在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的刻在心上的記憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什麼事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進醫院搶救，脱退離危險。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那麼重。我皺着眉頭坐在沙發上，想着送點什麼禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜誌上看到一篇《千紙鶴》的文章。於是便細心的用花紙疊出一隻千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在牀上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊着：“趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的.廣島，有一個少女。由於原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一隻只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑着請求醫生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。。”
聽我講完故事後，趙阿姨捧着我送她的千紙鶴，眼睛裏閃着淚光。接着，她撫摸着我的頭微笑道：“謝謝你！”説完，看了看窗外，又看了看手裏的千紙鶴，自語道：“春天真美。”
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活着的信心。我多麼希望自己也化作長着五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。
寫在紙上的記憶未必能時常想起，刻在木板上的記憶也未必能真正永存，只有刻在心靈上的記憶才能永遠銘記。
————題記
塵封的大門在不經意間忽然倒下，無數五光十色的畫面湧現在眼前，淚水打濕了一切，許多畫面一一模糊，唯有那一幕越發清晰。
記得上國小二年級時，在一節自習課上，語文老師佈置下作業“下了課，我檢查”老師説完就走了。我就開始埋頭苦做，等做到第三個作業時，發現橡皮丟了。我就着急的在文具盒裏找，課桌裏找，書包裏找，最後把書包翻了個底朝天，還是沒有找到。“我就不信了，在這個小小的教室裏，我的橡皮會無緣無故的消失了？”我正在想時，正好看見我的同桌拿着一塊和我一模一樣的橡皮，我就惡狠狠地説：“你為什麼偷我的橡皮。”
他用奇怪的眼光看着我説：“我沒有偷你的橡皮呀？”
我説：“你手裏拿的`不是我的橡皮嗎？一定是你偷的。”
他委屈的説：“不是，這是我的。”他急的快哭起來了。
我很憤怒的説：“我現在就去告訴老師。”
當我剛站起邁出一步時，覺得腳底下有一些硬硬的，很不舒服，我一看原來是我的橡皮，我看了下同桌委屈的樣子，後悔我冤枉他了不該説他，當時真想找個洞鑽進去。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人是每個人基本的品質，讓我們手拉手，共建一個和諧的社會吧！
在我們身邊有很多平凡的人在默默的'做着平凡而温暖的事情。我在電視上看到一條新聞，有一位k49路公交車的女司機，駕駛着k49路公交末班車到終點站時，她看到一名小女孩兒還未下車，就跑到她面前，耐心的詢問：“小朋友，你怎麼不下車啊？”那位小女孩兒面紅耳赤的説：“我好像坐反車了。”眼看馬上就要哭了出來。可那個時候已經是k49路公交車末班車了。於是，那位女司機駕駛着私家車把那名小女孩兒送回到家。那名小女孩兒晚上上完課外班已經九點鐘了，
由於太困，所以迷了路，還坐反了公交車。他的家人已經急壞了，差點兒去公安局報案，他的家人很感謝這位女司機，並聲稱要不是這位女司機自己家的孩子就丟了。
這事過了三天後，這位司機在公交車隊上擦車，突然有個同事跑過來告訴她昨天那個女孩兒的家長給她送來了面錦旗，女司機跑過去謙虛的對家長説到：“助人為樂是每個人應該做的，況且作為一名黨員，這些都是分內的。”
助人為樂是一種良好的品德、是中華民族的傳統美德，如果每個人都有這種行為，都去關心和幫助別人，和諧社會就在眼前了！讓我們一起去從小事做起，為和諧社會增添自己的力量。
記得那是國小五年級放暑假前上的最後一上午課。
“鈴——”，伴隨着放學鈴聲的到來，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一隻被關在籠中的小鳥，重新回到了天空。我想：這個暑假，我一定要到奶奶家玩兒個痛快，緩解一下我那根即將被學習繃斷的神經。吃過午飯，我便搭上了火車直奔奶奶家。“哎呀！怎麼這麼多人！”“啊！我都快被擠成肉餅了！”“呀！你把我的`鞋給踩掉了！”……上車的人們一邊用力往車上擠，一邊不停地抱怨着。幸好，我眼疾手快，一個箭步衝上去，坐到了一個小妹妹的身旁。車上的人可真多呀！就連過道上都擠滿了人。有回家的、旅遊的、探親的……我想：這麼多的人中一定有不少小偷。所以，我把錢包用手蓋得緊緊的。正想着，只見一個三十多歲的中年男子正往一位老爺爺的身邊擠。我想：他幹什麼呢？大熱天的，還往人家身上擠，真不嫌熱。只見他先向四周望了望，然後便伸出了他那“第三隻手”。哦！原來他是個小偷。
是制止，還是裝作沒看見？良心告訴我：上去制止！可那樣小偷一定會因失手而對我產生惡意，一定會找機會報復我的。恐懼的心理告訴我：裝作沒看見。可那樣老爺爺一定會因丟錢而非常着急到底該怎麼做呢？
正當我猶豫時，一聲清脆的童音打斷了我的思緒。“小偷！”原來是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了，老爺爺也下意識地摸了摸自己的錢包。
夜晚，柔和的春風迎面吹來。我託着下巴，腦海裏浮現出一件難忘的事。
那是我上機器人選修課的一天，我如往常一樣去上學。可是到了上選修課的'時候，我忽然發現我早上忘拿機器人的箱子了。怎麼辦？我媽媽告訴過我，我要是忘拿了她是不會給我送來的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開會，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時我的手錶響了起來，我抬頭一看是媽媽的電話，真是及時雨！我連忙撥通了電話，電話裏傳來了我期盼的媽媽的聲音：“你上課了沒有？等一下，我很快就送過來！”説我，媽媽就把電話掛了。
過了沒多久，媽媽就匆匆忙忙地捧着箱子飛奔而來。她因為着急而滿臉通紅，衣服被汗水浸濕了。她錯過了重要的會議，專程來送箱子。
她疲憊不堪地跑來，看到我，馬上又變得容光煥發。我也變精神抖擻，這就是關愛的力量。
如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是船帆。關愛別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。
全身發熱，額頭髮燙，四肢無力。哎呀，三十八度二！我發燒了……
“來，買了你最愛的橘子！不過要少吃點！”老爸看我發燒，特意給我買了橘子呢！看那一個個圓溜溜的傢伙，可真想一下把它們解決掉。我艱難地從被窩裏伸出手，稍稍坐了起來，正想伸手拿呢，遠處的妹妹跑了過來。“姐，你發燒了，我來幫你吧！”説完，妹妹就拿起一個橘子，給我剝了起來。
只見嬌小的雙手，一隻捧着橘，一隻小心翼翼地剝着皮。她認真極了，看着她的舉止，那麼一絲不苟，把橘皮剝完後，又要檢查一遍，才給我吃。“姐姐，我餵你！”妹妹温柔地説了一聲，然後小心一片一片餵給了我。我再回頭張望了一下不遠處的電視機，天哪！妹妹竟然放下了她平時最愛的喜羊羊動畫，跑過來貼心地照顧我！而她生病的.時候，我卻……我想着想着，心中不禁湧上一股感動的暖流。
“來，先別吃了，把藥先喝了吧！”，我一看，是媽媽端着藥過來了。媽媽輕輕地摸摸我額頭：“呀，這麼燙，等下我帶你去打針！”我一聽，立馬打了退堂鼓，不禁直説“不”。“姐姐，別怕，等下我陪你呀！”，妹妹懂事地安慰道。這下，我才放心地答應。
原來，家人對我的愛，總是圍繞在我身邊，而我卻總是沒有留意他們對我的好……謝謝你們對我的關愛！通過這件小事我才懂得了，原來愛，如此簡單！
人生往往在不經意間，讓你長大，讓你瞬間受到啟迪。那一刻，大家的行為讓我懂得善良是做人之本，更是和美社會的基礎。
一天放學，我和往常一樣走在回家的路上，天色暗下來，似乎是要下雨了，人們的步伐更快了。我走到一個紅綠燈前停了下來，忽然，紅燈變成了綠燈，人們都像潮水一般湧向對岸，我也隨着人流的步伐漸漸加快。在來來往往的人羣中，我似乎是看到有一個人倒在了地上，原本急匆匆的人們都停下了腳步。倒在地上的是一位年近70的老爺爺，這時有一個聲音在老爺爺的身旁停了下來。他蹲下，對周圍的人們喊：“快讓開，打120！”他一邊喊一邊要扶老爺爺起來，那位老爺爺對他説：“小夥子，我的腿摔壞了，站不起來的。”在人羣的慌亂中，紅綠燈又變了，人們紛紛示意着來往的車輛減速和讓路。就在這時，遠處傳來了救護車的聲音，人們都讓出了一條路，而那位老爺爺也被救護車上下來的.幾位醫護人員用擔架抬上了車。望着救護車遠去的時候，我們心中懸着的一個石頭終於落了下來。頓時，我覺得天氣也明媚了起來，馬路上人們又恢復了開始的樣子，都往自己家的方向走去。
這一天，刻在了我的心上，因為它讓我體會到了人們心中的善意，驗證了這個社會的和諧美好。
每當翻起日記時，記憶像是打散了的拼圖，腦海中漸漸的呈現出一個畫面，一個三年前的畫面……
那是一個風和日麗的下午，午後陽光刺入水晶藍色的玻璃，碎碎的陽光散落在我汗水的眼眸上。
那天，我來到班裏時，班裏像是炸開了鍋！所有的同學都圍在我的座位上，還不時發出驚歎聲。他們見我來了，一個個都盯着我，好像能從我的'臉上得到日記疑惑的答案，然後又都回到了自己的座位上。這是我更加疑惑了：到底發生了什麼？當我看到桌子上被翻得破破爛爛的日記時，我的眼淚不由自主地掉了下來，砸在我心愛的日記本上。
我一直哭着，好朋友盧海洋走到我身邊，輕輕地安慰我。又走來一個女生來安慰我，又走來一個女生，又走來一個女生……班裏的女生都簇擁在我的身邊，輕聲地安慰我。班班長董新穎對男生説：“你們男生過來給王琮道歉。”男生灰溜溜地走過來，集體説：我們錯了，原諒我們吧，Iamsorry。”他們把每個字都拖長了音，我不禁笑了起來，見我笑了，女生也都會到了座位上，不是地回頭看我，眼神裏充滿了關心。
這份濃濃的同學情我包含着淚水記錄在了我的日記中，每當翻起時，心裏總會想到那一幕，那甜蜜的一幕。
天上的星星一閃一閃的，其中最亮的那一顆星藴藏着一件令我難忘的事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地騎着我的“飛鴿”牌自行車，騎着去表姐家。在騎向表姐家的途中，我看見爭奇鬥豔的花兒對我微笑；鳥兒對我説話；大樹向我朝手……突然，下起了傾盆大雨。我的`臉突然由晴轉陰，我的眼晴也似乎迷糊了起來，什麼也看不清楚。然後“撲通”一聲，我從自行車上摔了下來，我用手擦了擦眼晴。接着，令我感動的一幕是：一位叔叔像一陣風一樣，向我跑來，一手把我拉了起來。對我説：“小朋友，你沒事吧！那裏摔痛了，快跟叔叔説。叔叔來幫你包紮一下吧。”我痛苦地對叔叔説：“我的膝蓋摔傷了，但是我不怕叔叔，你能不能幫我包紮一下。”叔叔異口同聲地答應了我。包好後，叔叔就對我説：“以後要小心哦！”我擦乾了眼淚堅決答應了叔叔。
從這件事，讓我懂得我們要樂於助人，也要人與人之間互相關心，體貼。從現在開始，我要向這位叔叔學習樂於助人的好精神，好榜樣。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會被我拋棄。
——題記
記得那是一個冬天，寒風刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等於你去了一次溜冰場，只不過這個溜冰場是大自然的饋贈。
我小心翼翼的扶着牆走，但這並不奏效，只聽“咚”的一聲，我由於步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來。
“哎——那是誰？好眼熟！”定睛一看，噢，原來是我的“冤家”同桌——徐愷來了，他好像也看到了我，向我跑來，我頭一歪，堅強的不看他。他無奈地把手一攤，説：“哎喲喂，你能不能別對我這麼抗拒，我又不是什麼新型物種。還有，你坐在地上幹什麼？”我猛地掉過頭來，對他説：“離我遠點，男女有別！”他又把手一攤，説：“好吧好吧，我大人不記小人過，看在你起不來的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開水燙的`表情。“喂喂喂，你別頂嘴了，衣服都濕了！”“啊？”我頓時花容失色。要知道，孃親大人最討厭我衣服髒了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手説：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來。待我要向他道謝時，他早已沒影了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。
助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中一定得到過許多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。
如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是茫茫大海的一盞指明燈，被別人關愛是一件非常幸福的事情。
有一次，是期末考試，我早早地就起來了，天還是黑的，伸手不見五指。我吃完飯就把書往書包裏一扔，就急忙往學校跑。由於我走得太匆忙，到學校才發現我的鉛筆盒沒有帶，裏面有我的尺子和我所有的筆。我的心裏焦慮不安，就在這時我的最好的朋友過來，把她的鉛筆盒往我盒子上一扔對我説：“你用我的筆吧！”我説：“你借我一兩根就可以了，再説你借給我了，你用什麼呢？”可是她卻説：“沒事，我還有一根備用筆呢！我用那根就行了，這些都借給你吧！”我説：“好吧！”又過了一會兒，她又拿來了一把她剛買的尺子，走到我面前把好好的尺子分成了兩半，把其中的一半給了我，我頓時感動得熱淚盈眶。考試開始了，我緊緊的握住我們友誼的信物，開始考試了。當時，我的心裏就像冬天的火爐熱乎乎的。
時間像細沙一樣是抓不住的'，越是握緊了拳頭，細沙就會從指間慢慢溢出，最後留下手掌心的小堆沙子，就是這一小堆沙子，永遠刻在我的記憶中，時時温暖着我的心房。
朋友，是播下的友愛温情的種子，會發芽、成長；是你幫助過的人，温暖過的人，最終也會令你受益無窮。
夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在台階上，腦子裏浮現出那件讓我難忘的事。
那天下午放學，我以百米衝刺的速度衝出教室門，往校門外衝。我今天非常高興，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。
因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子裏非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在交談它們在飛行中看到的'風景。突然襲，一輛摩托車發動的聲音打破了巷子裏的寧靜，摩托車衝我奔來，我來不及躲閃……。
“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看着這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。
我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎着自行車的大哥哥看着我一瘸一拐艱難地走着，便問：“小弟弟，你怎麼了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什麼大事。”我説。“人生病了，都要去醫院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的説。
到了醫院，醫生看了後幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。
我們到了家，大哥哥就走了，我的心裏充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等於幫助自己。
有人説：“媽媽就像一眼清泉，他無時無刻的滋潤着我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤下，終於長成大樹！”母親，這兩個筆數簡單的字，卻有着很深的奧祕。
車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的`夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現出一絲微笑，粉紅的挎包槓在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭髮上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手攔下，還背起了我的書包........
回到家裏，媽媽也顧不上什麼，就直接奔向廚房。不大一會兒熱氣騰騰的餃子就出來了。可媽媽她自己都沒有嘗一口就端到我面前説：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼着那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很淒涼的感覺，我希望我以後永遠不用體會到這種感覺........
第二天我醒來時，看了鬧鐘才知道現在是六點，我爬出牀單經過媽媽的房間時，卻發現牀上已經沒有人了。
夜晚，風柔和的吹着，我望着那湛藍的天空，腦海中浮現出一件又一件難忘的往事。
記得那是一個風和日麗的下午，我無所事事的走進村裏的遊樂園，坐在鞦韆上，這時一羣小孩子吸引了我的目光，他們一會捉迷藏；一會玩老鷹捉小雞的遊戲，玩得可真開心。這時，從入口走進來一個小女孩，她走起路來一瘸一拐，背上有一個碗一樣的東西，站在一旁偷偷的看着這些玩耍的孩子，眼裏充滿了羨慕的神情。她似乎很想走過去和這些孩子玩，但總是走了一小步又退了回來，繼續呆呆的站在旁邊。
她的這一舉動引起了正在玩耍的一個女孩子的注意，這個小女孩猶豫了一會便輕輕的走到殘疾小女孩的旁邊，在他的'耳旁輕輕地説了一句話，兩人便手拉手走進了玩耍的孩子中間。那小女孩大聲的對那羣孩子説：“歡迎這位可愛的小女孩加入我們好嗎？”夥伴們高呼道：“歡迎你加入！”説着，他們便玩起了老鷹捉小雞的遊戲。那時我看到殘疾小女孩的眼睛濕潤了。
我也被這場面感動了。我心想：這些小朋友並沒有因為那小女孩身體有缺陷就不和她玩，而是像對待正常人一樣對待她，讓她也能感受到和朋友一塊玩的幸福，這種不歧視別人的精神不是我們這些大孩子所需要學習的嗎？
我希望在不久的將來，我們也可以像這些小孩子一樣有一顆真摯的心，用最純潔的心來看這世界！
我記得，那是三年級的一段刻苦銘心的回憶。在那大雨傾盆的下午，你知道是誰用那大大的雨傘送我回家的.嗎？
那是一個夏天，總下着傾盆大雨。星期三的一個下午，一陣悦耳的鈴聲打斷了我們認真聽課的思路，很多同學都歡呼起來：“下課了！我們回家了！”這時，雷聲突然響起，下起了大雨。我想向別人借傘，但都沒有，不知是誰叫了我一下，我回頭一看原來是戴隆天啊！“我有雨傘！回家嗎？”他問我，我説“是的，但是雨太大了，我沒有雨傘啊！”“不怕，我有嗎！”在回家的路上，我心想：啊！沒想到，活蹦亂跳，有時還被老師批評的戴隆天，還有這善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨傘傾斜到我這邊一點，不讓雨點打到我，但他就被子彈般的雨點大到了，衣服都濕了，我説：“你也就擋擋雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家換件衣服嗎！”“好了，到你家了，我走了，我媽還在等我回家呢！再見。”
我看着他的身影，漸漸的漸漸的就消失了。這就是我刻苦銘心的回憶，是一段好友幫過我的一段回憶。
學問齋