得不知道什麼是夢想嗎？”但每想一次，心裏的那抹羞恥感總會讓我感到很煩躁。
我有個習慣，那就是聽音樂，因為我感覺這樣會讓人很放鬆。“想做的夢，從不怕別人看見，我就站在舞台中間……。”這是《我相信》裏的歌詞。對啊，這是我自己的夢，我為什麼要去在乎別人的看法呢？我自己要做的事情，我不必去在意別人對我的成見。
夢想是人生，酷暑下的絲絲涼意；
夢想是歲月，寒冷中的抹抹暖陽；
夢想是鞦韆，在暖風中輕輕搖盪；
夢想是嘴角，在沉睡中不知上揚；
夢想是驚濤駭浪後那耐人尋味的細水長流……
夢想的路上佈滿荊棘，也許現在空氣清爽，晴空萬里，但也難料下一場風雨是不是正在來的路上。但，總有一片五彩繽紛的空間屬於你，那是夢想在手中開出的花，是彩虹的祕密。
夢想，我的奮鬥目標。夢，我的年度漢字。
寒冬，暴雨……
我坐在媽媽那輛窄小的電瓶上。這求學之路好像沒有盡頭，在雨幕裏延伸延伸……
老師家很遠，豆大的雨珠裹着風，打在我的雨衣上，雨水從雨衣的縫隙中流到我身上，我冷的哆嗦了幾下，大概是媽媽感覺到了我的抖動，把她的大雨衣後襬一下子掀起，把我那在風雨中是那麼無助、不堪一擊的小雨衣庇護在下，並將我的手緊緊抱住她。我的身體暖和了起來，不由自主貼向媽媽。
經過一座橋時，媽媽的雨帽被風吹落了。冰涼的雨點打濕了媽媽的頭髮，脖子裏灌入了雨水。她回頭看看我，看我被雨衣裹得嚴嚴實實，才重新帶好雨衣帽，繼續開車。一股甜意在我胸口流淌，驅散了我身上的寒意……
下課了，冬夜路燈下，一個套着雨衣的大企鵝，左搖右晃，不停搓着手，影子被拉得長長的，它彷彿認出了我，向我跑來，同時將一團熱乎乎的東西塞進我手裏，好暖好甜！燈光下，紅薯在寒冷中冒着絲絲熱氣，暖了我的手，更甜了我的心。
原來是媽媽。她那被雨打濕的頭髮緊緊貼着頭皮，鼻子凍得發紅，卻忍不住滿眼笑意。我不禁用手摸了摸她冰一樣的臉，把熱紅薯貼了過去，春天般的温暖在我們心中一起湧動。
風止，雨歇。昏黃的燈光下，我依偎着媽媽，影子一大一小，緊緊地挨在一起，一起向電瓶車走去。
對於我來説，一句話説的明明白白，那便是：能拖就拖！漫長的寒假給了我良好的機會，使我將我的隱藏天性暴露的淋漓盡致，以至於各科的作業都堆積在了一起，只能熬夜去補齊了。
我這個人就是那種沒有懲罰就不上道的人，寒假時，只要問了老師作業開學用不用交，回答如果是不用，那完了。我的天性就出來了，反正開學不用交，不着急，還有一段時間呢！而這種事情的結果往往都是開學前幾天的熬夜。
還有一件事便是關於各科的課時訓練了。只要老師沒佈置，課代表沒説要檢查，那麼我是從來不着急的，問問班裏幾個好兄弟，但凡有一個沒寫就夠了。前一段時間聽説要檢查數學課時訓練，這可把我嚇到了，問了平時玩的挺好的幾個男生，當得到肯定的答覆時，前一秒的憂愁瞬間不知飄到哪去了，該玩的還是玩了，結果下場不免就是被叫到辦公室裏做思想開導，一夜之間還是要全補回來。
平時我也差不多如此，每一次的數學課堂作業一定要等到中午午自習，至於午自習前面的那段時光，不用我説你也肯定想到了，帶到上課鈴響了，別的同學都趴在桌子上睡着了，我才漫不經心的打開課堂作業本，一題一題開始寫了。還好我精力旺盛，才不至於下午上課時還在睡覺。
拖這個字還真是讓人難以擺脱啊！拖拉不是病，有了真要命。自己也真是的，一點自制力也沒有，但是從現在開始相信我自己也可以將這個伴隨我14年的壞毛病改掉，人的命運不可以改變，但是我未來的生活卻是有我自己決定的。
ME，一台有美麗葉扇的電風扇，我是主人3年前買的，我自從來到這個温馨快樂的家，我就真心誠意，任勞任怨地為主人工作了。
記得，去年夏天，我“威風凜凜”地為主人買力扇風，為的，就是希望主人可以舒服一些，開心一些，也讓主人能夠十分地愛惜我，喜歡我......
主人今年又添加了一個新夥伴——一台空調。我真是佩服它，不用搖擺，既可以製冷，又可以制熱。“風呼啦啦地吹。”我歡快地唱着歌，享受“自然風”吹拂在我身上的清爽，哎呀，真是舒服，太爽了！我心想着。就在這時，一個邪惡的聲音傳來，我轉過身去看，原來是主人新買的空調在做怪，“哼，你就享受吧，你等着，不久，主人就會丟棄你，嘿嘿嘿。”什麼？我十分驚訝，就在這時，主人來了——
主人手裏拿着毛巾和刷子，熱情地為我把身上地“胡椒粉”擦拭地乾乾淨淨。人逢喜事精神爽，看來主人還是捨不得我的。不對呀，主人幫我“洗澡”不會是對我做最後的留戀吧？不要呀，主人，我以後一定會好好工作！就在我傷心不已時，主人打開了我的啟動器。冬天不知不覺來到我們的身邊，我又要離開我的工作崗位了，主人在空調兄弟嫉妒的目光中為我穿上了新衣。啊......
舒服的“爽”，開心的“爽”，欣慰的“爽”。這一年來，我真心的體會“爽”的過程。
暖這個字大家都很熟悉，一提到這個字，想必大家的第一反應就是氣候温暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個想法從何而來嗎?這樣吧，我來給大家講一個雖然很小但卻温暖人心的故事。
那是一個寒風凜冽的冬日，我準備去上輔導班，在這之前，我先去了一家麪館吃麪。到了麪館，我順手把書包取了下來放在身旁，然後看了一眼手錶：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然後就慌慌張張地衝出了麪館。剛出門就隱隱約約聽見身後有人叫我，但是我太着急了，就沒有回頭。當我跑到輔導班門口時，老師問我怎麼沒有帶書包。我下意識地摸了一下後背，嘴裏還嘀咕着：我説怎麼這麼輕呢?原來是書包沒拿。我正要衝出輔導班，準備去麪館找書包時，就看見剛剛那家麪館的老闆提着我的書包走過來了，氣喘吁吁地跟我説：小朋友，你書包落在我的麪館了，我喊了你很多次，你都沒聽見，我只好給你送過來了。然後他把書包遞給我，我連聲道謝。麪館老闆笑着説：不用謝，這點小事沒什麼，只要不耽誤你學習就好了，你趕緊去上課吧!説完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過書包那一刻起，我就不再感覺寒冷了。雖然呼出的氣還是會變成白色煙霧，但是我的心裏卻是暖暖的。如果全世界的人都像麪館老闆一樣善良，樂於助人，這個世界一定會更加美好!我也會把這位麪館老闆當作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當想起這件事時，我的心裏就暖暖的!
夢，這個漢字，對於我來説，算作應該也是很貼切的一個字，到了這一年，回憶起過去的這三年，真的像是一場夢，就算是夢，那麼我也做了一個美妙的夢，夢裏即使會有些不愉快，但那並不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過去和同學們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過去的三年裏，我相信所有的同學也和我一樣，都學到了很多吧，大家都似乎在這三年中蜕變了、改變了不少，曾經的相處也是那麼的愉快，在過去的一學年裏，我覺得自己似乎長大了不少，也不會和弟弟起爭執了，會覺得那是不必要的，也偶爾會回想起自己以前和弟弟爭執的幼稚場面，現在想想，那個時候的我，確實不大懂事。看着媽媽鬢間的幾根白髮，偶爾也會落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢。這句話説的並沒有錯。每每細細品味這四個字的時候，總能有很深刻的體會，許多事在過去了以後再來回憶，便彷彿在夢境中一般。所以，這四個字或許也在告訴着我們，要珍惜青春時光，努力學習，不要虛度年華，讓青春時光成為最美好的時刻。因此，我現在已再不會做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間這麼珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時間了。
現在，我要讓我的這個夢，成為人生中最美麗的標記。
夢，我的年度漢字，我們，再會吧！
一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨特的神祕感。而在這一棟棟高樓中，有一户人家人燈亮着。
屋內，暖黃色。一盞枱燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫着作業；你靜坐在旁邊注視着，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我並未在意你再次過來時，還端了一杯熱牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一飲而盡。温度剛好，味道稍淡，是我最愛的口感。我回眸望向你，只是因為我微笑地望着你，你便開心地咧開嘴，像極了得到讚許的小孩兒。
已近凌晨，我躺在牀上漸漸睡去，你又微曲着身子為我掖被角。黑暗中，望着你悄悄離開的身影，不知為何一顆顆淚珠順着我的臉頰流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未淨。
一陣暖風從窗間掠過，我該起牀了，轉眼便瞧見了餐桌上的一碗麪。你在一旁笑意盈盈，可忽地發現，你笑時眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細心呵護下，茁壯成長。
坐在車子後方，你的白頭髮赫然已經藏不住了。還記得那年我六歲，你總愛説“將來白頭髮藏起來，藏起來！”又一年，我12歲，你總愛説“白頭髮染成什麼顏色呢？白頭髮藏不住了。”而現在，你卻不説將白髮藏起來了，而是愛説“老了，老了，已經滿頭的銀髮了。”這何嘗不是歲月留下的腳印呢？
那一刻，我心惆悵。
“好媽媽，我愛你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，並未做聲，但我知道，你的心中已將這句話珍藏在了那個最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個不太重要的位置移到了心靈最深處。
媽媽，在九年級的這一年裏，我更深刻地感受到您的愛。只願歲月變慢，讓我帶着感動與回報，與您共同度過這辛苦而美好的時光。
斜是我的年度漢字，因為我每次一寫字，紙就會斜，坐姿當然也是斜的。
天空被雲娃娃遮得嚴嚴實實的，我的心裏似乎有一隻小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學們都冒着冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實在考試，風吹來，窗户發出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。
我心中非常慌亂，看着眼花繚亂的數學試卷，並不難，我“嗖嗖”的大約一個小時就寫好了，我的頭髮紛紛沾滿冷汗，鄒起眉頭，心裏連忙想：如果我考砸了，是不是在班裏沒面子的呀！再説，媽媽看了我考砸的卷子，也會打我的，該怎麼辦呀。
我心裏越來越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動，看着數學老師，卻在那看着手機，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動舞。
我的紙越來越斜，逐漸向左邊移，我湛藍湛藍的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時間看我，急忙説：“老師，朱象增好像來偷看我的試卷！”老師嚴肅地説：“下課來我辦公室。”下課，我問躡手躡腳地和老師來到了辦公室，“你為什麼偷看！”老師説。我細聲細語地説：“老師，我有一個習慣，每次寫字姿勢都會斜的。”老師原諒了我。説：“二不過三。”
我還是改不掉這個習慣，老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”，因為我的姿勢總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個毛病永遠刻在我的心中。
苦，這個字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
這件事發生在四年級期末考的前二三個星期，因為我覺得我這個學期根本就沒有認真學習，所以，我對這次期末考高分的期望感到沒有信心，此刻，上面下着大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分數考不好，爸爸媽媽批評我的情景。
這件事還是被媽媽知道了，她對我説：沒關係兒子，雖然你前面不肯吃苦，學習不認真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，只要你期末考一個高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現在刻苦，努力的學習，一定能考高分！聽了媽媽的這句話，我重拾信心，於是我下定決心要刻苦學習，考一個高分回家。
於是，我比平時花更大的精力來學習，把之前不會的知識學會，複習四科全部重要的知識點，經過三個星期的學習，我對得高分的期望又有了信心。
終於迎來了期末考，我又開心又緊張，準備迎接考試。
開始考了，我語文重點難在了閲讀題上，但是，經過我的思考，還是做起來了，數學和英語我輕輕鬆鬆就寫完了，最後來到了我最薄弱的一科，科學，幸好考試的題目大部分都是複習過的，要不然就完了。但是，科學有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的流了下來，十分緊張，不過，想到最後，我不確定的寫下了一個答案。
我盼望已久的成績單終於出來了，我總分一百七十五分，比期會考進步了十分，我開心的一蹦三尺高。
因此，苦這個字就成了我的年度漢字，因為我知道了，只要刻苦，努力學習，一定能取得高分！
總有一天，我會飛向更美麗的天空。我像一隻風箏，我對自己説。
剛進入九年級，隱約發現七年級剛入學的時候是綠色的，緊張的。面對着另一個陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，我就像一隻還掛在店裏的風箏，看着購物的人在恐懼中來來往往，卻又充滿了憧憬——我的藍天。
當樹上的枝葉變黃，落下又變綠，時間隨風溜走。回想上學期，一切都離我的夢想那麼遙遠，卻又那麼現實。經過多次考試，我也獲得了許多耀眼的紅色標記，看到白板上顯示了許多冷結果，沒有任何顏色。我好像是一隻永遠不會飛的風箏。
男孩問他的媽媽：“為什麼我的風箏總是飛不起來？”
我問天空：‘為什麼我總是飛不起來？’
崇高的理想不是為了別人，而是為了自己。罵人100天，我們還在藍天下嗎？時間不再滴答，而是匆匆；陽光不再那麼柔和而是強烈；夢想不是供人持有的，而是供人追求的。我對自己的目標越來越清晰，擺脱了流浪和迷茫，帶着虛無的翅膀，獨自一人。我早起專心背書，晚上睡懶覺，用手電筒偷偷看書。早上聽到布穀鳥的晨鐘，晚上看到隔壁宿舍樓總有燈。
我覺得我比較輕。我能飛嗎？
最後的結果出來了，我深吸一口氣告訴自己——現實。現實是汗水是成功的階梯，現實是我在飛，現實是我離天空更近。
還剩不到十天。我是一隻風箏。我沒有雄鷹般的成就偉業的豪情。我只夢想在藍天下自由自在。
男孩高興地告訴媽媽：‘媽媽，媽媽，看我放風箏！’
媽媽笑着拂去男孩額頭的汗水，笑着説：‘一定能飛得更高更遠！’
夢，我的年度漢字。
"試一試，就會知道結果。"或者説：“不試一試，你怎麼知道結果如何呢？"
2020年，我的確努力嘗試了。
我試着做菜做飯，很簡單；我試着學溜冰，也很簡單；我試着騎自行車，這不太簡單，剛上車就摔了一跤。
嘿！我難道要放棄了？沒有！我不服氣，爬起來，重新上車，結果，不往左跌了，往右跌了！爸爸突然衝過來，向我道歉，我一臉懵：“對不起呀，坐墊調太高了。”“啊！？這可讓我摔了三四個跟頭了呢！”我捂着臉開玩笑道，“你當我翻筋斗啊！成猴子，還是成孫悟空了？”
我再次上車，沒摔着。我開始往前騎，可看到旁邊的人騎自行車騎得特別快，如風一般從眼前拂過便沒了影，我張大了嘴巴，又沉浸在疑惑中。
“不是，這……賴皮了，光速啊？！咻的一下就沒人影了？”
我不服氣，腳下猛然一蹬，這下糟了！居然停不下來了！
“剎車！快剎車呀！車把手上的剎車柄！”爸爸在家門口看到後焦急地大喊。
可我在茫然中沒聽到，趁着它慢下來，我用腳來剎車，可還是剎不住，我看到了把手，二話不説，用勁一摁，剎住了！嚇我一大跳。
爸爸突然衝過來：“早點剎車不就好了？”“你又沒喊我，好在我一把把把把住了。”我嬉皮笑臉地説道，好像剛才那一幕沒發生過一樣。“我喊了，可能是你沒聽見！”爸爸一臉的無奈。
賴皮了，光速啊？！咻的一下就沒人影了？”
我的年度漢字——“試”，這次的“試”可真“險”，可正是有了這些“試”與“險”，人生才更有滋味，更有新鮮感，難道不是麼？
白駒過隙間，時光的車輪已在國中這條道路上，碾過了四分之三的印記。回想之前的種種，樂亦無窮也！
讀書之樂。以前的我對書絲毫不感興趣，覺得書中世界甚是乏味，每每看到或買來一本好書，只是因為一時興起或因圖書封面的樣子，來判斷書中的內容。現如今，我卻陶醉在書中世界，書中之樂，豈是我這拙劣文字能表達出來的。且在書中遨遊自樂吧！
友誼之樂。上了國中，真正的知心朋友並不多，再準確一點講是根本沒有。但在今年，我收穫了一個心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有説不完的話，聊不盡的天。在我傷心時，她的肩膀我靠，高興的事一起分享，何不是一大樂事？
親情之樂。樂在我與父母都有説不完的話。以前的我與父母一天下來，只有幾句話，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現在，一回到家，爸媽就爭先恐後的問這問那。有不足的地方，他們會主動的幫我解決；我有啥經歷、啥想法，到家後也一定會一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘着一葉小舟到處遊蕩。一家人有説有笑，其樂融融，豈不又是一大樂事？
成長之樂。總結一年的收穫，重要的是我成長了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔心的人；不再是那個驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會是那個只會惹事的“麻煩精”！因為我長大了，我懂得謙讓，懂得替父母分擔，更懂得替別人着想。也許，這才是我成長道路上值得樂的事吧！
有一輪明月灑在人間，時光的車輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹木，都代表我的每一“樂”！“樂”我的年度漢字，願你留在時光小路上，為我照亮前行的路。
雙手握拳，並在一起，向所有不確定發出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打通通向未來的大門。我説，這一年，我要拼！
又是一個不眠之夜，小小的枱燈發出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其餘大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉眼又不經意間瞥見了書桌旁粘貼的一張紙：“我要考上襄陽五中！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬馬的勇氣與決心。我彷彿看到了九年級剛入學時那個小小的身影，也是這樣的深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫下目標與夢想
那麼，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書案，奮筆疾書。拼，讓我獲得前進的勇氣與追逐夢想的堅定。
“叮鈴鈴——”凌晨四點的鬧鐘，對我來説已不再陌生，強忍睏意，在心中默唸：“一、二、三——加油！”從温暖的牀上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開始記憶背誦。科比曾説“凌晨的洛杉磯真的很美。”我從未見過凌晨的洛杉磯，但凌晨四點家鄉的景象也有一番別樣的美麗——整個小城被大團的黑暗包裹，遠方的天空有幾點閃爍的光，那是我內心的光亮，也是拼的模樣。
一字一句，時而大聲誦讀，時而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。
課間訓練，是我極不願面對的事。800米長跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，個個都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學的背影越來越遠……我要拼才會贏！我暗暗發力，追上，超越……
拼，讓我“長風破浪”，“揚帆遠航”。
拼盡全力，拼得成功，拼向未來，拼過黑暗，遠方是一樹一樹的花開。
拼，一生無悔；搏，萬世精彩！
梟雄拼搏，統八荒而成霸業；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢想而戰輝煌！
進入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強勁有力，促人上進；進入高中學習，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個高中生必需的，因為，只有拼搏了，才知道自己是誰；只有拼搏過，才知道自己不足；只有拼搏後，才會取得最後的勝利。
風華正茂的我，搏青春，搏時光，搏膽量。我的青春裏沒有放棄，只有奮鬥拼搏！背起夢想，踏着力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我這個高中生的日常學習中無處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚而顯人性；太白搏而對酒當歌，子美搏而寄情寓物，樂天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子説梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學習搏明智，賈生過秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。
‘搏’使人充滿激情，鬥志昂揚，高傲地面對‘敵人’。生物學家達爾文搏神創論，才有了今天的‘現代生物進化理論’；物理學家牛頓搏舊理論，才有了現在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發現了化學元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。
‘搏’體現一個國家，一個民族乃至一個世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書寫中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現了一代人的風采，也激勵着後人。‘搏’我的年度漢字！
搏風采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽……
清晨的陽光透過窗户，灑向我的屋內。小城漸漸甦醒，我掀開被子，跳下牀來，享受晨光的沐浴，度過這驚喜不斷的春夏秋冬。
一
我來到學校，跟着同學們搖頭晃腦地誦讀詩歌。這時，廣播發出了悦耳的聲音：“下面請市裏優秀學生和縣裏優秀學生到大隊部領獎，他們分別是：“柯尊鈐……”我驚喜萬分地站了起來：“老師，我下去了。”
“嗯。”張老師望向我的目光十分温柔。我在同學們羨慕的目光中走出教室，那一刻，喜，我無法掩飾。
如一隻快樂的小鹿，我飛奔下樓，來到大隊部，接過劉老師手中的獎狀，激動的心歡呼着，雀躍着，遲遲不肯平靜。這份驚喜，伴着我慢慢地走過時光的客棧。
二
“奧寶，快看，你的作文變成鉛字了！”
“什麼？”驚喜如潮水般向我湧來。
“快看。”媽媽把一本《作文與考試》遞到我的手中。那熱情的黑色字體在書本上歡快地跳躍，一排排的方塊字在向我招手，快樂撫摸着我心底那塊最柔軟的地方，那種感覺不知怎麼形容。驚喜中，我度三伏，披秋霜，一路向前。
三
期末考試完畢，我帶着緊張的心情回到家中，如果我考砸了該怎麼辦？等待我的是“糖炒栗子”，還是“竹筍炒肉”？在等成績的這幾天中，我的心裏像揣了一隻小兔子，“怦怦怦”地跳個不停。
“噔噔噔”，老師像風一樣飄進來，成績即將揭曉。我蒙上眼睛，小心翼翼地偷瞄一眼老師，她的臉上沒什麼表情。我更緊張啦。“請同學們將掌聲送給這次語文成績全校第一名的柯尊鈐同學！”哇，語文全校第一！我的心裏漾起了陣陣幸福的漣漪，滿滿的都是喜悦。
在漢語詞典裏，有很多字是值得喜愛的，但在這一年，唯有“喜”這個字植入我心底，歷久彌新。
俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”人生，重要的是去拼搏，當機會來臨時，如果不去拼搏，不去與命運做賭注，幸運就難以降臨到你的頭上。
自2016年以來，我就善於去積極參加各種比賽，投稿各種文章，當同學們向我投來羨慕的目光時，我自己心裏卻知道，大家的能力與我不相上下，但是我卻去比賽，在舞台上用自己的全能力去和其他選手拼搏，當我在比賽時，他們只望見房頂上四角天空，山外有山，人外有人，如果不去拼搏，不去爭第一就永遠不會有榮譽空降到自己的身上，更不會知道別人的強大能力，每去拼搏一次就會增長一次知識和能力。
也許有同學會想：“我就默默的把機會職位讓給別人好了，反正我有這種能力，給予別人還是一種美德呢！”不，別人在前進拼搏的過程中，你在原地踏步，這不是把機會拱手讓人了嗎？還指望幸運之輪轉到你的身上？做黃粱美夢去吧！
一次，我代表青田分區去麗水參加故事大王比賽，麗水的學生們能力和我不相上下，甚至比我的水平還要高，我在台上講完了整個故事之後，看到評委時，我的心如十五個吊桶打水一一七上八下。輪到國學問答時，我抽籤打開一看“等閒識的東風面”的下一句？哈哈！怎麼這麼熟悉，糟了一緊張忘了，我努力的與記憶力搏鬥，看見下面選手們幸災樂禍的臉，我的腦海中浮現出答案了！“萬紫千紅總是春！”我脱口而出。
最終，我在三百人中得了銀獎，這件事讓我明白，不要小看自己，要用自己的全能來拼搏去競爭！
我的年度漢字博！在人生的道路中，我會勇敢的如海風中的乳燕般與自己能力抗爭，開創新天地！
俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”人生，重要的是去拼搏，當機會來臨時，如果不去拼搏，不去與命運做賭注，幸運就難以降臨到你的頭上。
自2020年以來，我就善於去積極參加各種比賽，投稿各種文章，當同學們向我投來羨慕的目光時，我自己心裏卻知道，大家的能力與我不相上下，但是我卻去比賽，在舞台上用自己的全能力去和其他選手拼搏，當我在比賽時，他們只望見房頂上四角天空，山外有山，人外有人，如果不去拼搏，不去爭第一就永遠不會有榮譽空降到自己的身上，更不會知道別人的強大能力，每去拼搏一次就會增長一次知識和能力。
也許有同學會想：“我就默默的把機會職位讓給別人好了，反正我有這種能力，給予別人還是一種美德呢！”
不，別人在前進拼搏的過程中，你在原地踏步，這不是把機會拱手讓人了嗎？還指望幸運之輪轉到你的身上？做黃粱美夢去吧！
一次，我代表青田分區去麗水參加故事大王比賽，麗水的學生們能力和我不相上下，甚至比我的水平還要高，我在台上講完了整個故事之後，看到評委時，我的心如十五個吊桶打水一一七上八下。
輪到國學問答時，我抽籤打開一看“等閒識的東風面”的下一句？哈哈！怎麼這麼熟悉，糟了一緊張忘了，我努力的與記憶力搏鬥，看見下面選手們幸災樂禍的臉，我的腦海中浮現出答案了！
“萬紫千紅總是春！”我脱口而出。
最終，我在三百人中得了銀獎，這件事讓我明白，不要小看自己，要用自己的全能來拼搏去競爭！
我的年度漢字博！在人生的道路中，我會勇敢的如海風中的乳燕般與自己能力抗爭，開創新天地！
從三年到三月再到即將到來的三天，會考的節奏如此之快，以至於你彷彿能聽到臨近的腳步聲。
有人説會考是每個人人生必經的坎，有人説像戰場，學生在考場上拿着筆當劍打。有時候我問自己，累不累？答案是肯定的，但無論我有多累，我都要走下去，因為在遙遠的另一邊，夢的另一邊，我要去的地方。
複習機械，讓人麻木。有時候我甚至想不管不顧的放棄。然而，此時，我想起了童年的夢想，想起了老師和父母的期望。這不是我一個人的夢想，而是親人和老師的共同期待。這是我多年來對他們培養的最好回報。但是，我又支持了。
夢想即將來臨，思考是你指尖的星光，怎麼能放下？我們努力到今天，所以咬緊牙關堅持下去！拿着苦汗能澆灌的最甜的果實，也許我的努力只能換來一點點的提高，但那就足夠了，就像林肯説的：“我走得很慢，但我從不退縮。”
又累又苦，想給自己最好的答案。我不期待奇蹟。我只想腳踏實地，一步一步，一點一點靠近夢想之門。我已經盡力了。就算不成功，也不會留下遺憾。這是實現夢想的另一種形式。如果我不走進河裏，怎麼才能找到金子？不先化為灰燼，怎麼重生？
希望很多年後，九年級的我，能讓我想起努力的生命力，抬起頭，驕傲的大聲宣佈：“記憶在閃耀，青春美麗而遺憾。”每一個成功的人都經歷過這樣黑暗的一天，沒有抱怨，也沒有埋怨。回想起來，對他自己來説，這是不可思議的一天。事實證明，為了夢想，我可以走得更遠。夢雖然遙遠，卻以心為舟，以汗淚為海，總會有停靠的時候。然後，為了夢想，拿起筆，開始你的旅行！
夢，我的年度漢字在夢裏，我終於看見了你；在夢裏，我終於拉住了你；在夢裏，我終於安慰了你；在夢裏，我終於抱住了你。夢會醒，人會散。對美的聚會，終究有分離的時刻。還記得剛進校門時，我對這裏的一切生疏感和排斥感。三年其實很快的。我總感覺還沒開始認真學習就已經放假了；還沒開始好好玩就又要開學了；還沒開始用心去融入這個大集體，我們就已經要散了。父親曾説過，國中的友誼是天長地久的，因為這時的我們沒有太大的心思，我們不會互相利用，吵個架還沒過半天又手牽着手在操場上行走。
夢迴過往，雖然有為快樂歡呼過，有為傷心哭泣過，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個大集體而感動過。夢，它是一個不真實的存在；夢，它是一個內心向往的存在；夢，它是我們之間愛的存在；夢，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網上看到過一場為80後，90後正言的脱口秀，主持人講到：“在這個連豬肉都一天一個價的的時代,他們這些大學生卻在努力的實現着自己的夢。他們買不起車，買不起房，卻住在簡陋的出租屋裏努力的工作，他們頂着巨大的壓力在這個社會上奔走。他們不為別的，他們只為自己的夢。難道我們還要指責他們，説他們還不夠努力嗎？他們勇於追求，他們勇於挑戰，他們勇於面對挫折。只有他們，才是這個社會的能力者。”有時，夢的不真實，會讓人低頭哀歎；可有時，正因為他的不真實，才會讓更多的人奮起直追。夢，就是我的年度漢字。因為它不僅是一個漢字，還是我們應當追求的`一生。
從三年到三月到即將臨來的三日，會考的步伐是那麼的快，似乎都能聽見它步步逼近時的腳步聲。
有人説會考是到每個人生命必過的坎，也有人説它像戰場，學生們以筆為劍在考場上奮戰。有時候問自己，累了嗎？答案是肯定的，但再累也要走下去，因為在那遙遠的彼岸，我所駛向的地方的夢的彼岸。
複習是機械的，會使人麻木，有時候甚至想要不管不顧地放棄，可每當這個時候，我就想起我從小的夢想，想起老師和父母對我的期望，這不是我一個人的夢想，是我親人，我的老師共同的期盼，是我對他們多年的栽培所能給的，最好的回報，然，我又有了支撐下去的動了。
夢想已經臨近，想是觸手可及的星光，是怎麼能放任它遠去呢？都已近努力到今天，就咬緊牙關堅持下去吧！走最辛酸的汗水彩能澆灌的最甜蜜的果實，或許我的努力只能換來些許的提高，但那便夠了，就想林肯説的：“我走的很慢，但從來不會後退。”
在累，在苦，我想給自己一份最好的答案，我不奢求奇蹟，我只想要腳踏實地，一步一個腳印，一點點地向夢想的大門靠近。拼盡全力地努力了，即使沒有成功，也不會留有遺憾，那是夢想實現的另一種形態，如果不走入河流中，怎麼可能找到金子？如果不先化為灰燼，怎麼可能浴火重生？
我希望多年以後我的九年級，能夠讓我會想起那拼搏的活力，能夠讓我揚起頭，自豪的大聲宣佈：“我的回憶閃閃發光，我的青春美有遺憾。”每個成功的人都喲一段那麼陰暗的日子，不訴苦，不抱怨，日後回想起來，這是連自己都不可思議的日子，原來為了夢想，我能走更遠……夢想雖然遙遠，但以心為船，以汗，淚為海，總有靠岸的時候。那麼為了夢想，拿起你的筆，開始你的旅行吧！
夜，輕輕跌入這浩大繁華的世界裏。我獨立於窗前，看燈光逐漸沒入黑暗，而遠遠地仍舊有那麼一盞燈，儘管它只能發出依稀微弱的光，但它還是那麼亮着，等待黎明取代黑夜的沉寂。
這一年，已快要接近尾聲。回望這一年來我走過的路，從會考前夕一直到現在，追夢的路一直在走，我經歷了很多，也成長了很多。我從我失敗的地方找到了人生的出口，朝着我的夢一直前行。
夜，更深沉了；夢，也更真實了。
青春夢
謝謝你給的擁抱，再來多少風景，我只為你心跳。
有人將自己的青春比作一首歌，也有人將青春比作一首詩，因為他們認為青春就該是濃墨重彩的。但我總覺得青春應該是一條路，不短也不長，但有時卻短到讓你措手不及，而責難自己沒有珍惜；有時也長到讓你茫然無助，而埋怨自己不夠成熟。但我想，我的青春在2015年應該綻放的最為絢爛吧，因為我已懂得有些錯過是為了更好的遇見。知道了生活不相信眼淚，更下定決心不讓今日的汗水成為明日的淚水。一切的一切，我站在青春的拐彎口處已透徹地領悟。
正如三毛所説：“青春結伴我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾”。關於青春的夢，讓我們奮不顧身。風雨淋濕了我們，但仍舊狂奔追逐。
所有的風雨都是為了圓青春之夢，想象一下彼岸祕密花園內的花開得多麼絢麗吧！但你知道，“成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”青春的夢，是沙漠中仍舊盛放的野薔薇，是卡西莫多的夜半鐘聲，是普羅米修斯的火種。
青春的夢，是為自己代言。
總有一日，我會飛向更美的天空，我就像一隻風箏，我對自己説着。
剛踏入九年級，依稀找到了七年級時剛踏入學校是那份青澀與緊張。面對再一次陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學。我就像一隻依然掛在店中的風箏，惶恐的看着來往的購物者，卻又充滿了渴望我的藍天。
當樹上的枝葉變黃，落下再變綠，時間也隨着風溜走了。回想着上個學期，一切離自己的憧憬那麼遙遠卻又那麼現實。經歷了無數次考試的我，也拿到了無數次刺眼的紅分，也看到了無數次放映在沒有任何色彩的白板上的冰冷的成績。我似乎是一個永遠也飛不起來的風箏。
男孩兒喪氣地問媽媽：“為什麼我的風箏總是飛不起來？”
我喪氣地問天空：“為什麼我總是飛不起來？”
豪言壯志不是説給別人聽的，而是留給自己做的。百日誓師時藍天下的我們是否依舊。時間不再是滴滴答答了而是嘩嘩嘩的；太陽不再是那麼柔和了而是強烈的；夢也不是給人捧的而是留給人追的了。我越來越明確自己的目標了，脱離了徘徊與迷惘，帶着一無所有，孑然一身的翅膀。早上早起聚精會神的背書，晚上晚睡打着手電偷偷地看書。我聽到了早上布穀的晨鳴，我看到了晚上隔壁宿舍樓上總有一盞燈在悄悄的亮着。
我覺得我變輕了，我是不是可以飛了？
最後的成績出來了，我深呼一口氣告訴自己現實。現實就是汗水才是成功的階梯，現實就是我飛起來了，現實就是我離天空更近了。
還剩不到十天了，我是一隻風箏，我沒有像雄鷹一樣鵬程萬里的豪情，我只夢想在藍天下自由。
男孩高興地告訴媽媽：“媽媽，媽媽，你看我的風箏飛起來了!”
媽媽笑着拂去男孩兒額上的汗珠，笑着説：“一定還可以飛得更高更遠!”
夢，我的年度漢字。
秋天夏尾，天氣動不動就變顏色地陰起來，鬧一場大雨。在這樣風雪的黑夜，最慣於夜行的人也會弄得迷失方向。
黃昏，是夕陽拉下夜幕的一刻，不知為何，似乎總會給予人一種落寞。或許，黃昏的背後，人們們總可以聽見黑夜的腳步聲，漸漸靠攏，因此縱然絢麗，仍總會為人們增添一絲絲惆悵的感覺。年少時，喜歡在黃昏時刻，出外嘻嘻，在沙灘放風箏，在海邊溜達。那一刻的夕陽，既不耀眼，也不炎熱，温度恰到好處，不會讓我汗流浹背，也不會讓我感到悶熱窒息。
現在，黃昏給我的感覺是那麼孤獨，無助。看到黃昏就讓我想到上週合班的事。對於合班，我已無話可説：對於領導，我已不想面對，對於黃昏，我已心存怨恨。就在那個黃昏，一切都變了。老師不再是老師，教室不再是教室，學校不再是學校。黃昏也不再是黃昏。
那天的黃昏，太過於孤獨，無奈。而我在那孤獨無奈的黃昏中，彷彿聽到了黃昏的哭泣聲和歎息聲。望着黃昏，感受黃昏，讓我憂鬱的心一次次在夕陽夏翻開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發現這時的夕陽更加紅，像火燒一般，啊！黃昏，是否你不認輸，即使自己沒有了當初的色彩，但還期待着努力揮灑自己的新夢。
現過。實告訴我們，生活中錯過的實在太多惆悵，太多無奈。在不經意間，許多美好的記憶就那樣和我們擦肩而過，隨風而過。誰有那番區留守那份彌足珍貴的回憶。回憶裏留住的大多是那些讓人傷心的往事。所以又有誰有男子氣概去翻開那塵封一酒店記憶呢？
黃昏是此岸，是破曉前最飄逸的伏筆；黃昏是彼岸，是破天前最難忘的結局。此岸，彼岸，連接起來，便是整個人生，笑談紅塵，東邊，誰在為誰譜着歌；西邊，依舊黃昏，煙雲而過。
一隻淡藍色的蝴蝶，撲閃着翅膀，輕快地在花叢中穿梭。一陣微風吹過，它迎着風，迎着耀眼的陽光越飛越高。只留下一隻淺褐色的蛹孤孤單單的丟落在綠色的草叢中。
——題記
改變，就像一陣風，吹走曾經的懵懂與恐懼，帶我飛翔在成熟與懂事的天空。
清晨，在鬧鈴的“叮鈴鈴”聲中，我迅速的起牀，不再像以前，任由它吵鬧，繼續矇頭大睡。我仔細的整理好衣物，笨拙去很認真地疊好被褥，然後輕輕拉開窗簾，讓美麗的晨光照進我的小屋。看着這整齊而乾淨的小屋，我自豪的笑了。一年以前，這些都是媽媽幫忙打理，如今，我卻能麻利的完成，不再需要母親來操勞。幸福的淚水湧上心頭。回過頭，看見媽媽微笑的佇立在門前，我笑了。
吃午飯了，滿桌的飯菜香氣四溢。我急忙拿起筷子，挑了一條色鮮肥大的魚放進了媽媽的碗裏，母親微笑的看着我，她知道，我不再是那個將好吃的都放進自己盤子的自私的孩子，不再是心安理得的收下母愛的孩子。我已懂得回報深情，回報母愛。我知道，我的改變是母親的幸福與温暖，讓她的世界晴空萬里！
深夜，月光綴着幾顆星星，格外美麗。枱燈下，我伏案疾書，我的眼神充滿了對未來的憧憬，對未來的夢想。作業本上，清秀的字跡印證着我的希望！我不再是那個每天東奔西竄的孩子，不再是整天無所事事孩子。我知道，只有努力，才能創造屬於自己的幸福與希望，才能牢牢抓住命運的衣襟！成長的蜕變教會我抓住機會，抓緊時間，為自己的美好未來奠基！
我一路走來，改變讓一切皆有可能，我迎着風，唱着歌向前去。我懂得只有改變，才能走出禁錮，走向美好的世界。
變，我的年度漢字，讓我們一起努力，讓陽光下，那隻蝴蝶飛得更高更遠！
挽月枕袖臨風，扣弦獨飲於盅。不見韶華白首，浮生一夢從容。
三月，寒冷逐漸褪去的同時，春的氣息也慢慢貼近，或許一這該是一個謀劃明天的時節了，雪白的成績條緊握手心，我感受到了他的熾熱與重量。低頭沉思，站在昨天的結束以及明天的開始，我只覺得有些彷徨，夢，於我而言，夢，已今天來衡量它究竟是什麼？
夢想是紮根於現實之中的，換句話説，有什麼樣的現實便會於什麼樣的夢想。漢朝名將霍去病終身不娶，一直以直斬樓蘭報國恩為夢想。而詩聖杜甫的夢想則是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。現實包裹夢想，夢想則遊離於現實之間，我站在歷史晦明之處，看着他們漸漸模糊起來。
我給夢一雙翅膀，現實卻總會將我打倒在地。老師的諄諄教導，父母殷切的眼神，這一切的一切束縛住我的心。他們驅使着我，鞭策着我，告訴我我應該與那個天真稚嫩的孩子告別。
依靠着風，我緊握住那名為命運與機會的線。我一遍又一遍的告訴自己，它會飛的很高，即使在天空中他不是最出眾最奪目的。但他依舊會用自己的方式為天空增添一抹夢的色彩。
夢與現實相互依存，既然無法改變自己的出身，那就努力改變自己的現在。這入眼的成績僅代表那時彷徨無措的我。初入八年級那張稚氣未脱的臉上掛滿了笑容，對未知的明天充滿了好奇，卻不是為此而付出努力，現在的我會為了夢想而戰。
望着那馱紅的落日沉思，在艱難的現實中磕磕絆絆，也在一路向前。我願把這隻風箏放的更高，更遠，不管風再大，珍惜青春，緊握夢想。我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的系音，讓歲月流逝我的年少無知。我願自己是一隻上了發條的時鐘，在晝夜不停運轉中留下充實的每一刻。
不見韶華白首，浮生一夢從容。
18歲對於有些人來説是充滿了快樂與輕鬆，對於一個高三的學生來説那意味着奮鬥，拼搏。
拼搏是一種進取和抗爭的精神，他也是成功的重要因素之一，也是動力的所在。如果沒有拼搏，哪來成功，不苦不累高三無味，不拼不博，高三白活。不行動不付出，機遇永遠不會靠近你的成功，也永遠不會屬於你，唯有拼搏，才能使我們走向成功。
我們想要成功，唯一需要頑強的拼搏和堅持不懈的奮鬥。例如愛迪生他為了改變人們的傳統照明方式，經過成百上千次的時辰才最終發明電燈泡。我們面對困難也應該如此，不怕挫折，不放棄，不管成功與否，至少你努力過，也不會後悔了，再例如，貝多芬大家都十分熟吧，他一生多難，但他還是直麪人生，他正是事業有成的時候，老天給她開了一個巨大的玩笑，讓他雙耳失聰，可以想象，讓一個視音樂如生命的人來説失蹤是多麼痛苦的事，這比殺了他還要痛苦，可是他嗯，沒有因此而放棄，而是更加努力！努力創造給人們留下一首首經典曲子。
如今我們還年輕，還有大把的青春，我們要學會拼搏，學會抓住機遇，只有在不斷的磨難下，我們才能更加堅強，飛的更高，跑得更遠。現在的我們已經高三了，馬上就步入大學的門了十幾年的寒窗苦讀，為的就是大學聯考能有一個好的成績，考到一個好學校，為一個好的未來。現在距離大學聯考已經只有100多天了，未來的路就掌握在我們自己的手中，好好的抓住這僅有的100多天的去拼搏吧！容國團有句人生能有幾回搏，是啊，人生短暫，只有我們去拼搏，這樣生命才有意義，只有拼搏才能步入成功，為了自己的高三生活不留遺憾，為了自己以後的美好生活而拼搏吧！
拼搏使人堅強，拼搏改變命運，拼搏收穫成功，人生路上，有奮鬥相伴會更精彩，讓我們為了未來，一起拼搏吧！
沒有暗礁，激不起美麗的浪花。
——題記
挫折是生活中遇到的困難，是成災中經歷的坎坷，是學習中碰上的阻礙，更是蜕變前未知的風雨。
悄悄地，將挫折化為希冀。中國京劇藝術表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背後是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時，他的眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來似乎與常人沒什麼兩樣，可是他具有一個致命的缺陷：眼睛不能外露，有時迎風還會流淚。當他剛開始拜師時，師父給予了極大的否定，説他是死魚眼，怎麼也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊後，梅蘭芳堅定學習戲劇的信任，給自己反覆進行各種訓練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績。
悄悄地，將挫折化為鼓勵。第十六任美國總統林肯，是一個家庭貧困的孩子，他從年幼時未接受到良好教育，直至十五歲才開始認字母，儘管起步同同齡人晚得多，但可以説他付出的遠遠是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學，買不起課本就等下課借同學的手抄成一張張卡片，再拿麻線縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運屈服，他的知識都是一點一點“攢”來的，正是因為這種頑強的毅力和不服輸的精神，致使他成為美國第十六任總統，擔負起管理國家的重任。
悄悄地，將挫折化為夢想，鄭國棟是一位特殊學校的語文老師，在他的身後有一支由特殊孩子組成的打世界盃決賽的球隊，當17年前他們在一個25寸電視機前看到足球賽場上的一幕幕後，心中激盪的足球火焰開始燃燒，從此開始了他們的足球傳奇，經過鄭國棟老師的指導他們拿過冠軍，衝過亞軍，可在一次關鍵性比賽中因前幾場的獲勝而大意疏忽，導致比賽失敗，沒有了晉升資格，後調整心態重新面對未來中大大小小的考驗，最終衝進世界決賽。
挫折，我的年度漢字，將它化為支持自己向上的動力，悄悄地一併成長……到達成功彼岸。
又是一年寒風凜冽，温暖我這一年的，不是一條圍巾，不是一件大衣，而是那份愛。
週末的一天上午，我和媽媽一起逛街。後來因在買衣服時我們發生了爭執，我憤然離開。我不知到哪裏去，正好這時遇到了一個朋友，就到他家去了。中午時，媽媽給我打了好幾個電話，後來我給她發了個信息，電話才安靜了下來。
下午，我和朋友一起坐在沙發上看電視。我才看了不到十分鐘，媽媽就打來了電話。雖然我還有些生氣，但在朋友的勸説下，我接了電話。“你還在朋友家嗎？還有多久回來？”“嗯，我再玩一會兒。”説完，我就掛了電話。
又過了半個小時，我的電話又響了。我一接通就對她吼道：“你煩不煩啊，就不能讓我安靜待會兒嗎！”“只是想告訴你天快黑了，快點……”還沒等媽媽説完，我就掛了電話，並狠狠地按下關機鍵。我玩夠了以後就回家了。
家裏，媽媽正在沙發上擺弄她的十字繡。看到我回來了，她説：“回來啦！今天玩了什麼，中午吃飽沒啊……”我一聲不吭地走進房間，媽媽一直在沙發上念“緊箍咒”。最後，我實在受不了了，騎起自行車就離了家。
我推着車慢悠悠地在公園裏走着。我隱約感覺背後有個人在跟着我。我綁鞋帶時，才發現那個人是媽媽。於是我腳一蹬，飛快地騎走了。走出公園，發現媽媽已經被我甩掉了，於是我又去廣場轉了一圈。
不知不覺，天已經全黑了。我的肚子“咕咕”地叫着。明亮的路燈指引着我走向回家的方向。
回到家中，我看見廚房的燈還亮着，一股香味吸引着我。那個熟悉的身影正在廚房忙碌着。“餓了吧！快冼手準備吃飯了。看你冷的，鼻涕都出來了。”媽媽微笑着端給我一碗蛋炒飯，然後找了一件大衣披在我的身上，把圍巾在我脖子上繞了好幾圈。頓時，我感覺温暖包圍着我。
一年中，會發生許多的事。但在我心中的字典裏，有一個字終究不會改變，那就是愛。
寒梅立於雪，冰風傲骨，凜然挺立；商鞅於五馬之間，毫無畏懼，傲然堅持；我們於流言蜚語之中，毫不退縮，傲骨挺立。
白駒過隙，已然高二，身處網班的我們，總會承載着無法言喻的憤懣。可我們從不會活在別人的口中，無所無謂。他們説我們這樣是差別對待，我説我們這是資格和傲氣。
一生之傲——團結
中秋之夜，最是情濃之時，可噩夢般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之後便是一系列的崩潰、無助。一個人不是生來就被打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以後，班上的人彷彿被點醒一般，變得更加團結，一起面對所有的風雨陽光。如果説以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那麼現在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團結，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學共同進退。或許多年以後令我們驕傲的便是這份團結的力量。
自尊之傲——奮起直追
剛被分到網班時，聽到了不少有關差別對待的言論，無論是對我們班級還是對班上的同學，這依舊是惱人的。無疑我們被孤立了。可對於當時麻木的我們，並沒有用正確的方式讓他們閉口。期末考試後，他們飯後的談資越來越過分，這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。於是，我們班前進了一大步。過去的400大關現在也能有人輕鬆突破。冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我們有了前進的動力。
八班，就是這麼傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們該重視的。
這不是痴人的狂傲，而是勇者的再生。
傲，我的年度漢字；傲，我們的年度漢字；傲，八班的年度漢字。
走向夢想的道路不會是平坦的，從出生到現在這麼一路走來，是多麼坎坷，多麼不容易。可否想過，為什麼途中的暴風雨吹不到我們的心，還是如此堅持的走下去？是微笑·坦然·不畏。途中每個燦爛的微笑攙扶着每顆心堅強的走下去。
童年，我們天真朦朧，每天總是歡笑的面對一切，無憂無慮，無比的幸福。慢慢的隨着時間流逝我們長大了。成長的煩惱與之俱來，不是思索這樣那樣，考慮的事情會越來越多。生活不再那麼如意，憂愁逐漸增長。我們會苦笑·嘲笑~，最後還是會以微笑收尾。因為笑是我的字，微笑則是信仰。風雨過後總會有彩虹。
每一個微笑代表一個希望，每希望帶着一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此i，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對着鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭，給自己繼續奮鬥的勇氣！
微笑並不一定要開心的時候，平時也要有。嘗試用微笑面對一切，就會給生活帶來不一樣的光彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！記住微笑的樣子，把哭喪煩躁的臉從自己的生活中抹去。人生是那麼無常，緊握在自己手裏的風箏也可能會斷線飛去，不要灰心，不要沮喪，也許很快手裏就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放的開傷心悲痛，站起來對他揮手微笑！
人生大部分時間都在等待，等待機會，等待明天，等待屬於自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的時間裏微微一笑，讓陰霾過去，讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲傷，這樣生活將變得更美好！
讓我們保持微笑，該自己多點依靠，我們需保持微笑，為寒冷的心披上外套。繼續走下去，直到走到路的盡頭，也要微笑着閉上雙眼！
笑，我的年度漢字。
禪言：“菩提本無樹，明鏡亦非台；本來無一物，何處惹塵埃。”生命的年輪總在滾滾向前，從不停息。而生活着的我們，就如宇宙中的一粒沙塵。那麼，我們辛苦的在這個世界走一遭，走完區區十幾個年歲的光陰，究竟是想留下什麼，抑或是帶走什麼？悟，給我門鑰匙，開啟一扇永恆的生命之門。
悟小我，可以自知。有人問大哲學家蘇格拉底：“您是天下最有學問的人，那麼您説説天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我們每個人都有五六尺高，那怎麼在天地間生存？”大哲學家也笑了：“所以，要想生活在這個世界，必須懂得低下頭來。”低頭，是一種姿態，是一種境界，它讓人自知，使人明理。始終高昂着頭顱得人，總不會了解自己。悟小我，我們更明智，我們更清醒，我們更明心。
悟生命，可以寬容，最近看到一幅照片，名字是《疲憊的駐阿富汗美軍士兵》。強烈的線條型和黑白畫面衝擊着我。一張還灑滿稚氣的臉寫滿疲憊和無奈。這個成長於富裕與和平環境的孩子，每天和於自己前世無冤，今生無仇的阿富汗“敵人”以生命相搏！他的心底難道不會疑問，這是為什麼？同是活生生的生命，為什麼不能相互寬容？兩個國家為什麼不能化干戈為玉帛？要知道，不知多少鮮活生命會消隕。悟生命，我們懂得寬容，我們會更珍惜世界上每一條鮮活的靈魂。生命，在寬容的滋潤下，綻放出美麗的花朵。
悟自然，可以搏大。試想，當我們置於茫茫的大海或是一望無際的大草原，抬頭仰望廣袤深邃的天空，怎能不心生一股豪氣，似乎想把世間的一切裝進胸裏，然後呼吸嗎，緊閉雙眼，忘卻人生的一切快樂和痛苦。讓自然在心中輪迴，一天又一天，一年又一年，直到永恆。悟自然，我們寬廣，我們深邃，我們努力掙脱枷鎖，衝破束縛，然後放逐身心，放逐靈魂，於是我們博大，我們忘卻了自我。
悟，是一種精神，是一種姿態，是一種靈魂的洗禮和淨化。
常有人道：“風雪迷途，舉不滿意，舉步維艱，欲退已無路，欲進難上難，何路之有？”我知道：“碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？砭身心益堅，砭骨目宜明，尋機而出，堅忍不拔，方司雲散雪晴。”堅，讓我戰勝一切困難險阻，勇往直前，一步一步走向天明。
梅，只有經歷了刺痛椎骨的寒冬，憑惜堅貞的毅力，才能得以在冰天雪中揮灑青春；鷹，只有經歷了痛徹心扉的折翅之痛，憑惜堅忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以堅不可摧之志經落崖驚風，才能碩果輝煌。堅，我的年度漢字。
打開記憶的閘門，依然記得那次失敗後的苦與累，痛與傷。哪天，我代表班級參加學校組織的一場比賽，由於知識儲備不足，原本信心滿滿的我輸的一塌糊塗。比賽後，身邊沒有親切的摯友，耳邊沒有關切的問候，有的，只是冷嘲熱諷。霎時間，冰天雪地，平靜的心亦被冰封。旁觀的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你們又怎能懂得她的艱辛？
從那以後，我便為自己樹立了年度漢字——堅。痛苦時，我以堅強驅散內心的陰霾；失意時，我以堅貞托起我信念的天空；沉淪時，我以堅忍點燃希望的燭光。
淚流乾了，只留下淚痕依稀，卻又給我帶來了生命的沉澱與思考——是啊，我應當堅強起來，面對人生的挫折苦痛，堅忍起來，面對生命的失意沉淪。因為，只有荊棘鳥能完成苦難中的開創。
堅，我的年度漢字。無論是在過去還是將來，它都能鑄就一隻豐滿的雁，在雨中搏擊長空。自那以後，‘堅’一直長伴我左右。有了它的陪伴，我也定會走向更輝煌，更燦爛的久違的明天。
堅，我的年度漢字，但我想，我應當讓“堅”之旗幟永遠飄揚在我的心之高地。感謝你，堅，因為有你，我才有“山窮水盡疑無路”時，找到“柳暗花明又一村”；因為有你，我才“欲登天，長恐無路；欲至地極，常恐山窮水盡”之時，勇敢無畏的不斷開拓；因為有你，你拋卻“春花秋月賞遍，世間百態看透，生活不過屢沸之水，淡而無味”的觀念，明白堅而尋夢，白水若醴。
時針一點一滴的在轉動，永不停息的齒輪循環往復地做着那一個動作，隨着時間的沉澱，日積月累的知識化為腦海中的經驗，其中所付出的點滴，銘記在心頭，縈繞在指尖。
作為一個八年級的學生，會考也不過就是一年以後的事兒，會考前的這一年，將決定以後的一切，所以這對於我們來説至關重要。臨近會考的學哥學姐們帶着會考的壓力，過着比別人快的節奏，現在他們不是時間在追趕，而是他們必須緊握着時間的尾巴緊緊尾隨，時間於他們而言就像是一個漏斗，一點一滴的流逝，留在指尖的只剩記憶。當然，這與我們而言也是一個漏斗，不過我們還剩下時間相較於他們要多點，可與整個人生而言卻是少的可憐。
這些天來，一看到九年級的學生面對着整堆整隊的試卷，筆不離手的做着試題，我似乎可以預料到我們以後的日子，應該也是像他們這樣一刻也不敢鬆懈，鉚足幹勁拼命的向前衝吧？
想想那些不但成績好而且又自律的同學，再看看自己，上課時前瞻後顧的樣子，一種喘不上氣來的壓力和陰沉的氣息籠罩在我的周身，難道我就這樣看着他們離自己越來越遠嗎，差距越來越大嗎？不！我不要！我也要成為一名卓越的人，我不想成為那首萬人矚目的佼佼者。當然，我也知道，好的結果必然需要先天無懈的拼搏，才能夠得到，俗話:説得好，光説不練假把式。
雖然人生的第一個轉折點即將到來，但是希望現在做出改變還來得及。在努力的同時我們要常常思考:當你在奮筆讀書之際，有人比你更執着；當你被疲憊打敗準備入睡時，你應該想到有多少人在跟疲憊作鬥爭，頂着酸澀的雙眼仍就堅持做出那一道道習題。也許在這些人中間，就比你功底更深的，他們都如此努力，你不用出比他們多十倍百倍的努力你拿什麼去超過他們，所以，努力拼搏才是我們的目標。
朝起朝落，奮勇拼搏。
國中三年眨眼間就快過完，這三年有太多的不捨也有太多難忘的事和人。
有一種氣息伴隨着微風吹拂在四月的校園，空氣中彌散着香樟的味道，淡淡的清香久久不肯飄去。牆角的蒲公英在微風的吹拂下，忽然向遠方飄去了。我們如蒲公英的種子終是要遠行，離別的鐘聲即將敲響，畢業離我們越來越近了。
坐在安靜的池塘邊，聽鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，看着魚兒自由自在地遊戲，校園裏的一切都是那麼美好。是不是發現太晚，在快要離開它時才發現它的美？回首點點滴滴，校園生活的日子由以往的抱怨摺疊成一種逝者如斯的感歎和眷戀。
時光如握在手中的流沙悄悄地溜走。三年的時光就快要畫上句號。一想起快要畢業，總有一種“回眸之間，繁花落盡”的滄桑。今夏我們就要畢業，就要説再見，就要和這揮灑三年熱血到的青春大地説再見，心中不免用其傷感。青春像一筆巨大的財富。三年時光全部藴藏在其中，可它是那樣容易逝去，總在我不經意間轉瞬即逝，只要我們沒虛度青春，我們就可以説：“青春，無悔。”
陽光破碎在熟悉的場景，好安靜。一個人能有多少的往事值得回憶？我很慶幸自己擁有了三年幸福的時光。記憶是一本由淚水和歡笑組成的書，一頁頁訴説着我們的故事。有人説，有關記憶的收藏是不是過期就會遺忘？我想説：這三年的困苦，歡笑和拼搏，我不會遺忘。也許他會藏在我的記憶深處，但總還會不經意間盤踞心頭。
國中的三年這個痛病快樂着的歲月，人很容易迷茫，找不到方向，而我們不能放棄，只要堅持就會有希望。為了我們的明天，我們要時刻準備着，不辜負這場似水的青春。
微風拂過，我希望時間在此刻定格。靜坐在校園的一角，我在想：在某個雨後的晴天，空氣中還會殘留我們的味道。時光微涼，歲月靜好，望一季桃紅柳綠，拼三載青春無悔，唯有這個四月天裏，我回眸這時光，待歲月靜好，飲盡這似水流年……那些回不去的日子，抹不去的回憶叫光。
別了校園，青春！回眸與你的點點滴滴。
學問齋