在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的抉擇的作文，希望能夠幫助到大家。
我叫劉雨涵，我有一個特別的小名，叫成功，我是馬年出生的，馬到成功嘛！但我有一個毛病讓我頭疼，我是個難以抉擇的人。
在我上英語課的時候，老師為了獎勵我們，會給同學小星星，有一定數量就可以換取獎品，在幸運之神的幫助下，我和一個同學去領獎品，面前有不同的獎品一人一個，可五分鐘過去了我怎麼也選擇不定，就讓那個同學選，結果那個同學也拿不定主意，在我倆不知如何是好時，還是老師給我們倆分的，從此我就發現自己有這個毛病。
還有一次，馬上就要開學了，我去買一些學習用品，我看到那麼多的.筆，油筆，鋼筆，各種各樣，可我每樣只需要一支，這可怎麼辦？還有那麼多的本子，都那麼好看，就又不知道買什麼了，最後我只能用這種方法來買，好看不好用的都不看了，本子選了比較普通的，筆也不買卡通的，好不容易才選好，這可真麻煩呀！
這就是難以抉擇的我，我可要儘快改掉這個壞毛病。
“生與死同是全生命的一部，生死相間，才成無死無終的大生命，死同生一樣是大自然中的自然現象。”這是李大釗曾在一篇散文中寫下自己的生死觀。死並不可怕，生卻沒那麼容易。
司馬遷在生與死的抉擇中，毅然決然地選擇了生。儘管忍受着世人的嘲諷，得不到親人的理解，他仍然選擇了活着，我想他定是有自己的'理由。正因為他的這種堅持與決心，才有“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的千古絕唱---《史記》。然而項羽卻在生與死的抉擇中選擇了死，依舊名垂青史。四面皆楚歌，在被漢軍重重包圍後，欲東渡烏江，卻又在即將被擒之際選擇了自刎。一句“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”道盡了一位豪傑的辛酸與痛楚。也許那是他最後保留的尊嚴與傲氣。在他看來，生死相較，沒有多大的區別。
絕美的風景，多在奇險的山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。生與死的抉擇，看似沉重，但那是一種內心的解脱和一場自我的救贖。
看了題目，你一定會覺得奇怪，什麼樣的抉擇是痛苦的呢？看了下面的文章你就不會這樣想了，反而會覺得自己也遇到過這樣的事呢！我是一名中隊委員，在班裏，我的美術成績十分突出，也算是一位小畫家，另外，我還有一樣成績十分棒，那就是音樂，雖然在班級裏不為人知曉。
可最近，活潑開朗的`我遇到了一道難題，美術組開課了，我是其中之一，是件好事，合唱組也開課了，我也在內，這也是件好事，但兩個小組學習的時間同樣，這可就麻煩了，我既喜歡美術，又喜歡合唱，該怎麼辦呢？我去找媽媽，媽媽叫我自己選，我去找我最好的朋友，她叫我去美術組，（因為她也在美術組）我去找裘蕭憶，她叫我去合唱組，説合唱組陽光卡多。我從來沒有遇到過這樣的難題，該怎麼辦？我想了又想，最後選擇了合唱隊，就因為合唱組只有一次機會，而美術組有一次、兩次、三次機會。
這個抉擇實在是痛苦，想到以後都不能和岑亦簡一直在一起了，我心裏就特別難過。明天我還要去找美術胡老師説一説如果我退出了合唱組就讓我隨時參加合唱組，因為我相信我總有一天會回到美術組的！
放學之後，同學們紛紛收拾文具，準備回家，小龍也不例外，今天正是他的生日，更是歸心似箭。這時，王老師説："小龍，你留下來。"
這讓小龍剛邁出的前腳又縮了回來，臉上沁出了冷汗：莫非是昨天的試卷老師察覺出了端倪……
他心事重重地坐在椅子上，時間像沙漏墜入他忐忑不安的心房。
王老師進來了，把小龍的那張考得極不理想的試卷放在桌上，盯着小龍那張漲紅了的臉問："小龍，這字是不是你籤的呢？"
小龍盯着試卷，一聲不吭，緊握的'手掌裏裏沁出了層層汗水。
要知道，小龍的成績一直名列前茅，他也一直是爸媽的驕傲，這次因為失利，自己弄虛作假完成了"家庭"作業。
老師説："沒事，每個人都會犯錯誤，及時改正就對了，考試只是對你這個單元的掌握程度進行一個測試，不要太在意分數。"説罷，老師便認真與他分析錯題。
待他出來後，已經是黃昏滿天了。
他抹乾淨臉上的淚痕，蹣跚地向家中走去。
躊躇了一會兒，他終於按下了門鈴，迎接他的是瘋狂的生日聚會。
到了切蛋糕祝願的時候，在微微燭光下，小龍抽出了自己的試卷……
我愛你們!
今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠，(其實我嘴上怎麼説，心裏不知道有多少個捨不得)。更殘酷的還在後面，當楊老師在劃掉一個人時，我傻了，我該劃誰呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問她這是為什麼，她對我説：“我奶奶太嘮叨了。”我對羅晶婷：“我的奶奶也嘮叨啊，但我覺得她的嘮叨是一種愛。”
我想了想，最後也劃掉了奶奶，我並不是因為看了羅晶婷才劃去奶奶的，其實我的奶奶特別特別的`愛我，説到這我哭了，突然老師又説，只留一個人，其他的全部劃掉。我的心，要崩潰了，我想爺爺對我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那麼吃苦掙錢供我讀書，我怎麼能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養大的不管怎麼樣，就是殺了我，我也不會劃去媽媽的，最後我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。
雖然我劃去了你們了，但我想對你們説我愛你們!
“您好，皮埃爾先生。我是法報社的一位記者，很高興能有機會對您進行採訪。請問當您遇到危險時，您的第一個反映是什麼？”
“當時我的心裏唯一想到的就是趕快離開那的危險的地方。再説我妻子又受了重傷，我離開的心就更加迫切了。”
“那皮埃爾先生，又是什麼促使你返回出事地點而棄妻子不顧的呢？”
“我想應該是我的責任心命令我這樣做的吧！如果説當時放棄那麼多乘客的生命的話，我不佩做一個稱職的船長，也將對自己的不負責任後悔一生的。”
“你後悔過嗎？因為沒有及時得到治療，妻子永遠離開了你？”
“不！我不認為我應該後悔。我想如果換作是我的妻子，她也會這麼做的。”
“那你當時猶豫過嗎？掙扎過嗎？”
“是的。當時我也矛盾過。一個是我深愛的妻子，一邊是那麼多無辜的生命。我就好象站在一個十字路口，但是我還是毅然做出了抉擇，因為我明白，我的妻子支持我這麼做。”
“你認為你的`妻子會原諒你嗎？”
“會的。我彷彿已經聽到了她的回答，她微笑着的回答。”
“謝謝您，皮埃爾先生，謝謝您的妻子，謝謝您為那麼多人做出的痛苦的抉擇。”
在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最奪目的海螺，一直在告訴我：“要做一個有道德的人。”
在寒假的一天，我去一個姐姐家玩兒。那個姐姐很漂亮，頭上還帶着一個小花皇冠。亮閃閃的我目不轉睛地看着它，姐姐自豪的説：“這個是媽媽送給我的生日禮物。”聊了一會兒，我們玩起了捉迷藏。
剛開始的時候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎麼也找不到姐姐。可我突然在沙發的一角撿到了姐姐的'皇冠，這肯定是姐姐在躲的時候蹭掉的。這時，腦子忽然冒出一個念頭，這不是我想要的嗎，現在藏起來誰也不會發現的。可轉念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個想法在我的腦海中打起了架。最後我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時，姐姐出來了。大叫：“誰看見我的皇冠了？”“在這兒。”我舉着皇冠。姐姐問：“你是不是也喜歡皇冠呀？”説完，從口袋裏拿出一個漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。
每當記憶中那枚海螺悠悠唱歌時，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。
今天早上我一起牀，就看見我家的小狗高興的在牀上打滾，我知道，我們昨天去了親戚家，沒把它帶着，這不，我們回來了，它當然高興。我家的小狗的名字叫“旺旺”怎麼樣，夠喜慶吧。它今年1歲了，一身雪白的絨毛，還有些打卷，裏面有參雜了一些黃毛，可愛極了。雖然它經常跑到有泥的地方，弄的一身潔白的毛都黑了，但只要一洗完澡，又到原來的樣子了。“旺旺”洗澡時特別好玩，每次洗完澡，它都要甩了又甩，還會自己關掉水龍頭呢！
現在我家的小狗狗正在我的房間的牀上睡覺呢，媽媽説：“旺旺是一隻小狗。”可是我並不這樣看，這是多麼幸福的`一件事啊，吃了睡，睡了吃，很好啊。這叫會生活，會過日子，我真希望我也可以做一隻快樂的小狗，無憂無慮，多快樂啊，不用上學，不用工作，想幹什麼就幹什麼，是一隻快樂的小天使。
再過幾天就開學了，鬱悶啊，雖然上學可以學到很多知識，但是我感覺好累啊，又要學習好，還要受父母，老師的管教，我知道那是好的，可是我不喜歡，我不喜歡生活在別人管教的日子，哎，真希望快快長大，那就沒人來管我了。
我卻又不想長大，因為長大要面臨的事情太多了，怕自己承受不了，人生無法抉擇啊！！
金光燦燦的星星昏昏欲睡，明鏡似的河流搖曳顫動，晨曦映照着小河流，染紅的天邊忽響起鏡中，這時你正站在抉擇的門口，放棄還是繼續？
當説起抉擇時，許多人都可以毫不猶豫地走向那扇門，非要拼個你死我活不可。但有多少人發現——放棄也是一種美。
那是一種豁達的人生態度。才來我們都認為要永遠追求，要一直向前衝，哪怕跌的頭破血流。爬山時，我們總想着要達到山頂，怕停在半山腰被人譏笑；跑步時我們要撞到紅線，彷彿那樣才觸到幸福。
可是為什麼要繼續？也許半山腰的風景更加美麗，可能空氣更加濃厚，各式各樣的.植物蓬勃生長。也許跑步時第一名還不如第二名幸福，因為除了勝利，人生還有更多趣味。
是的，當你站在抉擇的門口時，除了學會進取，也該學會放棄。放棄是一種智慧，一種美麗。放棄的姿勢，使我們瞭解自己而做出的一種偉大的現實決定，她不是保守，不是退縮，不是半途而廢前功盡棄。而是為了保護自己，為了得到自己想要的進步。
睡意惺忪的小柳樹微笑了，清風正梳理着她那柔軟如綢的髮辮。露珠的銀光一閃一閃，在那初陽的照耀下多姿多彩，新的一天即將開始，你又站在了抉擇的門口，不要忘記，有時放棄也是一種美！
本以為人生是苦惱、悲慘的，但實際上，我發現其實人生並不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如願以償了。我想錯了，其實我生活在一個美好的環境下，只不過我沒有去仔細感受自己身旁的事物罷了。
使我對人生觀有所改變的是一名老師，她不是語文老師，也不是名師，她是我的美術老師。她給我買講的話，讓我受益匪淺。
上午第四節課——美術，是我的噩夢。不過美術老師並沒有講她的美術，而是講她去別的'學校聽課的事：我推開那扇破舊的鐵門時，我特別驚訝，這就是所謂的市中心國小？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子裏光禿禿的。我開始講課的時候，他們很聽話，很單純。我給他們發毛氈的時候，他們一一議論，這塊布是什麼？後來我給他們説是毛氈。因為他們的課只有語文、數學、英語，沒有上過美術。
我感動了，忽然發現自己的生活在一個猶如天堂般的地方，與那個學校比，我們的學校似乎是“萬眾之王”，為何我不去珍惜現在的生活呢？這裏有我的同學，有友誼，有歡聲笑語。我覺得人生並非我想象的那樣，那是必經之路。因為，風雨過後，才會有彩虹。
在最後，我選擇改變人生觀，不和以前一樣悲傷，開心的小日子從此開始了。
今天上課時，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢、榮譽、快樂、幸福、朋友。
當得到這七樣寶貝的時候，我都要蹦起來了。“這七樣東西真好，尤其是金錢！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來。這一喊，引起全班同學的大笑。
高興一堂，可是，老師又發話了：“這七樣東西中去掉一樣。”去掉哪一樣好呢？去掉“金錢”吧，“金錢”以後還可以再賺回來，於是我劃去了“金錢”。可是老師還讓我們劃去一個，思考片刻後，我動筆劃去了“榮譽”，我得到的`“榮譽”好像一下子全都飛得無影無蹤了。
過了好一會兒，老師又説：“這幾樣裏繼續劃，直到剩一個，不劃的，這些全沒了。”什麼？還要劃去！剩下的可全都是最重要的了，沒了一樣，這個人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最後我劃去了“健康”，一下子我彷彿我卧病在牀，沒了精神。然後我一一劃去了“快樂”、“幸福”、“美德”，只留下了“朋友”。(美
我為什麼留下“朋友”呢？
原來，在我傷心、難過時都是朋友過來安慰我；在我遇到困難時，總會有朋友對我笑，這七樣東西里沒有比“朋友”更好的了！
幸虧這是一個小小的測試，看來，要好好地珍惜這七樣東西。
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不願意放棄的是什麼時間？選項有學習、睡覺、吃飯、娛樂、發呆、祕密……
抉擇什麼好呢？回到家裏，我坐在位子上開始思考。抉擇學習吧？不行不行，這太無聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡單，沒有意思。我左思右想，怎麼也選不出來。唉，還是去請教一下老爸吧。可他倒乾脆，説：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢呢！”他的話還沒有説完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來幫忙思考的，又不是讓你浪費時間，來做白日夢的！”算了，懶得聽他胡言亂語地調侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯的，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發呆？沒事費那麼長時間發呆幹嘛？放棄。養小動物？聽起來也不錯，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個想法了。想了半天，我抉擇了祕密、娛樂和購物。又經過一番取捨，最後抉擇了祕密。
因為，每個人的心中都有自己的祕密，所以，我們應該花一些時間來整理心中的'祕密。這是我抉擇祕密的原因。
這道抉擇題讓我明白了，節約時間並不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應該從不必要做的、自己不想做的事情中節省出時間來。
這是一個平靜的中午，同學們正在認真地寫作業。突然，陳老師走進教室，只見她面容緊繃，看不見一絲笑容，我有預感，一定有不好的事情發生！
果然不出我所料，陳老師站在講台上，説道：“聽説今天的音樂課很吵，有誰在吵，請站起來！”我一聽，心想:“講悄悄話話應該不算的'吧！老師説的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒有站起來，還轉頭看了看別的同學，只見鄭昊、張彬和薛洲陽站了起來，他們的臉變得通紅，好似一隻紅燈籠。陳老師又説了一次，還加上了“不誠實的要加倍罰”這句話！我一聽“加倍罰”這三個字，心裏就好像有一隻兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫説明書的！唉，到底站還是不站呢？最後，經過我的深思熟慮，終於做出了一個決定——站。我慢慢地站了起來，臉變得通紅，汗也冒了出來，手不停地拽着衣角，連身子都在微微的顫抖。過了好一會兒，除了六七個同學外，其他的同學都站了起來，他們個個低着頭，好像已經發現自己錯了似的！
原來音樂課上有這麼多同學在吵啊！
人生本來就是一個丁字路口，有很多分叉的丁字路口。你無時無刻不面對抉擇，無時無刻不必須拋棄一些東西，無時無刻不要忍痛割愛。
孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”孟子喜愛吃魚，也喜愛吃熊掌，但是他只能從這兩樣美味中選擇一樣，於是他果斷地忍痛割愛，放棄了魚而吃掉了熊掌。這只不過是一個吃飯的問題，微不足道，並不能用來考驗我們。但是，如果這個吃飯的問題上升到了名利甚至生死的角度呢？我們還能如同孟子“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也”一樣果斷嗎？這便是我們不得不面對的、艱難的'抉擇。做個選擇吧，朋友們。這種抉擇最能夠考驗人的決心。
在我們的生活中，大抉擇難遇，小抉擇無數。吃飯喝水、睡覺學習，無時無刻不需要抉擇。當面對這些小抉擇的時候，千萬不要猶豫，要馬上做個決定。這樣聚沙成塔，集腋成裘，當面對重大決策時，也能夠沉着冷靜、果斷抉擇了。
”人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。“第一次聽媽媽説這句話時，實在不能理解其中的意思，人都死了，哪還有什麼輕重呢？難道死還有重量嗎？
今天，我在媽媽的陪伴下讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章，終於領悟到了死的分量，也明白了那句話的含意。
當時的邱少雲如果就地一滾，完全可以撲滅身上的火苗，這樣他就不會被大火活活燒死。可他想的不是自己的生命，而是組織的命令。他一定覺得犧牲自己，成全部隊，才是他應該考慮的事。邱少雲的組織紀律性和捨己為人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少雲比，實在自愧不如。大火燒身的'那一刻，會是怎樣一種鑽心的疼痛呀？可他忍了下來，一動未動。而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都會哇哇大哭。其實，我的這點傷和邱少雲比，那又算得了什麼呢？
我向媽媽保證：以後遇到困難，絕不認輸，要學習邱少雲的不怕死的精神。如果連死都不怕了，還有什麼事情做不到呢？
學問齋