在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的學校作文，希望能夠幫助到大家。
我們已經是六年級的學生了，即將畢業，即將離開母校的懷抱。
從我一年級剛剛踏入英華園的大門，我就對這裏充滿的憧憬，這裏多麼的美麗，可惜，時光飛逝，轉眼間就要離開了，我仍然依依不捨。
現在想想，老師在課堂上講課的身影還歷歷在目，因為我們，老師的頭上多了很多銀絲，身體也越來越疲憊，歲月帶給老師的，只有皺紋。老師不僅教給我們知識，也教會了我們怎麼做人，老師常常説：“我的責任就是教書育人。”
校服破了生活老師在我們都睡熟之後縫補的，上面的一針一線都是生活老師對我們的關心呵護。餐廳裏，我們的手舉起來，老師把饅頭放到我們的手裏，把可口的飯菜，盛到我們的飯盆裏。
每天的一日三餐，都是和藹可親的師傅們為我們精心準備的，“多吃點兒，多吃點兒！”這是餐廳師傅們每天都要説的'。飯後，餐廳的衞生，都是師傅們打掃的，為我們打造乾淨、衞生的就餐環境。
校園裏，有朗朗讀書聲的教學樓，有温馨舒適的宿舍樓，有能讓我們吃到可口飯菜的餐廳，有大大的操場，有美麗的求知園，這些都讓我依依不捨。
美麗的英華園讓我難忘。
“光陰似箭，日月如梭”五年的國小生活轉眼間就過去了。
現在我已經是六年級的學生了，我馬上就要畢業了，馬上就要和親愛的同學、老師分開了，馬上就要離開養育了我六年的母校了。
在英華園裏，有着敬愛的老師，老師教會我知識，教會我做人的道理，還有那次老師在我生病時照顧我的情景，都令我難以忘懷。
在英華園裏，有着親愛的同學們，我們每天都會一起鍛鍊身體，一起學習共同進步，我們還經常在一起玩耍，每天都在快快樂樂的生活着，我們還在我校要運動會上努力拼搏，比賽的同學就使勁比賽，不參加比賽的同學就加油鼓勁，給我留下了深刻的回憶。
還有那敬愛的'母校，她養育了我6年，教會了我做人的道理，還為我們提供了教室，讓我們能夠很好的學習；為我們提供了宿舍，讓我們能夠好好的休息；為我們提供了餐廳，讓我們吃到美味可口的食物；為我們提供了操場，讓我們能夠快樂的玩耍，在母校裏到處都充滿了美好、幸福的回憶。
回憶着件件往事我心想：雖然我無法繼續留在母校了，無法留住同學和老師，但是我卻留下了深深記憶，雖然我們無法相見，但是我可以回憶和同學們和老師，以前快樂生活的情境。
再濃密的霧也會被吹散，再堅強的小草也會枯萎，再豔麗的初陽也會被蒸融。時光是把殺豬刀，一旦過去永不復返，六年最真摯的友誼也躲不過它的殘害，離別之際，雖感慨萬千，但母校的一切，我永遠也不會忘記……
母校的美景我不會忘記。我們的英華園是個美麗的大花園，每一個角落都是獨一無二的。求知園、騰飛園、蓓蕾園，無一不體現出英華國小美的特點。月季、玫瑰、桃花爭先恐後的競相開放，都渴望在這個美麗的大花園內展現出自己美的特點。
母校的老師我不會忘記。六年的國小生活，三個老師陪伴了我們六年，在這六年的'生活裏，每時每分都可以流露出老師們對我們的關懷，一句親切的問候，一次嚴厲的教育，一堂多姿多彩的課，老師對我們一切的一切，我都會記住，田老師，張老師，馮老師，這是我的啟蒙老師，她們對我的影響很重要，哪怕是十輩子，我也不會忘記恩師的名字。
母校的活動我不會忘記。在母校生活了六年，每天都有不一樣的趣味，每一大周都會有一次活動，有時是趣味運動會，有時是六一兒童節，有時是讀書節，有時是風箏藝術節，各種各樣的活動都載乘了六年的美好時光，在每一次的活動中，我們都會為榮譽而戰，為班級而戰，每一次拼盡全力，迎來的是一次又一次成功的喜悦。
時光無情，可母校的一切在我心中永不磨滅！
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀二年級時的一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩,他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們説：“我確實是做完作業了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的`話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是隻有四件嗎？組長神氣的説：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師説。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我説：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟,學習要腳踏實地。
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙，稍縱即逝，轉眼間我已經成為了畢業班的學生，四年的時光轉瞬即逝，馬上就離開老師，離開同學們，離開這美麗的'英華園。在這四年的時間裏，我不想離開這裏，這裏的一花一草都令我記憶猶新。
在英華園，數求知園最美了，裏面種了許多三葉草，仔細找找，還能找到四葉草呢，裏面還有許多花，這些花我都報不上名字來，在求知園的中間還有一座亭子，這座亭子叫求知亭，求知亭使用四個紅色的大柱子支起來的，紅柱子上面釘着木板，木板上寫着對聯有趣的是走到亭子中間，抬頭向上看，開能看到許多經典小故事。
英華園還有個全場四百米的大操場，我們幹什麼都離不開操場。體育課時我們在操場上玩，踢足球、打籃球、玩跳繩、扔沙包乾什麼的都有。我們還在操場上舉行各種活動，風箏放飛賽，我們在操場上放飛理想的風箏。運動會，大家在操場上練習各種項目。六一，我們在操場上盡情的玩耍。還有早上，大家在操場上跑步，跳繩。
吃完飯後，我們一起朗讀，一起背誦古詩，背課文。
總之這裏的所有事情都令終身難忘。
我在二年級的時候，發生了一件到現在我也忘懷的事情。
有一天，在上體育課的時候，老師叫我們跑步，我們全體人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時候，事情就在這個時候該發生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽見咚的一聲就摔了下來。這時候我的手腕在一陣一陣的發疼，我想：“不好了，我會不會受傷了？我要不要去醫院打針呢？”這時候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來。
這時候，同學們聽到了我的'叫聲，看見我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過來了，他們七嘴八舌地説：“你有沒有事啊？你哪裏受傷了？”只聽見姚震傑從辦公室裏把體育老師——黃老師叫了出來。黃老師馬上問我：“你哪裏痛？要不要叫你家長來？”我一邊哭一邊説：“我的手腕這裏痛！”姚震傑把我從地上扶起來，他一邊扶着我一邊安慰我説：“你不用怕，我這就把你送到醫務室”。他和幾個同學們輕輕地扶着我來到學校醫務室進行檢查、包紮傷口。
雖然我的傷口很痛，但是我得到了學校老師和同學的關心和幫助，我心裏非常感動！
今天早上，我像一隻歡樂的小鳥跳到了學校，坐着寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動的心情真是用語言無法表達！
我們終於到了位於城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進來，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“並叮囑我們不許去玩那台機器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進去。活動終於開始了，先由老師來示範，動作非常熟練，真被我猜中了。老師做好後就由我們做，可由於太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由於太膽小，怕把那根針弄破，最後沒做成。
一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶製作區，“裏面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多麼想做一個屬於自已的作品呀！等到老師示範好，材料也準備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心情總也平靜不下來。我終於把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個節，把珍珠對稱穿進去，正好老師把”烤“好的.魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鍊”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗區，學了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學哦！
一天的活動結束了，我學會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠保留吧！
風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節的輪迴預示着新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在國中史冊的最後。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最後的紀念。
回首往事，曾經那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔，如今已散發蓬勃的朝氣，曾經稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關於愛的班會，在一次失利的足球賽後，相擁相泣，是我們温暖的寫照。
生活在這裏，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨鍊帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續向前，四年，帶來了無盡的`煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春裏有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬於時間的土地上紮根萌芽。
四年春秋，四年情，國中生活即將載入史冊，平靜而動盪，温暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的註腳。
校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的'三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室了。
今天似乎安靜了很多，好像感覺有一種異樣的事要發生。劉老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。劉老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室中。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼是不可以的。
白駒過隙，日子過得真快啊！轉眼間就到了畢業的時間，回想起六年的生活讓人難忘。
一踏入英華園時，那氣派的教學樓，温馨的宿舍樓，寬敞的操場，還有那美麗的求知園和騰飛園等這些都給我留下了難以抹去的幸福回憶。
在教學樓裏，老師正在認真的講課，我們在下面認真的聽課，六年來我們在這裏經過了許多節課，每一節課都讓我收穫了許多。老師也教會我們許多做人的道理，學會了英語句子數學讓我學會了許多解題方法。我們還在四年級的時候有勞技課，讓我會了許多如包餃子、做雞蛋雕刻、把蘋果變成天鵝、捏麪人也就是用彩色的面做成一隻鸚鵡等都非常鍛鍊我的動手能力，讓我在餐廳裏面，生活老師為我麼服務着，學校然我們吃着可口的飯菜，我最喜歡吃的就是大米飯了，配讓那香噴噴的宮保雞丁真是美味極了。還有可口的炸醬麪，現在想起來真是垂涎三尺啊。
最難玩的就是學校組織的各種活動了，有有趣的'六一遊園，白天玩遊戲兑換吃的，晚上就在操場席地而坐看着表演的一個個精彩節目，在看着露天電影，在露天的情況下看電影真是有幾分意境了。還有趣味運動會，我每次都會參加各種項目，都很鍛鍊我，學校給舉行了一次去南和農業嘉年華參觀而讓我記憶留心。
在英華園經歷的各種事情，都讓我難以忘懷，即將就要畢業了，母校我永遠愛您。
不久就要離開與我相伴六年的英華園，這裏的一切是那麼熟悉，連英華園哪裏重建過都清清楚楚，我是多麼的不捨啊！英華園，我要好好與你度過剩下的兩大周。
英華園裏有五座宿舍樓、五座教學樓、一個可以容納三個年級的餐廳，還有那我曾揮灑汗水在那的操場，以及幾個美麗的風景線：求知園、騰飛園、蓓蕾園、圓雕孔子像和浮雕文化牆。
想到這裏的一年四季，都是那麼的`快樂。春天，各色各樣的花在英華園裏各個位置都百花齊放、百鳥爭鳴；夏天，看那鬱鬱葱葱的樹木，還有那運動會上個個身影；秋天，校園又換了一個景色，不再是鬱鬱葱葱，每天都有隨風飄舞的落葉；冬天，是一個快樂的季節，想起我們班級在操場上打雪仗、堆雪人的身影，以及那些笑逐顏開的面孔。
在校園裏，最讓我難忘的還是那能容納全校師生的操場，在操場上我們總是快快樂樂的。記得有一次，我們在操場上風風火火的打了一會雪仗，全班分成兩組，打雪仗就這樣開始了。遠看我們班打雪仗，兩隊分開，向中間看，到處都是飛來飛去的雪球，兩邊都是興高采烈的人們。雖然我的技術不好，基本上投不中人，但是我確實是非常高興的。
英華園裏除了那些建築，那些事情，還有我的老師和同學，要和老師同學分開，我真是不捨啊！希望我們是時間可以再見面。
英華園，我難忘的地方，我會一直記住這個地方的。
在我的身邊圍繞着許多各種各樣令我難忘的事，在這個星期的星期三，又發生了一件。
社團課再次來臨了，這次的'社團課可不是表演，而是玩遊戲。遊戲規則是：有三個“狼人”，一個“獵人”和一個“女巫”還有一個律師“律師”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜裏不知不覺的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死後可以再帶一個人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悦
遊戲開始啦！“法官”給我們每個人都發了一張紙，上面會寫上我是什麼人。第一局，我看完紙條後心裏很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發現，原來俞思悦和一個男生也是“狼人”，我在夜裏悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時候，我看見了黃俊杰轉身靠牆，雙手握拳捂着眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官説是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……
過了一會兒遊戲結束了，不出我所預料，女巫真是黃俊杰。我當時想他一定是偷看了。時間過得飛快，還沒有在多玩幾次就下課了。今天的社團課真是令我難忘啊！
大家怎麼説也有一次活動，是讓你難忘的吧？我呢，自然也是有的了啦，那就是進入金陵中學的第一次春遊啦！ 進入金陵中學，成長了一個階梯，當然，我們還是那樣調皮、淘氣，孩童的稚氣也存留着，當得知秋遊，也就是進入金陵中後，第一次旅遊，我想大家在等待着老師宣佈去哪秋遊了，當老師宣佈去歡樂谷的時候，全班歡呼。我們都恨不得明天就去春遊，盼呀盼呀，終於盼到了。 那天，太陽公公笑眯眯地露出了臉，似乎早就知道我們來秋遊，特地出來看的呢、大巴士搖頭晃腦的，似乎也特別高興。我們的歡聲笑語，塞滿了整個車廂。 終於到了歡樂谷啦，解散後，同學們找到自己的好友，一起去玩了。我牽着明珠的手，散步在園區內，不知不覺，走到了螞蟻王國，我們有默契的.對視了一眼，便走了進去，首先，我們去了城堡影劇院，我們拿了一幅三維立體眼鏡，戴上後，安安靜靜的坐着，等待着電影的開場。突然，電影院的燈一下子滅了，電影開場了，無處的小魚不知從哪裏鑽了出來，我和明珠驚喜的伸出手，慾望捉住那些可人的小魚，可是，伸手一抓，找到的只是空氣，哦，原來這只是三維立體的假象啊，我們有些失望。 歡樂谷，一日遊，我的記憶就膠在了螞蟻王國的城堡電影院上了，真是夠啊，三維影院？好，我記住了！ 題外話 冰小雪：非常感謝看過我文文的人，小雪準備開始寫小説了，名字暫未想好，想好了一定會告訴各位親的！
英華園，一個鳥語花香的校園；英華園，一個冬暖夏涼的校園；英華園，一個和諧美好的校園。
“哎，還有2個月我們就要走了，告別我們的母校，迎接國中。”我想，在英華國小待了6年，幾乎每一天都令人難以忘懷，雖然有時一天都是語文數學，但是，總讓人難忘。
英華園，一年四季總是那樣的美麗。春天，春回大地，萬物復甦；夏天，烈日當空，荷花朵朵；秋天，碩果累累，落葉繽紛；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛。
英華園，每個地方都是那樣的美麗。騰飛園，裏面有一個魚池，魚池中間有一座假山，水裏還有小魚。操場上，有主席台，看台，還種着好多樹木，旁邊還有護欄，防止壞人進來。教學樓，裏面都是那麼的美麗，門口旁邊有一個大黑板，一年從新換一次。校門口，有高級的`門，有人專門看守，為了我們的安全。
英華園，每個人都是那樣的優秀。人人都知道愛護花草，人人都知道見到客人問好，人人都知道保護環境，人人都知道好好學習。
英華園，是一個美麗的校園，是一個和諧的校園，是一個冬暖夏涼的校園。
在隆亭實驗國小校園裏，我度過了4年的歡樂時光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學之間的互幫互助……
記得那次和實力較強的四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學明白了什麼是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了後面來做“木樁”，用來做“頂樑柱”，有力氣的'在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時，我們36個人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時我們36個人使出了所有的力量，終於把繩拉了過來。這時，同學們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級爭得了榮譽。
在學校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也雲集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閒得用拍子扇風呢！時間似流水，轉眼間到了十二點，聽老師説：“開始了！”“各路”選手紛紛準備着。不一會，我們就按號打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發了一個旋球，我就一挫，他又藉機一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的第一個球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發了一個輕旋，想讓我用挫球，因為只要一挫，這球就會飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網。輪到我發球時，我左一個抽，右一個旋，打得他措手不及。我過五關，斬六將，終於得到了第一。同學們一個個上來為我喝彩，我心裏別提多驕傲。
校園裏的故事還有許多，記錄着我們成長的足跡，流淌着我們滿滿的情誼。
學問齋