在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
曾幾何時，幻想手中的小傘可以撐起這個世界；曾幾何時，夢想有一天可以飛向心中的藍天；曾幾何時，想象時間可以倒流，帶我再回到那年。
那些年，天是那樣藍，草是如此綠，水是格外清，人也是特別得真。猶記得那些年，操場上有我們奔跑的身影，走廊上有我們追逐的影子，教室裏有我們唱歌的旋律。猶記得那些年，操場上的那片天——
那時候，太陽剛剛掛上天空，鳥兒唱着婉轉的曲子，小草還帶着晶亮的露珠，我們便開始了一天的體育訓練。現在回想起來的確很苦，跳四級樓梯，做十五個俯卧撐，跳兩百個雙飛和六百個單搖。但是這點點滴滴都是美好的回憶。當俯卧撐做不下去時，看到身旁的人都在努力，堅持的力量就來了；當雙飛跳不快時，看到身旁的人在為我加油鼓勁，就也能跳得更快了。也許這就是競爭和友誼的.力量吧。一根根的繩子在我們手中搖動自如，腳如同生了風，又好像踏着自行車，飛快地跳動着。時光就在腳下匆匆流過。轉眼間，信心滿滿的我們便踏上了花樣跳繩的賽場。那場比賽有悲有喜，有激動也有辛酸，因為那場比賽前做熱身運動時我摔了一跤，腿上深深的兩個傷疤。但帶着這兩個傷疤我完成了兩分鐘的前搞，並且獲得了還不錯的成績。用它來換我們的團體第一，值了！
那些年，對我來説也許更多的是光輝；那些年，對我來説許多人值得懷念；陪我度過那些年的人們都是透明如水。
只是這些都屬於那些年。彈指一揮間，我就已是一名國中生了，繁重的作業，困難的學科，強烈的競爭總是壓得我喘不過氣來。驀然回首，才發現早已物是人非。那些曾與我比較好的女生漸漸疏遠了我；那些曾和我談得來的男生也因為青春期的是是非非遠離了我。
就像龍應台説的：“曾經相信歷史，後來知道，原來歷史一半是編造的。曾經相信過海枯石爛，後來知道，原來海其實很容易枯，石，原來很容易爛……”也許我們就如風中轉蓬，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”
那些年，讓我懂得了許多；那些年，讓我成長了不少；而那些年，終於離我遠去，那些年，終變成了“過去時”。
微風吹起凌亂的頭髮，孤獨的心又開始掙扎，回首過去那段甜蜜，拉扯着我的心，讓我無法呼吸。
大雨淋濕我的面孔，歲月的傷痕渲染美麗，翻閲我們的.回憶，模糊了你的臉，讓我無法看清，難以述説的痛，埋藏心底。在沒你的夜晚，我曾經好恨自己，為什麼當初不把你挽留。
時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的懷戀。
時過那些年，幸福的瞬間，過去的畫面，我真的好懷戀，流年的風景，淹沒了思戀。
時間如水進行，我們無法改變。現實的殘酷，壓抑着我的心，
相框懸掛在牆角，映入真很糾結，我離開你的世界，你消失我的眼前，迷人的身影黑白相間，憂鬱不會重現，你的一切埋葬我心，無言説再見。
時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的思戀。
時過那些年，幸福的瞬間，過去的畫面，我真的好懷戀，流年的風景，淹沒了思戀。花，開得好耀眼。花，刺入命脈。
時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年指尖纏綿，淹沒了思戀。
“注意車啊，看好紅綠燈再走，認真聽課啊……”“哈衣，我知道了媽媽，媽媽我走啦……週末”我叫顏雪，我是一名轉校生，今天是開學的第一天馬上要見到新同學心裏還有些小激動呢~坐地鐵過了三站“叮咚，各位乘客，‘巡月寄宿校’到了，請排好隊下車”，飛是的擠下了地鐵。站在校門口，仰望這座高中，從東向西望去分為國小部，國中部，高中部，這是一所寄宿學校，雖然一週只能見到母上一次，但媽媽説這座學校是全省最好的學校，我知道她也是為了我的未來着想，不然也不必為了轉學大費周章。安啦，至少哥哥還在這所學校可以照顧我。“初（一）5班……在幾樓呢？”自己默默嘟囔着，第一次來這個學校難免有些不熟呢，真是糟糕……今天太着急出門，手機忘記帶出來了，啊啊，那邊的應該是老師吧，蠻漂亮呢“那個，你好同學，你應該是新生吧？”直到那位老師和自己説話才發現剛剛一直盯着人家那麼不禮貌的行為“啊，對，是的，那個……老師好，請問初（一）5班怎麼走呢？”“哦~你好，我是五班的班主任，你叫什麼呢？”“搜噶，我叫顏雪~是新轉來的學生”運氣還真是不錯呢~剛剛還在想今天一定會遲到嘞“那麼，我帶你去我們的班級吧”跟在這位老師後面仔細端詳這位老師，穿着教師的專業制服，高挑的身材，睫毛彎彎的，眼睛大大的，長的很好看呢？
很快就到班級了，大家都來得差不多了，老師把我安排到了第三桌。同桌還沒有來，自己傻傻的想着同桌會是一個長的什麼樣子的男生呢？不一會，一個男生就坐到我身旁。高挺的鼻樑，潔白的皮膚，還有一雙美的'過分的眼睛，天啊！這是我第一次見過比女生還美的人。但是！還是我的哥哥最帥。“那個……有事嗎？”“誒誒？”“我是説，你一直看着我有事嗎？”這才發覺自己又犯了老毛病“啊，沒……對不起啊”“算了，沒事，那個你叫什麼？”好開心的説，男神竟然主動問我的名字誒！“顏……顏雪”“哦，我叫凌陽”“你好，請多多關照”……
因為是開學第一天，老師只是草草的講完了規矩並來了各科老師的介紹，中午老師分配了寢室，算我一共四名女生，接下來會有一個星期休息時間，我們互相留了聯繫方式，約好第二天去買佈置宿舍的用品。
晚上回到家就開始給媽媽將白天的事情，當然，沒有説出我的同桌啦，好期待明天的行程呢……
時間在不斷的流逝着，很多的事物，或者是我們都在不斷的變化。那年的我們還好嗎？這是我想對以前的我們提出的一個疑問。以前，我們還小，不懂事，老是會在田野裏玩耍。看着大人們在田裏勞作，哪怕我們玩累了，也不會覺得難過，反而覺得過得十分充足。而現在長大了的我們，卻因學習而苦惱，面對以前的生活而十分嚮往。
即使是這樣，但是以前的我們已經回不去了，我們只能懷念。記得那年的我們，還是一個五歲的小孩子，經常在夏天的時候，跑到領居家門口呼朋引伴，即使大人們被我們吵醒了，要出來罵我們一頓，我們也不會怕，我們會躲在草叢裏，讓大人發現不了。而中午，都是大人們睡覺的時候，大人們都不允許我們在中午出去玩，特別是夏天。
大人們怕我們靠近河流，所以不讓我們出去，哪怕我們堅決説不去，只去那矮山上玩耍，父母也是不給的。於是，我們這些小朋友就是那麼的頑皮，表面對着父母點頭，説不出去玩，而然在父母睡着的時候，就偷偷地跑出去玩。我們這些小朋友們，非常調皮，一旦呼朋引伴了，就會到處跑，到處嘻哈。
一些年紀大的老伯伯和老奶奶們見了我們，總會訓我們一頓，“你們這些小朋友啊，不要吵到大人們休息了，他們平常幹活多累啊！”然後我們總會笑起來，對老伯伯和老奶奶説不會的。好似他們也非常相信我們，就滿意地點了點頭。我們也懂得老伯伯和老奶奶説的話，就不去打擾大人們休息，於是我們就跑到矮山上去玩。
那個時候，我們特別開心，在矮山上跑來跑去，或者是躲在樹下乘涼，又或許是躲在草叢裏捉迷藏。我們玩的不亦樂乎都忘記了時間，小時候覺得時間過得特別快，眨眼間就是下午。我們非常捨不得，但是依然各回各得家。那年的我們，是多麼活潑啊，當年過得無憂無慮，是無比的開心，每一次想起來，都會覺得特別的'滿足。
當年的我們是多麼的調皮，總讓人懷念起來非常的想笑。而現在的我們是很少聯繫，總是關在自己的房間裏看書或者玩手機。而我們總在房間裏回想着當年的我們，當年的事情。
校園裏是那麼的祥、温馨，陽光透過了教學樓前那一排鬱鬱葱葱的梧桐，經過篩濾過後，照進了教室，教室裏顯得分外的亮麗。座位上的同學們，正在聆聽老師的教導，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。
春天的校園是那麼的寧靜，漫步在校園的每一個角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風的輕拂下，就像一個身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的小道，朗朗的讀書聲、和悦的老師每天都伴隨着我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。
夏天的校園非常活潑，具有生機。我們在湛藍的天空下玩耍、嬉戲。火辣辣的太陽炙烤着大地，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學們在體育課上受不了太陽的“毒辣”，這裏變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機勃勃。
秋天的校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的.片片落葉給整個學校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發出富有節奏。風姐姐輕輕地打了個哈欠，伸了個懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學們在操場上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標本，把秋天珍藏在記憶中。
冬天的校園，具有童話般夢境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時的校園煥然一新。校園的小道，走在學校小道里有夢一般的感覺，雪後的操場更是熱鬧非凡。同學們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。
三年的時間匆匆而過，我們在母校裏留下了笑與淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時光值得我們珍惜，三年有太多太多的不捨，捨不得母校的一花一草，捨不得敬愛的老師，捨不得親愛的同學，捨不得……每個人都曾有過那麼一所學校，那裏，留下了歡樂和痛苦。當我們漸漸長大，最終要面對分離，卻發現——留下的只有淚水和勉強裝出的笑顏。
別了，那些年，那些景。
小時候我的願望數不勝數，可都因為我的任性而放棄了。
那一年，我6歲。我在班上看見一位同學在給花澆水，垂頭喪氣的花立刻眉開眼笑，我對自己説：“我要當一位花草園丁！”植樹節那天，爸爸給我買了株小樹，叫我自己去種。我挖了一個洞，吃力地把小樹推進土坑，好累啊！額——這個工作不適合我。
那一年，我7歲。六一的時候，我見一些大姐姐和大哥哥一起跳舞，他們蜻蜓點水般的舞姿使我陶醉。我回到家裏，信誓旦旦地對媽媽説，“媽媽！我要學跳舞當舞蹈家！”媽媽見我挺嚴肅地，給我報了舞蹈班。事情可沒我想得那麼容易，老師叫我們把腿劈成“一”字形，無論我多麼努力，都是“v”形。這個願望，我可能一輩子都完成不了，所以，這個願望不適合我。
那一年，我8歲。是個名副其實的“女漢子”！男生的遊戲我玩得比他們還好。有一天，我看見幾個男生在打籃球，當個籃球運動員也不錯呀！於是我每次很閒的.時候都去體育室借籃球打，因為我太有體育精神，所以一個上午就學會了。原本信心滿滿，因為一次失誤，不小心打掉了一粒大門牙。“我再也不學籃球了！”我朝天大喊。從此就做一個淑女。
那一年，我10歲。我發誓一定要學好滑冰，外公給我買了一雙滑冰鞋，經過我不懈的努力，終於學好了滑冰，也是班上數一數二的滑冰高手。
雖然四個願望我只學會了一個，但這正是因為以前的失敗，才換回了今天的滑冰高手！
“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽”《詩經·大雅·卷阿》。“梧桐生矣”,梧桐花開，粉嘟嘟綴滿枝頭，風鈴似得搖曳叮咚。
老房子外面的煙架旁邊有兩顆大桐樹，每年農曆四月份開始之後的一個多月時間裏，泡桐花陸陸續續開放，樹下面在那一段時間裏就會鋪滿鈴鐺似的花朵，地面也會變成淡黃色。有一個畫面在我的腦海裏特別清晰，也特別温暖。
兩個小孩和一個頭發花白的老人一起拾花朵，並把它們穿起來，束成花束，串成花環，拿在手裏掛在脖子上。老人和小孩都笑靨如花，這是我的記憶裏爺爺僅有的笑容。因為我們很早就分家了，兩個老人分別在我們和我大爹家，而且爺爺年輕的時候患過偏癱，雖然後來鍼灸好了，但是歲數大了之後就整天不想動，所以印象裏爺爺的形象就是抽着旱煙，眯着眼躺在堂屋的檐下。
那棵老桐樹花期很長，花開的也很繁盛，在院子裏都能聞到沙沙的香味兒，站到院子外面就能聽到蜜蜂的轟鳴。桐樹的葉子很大，所以他的樹蔭很大，我們會在煙架的架子上綁上繩子，在拴上椅子就能做成一個舒適的鞦韆。年輕的桐樹葉特別大，一個葉子就可以當傘用，烈陽天可以是遮陽傘，雨天可以是雨傘。雖然那些葉子黏黏的還長滿了絨毛，但是村子裏多了他們，空氣就會特別清新。因為那些粘液和絨毛能有效的吸附空氣裏的懸浮顆粒，不僅如此，他還能有效吸收空氣裏的.二氧化硫，所以泡桐樹是城市綠化的最理想樹種，特別是那些重工業城市。但是泡桐樹的體態不夠優雅，所以很少有城市用他們做綠化。
但是有一個地方因為桐樹而改變了當地的生態環境，那就是蘭考縣。當年焦裕祿帶領全縣人民種植泡桐樹，不僅有效的阻擋了風沙，而且也為後來的蘭考縣人民建立了一條致富門路。
泡桐樹是小聚傘花序，橢圓形果實。果實成熟後風一吹就嘩嘩作響。忘記是在我幾歲時他被砍倒賣掉了，好像是從那個時候起老家的泡桐樹，便一棵棵減少，直到現在已經只剩下幾棵小樹苗了。
泡桐樹下那個老人已經去世多年了，那兩個小孩已經“亭亭玉立”。老桐樹和老人離開了，新人和小桐樹已經慢慢長大了。
聽着胡夏的《那些年》，忽而又想到了我的那些年。那些年，我們一起走在放學的小路上；那些年，我們互相追逐着打鬧；那些年，我們相約在一次又一次的考試中……
翻開那本記錄着滿滿回憶的同學錄，心中滿是惆悵。
第一頁，正貼着我們的畢業照。“紅寺堡區第一國小20xx屆六年級（1）班畢業合影留念”幾個字映入眼簾。那一年，20xx年，那一天，6月24日，我們即將告別國小。仔細看看這張照片，每個人都顯得那麼青澀，但現在，只是依稀聽見有人説國小同學都變了，但我們卻再也沒能相見。還有我的老師們，你們可還好？
第二頁，歪歪扭扭的寫着集體簽名，一個個名字的掠過，使一個個故事在腦海浮現。程思聰，我最好的朋友，操場上有我們嬉笑打鬧的身影，教室中有我們火熱朝天的爭論聲；馮海河，學習上最大的競爭對手，我們互相追趕，國小六年，卻不知道最終是誰贏了這場比賽；吳鵬駒，一個從來都不願意和我們一起玩的男生，總是看到他一個人來往的身影，教室裏最沉默的人也就是他了，但學習卻是倍兒棒……那時候的我們打打鬧鬧，度過了六年的時光。
第三頁，是我的個人檔案。殊不知，原來我的字跡是那麼不堪入目，卻還是拿着這樣的一手字到處招搖，哎，已然無藥可救。最上面的花名裏赫然寫着“田子”，是啊，那時，我的死黨總是叫我“田子”，現在，卻再也聽不到這樣的叫聲了。第四頁，是我的老師寫的留言。“努力學習，健康成長。——蒙小榮”，蒙小榮，我六年級的班主任，至今還記得她上課總是帶着一根塑料管的情形，儘管時常帶着，卻從不用它來責罰我們。那一年，是六年級，我們即將面臨小考，但她總不會讓我們的`複習變得緊張起來，她總是會教給我們學習方法，還有做人的道理，而這些，都是我們受益終身。
第五頁，程思聰，我的死黨兼閨蜜。那個時候，我們整天黏在一起，無話不説，無所不談。我們也一起面對共同的“敵人”，也總是時刻鼓勵着對方。無論有多大的事，都會共同面對。她説，關鍵的時候，總有我。心裏暖暖的。
……
第二十九頁，吳培榮，最大的“敵人”。他總愛欺負我們，我和程思聰甚至萌發過將來要當警察的念頭，因為當了警察，就不會被他欺負了，現在想想，真的很可笑。那個時候儘管被欺負的很慘，但卻充實着我們的課餘生活。
夕陽還在天邊，灑落着點點餘暉，照耀着金色的閃爍。如夢般美的國小回憶，一點一滴，灑在心頭……
那個名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時帶着一個女孩進了教室。班上竊竊私語的人安靜下來，一起把頭轉過來。班主任説：“她叫王萱，是從桂中轉學來的。”那個名叫王萱的女孩長得有些瘦，皮膚黑黑的，有些營養不良，大概是出自農村吧。
那時候的我，成績數一數二，唯一不好的是歷史。但幸運的是，出現了王萱。她如同指南針，給我鼓勵。
王萱在班主任的'引導下，坐在了我的身邊。我正埋頭做着讓我頭痛的歷史作業，只是輕輕地説一聲：“你好啊。”哎呀，又不會做。沒想到王萱的頭靠了過來，説：“你不會嗎？我教你吧！這道很簡單，是這樣的。”她只給我講了一個歷史故事，我就三下兩下做出來了。我開心一笑，對王萱説：“謝謝！”“不用謝，你叫什麼名字？”她的聲音是輕柔的，帶着一絲絲快樂。我的心情也不免好起來，用脆脆地聲音説：“冉芷柔。我的夢想是當一名服裝設計師。你呢？”王萱説：“夢想是歌唱家。你的名字好好聽哦。”我在心裏想：“王萱她好開朗哦！”嘴角鈎起一抹微笑。
性格開朗而又温柔的王萱，在班裏很快交到一大票朋友，可她最好的朋友，卻是我。我們一起玩，一起上課，有時還會一起偷偷逃課。九年級的生活，總是短暫的快樂，如果不是那次，也許我們會快樂一輩子。
“追星”是時今一種普遍的社會現象。追星的階層主要是我們青少年這個羣體。對於我們追星的這種行為，絕大多數家長都抱以反對的態度，從而造成一種緊張的家庭氣氛，不利於孩子成長。
對於青少年“追星”的這種行為，我認為可以適當、合理的去追，不能過度、超範圍的去追。
“追星”超過一定程度不利於青少年自身成長。追星使青少年去效仿明星的穿着、言行、愛好的同時，他們形象“邊際曲線”的無限趨近，與家庭港灣的經濟承受能力成反比，這給家庭帶來了沉重的負擔。
在我的身邊就有好多同學追星，並且追星的大都是女同學。當下剛出道的青少年演唱組合tfboys就通過自己的歌聲和帥氣的外表贏得了大量粉絲。我周邊好多女生就通過不吃早餐的.方式來節省開銷，用攢下的錢去購買印有tfboys的明信片、精美相片等小物件表達自己對他們的鐘愛。
演員柯震東憑藉一部電影《那些年我們一起追過的女孩》從而贏得了大量粉絲的喜歡。但在他的吸毒案發生後，又讓多少粉絲開始消沉，甚至一位狂熱的女粉絲為了見他一面竟然想出了犯法入獄的方式。所以，這些所謂的“星”，一定要樹立好自己的公眾形象，成為正能量的化身，讓粉絲們為自己驕傲，不能讓大家失望。同時我們青少年要結合自身生活實際，把握好追星的度，拒絕盲目追星。
那麼適度的追星又會有怎樣的結果呢？
我也曾追過歌手許嵩，不但喜歡他的音樂，更欣賞他的獨特品質。他的每首歌曲都是自己譜曲、寫詞並演唱。我最喜歡的就是他的這點---自立。自己的路是自己奮鬥出來的，許嵩的成功讓我更加堅信這一點。因此在成長中我也不斷的努力、奮鬥、拼搏，時時以他的成功激勵自己，在自己消沉時，用他的音樂為自己吶喊；在自己迷茫時，用他的音樂喚回自己的信念。我這種追求內在而涵棄外表的做法，使我不斷完善自己並做到最好。
因此“追星”並不是萬惡不赦。適度追星，可以讓我們更有動力，讓自己更完美。但過度追星的惡果，則不利於我們成長。
年少的我們，誰沒有追過自己心中的“星”呢？。這或許只是人生中的一個站點，但很多人卻選擇下車去追尋，自然也不會看到後續的風景。凡事都取決於一個“度”字，只有把住那個“度”，才更有利於我們成長。這個“度”，將影響我們的一生。那麼，朋友，我希望你在追星中完善自己，取得自己的成功！
時間的火車永不停歇的駛着，我也沒有半刻時間去思考，如何使流淌不息的時光長河停下。“及時當勉勵，歲月不待人。”時光荏苒，轉眼間我已不再年幼，回首那些年的成長，不變的是前行的心。
小時候的我喜歡大自然，總覺得遠方的風景事物勝於我這裏的一切，於是對於遠方便寄予無限美好想象。我想象着：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透着一抹神祕，那裏的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中瀰漫着的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。我經常問奶奶：“遠方的更遠處是什麼呢？”奶奶只是笑着，説讓我自己去探索啊。於是兒時的我想當科學家，這似乎是小孩子們的“潮流”，但終究不夠執着。
爾後我確立了新的目標---成為一名企業家。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我執着於這夢想的追求，並始終為之奮鬥着。
然而成長的`路上不總是一帆風順，我迷失過方向，現實與夢想離得越來越遠，猛地剎車，卻發現調轉方向，前方的路那麼遙遠。曾經有人説過，目光也是有壓力的，有顏色的，有氣味的。本不屑的我，也因為成績的直線下降而不得不接受目光的審視。我直視他人的目光，正視淋漓的現實，奮筆疾書，黑夜相伴。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”夢想並沒有因努力而離我很近，成績也總是忽高忽低。我感到前所未有的不安與迷茫，這種感覺快要把我無聲無息的淹沒了，我甚至快忘了努力的目的……但夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜……
“眾裏尋他千百度，驀默回首，那人卻在燈火闌珊處。”沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當你真心想要某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你完成。所以儘管如此，我依舊繼續堅持着，又在不經意間，我回到了久違的年級第一的寶座，獲得了他人讚許的目光。沒有人能夠輕易的達到目標，我相信，既然我完成了這個階段性的小目標，那麼無數個目標，乃至人生的夢想我都會一一實現！
而今，前方仍然有無數個坎坷等着我去跨過，只有自己才能決定自己的命運，我一直堅信，只要一直努力，事情就會變好，倘若它還是很糟，一定是你沒有夠努力，事情還沒有到最後。
時間永是流駛，不變的是朝着夢想前行的心。
世界那麼大，我卻偏偏遇見了你；
世界那麼小，我卻偏偏丟了你；
世界那麼大，我卻總是無法忘記你；
世界那麼小，我卻總是無法再遇見你；
楊鈺欣：
我們曾並肩走過，我們曾攜手成長，我們在彼此的成長中扮演着不可或缺的角色，可我們只是路過，但至少我們為彼此停留過，我們都不會忘記的，五年級那年的友誼澄澈如水，映着當年我們稚嫩的面龐。
朱憶：
我們一起邁着熟悉的舞步，一起傾聽老師的諄諄教誨，一起昂首步入紅地毯，可不得不承認，我們的心怎麼也無法靠近。
那次亞洲舞蹈公開賽上，我節拍混亂，你善意的眼神，我隨着你輕顫動着頭的節奏找回來了拍子；老師抽查金牌恰恰的課堂上，我跳錯了一個步子，你自然地幫我掩飾過去。一退一進的默契，站在獎台上的'會心一笑……可我們卻貌合神離，都吝嗇於付出一點點的友誼。我們就這樣越走越遠，最後錯過。
有時候，我會想，如果我們都放下各自的驕傲，我們都脱下各自的偽裝，我們的結局會不會有所不同?
鄭琳：
多幸運，遇見你。在我們最懵懵懂懂的年紀，那時的友情，在偶爾拌拌小嘴的吵鬧裏，在彼此開懷的笑聲裏，在你追我趕的嬉鬧裏，在一聲聲親暱的“親愛的”裏。
矮矮的個子，瘦弱的身材。中分的髮型讓你略顯成熟又不失可愛，白皙的臉頰，眼睛眨巴眨巴的，鼻子像小鈴鐺似地嵌在中央。十一顆黑痣像星星似地分佈在臉上，使你更靈動。
你會有些小任性，會有些小倔強，會有些小瘋狂。沒有一個人會是完美的，我們也並不完美，但感謝我們的不完美，真正的友情，不
是羨慕對方的好，而是包容彼此的小毛病，併為對方磨去自己的小稜角。
“長亭外古道邊
芳草碧連天
晚風拂柳笛聲殘
夕陽山外山
天之涯，海之角
知交半零落
一壺濁酒盡餘歡
今宵別夢寒”
還記得咱們畢業典禮上的那首《驪歌》嗎?其實我真心不喜歡這首歌。它唱散了多少班級，別離了多少同學，又割斷了多少情誼?
也許這相伴六年的時光，該在我們的記憶中老去了，這個捧在手心惟恐破碎的夢也是時候該醒了，或許現在的我們才能靜下心來，回望那些歲月，那些時光的印記，這一刻，無論愛也好，恨也罷，唯有盈眶熱淚，祭奠着早已一去不再復還的青葱歲月。
光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因為它會使你漸漸變得成熟起來；歲月的洗禮也是值得反思的，因為它會使那些心術不正的人越來越狡猾；歲月的`洗禮還是殘酷的，因為它會使你離開許多好朋友。
記得剛來到五一班的時候，我人生地不熟的，除了幾個老同學，我誰也不認識。那時，我感到十分孤獨。漸漸地，我的朋友多了起來。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽光照射着我，使我更加閃耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被數學老師叫了過去。數學老師問:‘‘你們為什麼罵廖佳誠？’’我一開始摸不着頭腦，但仔細一想， 的確有這麼一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出於打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻説:‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的。’’説完便哭了起來。這一刻，我深深地感動了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個‘現實’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒人，他就把我背進他家。因為此事，他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會忘記。
唉，六年級就要轉學了。我多麼希望中學我們能在一個班繼續學習呀!
時光飛逝，我，已經在這個世界上呆了十一年了。已經成了大孩子了，只知道我想玩什麼，想吃什麼，想幹什麼，但有誰知道，我們到底忘了什麼，.如今，我真想穿越到過去的那些年。
我坐在椅子上，凝望着天空，天空上的星星閃呀閃，似乎在告訴我什麼，睡意越來越沉，我疲勞的閉上了眼，腦子裏一片空白......
緩緩張開了眼，一片藍與白交接的天空似曾相識，不對。我叫了一聲，又自言自語地説：這不是地蘇。可又有什麼有呢？我向前走去，走着走着，腳似乎停不下來。我來到了醫院門口，看了看周圍，叫住了一名護士，疑惑的問：請問這是哪兒？護士笑着説：這裏是貴州。我皺了皺眉頭，又問："那......現在是幾年幾月幾日？現在是20xx年5月22日呀！護士説。我仔細一想，那這天不就是我出生的那一天嘛！我突然醒悟，立馬衝進醫院，來到產房前，我以前的爸爸坐在門口，一臉焦急的樣子。哇——哇——。一聲啼哭瞬間傳出手術室，我生出來了。以前的爸爸的`臉上也露出興奮的笑容。我出生後，現在的我發現媽媽更累了，爸爸也不例外。有十一年他們為我操心，跟在身後的我明白了一切。
我身子震動了一下，回到了椅子上，回到了星空前，熱淚從眼眶湧出，我們忘記了什麼，忘記了家人，忘記了家人對我們的愛呀！
“別跑那麼快……”人們都説：“不聽老人言，吃虧在眼前。”可那時的我偏偏不信這個邪，“哪會有這麼靈啊，應該是大人編出來嚇唬小孩的吧”，我心存僥倖地想着。“撲通”，意外還是發生了。那年，因為雷益丹的到來讓我沉浸在無比的喜悦之中。我們都向往着一件事----玩扭扭車。我們費了九牛二虎之力才把車搬下了樓梯。一開始，我們只是在院子裏平坦的水泥地上玩，可時間一長就覺得無趣。望着我們家門前那個長長的斜坡，就迸出了要創新的念頭，而且，我的想法很快就得到了雷益丹的贊同。我艱難地拖着車上到斜坡的盡頭，雖然心中充滿了恐懼，但是我知道這會是創新的一次。我閉上眼，車緩緩地向前移動，越來越快，越來越快，那種刺激的感覺似乎還停留在那兒，讓我無比的回味。我覺得這好像在飛似的`，讓我欣喜若狂。雷益丹望見這麼好玩，便拉着我一塊上了車。車並沒有因為兩個人的重量而變慢。當遊戲接近尾聲時，我不自覺地向右一側，表示我滿心的愉快。
就是因為這個動作，讓原本順利無阻的“車行”出了故障----竟然翻車了，站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好，只是擦破了一點皮，有驚無險吶！這次的意外並沒讓調皮的我吸取教訓。這一天，我和黃禕珂在院子裏玩，突然，一輛單腳車吸引了我的眼球，我便提議一起去外面玩腳踏車。走前，媽媽一再提醒我要小心。可是我很好奇，早把媽媽的告誡當成了耳邊風。我不太會騎卻又不肯認輸，黃禕珂便一路跌跌撞撞地指引着我。開到十字路口時，一輛車慌慌張張地往這邊開過來。我一緊張，車子向左一傾，頓時倒在了路旁。這一摔摔得可不輕，我把褲腳捲上去，只見膝蓋處有一大塊淤青。我試圖爬起來卻站不起來。黃禕珂在旁邊急得像無頭蒼蠅似的，在旁邊焦急地走來走去。還好，我離家近，媽媽很快趕來了。我四肢無力，被攙扶着慢慢地走回了家。可是我膝蓋上的淤青過了好長時間才痊癒。這一次徹底讓我明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話不是故弄玄虛嚇唬小孩的。
從此以後，我再也不敢做危險的事了。
學問齋