在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關成長煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
現在的我們如秋天遠古森林上的一條鋪滿枯黃樹葉的古道，可是秋天的到臨使樹葉枯黃直到落下，使古道上堆滿了樹葉。
可是沒人清掃，讓古道上的樹葉越積越多。我向前走着每一步都能踩到這些樹葉的屍體，發出使人厭煩的聲音。這時，我聽到了一陣歡笑的聲音，我尋聲而去，沒想到的是聲音出在這些樹葉屍體的下面。我把每一片樹葉挪開，沒想到看到的是我以前的歡樂，我愣住了，為什麼這些被埋在下面，我退到樹林的邊緣看到樹上刻的`是"煩惱森林"我才想到那些樹葉是煩惱的堆積。
是啊在不知不覺間我也是國中學生了每天就是學習學習要不就是考試每天的學習壓力也越來越大，也把歡樂忘了沒想到這麼多的煩惱在我心頭堆積，我也是該找找歡樂緩解壓力了看到這麼多的樹葉我突然有種想法湧上心頭：好想來一場龍捲風或是颱風啊把他們颳走或是冬天的來臨把它們覆蓋重新開始，給我一片光明。
抬頭看那天空這些樹木像是不讓看似的，擋的嚴嚴實實好像沒有樹葉更是一種解脱，看着那些樹葉我有一絲傷心，煩惱好多啊，我現在感覺連春天都只有一種顏色，單調沒有一絲生氣好孤獨。
我仰頭對天大喊"我要多彩的世界"我向前走去喊叫與腳步聲迴盪在空中，我的身影消失在古道的另一邊。
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什麼。
有一次語文測驗之後，我考了89.5分，最高分是92.5分。回到家之後，我本想會得到一番表揚，可是爸爸沒問最高多少分，就説我考了這麼少，而且還説：“是不是你們班的周栓都比你考分數的多？”我不假思索地説：“我當然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎麼天天表揚我？”還沒等我説完，爸爸就氣沖沖的説：“你怎麼不和邵靜那樣的.好同學比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當時的委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因為爸爸剛才是問我是不是考得比周栓差，還沒過1分鐘，就轉變成我説的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個星期天了，星期六、星期天，是國家規定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師佈置的作業做完了，剛打開電視機，正準備靠在牀上看一會電視的時候，只聽媽媽的聲音：“都畢業班了，還有幾天就要去鄭集考中學了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重複老師的話。
我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什麼。
一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁着沉重的腳步走向學校，一放學回來做完作業，隨着就“長官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴。”我只有聽從長官的命令拉小提琴。
又是一個太陽剛升起的`早晨，我依然賴在牀上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了説：“玲玲起來了，太陽升起來了。”沒有辦法只有起牀??＝幼盼矣摯?甲鱟饕擔?鋈惶??巴庖徽蠡緞ι??蚩?白右豢叢?詞且恍┑湍曇兜難??謐鮎蝸罰?睦鎄Σ皇親濤兜模?煒斬嗝純砉悴蕕囟嗝吹穆蹋?』鋨槊嵌嗝純?目晌揖拖裰槐還卦諏?械男∧瘛Ｎ易雋艘換岫?饕擔?蠶臚嬉換岫??磺殺話職腫布?恕０職炙擔骸白饕底雋嗽偃ダ??√崆伲?柑觳煥?√崆僖歡ú緩錳?！蔽夷悶鸚√崆倮?似鵠矗?恢崩?街形紜Ｎ腋粘怨?綬梗?杪櫨紙形易鮃蛔鍪??猓?蝗灰壞嗡?卧諼業淖饕當舊?-我哭了。
爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬於我們的那顆星星重新發光、重新閃耀吧！
看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中等的，小考的時候我差點考不上。到了四年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考國中啊，你國小就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊？你這國小文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上國小，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的.陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢；走向成熟！
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻户曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關係，她的成長道路很煩惱。
幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管着她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多麼的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃着媽媽做的美味佳餚時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽着媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時，她可能在哭泣。她是多麼渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。
總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待着媽媽的回答，不料——媽媽卻説：“過兩天就走。”她的心頓時好像碎了一般。低着頭不再説話。
不知過了多久，媽媽又説話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當聽到這句話時她的.心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想好像自己去了那兒會多麼的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至於環境；語言；朋友這些問題去了那裏自然會有辦法解決。
成長的煩惱多如繁星，有如沙灘上的石子那樣多，數也數不清。有的人是因為學習的壓力而煩惱；有的人是因為家庭的不和而煩惱；還有的人是因為與同學相處的不太好而煩惱……
而我的煩惱卻是來自於與同學相處的不太好而煩惱的。記得有一次，我當了一日班長。可是我那時候才剛入“江湖”啊！還不知這是什麼世道，而且又沒有威信，誰會聽我的話呀？
早上早讀時，張萬軒和牛悦就在最後面講着悄悄話。他們自己以為沒有人會聽到他們講的話。可還是逃不過我的.“順風耳”，我輕聲而又快步走到了張萬軒身旁，可他依然沒有感到我在他的旁邊。我又大聲喊他的名字：“張—萬—軒！”這是，他才回過頭來，滿臉瞧不起人的樣子，説；“喊什麼喊，不就是你今天當了一日班長嗎？有什麼了不起的。每個人都會輪流當一次的，別炫耀了！”聽完他説的話後，我心裏有説不完的委屈，説不出的難過。
中午，我雖然很早地就過去了，可我並沒有去管班上的事，就坐在自己的位置上，看看書，寫寫字。可沒過多久汪老師來了。她看了看班上的情況，又看了看我，之後嚴厲地對我説：“班上這麼吵，你這一日班長是怎麼當的呀？”説完，汪老師便氣呼呼地走了。
唉，這個一日班長不好當啊！就跟周華健唱的《最近比較煩》一樣：“最近比較煩，比較煩，比較煩總覺得日子過得有一些極端……”
都説家長“望子成龍，望女成鳳”這可真是個事實。就拿我説吧，爸爸媽媽做什麼事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。
我是一個愛學習的孩子，上課時專心聽講，一回家就抓緊時間做作業，成績還不錯，可爸爸媽媽總是不滿足，還要大量增加家庭作業。星期六，小山似的作業終於做完了，我想看看電視放鬆放鬆心情，媽媽看見了，説：“都快畢業考了還看什麼電視，快學習去！”我又只得回到書桌前學習起來。作業越來越多，有時我只是少些一點兒，便會遭到老師的責問：“葉婷，你身為一名班幹部，怎麼能不完成作業？”我真害怕老是拿這句話來説我，這句話就像緊箍咒一樣套在我的`頭上，解也解不開。
又一次，作業很多，一放學回家我就連忙跑到房間裏寫作業。這時，媽媽喊道：“葉婷，快出來看看媽媽給你買了什麼好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來是一些關於複習的練習冊。媽媽對我説：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一……”還沒等媽媽説完，我就傷心地回到房間寫起了作業。
唉！這個煩惱到底什麼時候才會消失呢？
我是一個活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。
但是，誰又會知道我心裏的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？ 星期天，同學們都認為是愉快的，我可不是這樣的，對我來説星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了牀，馬上就把作業做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的`熊熊火焰。
哎，沒有辦法，我只好回到房間裏，做起作業來。説奇怪也真奇怪，手在寫作業，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬説：“行，你愛怎麼罰就怎麼罰，我是不會給你這個機會的！”
我立刻認真地做起作業來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒説完，媽媽立刻嚴肅起來：“想哪兒去了，我是説累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“啊？！！啊什麼啊？快去！不然的話……
煩惱，像蜘蛛肚裏抽出的黏稠的絲，一圈圈纏繞在我心頭，叫我心慌。
我是一名即將步入國中的六年級學生，小升中帶個我的有驚喜也有悲傷，驚喜的是逐漸長大了，不再是乳臭未乾；受悲傷的是堆得跟小山似的作業，父母的嘮叨……每一次考試（包括隨堂小考），沒考到90分以上，回到家就會遭受女子單打或男子單打，最滅絕人性的`男女混合雙打。還會被劈頭蓋臉的罵一通，你一句，他一句，那場面只能用唾沫橫飛來形容，差點把我淹死在唾沫裏。因為即將步入國中，作業這個陪伴了我六年的忠實“夥伴”，這次帶來了厚禮：讓我每天將近一半時間呆在屋裏寫作業，看着窗户外面的人盡情嬉鬧，讓我心裏像倒了五味瓶一樣，十分難受。如果寫累了，想休息一下，那也是不可能的，因為旁邊有老爸守着，我一休息，他手裏的雞毛撣子就打過來了，搞的我提心掉膽，覺得卧室是“監獄”，我是“犯人”，老爸是“獄卒”，我只能乖乖就範。我寫作業錯一道題，老媽就開始放“連環炮”了：“你説你，這麼簡單的題都會錯，真沒用。”而我只能在一旁低着頭，沉默不語。
如果時光能倒流以前自由自在的童年生活，那該多好。
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午後。
伴隨着陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我帶來了煩惱。開運動會時，體育老師在廣播裏喊道：“請參加比賽的同學到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什麼，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎麼變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學的議論和嘲笑。我拿到獎狀後既尷尬又無奈，毫無半點喜悦之情。
我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎麼了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學，與我的名字只有一音之差。我的.是平聲，她的是仄聲。剛上學時，老師經常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我帶來了許多煩惱。
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑……”聽着這首《我們都是好孩子》回憶着我們無憂無慮的童年，想想現在升上國中的我。童年是多麼歡樂…多麼美好…
童年時的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以幹我們現在不能做的許多事情，長大了可以玩現在不能玩的機動遊戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機，可以自己出去玩…可是現在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時間去做這些事情嗎？
以前，放學後回家一放下書包就拉上小夥伴一起玩耍，現在一回到家就堆在各種學科作業的書海里，作業做完後還要進行預習和複習，作業一做完就要洗澡睡覺……
除了學習上的`煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個羞澀內向的乖乖女，在學校老師和同學面前我就是個落落大方、喜歡冒險的女孩。這種“雙面相”時常讓我感到不少的煩惱，一但我在學校那個“怪異”的性格通過同學傳達給了家長怎麼辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學説我是個人格分裂者怎麼辦？
成長這個詞對於以前的我來説，是非常非常期望的，可當我真正長大時，我發現，長大，並沒有我想像中那麼美好。長大，就意味着多了一份責任；長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味着多了一份壓力…現在的我們心中何嘗不是藏着那麼多的煩惱和責任呢？
擺脱煩惱的道路很多，但是找不到擺脱的方法，煩惱便會一直纏着你。
在大人們的眼裏，小孩子總是無憂無慮的，永遠沒有煩惱和憂愁。可是，你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認為我還沒有長大，像一隻小鳥要經常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞，像被關在籠中的鳥，你們可知道，我多麼想飛到湛藍如洗的天空中啊!
放學回家後，我把老師留的作業寫完後就對媽媽説：“媽媽，我想下樓和小夥伴玩一會。”可媽媽卻嚴厲的説：“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字，英語單詞背一下，一會兒聽寫生字和英語單詞，再説你月考成績這樣，還下樓玩?快點學會，看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前，繼續完成媽媽佈置的任務。
聽到樓下小夥伴們玩的熱火朝天，聽着他們的歡聲笑語，我的心早已飛到樓下，稱媽媽不注意，我趴着窗台向下一望，小夥伴們有的.打羽毛球，有的踢毽子，有的捉迷藏，我好羨慕他們。為什麼別人都能有一個快樂的童年，我卻埋在書山題海中呢?
我也想有個快樂的童年，我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!
每個人都在無時不刻的成長。成長使每個人更加成熟，更加健壯，但往往會產生副作用——使人煩惱。
“知道了，知道了！”這是我上學前經常説的話。應為媽媽在這個時候總會説：“上課時要注意聽講。別做小動作。好好寫作業。”什麼的。我固然知道媽媽的好。可我漸漸地實在受不了媽媽的'嘮叨。我現在不知怎麼了，對媽媽的嘮叨產生了反感，也許這就是成長帶來的煩惱吧。
我們的大家庭中，有十二個小孩子。我排名老三，上有兩個姐姐，下有一羣小孩子。這一羣小孩子中，也有很多“乳臭未乾”的“小調皮”。他們有時一起纏着我，非讓我陪他們一起做那些幼稚無聊的遊戲——像“過家家”、“警察抓小偷”之類的。他們對我“死纏爛打”，我奈何不了他們，就答應和他們一起玩“老鷹抓小雞”。無可奈何啊！
我今年13歲，卻一直以身高自卑。我在同齡人中，身高屬於中等，在幾個要好的夥伴中，屬於較矮的了。我有時埋怨自己，不長得高一點，有時又埋怨家人，不給我遺傳個高個子的基因。
以前上學，無憂無慮，學習很輕鬆。後來到了中學，我們才發現，學習很累，很沉重。我們也只能苦中作樂，慢慢的適應。大家都在不同的程度上有些煩。
這就是我的煩惱，它使我的生活變得更加豐富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的'嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
歲月的長河在宇宙中流淌着，我的幼稚陪伴着我走過了13個春秋，如今的我依依不捨地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪着我走過另一個人生的花季。
剛剛長大的我，滿載希望和喜悦走進了中學，然而一些陰雲卻籠罩了我。在國小時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的'大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起牀時發現已經六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎麼不叫我起牀啊！”媽媽無辜地説：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿裏了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終於把衣服穿整齊了。我迅速跑進衞生間，三兩下就把臉洗好，頭髮就攏了攏便紮了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語着。這樣的生活到底會持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經過一段時間的磨鍊，我不知不覺中養成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經歷風雨怎麼見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。
學問齋