在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間，秋天來了。秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷，所以我最喜歡秋天。
媽媽帶我去秋遊，我可高興了！
我們來到果園裏，我發現：沉甸甸的蘋果把樹枝都壓彎了。黃澄澄的沙塘桔像一羣調皮的小孩：有的“小孩”在樹葉後面東躲西藏，好像在玩躲貓貓；有的“小孩”一動不動，好像在照相；還有的“小孩”一羣一羣的聚在一起，整整齊齊的`，好像在列隊。石榴在樹枝上大大咧咧地笑，露出了一顆顆“牙齒”，就像一顆顆珍珠；翠綠的葡萄在陽光的照射下，顯得閃閃發光，讓人看着直流口水；橙紅橙紅的柿子就像一盞盞燈。梨樹也不甘示弱，模仿柿子樹，掛起了黃黃的燈籠。一條條香蕉像一個個彎彎的月牙，讓人看着就想嚐嚐這“月牙”的味道。
我們又來到花園裏。一簇簇菊花和油菜花各自並排着長在一起，讓人看起來就覺得舒服。忽然，一陣秋風拂過，菊花和油菜花翩翩起舞，讓人眼花繚亂，都分不清哪些是菊花，哪些是油菜花了。它們彷彿在説:“我跳的舞蹈很美吧！”
啊，秋天真美啊！
今天，周老師給我們帶來一盆惹人喜愛的水仙花。
最可愛的是水仙花的花朵，它開有十幾朵花，每朵花都有墨水瓶蓋那麼大，長有五六片白色的花瓣，花瓣中間有幾根花蕊，被一片黃色的花片圍起來，整個花朵就像白玉盤裏放着一個金色的小碗，是那麼小巧可愛。
水仙花的葉子是深綠色的，綠得發亮，葉子大概有我們的手指那麼寬，三十多釐米那麼長，像綠色的絲帶，就像我家菜園裏的大蒜一樣。水仙花的葉子託着花朵，看起來很漂亮。
水仙花的莖是圓球狀的，有大有小，大的像我們的拳頭，小的像有蒜瓣，仔細看看莖像洋葱一樣，一層層包裹起來，最外面的'一層有白色的，也有是褐色的。
水仙花的根有長有短，顏色有白有黃，就像老爺爺的鬍子一樣，水仙花就是靠根從水裏吸收營養的。
水仙花的香味濃郁，芬芳迷人。離遠點能聞到淡淡的清香；靠近點能聞到一股濃濃的清香，沁人心脾，給人一種舒服的感覺。
水仙花很好養，它只需要水，但是給我們的是一份美麗和一股清香。
水仙花真美，我喜歡它。我也要養水仙花。
我是一個活潑可愛的小女孩，今年九歲，我的身高1米44，皮膚很白，身材很瘦。
我有一個優點，就是愛護動物。有一次，天下着雨，我和奶奶從蘇果超市回家，到了家門口，我看見一隻羽毛被淋濕的小鳥，已經奄奄一息了。我趕緊把小鳥帶回家，奶奶説：“從哪弄來的鳥？”我説是我從門口看見的，就把它拿回來了。
我用紙巾把小鳥包起來，放在我温暖的手上。過了一會兒，小鳥醒了，我把我的手輕輕地離開小鳥，只見它拍拍翅膀飛了起來。我説：“哥哥，抓住它，但是要輕一點，別傷到它了。”哥哥説：“好的`。”哥哥一下子把小鳥抓住了。我把它放在箱子裏，過了一會兒，天晴了，我把小鳥放了。
在這幾年間，老是有一隻鳥對着我家叫，或許就是我救的那隻小鳥吧！
我還有一個優點，就是勇敢。有一年夏天，我在學校玩，突然，上課鈴響了，我趕緊往教室跑去。一不小心，一塊石頭絆倒了我，我的膝蓋給磕傷了，流了血，但是我一滴眼淚也沒掉。同學們看見了，連忙把我扶起來，並送到老師的辦公室。
我也有缺點，就是好發脾氣。有一天中午，我正在看電視，爸爸問我午飯吃什麼，我説隨便，爸爸又問我，我又説隨便，爸爸説：“到底想吃什麼呀？”我急了，連聲大喊“隨便、隨便、隨便……我都説了隨便，你還問我！”媽媽批評我説：“你不能對爸爸這樣説話！”我氣得像一頭被惹急的野牛一樣。
這就是我，我的名字叫馮一諾，記住我喲！
我的語文老師是徐老師，長長的頭髮，一雙有神的眼睛。高興時，笑着望着我們講課，生氣時，看着那個同學，但不一會兒就“多雲轉晴”了。
徐老師很關心我們的學習，有些不交作業的都要問清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過來交上，如果沒寫，徐老師讓他寫一個下午交，實在不交作業的她就不管了。有一次我沒交作業，下午補交了。徐老師覺得不交作業可以，但下午必須交，張富偉補完作業後，老師對他説了四個字：“雷厲風行”。徐老師在午練時要求我們：頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭。可以看出徐老師對我們的教育下了多深的功夫。
徐老師對我們的教育，我從來沒有忘記過，我最想感謝的人就是徐老師，在這裏對您説：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的'汗水的努力，您為我們的學習也付出了，您為了我的所有事情而擔心，怕我們的成績不好而放棄，謝謝您！”
腦筋急轉彎是小朋友最愛玩的遊戲，今天的作文課上男生和女生就進行了一場智力大比拼，一場驚天動地的“大決戰”。我把其中的精彩過程寫出來，讓你也樂呵樂呵吧！
開始出題目了，教室裏靜的出奇，大家一動不動，豎起大耳朵聽老師説題。只見老師清了清嗓子，像主持人一樣用標準的普通話説：“陳老先生頭頂上只剩下三根頭髮，有一天，他要參加重要盛會，為什麼他還要忍痛撥掉一根頭髮？開始！”有的皺起眉頭，一籌莫展，有的手拍着後腦勺，百思不得其解，有幾人舉起了手,有的説陳老先生怕別人説他是“三毛”,還有的説：這次盛會只許年輕人蔘加,陳老先生是把一根白頭髮拔掉。大家一聽都哈哈大笑。老師説出了答案：原來，陳老先生非常愛美，特別喜歡中分發型，所以他必須拔一根頭髮。我一聽，傻了！
教師又開始説題，同學們個個腰板挺直，似乎做好了準備。我心想：要記住上次的'教訓，一定會贏的。只見其他同學也摩拳擦掌，躍躍一試。老師説：有一艘船限載50人，船上已經有49人，再加上一個孕婦上了船，結果沉入海中，為什麼？同學們個個得意洋洋的，手舉得老高，第一個人説：“孕婦肚子裏有一個孩子，就超載了，才會落下去。這種説法似乎也合情合理，可是老師還是搖了搖頭，只見一個人站起來想也不想説：“因為這艘船是潛水艇。”老師點了點頭，同學們聽了，高興地跳起來。
這次作文課訓練了我的思維，豐富了課餘生活，積累了作文素材，還讓我們“開心”了一回，收穫真是不小啊！
學問齋