在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的最熟悉的陌生人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠處飄來輕快的旋律，我懷着好奇，循着歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱着吉他演奏着，身前放着一個小盆，裏面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿着話筒在唱歌。“原來又是變着法兒的乞討！”我打心眼裏看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身後拍拍我的`肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼着我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學後，我們就沒了聯繫。他曾説自己的理想是做一名吉他手，我説去吧，心有多大，舞台就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的場景。“他們……是你的朋友？”我問。他笑着説：“對。你現在好嗎？”也許是他抱着的吉他太顯眼，來往的路人都盯着我們，讓我感覺很尷尬。“我很好，我有事先走了，以後再聯繫吧！”我低聲説。他似乎還有話要説，卻吞了回去，笑着點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯繫方式。
他終於有了自己的舞台，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈着心愛的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱着：“有夢想誰都了不起……”
曾經，我們是那麼地友好。現在，我們形同陌路，好像互不相識。或許，時間真的可以改變一個人。或許，你真的變了。如果，我們還是像當初那樣，那樣，我們每天都形影不離。儘管，我懷念。
但是，我知道不可能回到過去，過去，是那麼地無憂無慮，更叫我無法忘懷。時間飛逝，這種情懷依然停住在我心裏，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因為，你説過，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許願樹下許下我們共同的願望，我們都異口同聲説道：“友誼天長地久。”
雖然，這個願望已經沒有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，儘管，它並不完整，並不美好。現在，我們成了最熟悉的陌生人，儘管，我們還彼此瞭解對方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的'友誼。我很失望，因為，我還在原地，我沒想過，你的變化是如此的巨大。如果是這樣的話，我們的友誼並不在同一路上。價值觀差異如此大的我們，或許，我們註定不能成為對方的真心朋友。
現在的我，清楚地認識到，不值得珍惜的友誼就應該及時放棄，如果再繼續糾纏下去，只會兩敗俱傷。如果是這樣的話，做普通朋友也挺好的，或許，這樣我們之間還會留下一點點美好的印象。那麼，我們就做對方最熟悉的陌生人吧！（獻給我曾經最要好的她，國小時代的她）
我們是最好的朋友，在一起的時間真的無法計算。
但不知道為什麼，我感覺我們之間的距離卻越來越遠了!最熟悉的人卻不一定是最瞭解的人!這就是我所總結出來的道理!曾經以為我們的友誼可以天長地久，可沒想到它竟然是一件玻璃品，經不起一點風吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什麼問題，但我好明顯的感覺到你離我很遠，你在一個我無法到達的地方對我招手：“你怎麼不過來啊!這裏的風景很好的啊!你快過來啊!”為什麼你要這樣?我不明白，你也不一定明白啊!你知道，我性格不是很好(應該是怪異吧!)沒有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的.是，為了這份友誼，我改變了好多。
記得嗎?有一次班上好吵的，我實在受不了了拍桌而起。事後你對我説你好討厭我那個樣子，為了不讓你討厭，所以我好努力的剋制着自己的脾氣。然而你似乎並沒有看到我為了維繫我們的友誼做出的改變!小時侯的我們是多麼的歡樂啊，很純真和快樂。而時間卻在也回不去了!所以要好好的善待現在的自己，我是你亦是!我們需要給對方一點時間，來好好理理自己對這份友誼是抱着怎樣的情感!曾經為了這份友誼，我不斷退讓;如今為了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對不要後悔!希望在很久以後，我們不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且瞭解的人!
就算那天很遠，但我會慢慢等待，帶着我們曾經的美好回憶一起等待!
我班上有一個人，叫袁丁。平時，他很幽默，經常做出很搞笑、令人無語的怪事，他的性格班上的同學人人皆知，是班上的“怪人”。
在學校裏，他是我們的開心果，特別招人喜歡。可是呢，在校外，他卻成了一個陌生人，大家都不願理他，因為他老是讓別人家長和路人覺得他是個，而我們就是這個“”的好朋友，更是怪人一等。
比如説，一次春遊他就給我們丟盡了臉。坐在汽車上，他變吃着肉串邊玩遊戲，那肉的味道瀰漫在車廂裏，一時半會兒還散不掉。他拿着手機把聲音開到最大，音樂聲連綿不斷，吵死人了。下了車，本以為他能消停一會兒，沒想到他又開始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用説了，直接丟到地上，一副招人討厭的.樣子，我真不想讓他在我們班級裏，給我們丟臉。我們假裝不認識他，走我們自己的路。可誰知，他喊着我們的名字，跟了上來，這回想翻臉不認人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學生，吃飯時，我們不去邀請他來我們這兒吃，即使他“無家可歸”，我們也不理這個“陌生人”。玩遊戲時，他想參加，但我們只會“委婉”地拒絕。
回到學校，我們又像換了一個人似的，突然認識他了，和他一起玩，一起聊天。
袁丁就是這樣的人，在學校裏總帶給我們歡聲笑語，在校外，他只會給我麼丟臉，假如他能文明一點，那就完美了。
六年了，當我再一次跨進，走過那曾經跑過無數遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來，那種着一片片大蒜，小葱的“植物園”，那麼熟悉，卻又很陌生。
走在熟悉的路上，雙腳不自覺地移。走到那個熟悉的大門前，曾經的老師，朋友，彷彿都站在那，明明連長什麼樣都忘了，可為什麼我還記得他們的聲音呢？想敲敲門，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎麼和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀了。幼兒園，多麼幼稚的時光，卻又那麼純潔，如同一張怎麼也染不上色的`白紙。
如果我撞上熟人，我絕對絕對不會走這條路。“方老師好。”熟悉的稱呼脱口而出，很奇怪；明明很陌生的一個人，卻又毫無阻礙地説了出來。那個人似乎很詫異，盯着我瞧了半晌，“你是……戴温晗？”熟悉的稱呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是温。”“哈哈！是啊，當時你名字太難，自已寫不好，老師總給你寫成温。”我們長大了，老師們真的老了。不知道為什麼，笑了。卻我和方老師走在一起，老師説起了從前的那些趣事兒，我只是附和地笑着“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那麼陌生。
站在大門口，我看着這變了也沒變的校園，揮了揮手；作為一個最熟悉的陌生人，我無聲地張了張嘴，再見！我的快樂時光！
日復一日穿梭於熙熙攘攘的人羣，穿梭於流逝的時間，一切平淡而無味。但在某個特定的瞬間，遇到幾個既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，無心交識，但對方的幾個動作，幾個眼神，總總會若有若無的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。
她是陌生的。她是平凡的，個子不高，衣着也不是起眼的。放在人羣中永遠不會被一眼認出。她不善言談，在下課時總是一聲不吭的`整理自己的用具。以至於我開始參加美術課時，沒有注意到她的存在。
可在她每次拿起畫筆時，縮在畫室的最角落裏。冬日使本就陰濕的畫室更加難以忍受，可她的手絲毫不受影響，行雲流水般往畫紙上鋪上一層一層陰影。陽光從高窗拋進，將她印在牆上。“你在將風景做成畫，風景將你寫成詩”
她也是我最熟悉的。每週六的下午，她的作品總是出現在優秀作品的櫥窗裏。每次都是驚豔的。她的畫，結構分明，嚴謹。色調上卻內斂外放。對比以鮮明的橘紅，黃綠，玫紅，天藍，在畫紙上渲染開來。爆發以視覺感官的激烈衝擊。我們總是會不由自主的為她鼓掌。她總會不自然的捋一捋頭髮，衝我們笑笑。便低下頭來。平日如果有空隙，我也會站在她身後，不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。
莎士比亞説過，人的一生是短的。但我覺得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用發展成共飲一江水的友情，只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作為黑幕的一抹點綴。“最熟悉的陌生人，我也願為你祝福。”
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那麼自然，那麼舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那麼快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是，自從升了六年級之後，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的`陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂鬱的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那麼憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
後來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、塗色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心裏真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
地球的煩惱 我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個美麗而又快樂的星球。 我擁有着豐滿細膩的肌膚---土地，一頭美麗濃密的秀髮---森林，一件輕薄透明的藍色衣衫---海洋。流動的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊樑。我還有着活波乖巧的孩子---人類與動物。 我，無比幸福快樂的生活着…… 可是，漸漸地，我發現我的孩子之一 ---人類，已不再像昔日那樣乖巧聽話…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的身體！ 他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔； 他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀髮所剩無幾； 他們不停的排放污水，使我的衣衫髒亂不堪； 他們放肆地索取， 使我的乳汁不斷減少； 他們甚至要破壞我的`血管，炸斷我的脊樑！！ 他們日復一日，年復一年的破壞我，我已經被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實在是受不了了！人類啊， 我無所保留的將我的一切都奉獻給了你們，你們卻這樣傷害你們的母親，你們為什麼要這樣呢？
每個人想要的生活都大不相同，有的人想要的生活是高門大户，有的人想要的生活是無拘無束，有的人想要的生活是多采多姿。而我，卻都不是想要如此的'生活。
我心中所想要的生活，莫過於是有家人的陪伴，對於我來説，家人的陪伴遠大於物質的享受。為什麼這麼説呢？因為爸爸幾乎每天都要上班，就連假日也要工作，都沒時間可以帶我們出去玩，平常在家相處的時間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的，不過爸爸偶爾會給我零用錢，雖然一開始還滿開心的，但後來仔細想了想，那都是爸爸用陪伴我的時間所換來的，我寧願把那些錢用來換取爸爸一個禮拜的時間，帶我出去玩，不用出國，就算在國內，甚至是在家裏，只要我倆在一塊兒，我就開心的要上天了！
雖然爸爸為了讓我們全家人過得更好，犧牲了陪伴我們的時間，但也都是為了我們着想，想讓我們過得更好，不過我還更希望他不要沒日沒夜的工作，不僅傷身，還沒時間陪我們，我寧願爸爸一直陪着我們，不用過得大奢華，只要花點時間陪我，我就心滿意足了。
雖然心中想了那麼多，但我還是沒那個勇氣去和爸爸説，畢竟他的工作我也不太瞭解，只希望他可以注意到這個問題，才不會讓我們成為“最熟悉的陌生人”！
説起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。
在班上，他總是無緣無故地責罵我們，做錯一點小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至於你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時候，大家都在這個時間放鬆一下，整個學校都是吵吵鬧鬧的。可是每當他進來時，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的`呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個學生學的單詞背不出來，他就又發揮他那絕頂的獅吼，扯着嗓子大聲責罵着那幾個同學，最後居然把他們都罵哭了。看到這一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個老師真可怕呀！後來我連着幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而慄。
可是令人不可思議的是，現在我對他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來到了學校，卻發現老師也早早地來到財務室，他正幫遊學的同學交費用。後來我才得知，他那麼早來學校，是想盡一切辦法幫還沒交費的同學交上錢，唯恐耽誤了他們去遊學的事情。看到他那耷拉下來的身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個平日裏凶神惡煞的老師深深地感動了。
星期三的時候，我看見他詢問其他老師如何才能不發脾氣，不罵學生，看着他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經不認識他了。
不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
人是一種念舊的動物，當時間不斷流逝，人就會想念曾經那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。
我曾經就讀的國小門房裏住着一位老爺爺，我從6歲開始上國小一直到13歲畢業，每天上學經過校門，都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動時，我都會跑去他的門房喝水，夏天還能享受風扇的吹拂，那叫一個舒爽。每每放學回家經過門房前，老爺爺就會對我説：“路上注意安全！”
我們校園裏的一花一草一樹都生機勃勃，是因為老爺爺每天的精心照料；六一兒童節舞台上的`彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬於我們的節日有了更多的快樂。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什麼都不知道……
七年級時，我回過一次國小。原本空無一物的校門後出現了一棵羅漢松；學校裏也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學生隊伍中也不會再出現我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭髮也從烏黑變成了灰色，想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學的孩子們那一句囑咐都依舊如當年，如當年那樣的温暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什麼名字，他卻成為了我記憶裏國小生活中最想念的人。
人生如旅行，我們會遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人。可是，我們應該記住他們，記住他們曾帶給我們的鼓勵，帶我們的温暖，哪怕我們仍然不知道他們的名字。
新學期的頭一天，如潮水般的學生湧進學校。在校門口的一角，發出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。
小李很忙，連喝水的時間都沒有。他的頭髮有些凌亂，個子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對誰，眼裏總有對學生的慈祥。幾乎每天都着一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許髒的運動鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時間見到他幹活的身影。
他很吃苦耐勞。有時老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語。可他從來沒有抱怨過，迎之而來的總是憨笑。速度快，質量好，即使是這樣換來的依舊是老師和學生的冷眼與嘲諷。
然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。
嚴寒的冬季，寒風刺骨，空氣乾燥，霧霾更是令人畏懼。進校的的學生都戴着口罩，穿着厚重的羽絨服。連穿着厚重大衣的保安都躲在房裏。可小李身着一件薄馬褂，戴着手套，腳上依然是有點髒的`鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿着掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠遠的就可以聽到，但沒人在意他。他忘我的工作着，把這些的當作與吃飯同樣重要的事。見我來了，一笑，也是他第一次對我笑。
以後我每一次見到他，我倆總互相一笑，然後，他又繼續工作。
每天清晨，我都會見着他臉上洋溢的微笑。
——題記
眼中的他
他是我們小區門口的早餐店老闆，他是一個普通的不能再普通的男人，他的個子不算高，但卻非常精神，他的眼睛非常小，如同一顆綠豆，咪起眼來，幾乎看不見他的'眼睛，他就是我最熟悉的陌生人。
生活中的他
偶爾清晨，我會走那裏買早飯。剛一進店，首先撲鼻而來的是那陣令我熟悉的香味，光聞味都可以令人＂口水直流三千尺＂。剛一緩過神來，我便發現了他，一手持碗，一手拿勺，面無改色地盛出熱乾麪，以迅雷不及掩耳之勢撒滿調料，如同一位頂級大師正在烹飪他最拿手的＂好戲＂，我張開嘴一吸、一品、一吞。一筷美味的面消失在我的味蕾當中。
心中的他
他對待自己的事業，更是嚴謹、認真。他不論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，他都堅守着崗位。曾有一天，大雪紛紛揚揚的下着，大風猛烈的吹着，好像能吹走一個人似的天氣裏，我剛一出到門外，首先迎面而來的是陣陣刺骨的寒氣，冷得我不禁打了一寒戰。我本來是想出去買早飯，但看到這樣的場景，便想他肯定不會來上班了，等我出門才發現，事實給我打了一個響亮的耳光，他正在那兒勤勞工作，為我們提供良好條件的早餐……
他就是我最熟悉的陌生人，他令我敬佩，他的認真、勤勞感動了我！
這個你我都熟悉陌生人，是誰呢？他常常出現在我們的生活中，他時刻保護着我們的安全，如果沒有他們的話，我們的安全就沒有了保障。
他身戴一頂帽子，穿一身警服，用堅定的眼神目視着前方，説話語氣有力。他那手由於常年風吹雨打，紅腫紅腫的，皮膚也黑得像一團泥巴，不管是風吹雨打，他都堅守在他的崗位。
他那兩隻手一直在不停地做出不同的動作，他沒有停下來，他生怕延誤一下子，就影響了交通秩序，耽誤人們的時間；於是，他不管颳風下雨，他仍堅持着。去完成他應該做的動作和手勢，指揮交通秩序。就算道路上沒有車輛，他也仍然舉着旗上下襬動，他一刻也不敢放鬆。他一絲不苟地堅持着去履行自己的職責。
一個小女孩在道路上，沒有看好路，就直接衝過去，司機急忙剎車，小女孩才逃過了一劫。他，趕緊跑過去，用親切的`目光看着小女孩問道：“小妹妹你沒事吧？”她回答道：“叔叔，我沒事。”他答道：“沒事就好，以後不要在公路上亂跑，要注意安全，知道了嗎？”她回答道：“嗯，叔叔我知道了，再見，叔叔。”然後他又回到那個崗位去了。執行着他的任務去了。望着他的背影，我不由得感歎道：這個叔叔真的是高尚啊！
你猜到他是誰了嗎？他就是我們兢兢業業的交通警察叔叔呀！
閒着沒事，翻開了同學錄，看了一遍又一遍，同學們的樣子在腦海裏若隱若現，他們現在都在哪呢？我好想他們。
打個電話，都不在家；想寫封信，又後悔沒有地址。思念的感覺隨之湧上來了，我好像看見她們純真的笑臉，卻是那麼的模糊，像在夢裏一樣。於是，鼻子酸了……
為什麼會這樣呢？上次吵架還沒有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的'點點滴滴，想起來之後，過一段時間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長地久”之類的話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒有事的，不就是有段時間沒見面嗎？有什麼大不了的？我現在有些後悔，後悔當初與她們在一起時，只顧了玩兒，險些荒廢了學業。不，我不後悔，至少，我擁有那麼多美好的回憶。
昨天的已經過去了，再也挽回不來了，還是好好地珍惜現在吧，不然以後還將後悔。今天早上的事情很好笑，文娛委員在前面領歌，我細細地觀察她：我怎麼沒見過她呢？同學快半年了，我以前竟沒有好好注意過她。我注視着她，想起來了：她平時愛唱歌，愛吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來我早就熟悉她呀！
好好地珍惜吧，不要讓同學都成為你最熟悉的陌生人。
學問齋