在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的什麼讓我學會了自覺作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
當一個人克服自己，學會自覺，什麼事情都解決了。
世上定是無難事的，只是自己沒有去做到，但是做到，確實很考驗一個人的耐力和自覺了。
去做一件事，堅持幾年，幾十年，每天反反覆覆這樣，難免都會讓我們感覺到厭煩還有的時候就根本懶得去管，如同學習一樣，國小國中高中，特別是到了中學，作業多了起來，事情多了起來，課程多，休息時間也變少了，有的時候真的會忍不住不想做這個東西，去看看電視，玩玩手機什麼的，一玩就容易玩過頭，然後回到課桌前又真的`是很煩這件事情，提不上一點樂趣。
確實是這樣，反反覆覆做一些你不喜歡卻又不得不做的事情，真的是很讓人厭煩，但是你一定要明確，這是你不得不做的事情，而且必須把這件事情做好才可以，那何必去討厭，討厭也沒用，必須去做。
其實我們心裏都有這樣的概念，但是就是不想去做，而且自覺性特別差，克服不了任何誘惑。
所以説，自覺=成功，成功是難得，那麼自覺也是一樣，最大的敵人是自己，戰勝自己的懶惰吧。
現在，我總是急着五點回到家，顧不上休息給媽媽打上一個電話後便開始安心地做作業。以前可不是這樣，我還得感謝那一次教訓，是它讓我及時悔過。
那一次，我獨自在校門前徘徊。那時天還很亮，久違的陽光讓人捨不得離開。於是我的視線定格在了那五彩斑斕的“兒童樂園”，可是轉念又一想：要是被老師發現或者回家時太晚，不是要受到嚴厲懲罰的嗎？可是那紅紅的滑梯，綠綠的城堡正牢牢地粘着我的視線。玩一會兒的念頭促使我毅然走向了那裏。玩得不亦悦乎的我根本沒有發現時間在流逝，不過多久，天色已暗了下來，在身邊呼呼作響的`寒風也似乎在警告我：快點回家！我拔腿就往校門外溜，可是，肚子卻唱起了“空城計”，校門外的一個簡易食品攤上花花綠綠的精美包裝，五花八門的食品小吃，饞得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬幣，買了一包，大嚼起來。天色已晚，路燈猛然亮起來，似乎在為我歎息，我這才驚慌地奔回了家。但是，面對這那作業記錄本上一長串的作業，和已經溜走的時間，不由得忐忑不安起來。我的腦子裏突然起了一個壞念頭：、只要把那些煩人的作業擦掉不就行了嗎？於是，我便動起手來不一會兒便把作業記錄本上的作業縮成了令我滿意的三條，他們並沒有懷疑，我心裏長長地歎了一口氣，可是明天哪……我不敢往下想。
真是的，“躲得過七年級，躲不過十五。”最後，我沒做作業的事當然被老師的火眼晶晶發現了，同學們也添油加醋，把昨天我在校內校外的情況反映給了老師。老師非常生氣所以打電話讓爸爸媽媽到學校，我不敢看他們痛心的眼睛，恨不得有條地縫鑽進去，他們是那樣相信我是自覺的，是出色的。我不敢傾聽他們沉重的話語，他們那濃濃的失望刺痛着我的心。
這是我在學會自覺中的一個過程，在這件事以後，我再也沒有遇到過作業不做的情況，但在生活中，我卻不止一次想做不自覺的事，每當這時，我總會想到這件事，它阻止了我的行動。這件事是我永遠忘不了的。
媽媽經常對我説要自覺,可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業的時候,要麼口渴了,去喝喝水,要麼手癢起來想動動其他的東西,媽媽看見了,就説:“你的`毛病就是不自覺，我不在，你作業寫得就更慢了。”
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業，她想還是不去了。我説：“你去吧，我自己會做好作業的。”媽媽還是不放心，最後在我的懇求下，媽媽終於走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做着做着，我有點堅持不住了，可是，還要繼續做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業肯定會説：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最後，我真的.是寫不下去了，因為我經不住電腦的誘惑，想聽聽MP3裏張韶涵的動人的歌，更想看動畫片裏芭比娃娃跳優美的芭蕾舞，於是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什麼也不去享受一下呢，反正作業也快寫好了。”於是，我開起了電腦，敲起了鍵盤。“自覺”溜走了……
老師也説我不自覺。練舞蹈的時候，因為我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來説：“我不幫你壓，你就不自覺。”於是，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學後吧。
布穀鳥都催得疲倦了，土地裏的玉米種子還不肯離開它的被窩；溪水流向遠方去尋找美麗的天堂，頑固的河石還陶醉於上一季的芬芳；大雁帶着希望向南方飛去，黃蜂找到避風的巖縫等待死亡。歷史的步伐不會因為你的.乞求而停留，時間的流水也不會因為你的可憐而斷流。
為什麼還不清醒？為什麼總想着依賴？為什麼還要選擇自甘墮落？前方的道路沒有誰可以代替你去走，主宰命運的除了自己沒有別人。你是世界上獨一無二的，除了你，沒有誰能改變你自己。
為什麼那整天趴在窩裏睡覺的貓不是人?因為它原本就只是一隻貓。貓本來也有自己的職責，可是近來懶貓多了，原因是它們一心等着人餵給它食物。懶貓的出現，是人們給予它們的待遇。
太好了，所以讓它們養成了懶惰的習慣。可是你是人，不是貓！人之所以為人，不僅是因為人能製造工具和使用工具，更因為人是有理想的。人們總是對生活懷揣着希望，想要讓自己的生存環境變得更加的美好。所以唯有真正明白自己該幹什麼，要幹什麼，能夠領悟生命的真諦，能夠醒悟的.人才算得上是真正的人。
怎麼還在依賴？為什麼還在等着別人來替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最強大的。如果在心靈深淵的微光中有一絲放棄的念頭，那麼這個念頭遲早會佔據你的整個心靈。
一個不上進的人，就如同行屍走肉，活在這個世界上毫無意義，只是多了一副消耗糧食的臉嘴。人生最大的動力就是對生活懷揣希望，併為之而奮鬥！生活中有許多人在抱怨，但是他們很可悲，因為他們根本不知道為了什麼而抱怨。
其他人根本無法拯救正在墮落的自己，他們頂多能成為照亮我們眼前一點點光明的燈，但燈是喚不醒我們的。具體這人生的路該怎麼走，完全取決於自己，能把你從懸崖邊上拉回來的只有你自己的頓悟。
今天中午,本應是我們讀書的時間。但是，班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小説，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學，有的在外面玩，有的在教室裏吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衞老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發雷霆地把我們訓了一頓，並告訴我們，學習是靠自覺的，是我們要學，不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲，但她跟説了這鞋以後，還是用親切的'`口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衞老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當然很生氣，恨鐵不成鋼啊！老師後也花了許多心血在我們身上，我們也應自覺地去學習。
所謂的學習，就是學習許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂“活到老，學到老”，就算花費了一生的時間，也學不完如同汪洋的知識。學習是很快樂的事情，要自覺地學習，老師交代的事情要認真地完成，不能有半點含糊。
自覺學習，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？
寒假像是清晨的薄霧，逐漸被吹散。本應該進入倒計時的返校日，因為新冠肺炎變得遙遙無期。對於第一次體驗假期延遲的我，嘴角不自主上揚。
在家的日子，總是過得安逸無比。早就將寒假作業寫完的我，更是在假期延遲的日子裏醉生夢死。直到接到線上教學的通知時，每日的固定位置才稍稍多了書桌，這個與我相看兩厭的地方。
居家開始網課的第一天，身邊的鬧鐘盡職地在7點準時響起。刺耳的鬧鈴聲不出所料的在下一秒，就被按掉了。不知過了多久，急促的敲門聲傳入耳內。我立馬坐了起來，抓起一旁的鬧鐘，看着指針變化。“媽！我要遲到了！”炸在了耳邊。
我手忙腳亂地接龍，進入通話，幸好，沒有晚很久。長吁了一口氣後，桌旁的早餐進入視野。看着老師分享的屏幕，聽着親切的聲音，本是極佳的學習時間，我卻被旁邊冒着熱氣的早餐奪取了眼球。我再三查驗了已經關上了的`麥後，才端起碗。每嘬一口粥，眼角仍是不自覺的瞥向屏幕。不知不覺，碗已見底，我心滿意足的抹了抹嘴繼續聽課。
時間一分一秒的流逝，飽餐一頓後，我的坐姿慢慢變得鬆散。突然，電腦傳來的聲音提高了幾度。糟了，老師是不是知道我開小差？那高八度的聲音直穿過屏幕，衝進我的耳膜，讓我不禁打了寒戰，連忙坐好。眼前似乎能看到老師鋭利的眼神。那份嚴厲透過屏幕，直勾勾地盯着我懶散的模樣。再次看向屏幕，仍是同一張ppt，可是眼前浮現卻出老師孜孜不倦備課的身影，那個見了底的碗卻是對我最大的嘲諷。我討厭這樣不自覺的自己，我趕忙起身整理桌面，重新進入課堂狀態。
但是，想要自覺並不是想象中那麼容易，內心似乎有兩個小人兒，一個叫你自覺，一個勸你在這個沒人監督的時間內好好放鬆。正當我掙扎不定時，眼前又出現了自己開小差被抓包的尷尬景象，那面紅耳赤、手忙腳亂的自己。我使勁地搖了搖頭，把那些干擾學習的想法拋出腦後，緊跟着老師的步驟。一點點的在書本上寫着筆記，一點點記錄着老師課上講出的妙語，一字字在鍵盤上敲出自己的答案和老師互動……
很快，一節課過去了，雖是彼此見不着面的的線上課堂，卻因為知識將我們連接在一起。我從位子上站起來，伸了伸腰，遠遠看着書本上密密麻麻的字，我的心底油然而生一份快樂，驅散了端坐着的辛苦和手部長時間緊張的痠疼感。
下課後收到作業提示：聽課筆記拍照上傳。不似開始的扭捏尷尬，此時的我坦蕩無比，拿起手機、拍照，上傳，放下手機，這些動作一氣呵成。看着不10秒提交成功的作業，我才發現原來自覺就像一泓清泉，使我甘之如飴。塞翁失馬，焉知非福。在這場看不見硝煙的戰爭中，我找到了自覺這把金鑰匙。
在接下去得空中課堂時間裏，按時起牀，認真聽課的我，收穫頗深。在日復一日的自我管理與監督下，我漸漸地融入到了自覺的樂趣中。這份自覺回饋給我的驚喜，是作業評價上大大的A，是老師當眾的表揚，是自己嘴角忍不住上揚的弧度。我知道，一片嬌豔欲滴的鮮花正在悄然綻放。
網課，這種看似遙不可及的體驗已經在我們身邊生根落地。每一個意外接踵而來的是另一種機會。你會看着自己一點點的努力與進步，看着自己一點點擺脱被動學習，看着自己一點點給自己的未來描上屬於自己的色彩。時間是不會讓一個自覺的人感到失望的。在接下去的時間定要乘着自覺的踏板繼續一步一步往前走。
牀上，我伴隨着美妙的鋼琴曲漸漸入睡。直到有一天我下定決心要學鋼琴，便跟媽爭取去學琴，得知媽媽通過後，我高興極了。但是學琴不像我想象中的美好。
練琴只能被關在一個小房間裏，有時甚至老師會突然衝進來斥責我：“你上課怎麼學的啊！連這個銀都彈錯，還有，手型我已經強調上百遍了，你怎麼還是那個樣子！”待到老師怒氣沖天地走出門後後，留下的卻只有滿臉的淚水。同時，我也在默默的思考，到底要不要放棄。
有時心情本來就不好，一大清早還非得被媽媽強行拉去琴行上課、練習。我並不想去，所以乾脆就把自己關在房內。媽媽語重心長的教導我：“宇馨，學一樣特長需要堅持才有收穫，而且學習鋼琴可是你自己説要去的哦！”仔細思索起來也是，明明是我下定決心要學好的，現在反倒讓媽媽操起心來了，這哪行啊！
就這樣，我開始讓自已變得專注起來。我還看到老師的神情也逐漸變的笑口常開了！每當有一點心分心的`時候，我的腦海中總會想起媽媽説過的話。轉眼間，我的付出得到了收穫，凡是節奏、手型，我都可以得到老師的表揚。慢慢的，我每天都更加要求自已練琴不少3小時，反而還愛上它了呢！
學習鋼琴需要堅持、自覺，因為鋼琴將會做我的好夥伴，永遠伴隨着我！
我最近有一個不怎麼好的習慣。
作業總是最後才會不情不願地拿起筆，才寫了沒到5分鐘，又丟下筆，去做別的事情了，就這樣磨蹭磨蹭，終於到了快半夜，才上牀睡覺了。
果不其然，又一次“愉快”地晚起了。我隨便往書包裏塞了一包餅乾便衝下樓，本想找一輛“小黃車”，會比乘公交車快些。過一會，我朝着黑沉沉的天空低罵一聲，“要麼沒有，要麼缺了壞了，這真是…”看着密密的人羣，一咬牙，便硬是擠了上去，再艱難地爬出來。朋友一見到我，先一愣，隨機樂了，“哈，這次終於沒遲到，嘿，你這‘裝扮’不錯，不錯不錯。”她指指我的黑眼圈。我拍掉她的手，“別貧嘴，要不是我家附近的共享單車實在沒有，哼，不然絕對比你快!”老師這時候突然清咳一聲，我倆趕緊回神。
課後，朋友看着我，“一起走?”“好!”我麻利地裝好書包，和她肩並肩地走了。出了門，朋友看看我看看地面再看看我，終於是忍不住了：“哈哈，你真是應該看看你現在的樣子，頭髮凌亂，一臉憔悴嘖，和這個鬼天氣有的.一拼。”“我説為什麼老師怎麼一直看我呢，眼神怪怪的，你怎麼都不提醒我?”我輕輕地推了她一下。她笑着回答，“沒膽啊，話説回來，我家附近的共享也都不見了，不知道那些人怎麼想的，真自私!”“對啊，聽説還有人會將車變賣給別人。”“真的假的，那真是……”我突然語塞，一時間找不到什麼形容詞。得不償失?他們難道失去了什麼了嗎?我突然很困惑：為了一己私慾，人真的能做出這樣的事情嗎?
進了地鐵，朋友猛地抬頭，我被嚇了一跳，“咋?”“完了，天氣預報説今天下雨，我，我忘帶傘了!”“應該不會這麼倒黴，放心…”但是老天偏要用事實告訴我：年輕人，不好意思，就是這麼倒黴。我看着密集的雨絲，嘴角猛抽，邊心中暗罵邊翻書包，突地“哈”了一聲，“跟姐走，姐送你。”朋友看起來有點失望，我不解，“怎麼了?”“啊，前幾天我還看見這裏附近有很多‘共享傘’，現在啊…”“算了，”我打開傘柄，“小便宜嘛最容易讓人貪婪了。”“是啊，為什麼總是想着自己呢?”“所以你應該多顧及我!”我順理成章地接話。朋友也鬧：“想得美!我算是明白了，那些比較小的可以共享的東西，你看看籃球，傘，單車，哪些沒有大片地遭到重創呢?”“對，像公交車，話亭這些的就不會被盜。”我默默翻白眼，“想盜也盜不了啊。”
説話間，我已經把她送至樓下，互相道別。走在路上，心中悶悶的，很是不快，心想：若這個世界都這麼防着躲着，那是得多失敗，這真是。
雨還是在下，越發猛了，我深呼吸，自言自語，“希望雨後空氣會更好。”這麼想着，便慢吞吞地回家了。
在特殊的日子裏，我們迎來了一場特殊的考試，與以往不同的是我們的考場在我們的家裏，只有自己一個考生，但這帶來一個新的問題，需不需要監考?我認同“不需要監考，重在自覺，考試的過程重要。”
首先，我們的父母也有自己的事情完成，他們不可能全天候陪着我們考試，因此讓父母監考顯然是不現實的事情。那麼對於我們自己來説，我們即將升入高三，高三對每個人的人生起着至關重要的作用，高三就是為了我們的大學聯考做準備，大學聯考前的每一次考試都是一次演習，考試結果公平公正固然重要，但是我覺得過程更為重要，這就是考驗每個同學的高度自覺性，是一種自我檢測，考試過程中的每一刻，對學生來説，都是有意義的。對於老師來説，理應相信學生，相信我們會誠信應考。
其次，不可忽視的一點是對於即將升入高三的學生來説，我們即將成年，我們不久之後就18歲了，18歲，這樣美好的年紀，我們理應為自己的行為負責，考試不設監考，就是考驗我們的自覺性，即將滿18歲的我們，自覺是我們應具備的素質，現在如果逼着我們自覺，用父母監考來維持這樣的自覺，又有什麼意義呢?當然，自制力不高的學生一定存在，至於他們在考試中是否誠信應考，那應該是他們自己的選擇，他們應該為自己的選擇負責，即便在一次考試中獲得了滿足，那麼以後如何?那應是自己應考慮的，因為到最後的大學聯考還是要靠自己，老師不可能永遠逼着他們前進。不需要監考，也應是給他們一個成長的`機會，提升自己的自覺性。
最後，每個人的人生又何嘗不是一份答卷，假如每次都需要別人監督才能完成好，一遇到難題，總想着尋求幫助，不想着靠自己，那麼這份人生答卷定不會盡如人意。縮小到這個小小的考試，這是人生答卷中的滄海一粟，自覺要在每一份答卷中體現，不需要監考，便是再讓我們學會自覺，因為，自覺，受用一生，然而，自覺並非所教，而是需要自己養成，因為上了大學，甚至踏入社會，沒有人會監督我們，一切都要靠自覺，否則又如何立足?這次考試也是給同學們一個養成的機會。
其實，不設監考未免不是一種公平，自覺又何嘗不是一道考題呢?學校要培養的應是品學兼優的孩子，不需要監考，是一種信任，也是一種自我成長，自覺會令自己受用一生。
每個孩子都喜歡玩遊戲，我也不例外，但那一次玩遊戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬囑咐：“劉鎮樑，下午你去外婆家寫作業，晚上回來我給你報聽寫。”我聽得頭都炸了。爸爸一本正經地説：“我把手機給你留下跟讀英語抄單詞，記牢了可以玩會遊戲，但如果晚上我檢查錯了5個單詞的話，就把你的遊戲全刪了，請你自覺!”我不耐煩地説：“知道了!”
爸爸走後，我很快寫完了作業，又隨便看了看單詞，一看時間4點了，心裏打起了小算盤，爸爸快下班了，我要抓緊時間玩會遊戲。我手忙腳亂拿起手機，得意洋洋打開遊戲。由於激動，我的手有些顫抖，連打開遊戲鍵都點了幾次。
我在遊戲上衝呀、殺呀、逃，隨着戰鬥的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時我垂頭喪氣，恨不得把手機扔了，勝利時我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮樑，準備好報聽寫了嗎?”我還沉浸在遊戲的'歡樂中，毫不猶豫地説：“準備好了，等你檢閲!”由於爸爸不會英文就報的漢字，可對於我來説報什麼都一樣，我在玩遊戲壓根沒有看，根本寫不出來。
“茶几、沙發、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語，我頓時像霜打的茄子——蔫了。報完後我低着頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過去，看着我一大片一大片的空白，突然怒火沖天，暴怒道：“為什麼空着?説好了的自覺呢?”説着把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過手機，憤怒地摔在地上，我既害怕又後悔。
這件事讓我懂得了自覺的重要性，不自覺最終害的是自己。
在我們班有兩個人，一個隨時都面帶微笑，總是埋頭苦幹;一個是隨時感覺壓力，默默不語。
當然，第一個人肯定是小博了，小博是一個樂觀開朗卻表面CARE的人，隨時臉上一陣壞笑。看着傻里傻氣的他在星期天下午簡直是精神百倍。
每週的周天下午總能看見他龐大的身影，坐在座位上苦幹着。手裏的筆不停地抖動着，面對如此大的篇幅，還是讓他頭疼不已。面對如此大量的`選擇題，更是讓他歡喜不已：唉?這不簡單嘛!兩長一短就選短，兩短一長就選長。寫下ABCD的他欣喜不已，心裏美滋滋的：可終於把作業給趕完了，我這聰明的腦袋簡直無人能比。再看看我這驕傲的臉龐，誰有我趕作業的本領大呀?他越想越歡喜，但歡喜過後，帶來的可就是跌進萬丈深淵的成績。
與此形成鮮明對比的那就是小宋同學。小宋同學在之前班上的成績總是靠後的，甚至還是最後一名。但自從進了九年級以來，他有一個強大的力量使他CHANGE!充滿信心，帶着強大力量的他開始有覺醒。他的體育一向因他的身體而差勁，可有一次上完了體育課，累得直喘氣的他眼睛死死地盯着操場的跑道，不過一轉眼，他又站上了那條跑道上，蹲下身子，開始沿着操場跳蛙跳!雖有同學已因此受了傷，但小宋依舊懷有如鋼鐵一般的意志，自已一個人在操場跳躍。沒有人的命令，也沒有人的催促，這就是他從一千名之後衝到了八百多名的原因。當初的他，是大家的嘲笑對象，在大眾面前一點也不出色，而如今的他，已被同學親切地叫成了“宋自覺”，就因他堅定的信念，彷彿使他已達到了巔峯。
一個人自覺不自覺，誰清楚?只有靠自已的行動證明自己，用自己的進步來證明自己。
對於個人來説，“自覺”這個詞實在不應該放在我身上，我也從未否認過自己是語言的巨人，行動的矮子。曾經上課睡覺，抄寫作業，輕視學習，似乎這些都只是家常便飯。然而，當我來到伍佑中學，隨着時間的流逝，許多事情也在悄然改變——
曾經依賴父母的我學會了獨立，學會融入集體生活;曾經沉迷網絡的我學會了自覺，學會真正有益的生活;曾經逃避勞動的我學會了自力，學會正確對待身邊的人和事。
看着別人每天都在為了明天更好的自己而努力奮鬥時，總是不禁低下頭想到自己，為什麼自己無法做到，不能自主自覺地學習，近來，我們一直在背誦《弟子規》和《長恨歌》，一開始站在同樣起跑線上的我們很快拉開了差距，當我還在為完成當天的任務而沾沾自喜時，別人卻為着最後的勝利不停地衝刺，當我因為背完《弟子規》準備暗鬆一口氣時，別人卻早已完成了《長恨歌》的全部內容，還未舒開的一口氣瞬間提上了心尖。“為什麼別人可以做到，而我卻做不到?”這個問題一直充斥着我的.腦海，不曾消散，答案几乎破口而出，“因為我缺少的是這兩個字——自覺。”我有一句話想送給大家——
“比我弱的還沒放棄，比我強的仍在努力，我又有什麼資格説我無能為力!”
古有懸樑刺股，鑿壁偷光，而如今的我們什麼都不缺，惟獨缺少了一顆自覺的心。現如今，時代在不停地進步，學習也顯得格外重要。外在條件都不缺的我們，何以不認真，何以不自覺，何以虛度光陰?
我認為，對於這個階段的我們，做到自覺其實很簡單，認真對待每一個任務並努力超前完成，提前準備待學內容，不拖拉，不欠學，眼光不應是井底之蛙，因為三年後的我們將站在同一戰場，面對的是來自各方的實力對手!
學問齋