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關於行囊的作文(通用28篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.3K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關於行囊的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於行囊的作文(通用28篇)

行囊的作文 篇1

背上希望的行囊,帶上愉快的心情,去遠方追逐夢想是我最美的夢。

希望彷彿明燈,有了希望,生活的目標不再渺茫;希望宛如鑰匙,有了希望,生活的大門不再緊閉;希望好比佳釀,有了希望,生活的芳香更加濃厚。希望似百花,在和煦的春風中展露美麗;希望若茂葉,在酷熱的陽光下顯現英姿;希望似碩果,在颯爽的長風中散發清香;希望若白雪,在肆虐的狂風中譜寫温柔。

生命是一支蠟燭,希望是火焰,沒有火焰,蠟燭將無法將其的生命繼續下去。當然,蠟燭的生活也不可能一帆風順,總會有一陣陣的大風將火焰吹滅,這時候就需要一種力量將希望重新點燃。生命不息,希望不滅,那怕到生命的最後一刻,蠟燭的火焰仍然在燃燒,人亦如此就算在彌留之際,從眼中射出的渴望生命的希望光芒也會讓人感到辛酸。這希望的火焰經歷過挫折,承受過壓力,體驗過成功,品味過喜悦,仍然不滅,真可謂世間最美的行囊啊!

所以,我想背上希望這個行囊,把成功,失敗,喜悦,淚水都裝進去,讓它們在成長的道路上伴我一路前行。

有時候,我覺得希望是一位忍者,它能包容美與醜,善與惡,有時又覺得它終究會爆發;有時候,我覺得希望很堅強,它風吹雨打都不怕,能陪人度過一生,有時又覺得它很脆弱,有疾風時又被吹滅。希望真是一種奇怪的事物,儘管如此,我還是肯定希望這個孩子。

背上希望的行囊,帶上愉快的心情,去遠方追逐夢想。

行囊的作文 篇2

行囊是旅途中的必需品,有行囊可以走萬里路,而無行囊則是寸步難行,所以旅途中一定要帶上行囊。同樣,我們的人生也同樣是一次旅行,所以也要帶上我們的行囊。

從前的我是一個很膽小,很靦腆,很容易害羞,動不動就會臉紅,不表現自己的一個女孩。記得那是四年級的一次,我們學校舉行了“校園十大歌手”的比賽,我有幸參加了比賽,還為此準備了很久,。向老師請教唱歌,舞蹈。比賽那天還特意紮了個髮型,可是當我站在舞台上,看到了那麼多人的時候,我腳都軟了,更別説好好地表現了,最後,只能僵硬地站在那裏把歌唱完,記得那一次我失敗了,什麼獎也沒有。伴隨着人的長大,在老師的教導下,我變得更加地堅強,更樂觀,更加地有勇氣面對失敗,在一次次失敗中沒有傷心,沒有哭泣,因為有老師的鼓勵,父母的支持伴隨着我,讓我有勇氣堅持下去。

正所謂“堅持就是勝利。”在一次次失敗之後,我從中吸取了教訓,我變得外向,對於各類活動的參加更為積極,就在上一次,我們學校進行了“以孝道為主題的朗誦,講故事比賽”,我參加了,在老師的鼓勵和指導下,我通過了一輪輪的刪選,終於在正式演講的那一天得到了演講者中的最高分9點65分,獲得了一等獎,那時的興奮不言而喻。還有上次去面試的時候,猶記得伯父對我的肯定“好好努力”都激勵着我,最終我通過了面試。

這是隻人生道路中前一小段,未來的路還很長“路漫漫兮其修遠”啊!在人生的旅途中請帶上你的行囊,裝好老師,父母對你的鼓勵,帶上你的勇氣與堅強出發吧。

行囊的作文 篇3

一縷陽光,一滴水花,千年古蓮,曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時間的流逝,卻能感受到他的經過,正如曾經河水流過,沖刷了這裏的一切,卻唯獨留下他經過的痕跡。斗轉星移,,而恆古不變的是,我追夢的行囊,一直背在我心上……

笑納天地

我打開了行囊中的樂觀,發現了美。奼紫嫣紅草長鶯飛是美,大漠孤煙長河落日是美,荷敗鶯飛是大煞風景嗎?為什麼不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的悽美意境呢?眼含樂觀,笑納天地,嘴角帶笑,把一切都變美了……

手心向下

原來天空是一隻巨掌,他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實我們的生命也是一樣,它如同一台碩大的鋼琴,晝與夜構成黑鍵與白鍵,唯有手心向下,才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅強,磨練自己。有了它,心中如同有了擎天之柱,時時支撐受挫受傷的身軀,插上一雙摺斷的白雪翅膀,繼續去追尋,去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣,長風破浪直掛雲帆是勇氣,物是人非是喪氣嗎?為什麼不去細細咀嚼“來吾導夫先路”的堅強意志,“陽光總在風雨後”的甘苦交雜呢?堅忍不拔,手心向下,把挫折困難踩在腳下……

擁抱自己

我打開了行囊中的自信,鼓勵自己。有了它,心中如同有了燦爛的陽光,時時照耀前行的路,去摸索,去奮鬥,紛吾有此內美是自賞,重是以修能是自信,那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸,擁抱自己,便能放眼望到了彩虹……

滿滿一袋追夢的行囊,伴着智慧與勇氣,馭着風,隨着蒲公英,走過漫長的天際,我揹着他,抬頭仰望天空——

雲,散了……

風,停了……

此時,金色的陽光灑滿了大道……

行囊的作文 篇4

旅途漫漫,慕然回首,會心一笑。噢,原來自己已經擁有了這麼一個鼓鼓的行囊,在這裏,承載着生命中所有感動的地方。

母愛是温醇的咖啡

雨脆弱的淋下,模糊成一幅畫,望着窗外淋淋瀝瀝的雨,瀟瀟灑灑的落下,想起同學們都在努力的學習,而我卻不得不過早地躺在病牀上,度過這難熬的一個小時,頓時,淚水暈開了牽掛,是您,媽媽陪在我身邊,跟我説話,幫我打開心結,使我振作起來,您的關懷如同一江剪不斷的春水;一束温暖陽光,填補我失落的心;一杯温醇的咖啡,給我最真誠的鼓勵。

堅強是不滅的燈光

人生就是一個舞台,一個永遠不會落幕的舞台,在不斷的表演中,我慢慢學會了堅強,堅強就是舞台上不可或缺的閃光燈,伴隨我們走過一個又一個篇章,正如一句歌詞所説:我要的堅強,不是借雙翅膀。每個人都是舞台上的主角,有失意,又彷徨,但堅強讓我們勇於面對,努力奮爭,不拋棄,不放棄,堅持自己的信念,併為之不懈的追求。追求的美因為有了堅強,才上演了一部這麼精彩的演出。

朋友是沙漠中的清泉

寶貴的行囊中怎麼能少了一份難得的友誼,兒時的我們,一起在樹下盪鞦韆,任清風把我們的快樂傳播的很遠很遠,我們還一起漫步河邊,撿起一個個螺螄,還記得那年暑假,我們一起去我老家看我的爺爺奶奶,這將是我記憶最深刻的留念。“海內存自己,天涯若比鄰”,我多麼想一直握着你的手,陪你走過那即開心又交織着悽苦的歲月。

一點一點快樂,一點一點憂愁,一點欣慰,一點一點感動,彙集成一份巨大的精神財富,成了我們人生旅途中不可或缺的行囊。

行囊的作文 篇5

浪人在北,書藏行囊。負着沉重的行囊,在嵐煙冥濛處追尋一現曇花的蹤跡。期待它再度開放,為你,映射守了千年的夢。

——題記

恐是已入冬季。午後鮮有暖陽,卻透着幾分悲慼的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。

“一杯黑咖啡,謝謝。”

挑了一個臨窗的位置坐下,手捧服務生遞上的咖啡,感受由內緩緩透出的温度,小心回味。暖色調的杯子盛載着這澀中含甜的温熱,卻如人生的味道,藏和淡淡的憂傷,卻令人不禁深涉其中,難以釋懷心中的温柔。

從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃,記載那刻在星光燦爛裏的傳奇;濃濃的墨香摻雜着淺淺黴味,似傳述來遠古的訊息。

他們説,讀書是生命飛翔的羽翼,為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書,需細細品嚐。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利,卻無法如此來左右自己的人生。

與書,我卻有一種難以言表的情緣,而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的温婉豪邁,沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前,只願細品《釵頭鳳》,默唸“欲箋心事,獨語斜欄”,“怕人尋問,咽淚粧歡”,感慨於陸遊、唐琬的愛情悲劇;抑或懷抱《基督山伯爵》,深為其復仇史震撼。於是,在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒,強烈的日光刺痛雙眸,然後潸然淚下。——只因混沌。

書承載着我太多的幻想。它賦予我的是快樂,抑或憂傷。我不願稱它為書或階梯,那只是太過虛偽的稱謂,它不過是我的行囊。我並非浪人,卻負着我的書在漫漫人生路上起程流浪……

行囊的作文 篇6

有一個人,要穿越沙漠。這個人帶着一個行囊,行囊裏裝滿了食物和水。一開始,他一直向着沙漠的北方走着,但是,夜裏突然起了一場沙塵暴,第二天,這個人從沙丘中鑽出來後,望着蒼黃的天空,不知何去何從。

有一個人,也要穿越沙漠。這個人帶着一個行囊,行囊裏放着指南針。他原以為當天就可以走出沙漠,但是,沙塵暴阻攔了這個人的行程。沙塵暴停止時,已是第二天的早晨,這個人在沙漠裏深一腳淺一腳地走下去,一直走到第二天傍晚,還沒走到沙漠的中心。後來又累又餓,最終在第三天昏倒了。

有一個人,同樣是穿越沙漠。他帶着兩個行囊,一個行囊裏放着指南針,所以他的方向感很好,另一個行囊裏裝着食物和水,所以他不愁飢渴。一開始,這個人遇到了在沙漠中失去方向的人,他視而不見。接着,又遇到那個因沒有帶食物和水,躺在沙丘上奄奄一息的人,他同樣淡漠地看一眼就走了。後來,他又超過幾個需要幫助的人,都沒有理會。第二天,這個人遇到了一羣強盜,不但駱駝,兩個行囊也被搶走了。沒有了指南針,這個人像第一個人一樣,盲目地走着,三天後,又像第二個人一樣,餓得奄奄一息。

這三個人,第一個人是因為沒有帶着指南針,迷失了方向。第二個人是因為缺少足夠的食物和水,生命無法延續。第三個人,雖然既擁有指南針,又有足夠的食物和水,但是,他缺乏愛心,所以,他的結局最可悲。

人的一生,其實是場旅行,從生命的起點開始,要帶上三個行囊,一個裏面放着指南針,一個裏面放着食物和水,一個裏面,裝滿着愛。

行囊的作文 篇7

如果説經歷是貝殼的話,我就是會收藏貝殼的揀海者,如果是記憶是垃圾的話,我就是個撿拾感動碎片的拾荒者。其實,一片片花草,一朵朵浪花,一顆顆真心,一份份小愛也會讓我們心生感動。

我記得李密的《陳情表》有這樣一句肺腑之語:“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。”總是讓人感從心生。那我呢?我看到媽媽頭上一縷縷白髮,頓時一股熱流衝向眼睛。媽媽,你還不到不惑之年,為何就有了白髮?是不是因為我不聽話讓你費心?是不是因為我考的不好讓你寒心?是不是因為家庭拮据讓你勞心?是不是······媽媽,白髮就是您付出的最好見證。現在重温這份情時,我卻只能抱怨自己為何不提早認識“感動”。

“曾經滄海難為水,鎦金瀉銀成長情。”孩提時代,我與好朋友一起玩耍,一起上學,有一天,我們在河邊玩,我不小心滑落水中,好像有漸漸下沉的感覺,那時的我是多麼的無助、惶恐,不知所措。是你,我的好朋友,不顧危險,艱難的託我上岸,樹枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼,每一份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一句最真摯的話語:“一朵花摘了許多,枯萎了也不捨得丟;一把傘撐了多久,雨停了也記不起收;一條路走了好久,清楚了天黑了也走不到盡頭;一句話想了許久,清楚了才説出口‘有你真好!”

感動就是感於心動於情。它無需太多的言辭,只需深深的凝眸。去收藏感動心中一時的共鳴,去收藏因感動而塵封已久的記憶,去收藏感動後心靈的震撼感。收藏了這些昔日的感動的剪影,我才終於發現:小小的感動碎片合在一起,就是感動的海洋。

不妨,你也來試着收藏你的感動碎片吧,把感動裝進你的行囊裏,行走四方,讓感動的陽光灑在祖國的大地上。

行囊的作文 篇8

每一個活着的人,背上都揹着一個行囊,每個行囊中都裝着形形色色的或輕盈或沉重的東西,那些東西有的被主人視若珍寶,珍而重之地將它們放進行囊,帶在身邊; 有的被主人視如糞土,卻因為種種無可奈何的原因,不得不背上它們啟程。在我看來,無論是誰,無論他的行囊是沉重,還是輕盈都有必要在自己的行囊中添上一把利劍。

將利劍裝進行囊,為了自我保護。 正如尖鋭的刺是玫瑰的利劍,鋒利的牙齒是猛虎的利劍,強勁的爪子是雄鷹的利劍,劇毒的毒液是響尾蛇的利劍,皮膚上的刺是刺蝟的和豪豬的利劍……即使再弱小的人,有了一把能夠保護自己的武器,人生的漫漫長路上,也總能有他的一席立足之地;即使再勢單力薄,有了能夠幫助自己的武器,也能守護好自己的最重要的人和屬於自己的一畝三分地。

將利劍裝進行囊,為了披荊斬棘,勇往直前。諸葛亮沒有關雲長的青龍偃月刀,也沒有張飛的丈八蛇矛和呂布的方天畫戟,卻能舌戰羣儒。他的口才便是他的利劍,包拯以廉潔為利劍,破奇案,平冤情,為民請命,剛正不阿,收穫了百姓們的愛戴,故有“包青天”“包公”之名。 後世更是將它捧為神明崇拜。

大洋彼岸的居里夫人亦是如此,在經歷無數個被實驗填滿的日日夜夜後終於從成噸的殘渣中提取出了一分克的金屬鐳。她也因此一舉斬獲了諾貝爾獎,成為了當時科學界的傑出女性,她那曾被人恥笑的執着,最終成了她手中的利劍,讓她在科學界開拓出了一片屬於她的一片天地。

將利劍裝進行囊,為了雕琢自己,打磨自己。古人云:“玉不琢,不成器”,璞玉,未經雕琢是無法成為玻璃櫃中接受人們讚歎的藝術品的,人亦是如此,越王勾踐卧薪嚐膽便是將屈辱與不甘化為利劍,裝進行囊,在多年的時光中不斷以之雕琢自己,最終才得以成功抵達人生目標。

每個奔走在人生道路上的人,都應當有屬於自己的行囊,而每個人的行囊都應當備上一把利劍,為了守護那一畝三分地上的自己和家人,為了在明知前路困難重重的時候,仍能有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪邁,為了自我雕琢而成為大器。

利劍伴我上路!

行囊的作文 篇9

人生是一段旅程,沿途有無限風光待你發現,不斷變化的是身邊的朋友——上下下的乘客,還有不同的時光、換乘的車輛,而永恆不變的則是我們身上的行囊。

我的行囊裏有濃濃的師恩。十一歲那年,我來到了中學。認識了幽默的語文老師,嚴謹的數學老師,負責的英語老師;記得七年級剛開始進行一次摸底考試,我的成績不理想,但班主任沒有進行“兩級分化”,她用濃濃的鄉音對我們説:“我們一班是一個集體,在這個大家庭裏,不會拋棄任何人。”聽着老師的話,我心中暗暗下定決心—努力學習。

長期伏案辛苦工作得了肩頸病患的班主任,不顧病痛的折磨除了帶好英語課的同時,與數學老師配合,對問題較多的數學進行了多次的考試,不斷的高效做題來提升數學的成績。但試卷不改還有什麼用呢?這時,老師犧牲了自己的休息時間幫忙批改試卷,一個學年的數學考試,老師都參與批改了。功夫不負有心人,通過一場場實戰訓練,期末,我們班的數學成績一躍而上排在全年級第一名。而我,數學成績也進入了優秀的行列。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.”看在眼裏,記在心中,我的行囊裏收穫了濃濃的師恩。

我的行囊裏還有快樂的友情。十幾年的人身旅途中,我還認識了許許多多的同學和朋友。前幾天我見到了幼兒園時的同學,他有幾年沒有見我了,有些認不出我來了。但聽到我喊他的名字,還是熱情與我握手、擁抱。我與幾個同學住在一個小區久而久之就成了要好的朋友,放學時我們説着笑着,蹦跳着回家。上學時我們又你追我趕的去教室,我把友誼的快樂放進了我的行囊。

我的行囊裏還有成長的歷程。剛上七年級,我在學習上有些漫不盡心,沒有找到適合自己的學習方法,學習測試的成績不理想。我的朋友們很替我着急,擔心;有的説:你要加油啊!反思自己,我開始了努力,上課的表現越來越好,筆記重新回到了我的課本上,成績也從一天天在進步。我的成長經歷也被我放進了行囊。

十二年的人生的旅程中,我的行囊沉甸甸的,但正是這行囊相伴我才信心百倍的不怕風雨,大步走在陽光大道上。

行囊的作文 篇10

你説,你記得黃碧雲寫過一句觸動心靈的話——如果我們有一天湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因為我們沒有努力活得豐盛。也許是應着醫生工作安排的某一組數字,你努力睜大雙眼,想看清這個新奇而又模糊的世界,呱呱墜地,便開始了你在人間盲目又孤獨地旅行。一天一天,林花謝了春紅,太匆匆,時間在湖光瀲灩中遁走,此時的你,行囊裏有什麼?

你在年華里終於睜大了眼睛,看見了這個花紅柳綠的世界,卻看不到人間深處的紅燈綠酒,紙醉金迷。你自顧自地活着,牙牙學語到兩手爬行到雙腿站立——自你學會站立後,直到你學習了一個無比深奧的詞語:幸福。你便帶着幸福的行囊開始了奔跑,用麻木的兩隻腳奮力向前追逐,只知道,只相信,幸福就在某處等着你,你唯有拼盡全力,片刻不歇。眼裏只有幸福,只有追逐,它很着急,你也很着急。

你學會了追逐,同時也開始面對挫折,摔一次,爬起來,拍拍塵土,繼續奔跑。又摔一次,告訴自己,不能氣餒,再爬起來,拍拍塵土,繼續奔跑。再一次摔倒,又一次摔倒……磨爛的衣服和擦傷的皮膚隱約像兩個字,名喚——“放棄”。你堅定地告訴自己,我的字典裏沒有“放棄”這個詞語。接着,你把“信念”放進自己的行囊。你用信念榨成紅藥水塗在傷口上,它便開始安定,不再潰爛,你沒有認識“放棄”,你認識了夸父——那一個逐日的男人,也是一片絢爛的桃林,你沒有停止,繼續奔跑於無人荒野之上。

你又遇到麻煩了,遠看平坦筆直的大道,身臨其境時才發現這是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。你在這條路上跌跌撞撞,又被芒草割傷,新增了傷口。此時,你的行囊又多了一樣東西:毅力。你信了,繼續信心滿滿,快馬加鞭地向幸福趕去。

在途中,你遇見了尼采在歌唱“我是太陽”。你終於停下來了,靜靜地思考,佇立回首,突然就發自內心地笑了——幸福並不是終點,幸福是過程,是旅途。原來所到之處並不是荒無人煙,而是歌舞昇平的天堂,每一處都洋溢着幸福的氣息,即使燈火闌珊的地方也透出微笑。

你笑了,大聲地笑了,人間便是天堂,生活就是天堂!

讓我們在自己的行囊中裝着幸福,去奔跑追逐吧!

行囊的作文 篇11

我曾撐一支長篙,不畏艱險乘長風破萬里浪。也曾不懼暮年,跋涉伏櫪,身老疲憊仍然壯心不已。也曾高聲吟誦“大鵬一日同風起,惜好風之力獨凌清雲”。帶上自信的行囊,便如普天飛翼,蒼龍在手,在漫漫人生路中留下耀眼的足跡。

帶上自信的行囊,便有了在困境中高歌“也無風雨也無情”的灑脱,就像那蘇軾,竹杖芒鞋,蓑笠煙雨中,才能自信地吟出“大江東去”,就像那陶淵明,黑暗腐朽的封建現實中仍能獨居一隅,頑強與之對抗,獨善其行高潔本性,也像那李白,宦海浮沉,仍能自信唱出“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,自信是灑脱的基礎,只有自信的人才能笑看人生百態,在風雨中始終屹立不倒。

帶上自信的行囊,便有了在荊棘前吶喊“直掛雲帆濟滄海”的魄力,諸葛亮一曲出師表已成千古絕唱,面對疲憊的益州,危急存亡的形勢,昏庸無能的後主,他是如何能五月渡瀘,攘鋤奸兄,毅然北伐?是自信!藺相如面對不懷好意的秦王,面對敵強我弱的形勢,在千鈞一髮的危難之時,他如何能泰然自若,巧用心智,留下完璧歸趙的佳話?是自信!廉頗作為地位尊貴的上卿,如何能拋下上位者的架子,向後起之秀低下頭顱負荊請罪,歸根到底還是自信!因為自信,所以不會在意是否在曾經的對手面前丟了顏面,因為自信,所以絕對不會在強的對手面前退縮,因為他們堅信,只要迎難而上就一定會成功!

帶上自信的行囊,便有了在臨絕頂之時“一覽眾山小”的氣度,“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”何必旁人評價,因為我已經在世界的最高處,瞿秋白對革命的信仰從未變過,儘管被黨放棄,被隊友拋棄,可那又如何?我順從本心,不需要任何認同,何必説?坦蕩的生活,坦蕩地赴死,這是多麼自信的氣度,我們現在也是如此,如今中華民族以崛起開放包容的胸懷面對世界,不再需要在奧運會上狂攬金牌,獲得認同,而是驕傲地屹立在世界東方,發出震撼世界的中國強音,不需要乞求別人的認同,這是多麼自信的氣度。

如今社會上還有許多人,一味貶低自己,讚美別人,還有許多人,覺得國外連空氣都是香的,更有甚者竭力批判傳統文化,鼓吹全盤西化,缺乏民族自信,這實在是一種悲哀,我希望有一天,每個人都能抬起自信的行囊,踏上漫漫征程,我希望有一天炎黃子孫能在雲海之上,蒼梧之巔,大聲吶喊出:數風流人物,還看今朝!

行囊的作文 篇12

提到行囊,第一個想起的,便是沙漠。

無數次幻想着,一個人揹着行囊,帶着一腔孤勇,消失在塵土席捲的風沙中。那時,我便自由了。

其實,我並不太願意一個人去旅行,在幻想中我心裏仍有絲絲縷縷的牽掛。於是我把行囊換成了一張卡,裏面有着旅遊需要的鈔票。

很早之前,我與朋友約好一定要來場説走就走的旅行,感受來自世界不同角落的日出黎明。那年我們正是愛做夢的年紀,輕聲許下了一個多年後需要履行的遊戲。

我仍記得法國巴黎英國倫敦日本東京韓國首爾成為了當年的日記。

她説要去看地中海的日落,説埃菲爾鐵塔不能錯過;她説喜歡首爾明洞,説日本的小吃很有特色......

那時候這是屬於我們的祕密,高中三年那是我們友誼的唯一羈絆。

我們曾為它去努力過,只是方式不同。

在人生的衝刺階段,我為了這個夢通曉地理,而她則因為把心思投入在這方面,放棄了學習。

也許是路不同,也許一開始便太過牽強。

我們長達三年的友誼,終究輸給了一場大學聯考,一個現實。

畢業之後,我們再沒聯繫過。

因為一些説不清的階層關係,我們的距離突然就遠了,像那場夢一樣遠。

環遊世界,她説要用一百零八個月。

可是,時間花了九年,把一切都改變。

她曾經不願陪我去沙漠,於是我委屈了自己去乘環遊世界的熱氣球。

我拿着卡與她再次遇見,那個陪我一起做夢的女孩卻讓我背上走進沙漠的行囊。

恩,我還是喜歡那塵土飛揚的世界。風吹雨成沙的一個個的夢都在飛翔,那裏也不會需要鈔票。

當我重新背上了行囊,我便背起了成長和代價......

行囊的作文 篇13

生活像一座高峯,只要你堅持攀登,你就會取得成功,所以一定要堅持到底,最終才可能獲得成功。

那是一個充滿花香,擁有像天境一般的環境的奇妙地方,是深深呼吸則會讓你神清氣爽的風水寶地白雲山,也是一座高峻磅礴的大山,人們喜歡向它發起挑戰的高山。

這天,我和爸爸媽媽來到這兒登山,在我的家庭中,登山是遙不可及的事,爸爸媽媽總是非常忙,於是我把握住這次機會,準備接受大自然立下的戰書。我抬頭仰望着這座比天還高的山,不禁歎了口氣説:這山都高到天際了,登上去得等到猴年馬月啊!媽媽看到我沮喪不已的樣子,就過來鼓勵我説:不經歷風雨怎能成大樹。我也不斷鼓勵自己説:難得來一次,試都沒試,怎麼就沮喪了呢?終於,我的心被捕獲了。

我向大山直奔,大步流星地向山走去,每走一步都帶有我堅定的決心,呼呼我不斷貪婪地吸着氣,漸漸地我的體力有點不支了,我頭上的汗珠,每一滴都格外有力地往下掉,此時已經汗流浹背了,太陽也和我同行,我的腳像澆了鉛似的,每走一步,付出都不少。終於我被打敗了,像打了敗仗的戰士一樣,頭也不抬,可這時媽媽鼓勵的話語在我耳邊打轉,還有二百米!我咬牙走了五十米,又走了八十米,還有七十米!我上氣不接下氣,我心中的信念是堅持,堅持就是吹響成功的號角,汗水慢慢承包了我的身體,還有十米,到了,到了。

看着夕陽西下,我貪婪地吸汲着面前的景象,這樣美妙絕倫的風景,只屬於堅持的人,最有毅力的人才能成功,所以堅持是我最美的行囊。

行囊的作文 篇14

“耶!”我興奮地走向領獎台,老師摸摸我的頭:“幹得好!”我欣喜萬分地接過了屬於我的那份榮譽——證書,我的努力又得到了回報。這是我第八次因為堅持而成功的了,回首望望,能背上堅持這個行囊的確是我的幸運……

在我4歲的時候,我因為好奇而踏入了舞蹈的大門,可舞蹈真的是太累、太苦、太痛了!不僅要記動作、還要做得很標準,最重要的是還得有美感;還要練肌肉的控制力,還要壓腿、下腰、搬腿,壓腳背,還要練習什麼技巧:側手翻、前橋後橋……還有無數個“還”,弄得我每次跳舞都發脾氣,可媽媽卻嚴厲的告訴我:“自己選的路,就必須走下去!”我只好含淚堅持,終於功夫不負有心人,我拿到了舞蹈匯演的特等獎,嚐到了堅持的甜頭。

到了我8歲的時候,我又被迫學起了鋼琴,鋼琴極其枯燥,有時候,要在琴凳上連續坐上4個小時,坐得兩腿都完全直不起來了,坐的時候手指也要不停地彈,練得手指發麻、僵硬無力,握上去是冰冷的,讓我感覺手指的筋都快被繃斷了,也感覺手指不是自己的了,最最恐怖的是,一首曲子往往要彈上百遍,最後才能背下來。可我已經體會過堅持的好處,每天極力忍受着彈琴的痛苦……最終我考上了鋼琴八級。

在我12歲這年,就是今年,我又被老師叫去練長跑,我可是一千個不情、一萬個不願啊,可師命難違,我只好開始了苦逼的“魔鬼”訓練,每天放學的時候都要在操場上跑五圈,都快把我給跑死了!頭頂烈日灼着我,好像要把我從頭到腳每一寸皮膚點着燒焦,我已經累到極點了,眼前迷迷濛濛,隨時可能摔倒,可我想起了——不堅持就是不負責任啊!到最後,我又獲得了最佳成績。

世上無難事,只要肯攀登,如果我一直揹着這個行囊,一定能登上最高的山峯!

行囊的作文 篇15

每當我遇到困難,總是堅持幫助我渡過難關,我的每一次成功、每一次喜悦,總有它的功勞。堅持是我必不可少的行囊,也是我視如珍寶的東西。

記得那一天,正值學校的運動會,這是我國小裏最後一次運動會了,不參加令人難忘的項目那怎麼行呢?我堅定地在報名表上填了:八百米賽跑。

這是第一次,也是最後一次,我沒有一點經驗,站在起跑線上,我倒吸一口涼氣,真想馬上逃離賽場,避開這困難,但是身上沒有一個細胞允許我這樣做,發令槍響起,我一馬當先,跑在了第一位,由於呼吸方法不對,我很快就落在了倒數的位置。

跑到第三圈,比賽過半,肚子竟傳出隱隱痛感,我捂着肚子跑了一圈,終於堅持不住,被迫停下來,我本可以讓班裏另外兩名選手去爭奪榮譽,可中途棄賽,還有什麼難忘可言,誰會記得失敗的經歷?我忍着疼痛,堅持着衝過了終點線!

比賽完,校醫給我看過後才知,是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績雖然因為多跑了一圈而取消了,但是,那份因為堅持而突破自我的喜悦,是我之前從未有過的。

堅持一直陪伴着我。那是一個月考前的夜晚,同學們正享受着做完作業後的自由與歡樂,而我卻因為上一次月考的失利而不敢鬆懈。英語和語文是我的主攻對象,這兩科的上一次成績令人心痛,我把以前的試卷翻得發皺,終於找到失分點。

英語主要在閲讀失分,我翻開印着一排排火星文的書,瞬間頭痛,對抽屜裏的課外書有止不住的想念。我想起那次成功的喜悦,我堅持着,認真地做了起來,直到下課鈴響起。

我果然進步了近五十名。

堅持一直幫助着我、陪伴着我,這個行囊,當我背上它,它就一直讓我獲得快樂和喜悦。

行囊的作文 篇16

人生之旅很簡單,又很複雜,就像一次旅行。我告訴自己,行囊已經準備好,來一場説走就走的旅行。

行囊中,知識是必備品,無論到哪裏都可以用上。劉向説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”知識讓我快樂,也讓我懂得了許多道理。旅行時帶上一本書,在閒餘之時品讀,從書中獲取知識,既充實了自己,又快樂了自己。生活中,知識就是如此的重要。

當然,綜上所述,獲得知識的前提是——讀一本好書。品味書中的精華,從字裏行間發現文章的奧祕,找到樂趣。我記得曾經上過一篇課文,作者帶了一本書環遊世界,從那時起,我才真正學會了讀書,只粗略地瀏覽是毫無用處的,要學會思考,體會作者的用意。書,是人們最好的夥伴。

除了書,行囊中還要有一雙善於發現美的眼睛,要有樂觀積極向上的態度,並用自己的熱情之火去點燃周圍的人們,把熱情傳遍每個角落。

來一場説走就走的旅行,必須得有計劃,如果盲目地去闖世界,會感覺陌生,孤獨,無助。此時,知識就能充實你原本空虛迷茫的旅程。如果你一無所知,那旅行不過就是走馬觀花,倒不如趁着年少,多讀書,為自己積累資本。顏真卿曾説過:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,我們不可虛廢光陰。

行囊已經裝滿,準備出發了,但是還懵懂的我,對未來卻一無所知。我知道此番前行並非一帆風順,也並非困難重重,必定既有喜,又有淚,但是這四樣東西看起來好像很平凡,卻是旅途中不可或缺的良品,對於我來説,他們比金子還重要。它們一直伴隨我成長,我直到現在才發現,我卻沒能好好地利用它們,我曾經無視過它們,它們也從來不抱怨,但是現在,我要珍惜它們,如同待摯友一般真誠。我帶着它們,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

行囊的作文 篇17

肩上揹着行囊,獨自走在成長的路上。有人問我,你的行囊裏裝了什麼?能支持着你一直走下去?我的行囊裏,你的微笑,是我的鋪蓋;你我的回憶,是我的水瓶;你的話語,是我的書籍。你,就是我的行囊。

是遇。那年白路,你我偶遇。走進喧鬧的教室,我便看見了你。你獨自坐在一旁,沉浸在書的世界,暖暖的陽光從窗外灑了下來,正好灑在你的身上,似有“深林人不知,明月來相照”的意境。

是識。那年霜降,你我相識。漫步在悠長的跑道上,徐徐的秋風把你送了過來。你從我身邊擦肩而過,獨自享受寂靜。從那以後,你我便認識了。

“黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星相隨,冷風吹,冷風吹,你在思念誰……”

聽,這是你我攜手在操場上滿不是唱的歌,我一直記得。我還記得每次坐在操場旁,我依偎着你的肩膀,和你説的那些悄悄話;我還記得每次我傷心落淚時,你給予我的温暖懷抱;我還記得每次久別重逢時,你我的熱情相擁,還有説不完的話,敍不完的舊。

是知。那年驚蟄,你我相知。那天,雨下得很大。你我撐着傘,牽着手,獨自走在公園的小徑。沁人的花香,清脆的鳥囀,令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事,你的家人和你的夢想。你説,當我們死後,一定要變成夜空中最亮的星,照耀着彼此前行的路。

“天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,蟲兒飛,蟲兒飛,只要有你陪……”

如今,又是春天,而我,又漫步在用落花鋪成的小徑,我又憶起了你,憶起了你的音容笑貌,憶起了你的話語,憶起了你我之間那美好的回憶。

風未停歇,繁花落盡,月下漫步,淚濕青衣,我身背行囊,獨自聽着瀟瀟的琴聲,走過瀟瀟的人生路……

行囊的作文 篇18

如果説什麼東西似流水,匆匆而逝,永不回頭,那就是時間。往事如歌,在青春的旅途中清點行囊,看看青春的包裏多了些什麼,又少了些什麼。

曾經以為一場小小的挑戰便是人生中遇到的所有困難,一次無助的哭泣便是人世間無法化解的傷痛,但在青春之路的行駛過程中我卻慢慢感受到了“沒有什麼過不去的坎“。雖然有過傷痛,有過遺憾,但是還沒有失去青春應有的那份美麗。恰恰相反,因為有了這些令人難忘的回憶,才使得青春的路途更加精彩,更加完滿。

多少次我曾在下着大雨,颳着烈風的操場上放開一切,迎着風,向前奔跑任憑風雨捶打着我,因為我知道青春就是要有奮不顧身的勇氣,昂揚的鬥志和旺盛的生命。

多少次我曾在八月十五月如玉盤時,爬上樓頂的最高層去瞧那月亮裏是否藏着我思念的親人的身影。雖然月很冷清可我卻明白那裏麪包含着濃濃的親情,因為我思念的人一定也在思念着我。青春就是要走出依賴,學會用自己的肩膀去擔起自己應負的責任,也要學會理解並感恩自己的'親人。

多少次還曾在風和日麗的早晨騎上自行車,帶上一份期望和對前路的好奇,開始對前方陌路的探索,進行一場從未有過的旅程。一路向前,去領略自己從未見過的風景,走自己從未走過的道路。這就是青春應有的那份對未來的希望和不懈的動力,還有屬於青春勇於創新,敢於嘗試的獨特風格。

慢慢清點青春的行囊,看着在青春成長之路上收穫的點點滴滴,儘管不是一帆風順,儘管前路充滿坎坷,大大小小的石子咯得腳生疼,但我相信只要闖過了這條路往後定會一馬平川。

讓我們整理好自己的青春的行囊,一路乘風破浪,勇往直前,永不放棄,去追尋生命中那充滿希望與熱情的夢想。

行囊的作文 篇19

人生一路,必有無數坎坷,它們或許也是墊腳石。——題記

光陰似箭,日月如梭,中學時代的十二分之一已經過去,新的一學期已經到來,新的挑戰也接踵而至,帶上父母與老師的期望,我再次踏上了征程。

或許是自以為是,寒假裏除了寫作業,就是玩,老師臨別前所説的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦後。上一學期的奮鬥,也成了我“放鬆”的理由,反正開學後努力也不遲,這是我真實的想法。

“業精於勤,荒於嬉”,雖然上學期在老師、同學心中已有了不小的地位,可跟現在有什麼關係呢?果不其然,在入學考試中,並沒有展現出上學期的能力。這還不算什麼,第一次月考還跌出了前五十名!這可把老師、同學和父母嚇壞了,我也吃驚不少。

“逆水行舟,不進則退”,在晨光這個優秀的羣體中,不能絲毫大意,競爭是很殘酷的。這點我自然明白,可不知怎麼,我自己也發現了不對勁!

週末常常深夜才睡,天天忙於應付作業,完成質量不高,總是來補前一天的作業,效率明顯減慢,上課總打不起精神,老師都替我着急。

我自己也很着急,但我自己也知道原因。寫作業時常常分心,別人半小時就能完成的作業我一小時還不一定能完成,晚上睡眠質量不高,如此惡性循環,成績不下滑才怪。

這使我一蹶不振,“食不下咽,寢不安席”。但我明白,這是人生的低谷,我必須跨過這道坎,要將它看作墊腳石!我想了很久、很久——翌日太陽光格外燦爛,我的心有些豁然,儘管還得一點一點地去追,但起碼下定了決心。

我的行囊裏揹着無數坎坷,它們總能激勵我,讓我找到前進的方向,如果能從來,我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。

行囊的作文 篇20

曾幾何時,我讀過這樣的一句:“當你一路走來時,你會發現一直陪伴你的不是鮮花和讚美,而是批評,它是你學習、人生旅途中最有價值的行囊。”

國小六年來,有些人、事、物早已隨風而去,而有這樣一位老師,唯獨她那兩次批評,深深地烙印在我的腦海當中,永遠揮之不去。

那是一次數學考試失利。那時我四年級,一向成績優異的我居然考了不及格,更讓我鬱悶的是我的解題過程、步驟、結果都是對的,老師卻扣了很多分,這讓我一下子跌到了倒數。

我不禁有些委屈,便拿起那張佈滿了紅叉的試卷,找她評理。她看了看我的試卷竟也憤憤不平起來,“數學老師也真是的,不就是格式不規範嗎?答案對了就行了,憑什麼扣這麼多分!”

我越聽越覺得不太對勁,漸漸地低下了頭:“老師,你別再説了,我知道錯了。”老師笑了:“知道錯了就好,改正了你還是很棒的。”從此我不再馬虎了,而是認真做好每一件事。老師那拐着彎的批評深深地印在了我的心上,讓我無法忘懷。

還有一次聽寫詞語,突然,我有個詞寫不出來,當時我太想考好了,竟然戰戰兢兢地翻開了書本。等我顫巍巍地把偷看來的答案寫下去時,我才發現在講台上的她早已盯着我看了,只是什麼也沒説。

等聽寫本發下來時,我驚呆了,試卷上竟有一個大大的一百分——我頓時傻了眼。

那一瞬間,我是多麼慚愧與後悔啊!唉!為什麼?為什麼我要作弊?當時我那種感覺難以用語言來形容,我的心情比任何時候都難受。哦!無聲的批評!我一輩子不能忘記。

她是誰?她就是與我同行了六年的班主任、語文老師——許老師,她就是一個值得我永遠尊敬的老師,因為她對我的那些批評教育是我學習、人生旅途中最有價值的行囊!

行囊的作文 篇21

行走在成長的路上,路旁百花齊放,奼紫嫣紅,左摘一朵,右摘一朵……

初讀英語單詞,如老牛推磨,結結巴巴。每逢早讀,同學們羞答答的,小聲跟讀。唯獨我放開喉嚨,課室迴盪着我拉鋸般的聲音,酸溜溜的,哀轉久絕。聽起來,兩口發麻。不知不覺,有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地,一個個英語單詞牢牢固定在腦袋中,酸不溜秋的時代也一去不復返了。

依稀記事之時,滿院跑的盡是些大哥哥大姐姐,滿口之乎者也,怪有趣的,混在中間;遇上擺地攤的,口中總會塞滿甜甜的糖果,雙手搖擺着孫悟空泥人,實在趣味無窮。也許是我天真活潑感染了大家,哥哥姐姐與我一起捉迷藏,跳房子。快樂的日子總是短暫的,童年在歡聲笑語中一晃而過。

烈日當空,火辣辣的驕陽燒烤着大地。揹着挎包,爸爸媽媽帶我攀登長城,我歷盡千辛萬苦:多少次口乾舌燥,舔舔發乾的嘴脣勇往直前;多少次精疲力竭,不願再抬起腳步;多少次望望遙遠的前方,神情渺茫。雖説全身發麻,幾乎散架,一天的行程終於看盡江南長城。

一本,兩本,三本,只見小山似的作業本環繞四周,嗆得我喘不過氣。滿腔怒火,心中如填充了辣椒般熱辣辣的,一團團辣味向外膨脹,由心底一直燃燒到喉嚨處,汗流浹背,卻壓不住心中那團猛烈的火。時鐘滴答嘀答緩慢運行,小山終於矮了一截,心中的怒火也漸漸平息。不知不覺,行囊已裝得鼓鼓的,瀏覽行囊中的回憶,酸甜苦辣,樣樣俱全,有的回味無窮,有的嚇出一身冷汗,僥倖走過。不管是怎樣地輕鬆,還是怎樣地留戀,一切終將會過去。而那過去了的,就會成為人生的一筆財富。

行囊的作文 篇22

儘管這個世界有太多的無奈,有太多的挫折,但是我不會因此而退縮,因為我有我的行囊,我會揹着它,堅定地邁向我人生的康莊大道。

為了磨練我的意志,暑假,母親把我送入了攀巖俱樂部,這也成了我一生中最難忘的記憶。我無比清楚的記得那一個霧濛濛的早晨,面對着那孤零零的繩索,和山頂那“遙不可及”的紅旗,我下意識的嚥了口口水,機械的抓住那冰冷的繩索,舉步維艱的慢慢向上爬去,天氣似乎在和我作對,爬到一半時,竟下起了小雨,繩索因此變得有些滑,我向下望去,卻已是朦朧一片,我無助極了,我感覺我似乎正處於一個囚籠之中,進也不是,退也不是。我彷彿感覺手已經無法抓住繩索,我馬上就要滑下去了!

恐懼和絕望正如這重重迷霧一般,緊裹着我,讓我無法呼吸。我的手胡亂揮舞着,祈求下面的人可以看到我,把我解救下來。忽然我的手碰到了一個柔軟的東西,等我仔細看時,那竟是一株野草,綠油油的。我十分奇怪,這裏都是陡峭的巖石,怎麼會有這樣一株如此鮮活的植物呢?我拂掉巖石上的塵土,猛然發現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土,那野草正是在這裏生根發芽成長的,這使我受到了莫大的鼓舞:一株野草尚可如此的頑強,更何況人呢!我咬緊牙關,看了看那堅強的生命,奮力向上爬去,漸漸地,我隱隱約約看到了山上的小紅旗,我忽然發現周圍不再是那樣的冰涼,此時陽光正透過濃霧穿透進來,零星的光點照在我的臉上,我感覺舒適極了,看着頭頂迎風飄動的紅旗,似乎正在向我招手......

其實,困難與挫折並不可怕,只要你肯堅持,正如那株野草一樣,希望之光定會驅散絕望之雲,最終取得成功的。並且我也相信,我會將那一份堅強化作我心靈的行囊,揹着它,向着成功邁進。

行囊的作文 篇23

雖然世界上有太多的無奈,太多的挫折,但我不會退縮,因為我有我的行李,我會扛着它,堅定地走向我人生的寬闊道路。

為了磨練意志,暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂部,這已經成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧濛濛的早晨,面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗,我不自覺地嚥下口水,機械地抓住那根冰冷的繩子,艱難地慢慢爬上去。看來天氣對我不利。在爬山的過程中,下了一場小雨,所以繩子變得有點滑了。我低頭看了看,但很模糊。我很無助。我覺得我好像在籠子裏。既不進也不出。我覺得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了!

恐懼和絕望,像這霧一樣,緊緊抓住我,使我無法呼吸。我向四周揮手,祈禱下面的人能看到我並救我。突然我的手碰到了一個柔軟的東西。當我仔細看的時候,那是一棵野草,綠色的。我很奇怪。這裏都是陡峭的巖石。怎麼會有這麼新鮮的植物?我拂去巖石上的灰塵,突然發現巖石和巖石的接合處有一點泥土。正是在這裏,野草生根生長,這給了我很大的啟發:一棵野草可以如此頑強,更不用説人了!我咬緊牙關,看着堅強的生活。我掙扎着爬上去。漸漸地,我隱約看見山上的小紅旗。突然,我發現周圍並不那麼冷。這時,太陽透過濃霧,散落的光斑照在我的臉上。我覺得很舒服。看着頭頂飄揚在風中的紅旗,我彷彿在揮舞

其實,困難和挫折並不可怕。只要你願意堅持,就像那棵雜草,希望之光就會驅散絕望的陰雲,最終成功。我也相信我會把這種力量變成我的精神揹包,背在背上,走向成功。

行囊的作文 篇24

行囊,人生旅途的寶物。有拿的,不拿的,可我們不能讓行囊重起來,把自己累垮;也不能沒有東西,讓自己空虛,要裝好人生的行囊,讓需要的在,讓不需要的離開。

居里夫人十分著名,而她的著名,在於她把沒有用的拋棄了,把需要的留了下來。在她發現鐳的過程中,她把忘我獻身的美留了下來,從開始到結束,她只想着為科學做出貢獻,為人類作出貢獻,而當這個消息傳播出去以後,各大媒體來採訪她時,她總是不想接受採訪,然而,她獲得了數也數不盡的獎章後,她可以躺在任何一項獎章上享受,但她把這種事情扔掉了,把自己的獎項、獎章都給了她的女兒玩。愛因斯坦曾讚美過他:“在所有的著名人物中,瑪麗居里是唯一一個沒有被盛名寵壞了的人。”

古人云:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”馬雲是阿里巴巴的創始人,他在創業路上行囊也是十分謹慎。創業前的馬雲因為沒有考上大學而煩惱,總是想象考上哈佛的景象。一個深夜馬雲把創業的思想放了下來,一心要考哈佛大學,此後,他把奮鬥的行囊背上,每天熬夜學習,從不間斷。終於,當他第三次考哈佛時,他又把創業的夢想裝進行囊中,開始向着目標前進。終於,他創建了阿里巴巴集團,並十分興隆,他創業後還曾當過中國首富。

海倫凱勒是美國著名作家,她在還不能説話前,總是亂扔家裏的東西,鬧得母親都有把她送人的想法,但經過她老師的調解,她不再想不開了,她背上前進的行囊,學習説話,準備考哈佛大學,成了很多人的榜樣。

我們的行囊為何也不像他們一樣,成功只會留給那些行囊裏塞滿了對自己有用的東西,把行囊打開,看看裏面是否有無用的東西,拿出來;看看裏面是否缺少有用的東西,放進去。讓自己的行囊更加充實!

行囊的作文 篇25

在每個人的行囊中,都有許多東西:

父母的叮嚀,老師的教導,朋友的關愛……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛”

有人會問“愛”是什麼?愛就如黑夜裏的明燈,為你照亮了前進的路,愛就是人生延伸的動力,讓你停不了追尋的腳步,愛是甘甜的泉水,滋潤乾枯的樹苗,愛是輕柔的音樂,喚醒沉睡的心靈……

愛從古到今都是人類永恆的話題,每個人的心中都有一朵愛之花,它是那樣美好,那樣清淨,是那樣純潔,那樣無暇。當她綻放時,世間萬物都會被她感染,被她所震撼,任何的罪孽都會在這時被洗禮,被淨化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時,那是一份執着的愛,當外祖母用對世界無私的愛來豐富高爾基時,那是一份充滿親情的愛。當父母讓孩子上無數的補習班時,那是一份沉重的愛:

“怎麼還不去上課?”媽媽着急的聲音在我耳邊環繞。“我不想去。”“不行!再不去我打你。”這時候我才拿上包,拖着沉重的腳步,去了補習班……我也明白媽媽是為我好,所有的家長都希望自己童年時的夢想能在自己孩子身上實現,我也理解他們,所以我努力學,儘量不讓他們失望,這也是一份愛,一份理解的愛。

如果一個人的人生道路上沒有“愛”那他便是孤單的,寂寞的,無助的,空虛的……相反如果“愛”與你同在,那你便是幸福的,快樂的,自由的。

“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向着同一個歸宿”是啊,世界需要愛,人類不能缺少愛,不要為了世俗矇蔽了眼睛,為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛!

把“愛”輕輕地放進行囊,背起它,繼續前進。

行囊的作文 篇26

在成長的過程中,我沒有感受到什麼翻天覆地的變化,但生活的每一點點滴滴都陪伴着我,感動着我,裝滿了我的書包,在我成長的道路上留下了温柔的足跡。

包裏有親情。

在我們家,可以説是“慈母嚴父”。平日裏我媽對我比較温柔,而我爸就嚴格一點。我媽平時管我的事,經常嘮叨我,有時候我也煩。爸爸經常對我大喊大叫,告訴我該怎麼辦。尤其是檢查作業的時候,是爸爸批評我的高峯期。但是,當我按照父母的要求取得優異成績,鮮紅的“A”映入眼簾的時候,我才意識到,父母為我做的一切,都是出於對我的充分關心和無私的愛!

包裏有友誼。

我有兩個最好的朋友,于小彤和丁一文,他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長成參天大樹;六年時間,一個嬰兒時期的嬰兒可以成長為活潑的國小生;六年後,我可以給媽媽的頭髮加幾塊錢。在我國小的六年裏,我和他們分享快樂、悲傷和快樂。雖然我們很快就要分開了,但在我童年的記憶中,我永遠不會忘記我和他們一起度過的六年…

包裏有老師和學生。

老師是我成長的燈塔,指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道,老師都會用她温柔的眼神和話語把我帶回到正軌。老師和我二媽一樣,一直在我背後默默看着我。老師的每一句表揚和批評,一直是我心中最強大的支柱,陪伴我不斷進步。

還有。

我滿滿的大包小包陪我走過風風雨雨,分辨對錯。快樂、憤怒、悲傷和快樂都裝在他們的包裏,他們從自己的腳印裏帶出來。我的包是我最珍貴的記憶。我經歷過!讓我有勇氣和力量去度過難關!

行囊的作文 篇27

成長,就如一杯香茗,品過之後,是淡淡的苦澀,留在口中的,卻是令人回味的甜香。——題記

我一直相信,每個人都有一個行囊,裏面裝着的,是温暖的陽光,是外面世界的鳥語花香。有父母、師長珍貴的告誡,也有一段淡淡的憂傷,那是青春衝動之後無限的悵惘。

應該感謝的人很多,但最該感恩的,是父母。因為就是他們,給了我成長路上的第一縷陽光。我的勇氣,我的樂觀,我的堅強,都是父母,是父母教會我為人處世之道,把陰晦留給自己,留給兒女的,是晴朗的太陽。

其次,我應該感謝師長。從國小到現在,已數不清有多少老師給過我心靈的滋潤,從一年級的懵懂無知,到現在的知之甚多,沒有老師的教誨,我怎能完成這樣巨大的蜕變!很慶幸,上了國中以後,我遇到了一個很愛學生、非常負責任的班主任—陳老師。剛來到新集體,每個人都要演講,而我上台的時候,臉就像熟透了的蘋果。是陳老師經常鍛鍊我,我才由一開始的不自然變為現在的不怯場,我想是老師,將知識和膽量放進了我的行囊。

或許,在人生的字典裏,“朋友”這個詞對我來説也相當重要。猶記當年,我坐在校園裏那顆老槐樹下,牽着朋友們的手,對着藍天白雲,放聲高歌我們的理想,然後就肆無忌憚地笑,在地上打滾。就算髮生了爭執,我們之間也不存在道歉和原諒,當徐徐暖風拂過,槐花開了,我們默契地發現,彼此的桌子上各放着幾朵小槐花,那麼小,那麼卑微,卻是純潔友誼的象徵。畢業那天,我哭了,朋友們緊緊擁住我,用幾近顫抖的聲音安慰我,我卻哭的更響,她們不知道,是她們,在我的行囊裏放上了歡笑和關愛,讓我不至於孤獨地成長,獨自綻放。

現在,我要攜上這愛的行囊,奔向遠方,去實現我的理想!

行囊的作文 篇28

在我們成長的路上的行囊裏,有父母的叮嚀,有師長的教導,有朋友的關愛,還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……

一個人成長需要太多人的幫扶,成長的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長的道路上就必須勇敢的背起行囊一個人去旅行。

人時間有太多悲歡離合的故事,有太多狗血般的劇情,我不願去想,不願去看。獨自走在路途中傾聽大自然的唯美,把這些通通裝入我的行囊中。

我沒有一雙夢想的翅膀,飛不到想要去的遠方;我沒有一對敏鋭的眼睛,觀察不到細微的事物;我沒有一張能説會道的嘴,説不盡世間滄桑。我沒有自信把行囊裝滿,但我有信心能聽到最好的故事。放飛我的夢想,背起我的行囊,出發去遠方。

儘管旅途辛苦,但是能聽到看到最真實的畫面。我,我想。什麼都是我想,不,我要做我要。我要去更遠的地方,去尋求更美的東西。淚水是我成長,受傷使我強大。我的行囊越來越重,但我不願丟棄它,以為它是我一生中最好的伴侶,我需要它。

我慢慢變得強大,知識禮貌、禮儀都裝進了行囊,我長大了,經歷的事多了,行囊裝滿了一半,接下來的路還得一個人去走,完成人生重要的使命。

不甘願只做只呆在小屋裏的人,想要做一個眺望未來的神,展望一下未來,很渺茫。我知道現在不努力拿什麼來揮霍,有什麼資本去炫耀。可是現在的我什麼也不懂,更不知道接下來該傾聽誰的輝煌事蹟。我必須要背起我的行囊不斷探索,尋找我要的。

背起我的行囊,收穫知識收、獲快樂、收穫艱辛。