在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我讀書，我快樂作文，希望對大家有所幫助。
讀書是一種樂趣，它能讓我們的知識增長，書籍是一扇大門，開啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
周恩來曾經説過：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心裏，印在我的腦海裏。
以前的我，從來不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級，我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講台，王老師説這些是漂流書籍，下個星期三交還回來。好多人二話不説的跑到講台包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的`課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書，裏面的主角是一個小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認識了很多人，在大草原生活的事蹟。就這樣，我喜歡看書了。
書，藴含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放鬆，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閲讀我快樂。
我愛讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以説，我讀書，我快樂！
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次拿起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺欠，每次作文，我都不知從何説起。爸爸媽媽為我不愛閲讀而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天晚上，我們家舉行了一次猜生字比賽，輪到我猜生字了，媽媽説謎語，我來猜生字。媽媽説：“1+1不是2，是什麼生字呢？”我想了很久，還是回答不上了。媽媽看着我迷惑不解的樣子，走到我面前對我説：“你拿張紙和筆來，1+1你倒過來看不是王字嗎？”我想了想，臉漸漸的紅了，不一會兒比蘋果還要紅。後來，我下定了決心，每天看三篇作文還要讀外書和多寫作文。
從那時起，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶了無比的快樂。每當我捧起沒一本書時，我都會認真的去看。沒當我讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的那個小女孩的.命運而祈禱過，當我讀到《三國演義》時，我有為諸古亮的精神而敬佩不已，當我讀到《狼牙山五壯士》時，我又為狼牙五壯士而流下眼淚。我深深的的陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
喵喵喵~~~，聽貓的叫聲，想象着一隻可愛的小貓，正在你的腿上扭來扭去，你是不是有這樣的感覺呢？
你見過貓寫感受日記嗎？貓是一種乖巧，敏感的動物，她愛乾淨、愛漂亮還有點靦腆。
貓不可以寫，人卻可以，人可以從貓的角度來替貓寫日記，是不是很棒呢！
你見過會笑的貓嗎？
在楊紅櫻的眼裏世界界上有會笑的貓，它會各種各樣的笑它會聽懂人類的語言，有一顆善良的心。
有一本書它叫《笑貓日記》它是一本從心底裏理解孩子純真心靈的`書。這本書譜寫了一個會笑的貓，和他那兩個擁有最純最純童心的小主人“馬小跳”“杜真子”
有一本書它叫《淘氣包馬小跳》馬小跳的生活是世界兒童渴望的生活，他的家人總是從孩子的角度來解決問題，願意和孩子誠心的交流，和孩子誠心的做朋友，馬小跳是一個敢作敢當的孩子，他愛護小動物，愛管閒事他覺得孩子應該有屬於他自己的藍天！
有一本書它叫《非常爸爸》寫到了四位稱職稱責的爸爸，淋漓盡致的寫出了爸爸對他們的疼愛，父愛是偉大的，是美麗的，是嚴厲的！
讀書是一件快樂的事，不然，為什麼有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因為讀書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引着我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”一樣。每天讀書時，細細地品味着那優美的文字，就像在品嚐着美味的飯菜，慢慢地咀嚼着一樣，心情是多麼得愉快、開心呀！
書不僅是我們的好夥伴，同時也是我們的好老師。當我們為一個問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那麼舒服，是用什麼也換不來的啊！
多看書的.人都有一種感受，就是當你與同學交談、聊天時，不知怎麼的老冒出一些好詞佳句，看着同學滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學們，既然讀書能帶給我們這麼多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋裏盡情的遨遊吧！
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪！我想大聲説一句：“我讀書，我快樂！”
記得以前我寫作文的能力還不是很好，還不會運用一些優美詞句，每個語句都枯燥無味，整篇作文看下來還不知道主要內容是什麼。媽媽為此總是很煩惱，常常在我耳邊嘮叨：“瑜昕啊，你為什麼不能上課認真聽一點，作文寫好一點呢？”可我總是沒有聽進去，作文水平還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
直到後來，媽媽給我買一本《國小生獲獎作文》，強迫我看。看着看着，我就發現原來讀書是那麼有趣。在書中，有許許多多篇好作文，寫事的、寫景的'、寫人的……，樣樣俱全。寫事作文的那些語句是那麼活潑，沒有半點語病，還運用了許多修辭手法，把一件事描述得十分具體；寫人的作文把人的特點寫得活龍活現，通過具體事例把一個人的特點描寫得淋漓盡致。每篇作文多多少少都有值得讓人學習的地方。書就像是一位不會説話的老師，教給我知識，並使我一生受益。可以説，是書教會了我寫作。
於是，我愛上了讀書，覺得讀書是一件很快樂的事情。讀書總結出來就是一句話：“讀書真好！”
是書教會了我一切，我想真誠地説一聲：“我讀書，我快樂！”
書像一扇大門，大門很窄，但只要打開它，源源不斷的知識都會湧現出來。每當那一個個文字映入你的眼簾時，你就得到了那把為你指點方向的鑰匙。
但，我並沒有找到那神祕的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無論怎麼樣！你今天必須一個字一個字細品文章的魅力，我必須監督你！”好吧，我只好一個字一個字地讀了起來，看着那些無聊的環境描寫十分感到不快，但我怎麼讀着讀着卻一點一點地體會到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節，令我在書中暢遊，在看看我之前，竟然把這麼有趣而不失風雅的文字一帶而過，此時，我便把那已迷失在塵埃裏的`寶藏再次找尋回來。
書，掌握着我的喜怒哀樂，隨着情節的變化，有時讓人歡笑不已，有時讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神祕，一個個方塊兒字卻隱藏着無窮的知識，這扇大門，為每一個愛書者而敞開，找尋它，並尋回屬於你的知識寶藏。
杜甫曾經説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們讀書給我們帶來的好處。我也有屬於自己的讀書經歷，下面我來給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過晚飯，就坐在牀上看起課外書。我深深的被書裏面的故事吸引住了，這個故事的名字叫《漁夫的`故事》講的是在大海的岸上住着一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚，這條魚可以實現他的願望。漁夫這下可樂壞了，他一而再再而三的向這條魚實現願望，因為他貪婪，金色魚要收回所有從它這兒實現的願望。從此這個漁夫就又過上了貧窮的日子了。就是這個故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺了，可我彷彿到了書的世界裏，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒有反應，最後媽媽來到我我的牀前，大聲的喊我我才知道要睡覺了。
這就是我，讓我們一起養成熱愛讀書的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書所給我們帶來的快樂吧！只有這樣你的寫作水平才會提高哦！
“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞的一句讀書名言，我一直銘記在心。語文老師也教導我們要多讀書，讀好書。所以，我對讀書有着濃厚的興趣。
我是一個喜歡讀書的孩子，一本本好書陪我度過了一個個春夏秋冬。當我拿起《假如給我三天光明》時，我就像跟隨海倫·凱勒一起經歷她生活中的風風雨雨。當我打開《中華上下五千年》時，由於倒逝年華，我穿越到古代去和倉頡一起造字，和三國將士們一起戰沙場，又和鄭和一起踏上下西洋之路。這些好書在為我們提供着不同的知識、營養。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！不讀書你怎麼會有知識？怎麼會有見識？不讀書你就會漸漸被歷史的`長河所淹沒。我讀書，我快樂。讀書讓我擁有了知識，這是一種無法言表的快樂！
莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶，是書帶給我們快樂。
當我孤獨的時候，拿起一本書，津津有味地看起來，我就不再孤獨了，因為書就是我的伴侶。我從書中學到了怎樣做人，從書中獲得了知識，書帶着我去遨遊神祕的太空……
當我還在呀呀學語的時候，書就一直與我相伴，直到現在，書還是我的`小夥伴。當我找到一本愛看的書，就愛不釋手，迫不急待的打開書，彷彿進入了另一個童話裏的世界。當看到善良的主人公不幸的時候，我為主人公流淚，這時，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不捨地放下手中的書。
書裏的許多故事都令我感動，深深地觸動了我的心靈，它們使我受到啟發，帶給我快樂，讓我懂得感恩。
從書中我找到人生的目標，感受到它的無窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話世界裏流連忘返，悠然自得。
書送給我的禮物就是快樂，讓快樂永遠伴隨着我成長。
我喜歡讀書，因為讀書能增加我們的智慧；讀書，能增長我們的知識。我從書中找到了許多智慧和知識，比如説：《愛的教育》，《女生賈梅》。
在《愛的教育》裏的一篇華悌尼，這篇文章講的是華悌尼與爸爸，安利柯一起散步，華悌尼不斷地向那個少年炫耀自己的東西，比如説:軍靴，絹包上的.紐 扣，白海狸的帽子，懷錶。那個少年卻沒裏華悌尼，後來華悌尼發怒了，爸爸趕上來，向那個少年注視了一會兒，對兒子説“別做聲！"又告訴兒子：這是一個瞎 子。"華悌尼大吃一驚，看了一下少年，發現他什麼都看不見。華悌尼走到少年身邊對少年説“對不起。”那個少年説：“沒有什麼。”這篇文章告訴我們做人要謙 虛，不能驕傲，不能虛榮心太強。
讀書，讓我體會到了酸甜苦辣，體會到了悲歡離合，讓我知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我知道了做人的基本道理。
從我記事起，你就悄悄地走進了我的生命裏。
在我上幼兒園的時候，你穿着五顏六色的衣服，那時的你講着有趣的故事，那時的你既有圖片又有文字。我尤其喜歡《安徒生童話》晨曦落日，小美人魚為心愛的王子跳最後一支舞，拇指姑娘安靜地睡在花蕊上，賣火柴的小女孩在寒夜裏瑟瑟發抖，這些故事都給了我很大的感觸。
在我上一年級的時候，你還是穿着漂亮的衣服，那時的你開始告訴我一個個科學知識，一個個為人處事的道理，那時的你是富有文學味兒的《日記起步》是意味深長的《三百六十五夜》，現在的你已經褪下華服，換上充滿文學味兒的樸素的`外衣。
此時的你開始給我講述一個個引人沉思的故事，我喜歡笑貓與它的夥伴，演譯着一個個引人入勝的温暖故事，也喜歡行雲流水的文字，此時的你是《兒童文學》是《十萬個為什麼》是《小木船》……讀書拓寬了我的知識面，開闊了我的視野，讓我變得更加自信，和同學們交流時，由於我看書多，知道的多些，便成了他們眼中的“百科全書”。當然，我會繼續努力的。高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯，我將踏着這個階梯，一步步走向我的人生之路。
為了培養學生養成良好的讀書習慣，進一步激發他們的讀書熱情，在學校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閲讀小明星”評比活動。
此次活動目的是以書為友，增長學生的知識，拓展學生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在20xx年的暑假期間，為了讓讀書活動有序進行，每一名同學都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導員申教師再通過學生的年齡特點、學段特點，深入知道本班學生閲讀興趣和實際需求，在同學們自主計劃閲讀的`基礎上，為學生開列出相應的介紹書目供他們選擇閲讀。並在班級建立讀書角，進行“好書大夥談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閲讀活動，讓同學們把自身喜歡的書籍介紹給大夥閲讀，並採用讀書彙報會等形式，交流自身的閲讀感受；很多同學在廣泛的閲讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學期同學們的寫作積極性非常高，共發表作文二百多篇，有十二名同學的創作的文章發表在《濮陽早報》上......
此項活動進行的紮實有效，閲讀寫作相結合，讓同學們受益匪淺！
讀了《一千零一夜》這本書後，我有了很多感想，還有一個關於《一千零一夜》的故事呢！這就是《國王和他的一千零一夜》。
相傳，有一個國王叫山努亞，山努亞國王每天夜裏要讓一位女子來王宮過夜，但是早上雄雞叫三次時，國王就把女子殺掉，這樣，有的女子被捉住，有的女子逃之夭夭。最後輪到宰相的兩個女兒了，宰相非常害怕女兒被捉住，可是長女壯起膽子去了，沒辦法，宰相只好隨她的便，讓她去了。 晚上，她講故事給國王聽，早上雄雞三唱時，她還在講，於是國王不忍心殺了她。這樣持續了一千零一天，國王對長女説：“以安拉的名譽，我決心不殺了你，將你的故事永遠保留。 於是就有了這本《一千零一夜》。
哇！多動聽的'故事呀！我以後也要寫好我的作文書，讓更多的人看。
我的好朋友有許多，但在這中間有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的輔導老師，它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書，那本書是，《 水滸傳 》，我做完作業正想看書的`時候，爸爸來到了我的房間，我連忙把書收了起來放在了坐位底下，爸爸讓我去洗澡，我只能無可奈和何的走出房間裏，離開了書，正當我要去洗澡的時候，我想了一個辦法自言自語的説：“如果我爸爸説我要上廁所，那我就能看書了。”我假裝對爸爸説我要上廁所，我以為爸爸會罵我，只對我説了一句“：去吧，要快一點，明天還要上學呢”， 我興奮的一蹦三尺高，立即從房間裏拿出書直奔廁所。
我在廁所裏一下子就蹲了兩個半小時了，忽然我看見有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快樂，也非常懼怕這種竊讀的滋味，這時爸爸走了過來，問我：“上完了嗎？”我露餡了對爸爸説: “還有五頁，”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。 我很傷心，但我又很快樂因為我又得到知識。
古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性。”沒錯，讀書可以讓你學到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。
讀書，會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我帶進詩人們的生活年代，我會想象着和李白共探蜀道志險；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現實，體驗詩人的酸甜苦辣……
我經常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當祁瑞金決定偷偷溜出北平時，我暗暗為他祈禱；當錢先生從獄中出來時，我打心眼裏心疼他。悲傷過後接着又是無比痛快的`心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當冠招第被祁瑞全掐死後，我的內心無比高興；當日本老太婆説到“日本投降”的時候，我也情不自禁的歡呼雀躍。
書是一葉小舟，載着我們到知識的海洋裏遨遊，書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
總之，打開書，你一定會有所收穫，會收穫讀書帶來的快樂。
學問齋