在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我做主作文，歡迎大家分享。
“五·一”假期期間，我去了我的姥爺家住了兩天，感受到了當農村人的快樂和在農村生活的樂趣。
第一天上午，我到達了姥爺家，找到了以前的小夥伴，玩了起來，找回了以前的快樂。
中午，我吃到了村裏的飯菜，品嚐到了村子裏的自然風味。
吃完午飯，我連午覺也沒睡，就找到了一個最要好的夥伴，約他一起去空地上放風箏。我們來到田野的空地上，一陣清香的氣味迎面撲來，讓睡意朦朧的我立刻清醒過來。田野上到處都有綠色，過不久，肯定整個田野會全部都是綠色。我們開始放風箏了。我拿着線軸，我的朋友拿着風箏，我説：“放！”他把風箏一擲，我在空地上飛快地跑，由於風大的原因，風箏一會兒便飛上了天。我望着天空中的風箏才發現，農村的天比城裏的天藍，農村的.雲比城裏的白。我們倆在空地上賽跑，田野裏到處都是我們的歡聲笑語。
第二天上午，在回城的路上，我想：我一定要好好學習，長大後，用我的智慧和才能把農村建設得更加愛美好！
寒假裏，幾天前剛生過一次病的我，再也受不了生病的折磨了，於是，我制定了一個運動計劃，打算過幾天就開始實施計劃，兩天後的.一個早上，我早早的就起了牀，為待會兒的運動做準備，我先個自己做了一個煎雞蛋，結果不想差點把鍋給燒壞，好不容易做完了飯，我就穿好衣服準備下樓，一出單元樓的門，我就不禁打了一個寒顫“真冷啊。”我不住的説，“還是先到屋裏躲躲吧。”我又走回了家裏。等到外面稍微暖和了一點，我又走出了家門。“先開始第一個項目，跑步吧！”我説。於是，我開始飛快地跑了起來，“真累呀。”，“還説要圍着小區跑兩圈呢，這樣跑下去要跑到什麼時候呀。”我不禁開始嘀咕起來。“要不我就偷一下懶，不跑了吧？”我心裏想着，“好，就這樣決定了。”於是我一溜煙的跑回了家裏。
第二天，我一起牀就感到一陣腰痠背痛，於是大喊“我再也不去鍛鍊了！”
就這樣，我就再也沒去鍛鍊過，我的那個什麼運動計劃也就作廢了。
青春 一個人只有一次。 這段時光也許是人生最美妙的時光。
青春 想擺脱父母的嘮叨，老師的催促．青春並不繁華 但每個人卻擁有他們屬於自己的天空。在自己理想的天空放飛理想的風箏 這根線就是你的努力。只有一收一放才能做到最好的效果 才能使風箏飛的.更高 更遠。
想為自己的青春刷上五彩的顏料，有時候卻會弄的一團糟。並抱怨自己， 其實換一種方式想其實更好 。 自己這個創意很好 有時候弄巧成拙何不是一件好事。
每個人的青春都是執着的 每個人的青春都有很多收貨。 收貨到把你智慧錦囊塞的滿滿的 可是卻還要塞不同的東西進去 這時候就是我們選擇的時候 。我們需要選擇扔掉一個東西再去接受一個新的東西 要知道哪個東西更值得去撿起來 哪個東西更值得錯過或者不予理睬。
有些人渴望長大，不珍惜自己青春。隨時間流逝才發現青春的美好 失去後才知道的珍惜已經是晚了 。 所以讓我們現在享受青春 享受我們現在的生活。 過好我們的青春！我的青春我做主！
我的名字我做主，做主的不僅是我的名字，還有我的人生。
今天老師跟我們玩了一個“我的名字”的遊戲，老師先詢問我們每個人名字的意義。我的名字叫張博洋，“博”是努力拼搏，堅持到最後一刻，“洋”是希望我有大海一樣無邊無際的學問。而且我的名字是我的父母長輩取的。然後又問我們是否想做主自己的'名字，取個新名字。話音剛落，教室裏一片熱鬧，有的竊竊私語，有的冥思苦想，有的東張西望，還有的在書上寫寫畫畫。
不一會兒，班上的很多同學給自己取了很有趣的名字。有的只是將自己的姓氏變了，有的徹徹底底換了個新名字，一個叫林欣豫的同學改名叫“林柔惠”，她希望自己成為一個温柔賢惠的人……而我並沒有像大家一樣熱衷於取新名字，我很喜歡自己的名字，這不僅飽含着父母對我的愛，也寄寓了父母對我的希望和祝福。
當然，名字只是我們一個美好的心願，我們都希望不久的將來，我們的人生會因此更加精彩和燦爛！
相信同學們看到這個題目有些意外，沒有什麼意外的，就是我做主。下面來聽聽我的`故事吧。
早晨，我起來，叫媽媽叫爸爸，都沒有回聲，突然，我看到牀邊有一張紙條，上面寫着：“寶貝，媽媽和爸爸去上班了。拜拜。”“啊，怎麼辦呀，我還沒有吃飯呀!"哎，只好我做一回主了。想着，我趕緊起牀，自己泡好豆，熱麪包，打豆漿，一切都幹好了後。我把抹布弄濕學着媽媽的樣子擦起桌子來，讓後我開始擦地，突然，我發現家裏有賊！有腳印！原來是我自己的呀，我開始倒着擦。一切都幹完了，這時，媽媽回來了，媽媽看我把全家都打掃了一遍，高興的對我説:"寶貝，你長大了！”我聽了，心裏美滋滋的。
“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎麼做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話説“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅着我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終於不情願地與他的'好朋友—電腦依依不捨地“話別”（與其説在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如説話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊着，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒黴耶！！！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
大家看見這個題目一定想問自己的學習不就是自己做主的嗎？其實是要掌握自己的學習方法，正確使用學習方法，可以快速提高自己的`學習成績。我的成績在班級名列前茅，我是這樣學習的：
第一，當天學習的只是就要當天記住；自己不懂不會的一定要深入理解。
第二，要做到課前預習，課後複習，課前要先預習一下，看到自己不懂得得地方第二天老師講時，就要認真聽，知道自己明白了為止，課後在複習一下自己還沒有理解透的知識點。
第三，課後要適當做些資料，可以鞏固一下自己的知識點，也可以知道自己近來學的怎麼樣。
以上三點做法，你們做到了嗎？如果沒做到，一定要進一步努力，這樣你的學習成績才能更上一層樓。
愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應該做什麼呢？我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了牀，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調房裏吹空調，對於身體是多麼的不利呀！我看到別的`小夥伴們都去上了輔導班，要不我也去上輔導班吧！我和媽媽商量了之後，覺得我應該去上七年級的課本，因為暑假過後的我就正式成為七年級的學生了。由於老師那裏的學生比較多，我們就被安排在下午上課。
第一天去上補習班是多麼的緊張啊！但是媽媽對我説：“你在那裏就安心的上課，到你上七年級時，就不會那麼累了。”
第一天，老師就教我們學了音標。音標分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結束了，我覺得我學到了很多，老師也特別的温柔。
雖然我們上補習班特別的辛苦，但是我可以學到更多的知識，就算再辛苦，我也要努力學到更多的知識！因為我的暑假我做主！
你幾年級？可以根據作業的多少、老師的要求做些修改。
寒假已經站在我面前，它帶給我（你的放假時間）天的光陰。在這段不用每天冒着寒風去學校的時間裏，我將這樣度過寒假。
嚴冬的早上，給人們帶來温暖的是那柔和的陽光。早晨是寫作業的黃金時間，精神飽滿的.我怎麼會白白浪費這短暫而珍貴的時光？太陽騰雲駕霧到南邊的時候，我沐浴着陽光，享受着温暖。在太陽西行的路途中，我也不閒着。我幫媽媽洗碗、丟垃圾、用小拖把拖地。幹完這些後，我擦去額頭上的點點汗水，回到自己的房間去寫作業。光陰似箭，太陽也忙碌了一天，它向我揮揮手，然後漸漸地消失在地平線上。晚上，幽幽明月嵌在淒冷的空中，像是一個靜景。我想在此時坐在電視前與父母欣賞一個又一個精彩的節目，心情愉悦地享受着寒假帶來的這一份閒適。
寒假，你帶給我的光陰我將會這樣度過，你滿意嗎？
週末，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州園區摩天輪公園，公園裏面的遊客真多啊。
今天，天 氣晴朗，藍藍的'填空，白雲朵朵，來到摩天輪公園，當然首先要坐摩天輪了，課時隊伍排得好長，爸爸對我説要有耐心。媽媽説不如讓爸爸排隊，媽媽帶我去坐旋轉木馬，媽媽説這叫靈活安排，果然，等我和媽媽坐完旋轉木馬，正好差不多摩天輪可以坐了。坐在摩天輪上，看下面的景色，東西都變小了，景色很美麗，我覺得非常的開心。後來我們還去玩了划船，走迷宮等，快樂的時光總是過得很快，回家的時間到了，我真想下次再來玩一次啊！
我一點也不喜歡輔導班，可媽媽硬是把我報進去。
沒有作業的輔導班我是很喜歡，但有作業的輔導班就煩了嘍。平時，學校裏的'事情忙到很晚，就肯定會忘掉，一直拖到週五，好不容易才把輔導班的作業寫好，一點兒也不痛快。
沒有作業的輔導班，媽媽只給我報了一個，就是游泳班。有作業的輔導班媽媽卻報了三個，分別是：英語、作文、奧數。游泳課我很喜歡，可以在水裏玩；英語課是最煩的，老師嘰裏呱啦説了一大通，我好多都沒聽懂，而作業又是要記一大堆單詞，感覺腦子都要廢了；奧數的作業相對少些，還算可以；作文課挺有趣的，寫一篇作文還是有意思的。
我只想媽媽讓我自己挑選輔導班，讓我自由點。有些沒用的、煩人的課可以去掉，聽不懂也沒辦法，所以説一定要挑些我喜歡的課。
我開始學燒菜了，真開心啊！
我在外地度假呢，突然發現班級裏要求小朋友們都學習燒菜，於是請奶奶教我。
為了有更多的學習機會，奶奶買了很多菜，有菠菜、銀魚、雞蛋、長豆、茭白，黑木耳和番茄。燒菜時，我主要是做奶奶的助手。奶奶説菠菜的.根一般不吃，叫我把菠菜的根去掉。燒銀魚炒蛋的時候，我第一次掌勺，其實也就是用鍋鏟在鍋裏攪和了幾下。奶奶不放心我用刀，怕切到手，所以番茄是奶奶切好的，燒番茄黑木耳的時候我沒有幫太多忙。長豆很長，吃起來不方便，所以我按奶奶的要求掰成一段段短的。燒茭白絲的時候，我負責從鍋裏盛到盤子裏。
自己參與做的菜，吃起來總是特別香，這頓中飯我吃的可快啦，嘴巴里都塞滿啦。奶奶説廚房裏的事情很多，不光是燒菜，吃完後還要洗鍋洗碗，這些比較安全，就交給我啦。吃完後我還把廚房裏掃了一遍。
今天的廚房，我做主，我學會了好多本領。
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無淚。要麼就是天天上補習班、特長班，搞得比上學還忙；要麼就是躲在家裏睡覺，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過。”
今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的`暑假才是最快樂的。可也不能只顧着玩呀！放心，我已經想好了，我要在娛樂中學習，自學成才！
學什麼好呢？哈哈，我要學滑冰！每每看到別人穿着滑冰鞋在溜冰場上飛翔時，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢想，早就希望學會滑冰，享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假，説什麼也不能錯過。
我還是個電影迷、動畫迷，所以，暑假我一定要把好片看個夠。咦，奇怪了吧，不是説要好好學習嗎？我當然沒忘。看外國電影時，一邊聽着英語，一邊看着中文字幕，肯定會收穫不少，還順便練了練聽力，真是一舉三得！
小朋友也能主持、舉辦自己的詩詞選拔賽？
是的`，在我們一年級二中隊的教室裏，小朋友們，自己主持，自己報名，自己準備、展示已經進行到第二輪了，在第一輪的選拔賽上，小朋友們膽怯着，作為不參賽的觀眾，從座位上站起來，小主持人一板一眼認真地學着主持。到了第二場，小朋友們明顯在各項工作上有了小小的進步，展示更自信了，傾聽認真了一點，計票、攝影也更專業了。
來聽聽我們參賽選手的參賽感言吧！
朱奕説：“開始我覺得很緊張，但是展示結束了，我感覺還好，覺得很開心！”
戴天悦説：“我覺得很激動，參賽前我覺得很可怕，展示完我覺得很開心！”
“我感覺緊張……”
“我覺得在下面很緊張，上台就不緊張了。”
“我覺得這次的發揮一般般，還要再加油！”
“我過去覺得很難，現在我覺得不難了。”
“我覺得很開心！”
“我坐在位置上很緊張，上台展示很激動！”
參與、成長，努力踐行！加油！
今天我們上的是活動課。老師問我們對自己的名字滿不滿意，有的説不滿意，有的説滿意。特別是徐楓，強烈的.説不滿意。然後老師給我們全班發了一個紙條，讓我們在紙條上寫上自己的原名、筆名和改過的名字，比如我的筆名就是王樹仁，改的名字叫王萬里。徐楓改的名字是徐智勇，還有人叫“不死神的齊天大聖”“花語風吟”“張光明”“王橫”等。
“周帥哥”上場介紹自己時，拿作文本把自己的臉遮住，不好意思地讀了起來。讀完自己的理由之後就漲紅了臉，小碎步地跑回座位上去了。
我叫“王萬里”，雖然我上場時有點害羞，但我還是克服了恐懼，説了我的理由：我想讓我更成熟一點。”雖然大家都哈哈大笑、議論紛紛，但我還是很開心，如釋重負。
這一次活動可真有趣，讓我們改了名字。雖然改自己的名字很有趣，但是還是要經過思考呀，因為畢竟是父母的心血，不能亂改的。
學問齋