在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關於努力的作文，歡迎大家分享。
老師曾經説過我們這些學生的努力她都看得到，每個人都有閃光點，只不過她不經常表揚罷了。這些是真的，因為我也知道這些。
我在小區裏閒逛時突然嗅到了一絲甜甜的的香味，腦海中閃出兩個字：桂花！真的是桂花，真的是！我立馬開始尋着花香去尋桂。找了很久，終於在許多高大的、挺拔的樹木林裏找到那棵矮卻壯的桂花樹，上面的桂花很少，開在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰，但少了幾分飽滿的美感。一個想法竄了出來：我天天都來看看它吧！
第二天，花瓣增多了一些；第三天，又長了一些；第四天颳了一場風，花落知多少，可那香味卻濃郁了一些······哦！從你剛出新花到你滿樹枝頭壓，我看到了整個過程，你的每次努力，我都看得到。
由努力的桂花，我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學習識字和英語。在我每天晚上背英語課文，默英語單詞的時候，總會有一個奶聲奶氣的聲音學着我，雖説學的沒有一字不差，可這種努力的精神令我稱讚。漸漸的，我發現有些簡單的.字妹妹認識了，有些水果、動物、數字的英語她也可以張口就來了。這點滴的努力讓我感到驕傲！我都看到了，你做的很棒！
當然了，老師也發現了我的閃光點，卻很少表揚我，我知道老師都記在心裏了。
你的每次努力都會有人看見，他們在看着我們，見證着我們的成長，你的每次努力，都能看得到！
人生在世，多為不易。看似平坦的人生旅途中佈滿了叢叢荊棘，充滿了挫折，往往使人痛不欲生。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀地看待挫折。只有這樣你才能立於不敗之地，成為自己世界中的王者。
古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對於人來説，是一把尖鋭的椎，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處於逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多傑出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難，不然。也許他們就不會取得出色的.成就了。正像法國的伏爾泰説：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂是“時運不濟，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。
挫折就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個故事説：兩個年輕富翁，一個叫喬布斯，一個叫弗萊克，他們都事業有成，可命運依舊捉弄他們，他們都破產了。可選擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的麪包，也決不從不放棄，最後成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。
我認為挫折絆倒你，只為讓你更強。我們要勇敢地面對挫折，並且打敗挫折，戰勝自己。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
一個不想爬山的人，誰也不能揹他爬山。
行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
萬惡懶為首，百善孝為先。
世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝着什麼方向走。
失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
若要人前顯貴，先要人後受罪。
如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
人性最可憐的'就是：我們總是夢想着天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
人生四大夢：1、有價值的人生；2、對真愛的追求；3、對良師益友的渴望；4、一輩子不換的工作。
人的一生：選對伴侶幸福一生；選對老師智慧一生；選對環境快樂一生；選對行業成就一生。
人不能以不變應萬變。
那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
命運不是運氣，而是選擇；命運不止是思想最重要的是去做；命運不是名詞，而是動詞；命運不是放棄，而是掌握。
改變自己是自救，改變別人是救人。
對於最有能力的領航人風浪總是格外的洶湧。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
不見大世面，難下大決心；下了大決心，才有大作為。
轉眼到了高一，成績處於中上游，雖不是特別好，卻也比以前好了些。
想起我初學習時，也是滿懷憧憬的。國小是分了兩個學校上的。從三年級開始，我們原本在村裏的國小，畢業後升到鎮上的.國小，一至三年級我學習還都是挺好。直到去了鎮上的國小，一切開始變化。
剛開始，我也向其他同學一樣，一邊玩耍一邊學習。當時我有個同位，個子高高的，是個挺有靈氣的女生。而我個子中等，相貌也不甚出眾，人也老實，所以老師沒太注意我，倒是挺喜歡我同位。
因為是農村老師，老師教書的時候，也是一邊講課本，一邊把生活中發生的有趣的事套進去，課堂上倒也顯得挺生動。我也決定要好好學習，雖然當時不知道好好學習是個什麼概念，只懂得讓老師高興，爸媽高興，考好了都誇我就夠了。我只記得，那時我比同位還要努力的學習，可老師依然不會怎麼看重我。當我成績很出眾到她不能忽略的時候，她也只是稍微的一提；當同位有一丁點突出的時候，她也會讚不絕口。那時候，我才領會到了什麼叫偏心。
那一次，回到家我就大哭了一場，從心裏討厭我同位，為什麼老師要這麼偏心？當天的作業不也沒做。
第二天老師就把我喊到辦公室去了。問我為什麼沒做，我當時臉皮薄，她語氣比較兇，我忍住沒有哭，只是低着頭，不説話。可這樣在她看來像是個不學習的差生，老師問話還不答，然後生氣了。她對辦公室裏的老師説：“我還以為這小閨女是個好孩子，看來還真不行呢！”後來其他老師也隨着附和，説我不認真，不踏實。我當時感覺臉上火辣辣的，真想找個地縫鑽進去。就因為這件事，把我整個人都給否定了，自尊心受到傷害，我哭着跑出去了。
從那以後，我就打心眼裏討厭這個老師。她的課我從來都不聽，一直混到了畢業。
天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來越冷了，到達教室的時候我早已手腳冰涼。
我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐着頭，對外看着，透過有些許雨滴的窗户看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預備鈴，同學們都回到了教室。我看到英語老師來了，手裏拿着一疊校內作業本，臉上露出憤怒而又嚴肅的表情。窗外的風更大了，從半開半閉的窗户裏迎面而來，吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學喚我的名字，又説了一句：“英語老師找。”我有種不好的預感。我就向老師的方向走去，老師已翻開我的作業本，在那裏等着。我很難堪的走過去，向作業本看去，就看到滿本子很顯眼的'“紅火鉗”，老師敲敲作業本，很嚴厲的呼喊我的名字，對我説：“你看!這種題目你都錯，一個寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲着我的頭，旁邊有很多同學都看着，我覺得難為情極了，眼淚在眼眶裏打轉。可是又能怪誰呢?我真後悔週末為什麼這麼馬虎的做作業，如果認真一點，就不會這樣了。我回到座位上一個空一個空的改，看着這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺得我變得馬虎了，偷懶了。
我在這個學期的短短四個月要更加積極，更加努力的去學習了。七年級的下半年是最重要的，學好了，整個國中階段都會更加輕鬆。不能貪玩，我爸爸常説“基礎不牢，地動山搖。”我要認真學習，一點一點的進步，一點一點的努力，離我的目標就會越來越近。
今天就開始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!
成功在於努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。
就如偉大的數學王子――高斯一樣，他為數學做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫着老師佈置的'三道題目，前兩道他輕鬆解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規畫正十七邊形，就是這道複雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無數腦細胞，最終還是做了出來，當他第二天帶着黑眼圈交作業時，
嚐到了努力的甜味――最後那道題不是回家作業，而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!他的老師一個不小心，就加他作業本里了，還好高斯沒有放棄努力，完成了史上驚人之作。後來的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。
偉大的科學家愛迪生也是如此，他為了讓電燈發光，經歷了無數次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。
有人會説：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應該的呀!”如果你也這麼認為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個朋友，他的成績原本十分好，穩奪班級前三名，但他最近迷上了電子遊戲，一心想着玩，上課沒之前專注，寫作業時，沒之前認真，甚至連每天至少半小時的課外閲讀都拋之腦後了，導致他成績一落千丈，如高台跳水一般，直線下降，成了班級中的差生。幸虧，他後來意識到自己的錯誤，繼續努力，否則不就毀了自己嗎?
這三個例子無一不在證明：努力很重要。從現在開始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”
一個春暖花開，萬物復甦。到處生機勃勃，清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊塗的父親，他讓兒子站在小樹前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心裏盤算着來年量身高是，對比兒子長高了多少。
春去秋來，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹長出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之後了，父親讓兒子站在小樹前，本以為兒子能長高的父親大吃一驚，兒子變矮了！
做為一個兒童正是茁壯成長之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實上不是這樣的，他的兒子是長高了，錯就錯在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會生長的，而植物的生長速度往往比人更快，一年之後的對比其實是樹與人生長的.對比。像人與樹的錯誤在現實生活中，是時有發生的，只是錯誤時不容易發現。
我們人類有時對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發生呢？主要是因為當事人對某一物品的認識瞭解不夠具體，不夠全面，才會導致這種事情時有發生為了少犯這一類錯誤沒有捷徑，只有一種人人皆知，但實踐難的方法——不斷學習。只有對事物有了一個全面的認識，我們才能不犯錯誤。
人們像漫畫中的低級錯誤可能不會犯，但是較高級的錯誤，正是因為低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意，也會為你之後的犯錯創造了最温暖的搖籃。
只有努力學習，虛心改正，才能減少錯誤的發生與隨之而來的疑惑！
努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛心。哲人説的好，愛心是情感的理解與溝通，愛心是情感的付出與犧牲，愛心真誠、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親，愛心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開學校的關心，幫助和理解支持，離不開班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導，更離不開愛心的呵護。用愛心去做班主任工作，處理班主任的每個環節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。
作為一名班主任，首先用愛心對待班主任工作。
在班主任工作中，班主任的義務和職責是完成學校與班級之間各項活動的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學在德、智、體、美諸方面循序進步，全面發展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進取的先進集體。
要成為一名優秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學生着想，用真誠和體諒的情感去減輕學生的精神負擔，想學生之所想，急學生之所急，經心用先進思想的.涓涓細流去澆灌學生心靈中信心的幼芽，使它長成參天大樹，樹立起自信心。
其次，是用愛心面對班主任工作的各個工作環節。
我們班有一名同學性格較內向，有老主意，好打架。對於這樣的同學，不能放任不管，經過一段時間的觀察後，我在一天中午找他談話，瞭解到了他父母離異，缺少母愛，事後我採取關心愛護他的方法，逐漸用愛心感化他，幫助他，改掉缺點。
教無定法，從中我悟出一個道理；我們做教師的，要珍惜學生心靈中閃光的東西，挖掘學生心靈中閃光的東西，愛的付出，必有回報。在愛心得到回報後，作為一名教師，我也從中得到了付出後的無限快樂！
在這充滿硝煙與戰火的世界裏，我怎能保持現狀無動於衷，不參加，不努力?在這場永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕鬆攀上頂峯插上屬於自己的旗子;有的人經過層層失敗，依然無望，便自怨自艾;有的人雖然脱穎而出，但驕傲自大，不再奮鬥，半途而廢。
我們應該感謝上帝給予了我們一個完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕鬆拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒有天才的，儘管擁有在好的'天賦不讀不學，也會自甘墮落。這些人也只能被無情的社會拉下水，一蹶不振。
人的一生中可努力的機會無窮無盡，星羅棋佈。有的人説沒有時間去努力，其實不是沒有時間，而是看你願不願意擠。我們擁有足夠的下課時間，我可以選擇衝出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會説別人比自己快樂，那些耄耋的老人已經奮鬥過了努力過了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂，他們的責任是頤養天年。
自己不努力何來的得心應手?不是嬌靨就會有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。
有點時候更多是功績是靠雙手去拼搏，去努力。有人説：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什麼資格不努力，你憑什麼不努力!
我們一直離不開學習，它是無處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學到現在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵我們學習?—是為我們付出的老師。
我所學到的東西已經在我的腦海裏留下了深刻的印象。不管是什麼我都在努力的學習。“知識改變世界，夢想創造未來”，只有明確的目標，就一定會有動力，這種力量能讓我不斷地加油學習。
學習開始使我越來越喜歡了，不管是預習還是複習都很輕鬆自在，不管是作業還是衞生都開始嚴格對待了。這説明我在努力。
我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，後來我很深的`體會到這是一種動力，在鼓舞着我向前衝，這種動力很強，三月底我的成績出來了，這次成績讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。
“知識改變世界，夢想創造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰無不勝。朋友努力過嗎?努力的結果是什麼?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒有力量，最無助的時候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?
我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!
同學們讓我們一起來加油吧!
今天，我讀了《努力奮鬥換來幸福生活》這篇文章，我的感觸很多。
為了推翻帝國主義、封建主義和資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數仁人志拋頭顱灑熱血；無數革命先烈">革命先烈為了打倒國民黨反動派，為了建立新中國，不怕犧牲，前仆後繼。今天的幸福生活是多麼來之不易啊！今天，沒有戰爭，今天，我們是多麼幸福啊！在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，在改革開放和現代化的歷程中，創造了一個又一個奇蹟，實現着強國富民、民族復興的百年夢想。科學發展給了我們很多方便，中國人民幸福起來！共同建設幸福中國，我們還要努力奮鬥！
建設幸福中國是靠我們每一個人的努力奮鬥才能實現的。幸福是個人幸福與國家強盛的統一，也是自我實現和無私奉獻的統一。每一個社會成員，都有責任和義務為他人、為社會的幸福作貢獻。
我們現在的幸福生活，都是一代又一代奉獻出來的。看！我們現在多幸福啊！能上學、自己想吃什麼、想玩什麼、想學什麼、家長都一一做到。我們有一個幸福的家庭，整潔的`學校、盡責的教師，文明的同學，友善的朋友。沒有戰爭，只有和平。
經過幾代人的努力奮鬥，換來我們今天的幸福生活，我們難道不應當珍惜嗎？所以，我們要珍惜時間，努力學習，尊敬師長、同學和朋友，做一名為班級，學校爭光，文明禮貌的好學生，長大報效祖國。
列寧説過：“忘記過去就意味着背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。
這六十二年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這六十二年裏，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對於一個人來説，可以完成很多很多的事，但對於一個國家來説，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這裏的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴後繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最為雄健豪邁的`聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式迴歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。
在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農業大國，”並非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!
正如法國作家雨果所説：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。
俗話説：“功夫不負有心人。”只要你堅持不懈，持之以恆，就一定會成功。我就親身體驗過這句話。
前幾天，我們班裏流行一種小遊戲——編繩，同學們興致盎然地編起來，看到同學們編得那麼好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會編繩，而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。
編繩是一項眼、手、腦並用的小遊戲，姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶着我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示，然後讓我自己做一遍。姐姐做時我是記得清楚，可一到我自己編時思緒就亂了，該挑這根時挑了那根，這細細的線好像故意和我過不去，一會纏上了，一會拉不過來了。總之，它就是不聽我的話，這隻“蜘蛛”在我手裏亂竄，不一會兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個“四不像”出來。
姐姐見我沒學會，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學了。可我想到“功夫不負有心人”，想到做什麼都應該持之以恆，我便堅持着。經過反覆的`練習，哈！我終於把這隻“蜘蛛”征服了。
“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有什麼事情是辦不到的。通過反覆的練習和實踐，我終於成了編繩高手。當然，我學會編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恆心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負有心人”呀！
人生中有許許多多的事情，就如星星般的繁多，印象深刻的事讓人難過、悲哀、高興、後悔……在這眾多星星當中，我摘了一顆讓我最難過的事，來告訴你……
生活中，大家應該都有一個或幾個的動物夥伴吧！它們讓人快樂，不再孤獨。
我也有一個動物朋友，是一隻白色的京巴狗，它叫“果果”。它是我在路邊上撿來的一隻小狗，它是温順的，友好的一隻小狗。它從不護食，不咬人。它陪伴着我，在我的人生樂譜中，留下了幾個樂符，但它留下的最後一個樂符，是休止符……
它對所有的人都特別友好，沒有邪念。它對一切的'物友好，沒有貪慾。
有一次，它自己出去玩，在回家的路上被一個偷狗的人抱走了，它並沒有咬他，喊叫，恰好被我媽媽看見了，她便上前去要，可是那人卻説這狗是他的，我媽媽説：“它跟誰走就是誰的狗！”那人只好把狗放下，灰溜溜的走了。
我難過，不只是為了狗狗差點丟掉而難過，而是因為人們的不誠實和心中邪惡的念頭而難過。
果果最終還是走了，不是因為別的，而是因為人們沒有一顆去珍愛動物的心！
那是在一天的早上，大約五六點鐘吧，我和媽媽一起去市場，我們還帶上了果果，然而就在回家的路上，果果死於一輛大貨車的輪下，我發瘋了似的衝了過去，心都碎了。車輪是從頭上軋過去的，已完全沒有生還的希望。街上的人們都在安慰我，可我卻覺得沒有受到一絲的安慰，因為貨車司機明明看到了它，但一點也沒有猶豫的就軋了過去，並沒有一丁點減速的樣子，若無其事地，就像沒有感覺地開着車跑了！
我哭了，我的心受傷了！
我難過，人們口口聲聲説要愛護動物，但有多少動物是死在人們的手上呢？
我希望人們能真的去愛護動物。
難過，不只是為了自己……
在九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在九年級，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在九年級，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的`大地；在九年級，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。
九年級是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常説：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是説，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悦的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己九年級巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：
1、多讀書，注意基礎；
2、多思考、注重理解；
3、多重複，温故而知新。
三條學習原則：
1、自覺性原則；
2、主動性原則；
3、獨立性原則；；
三種學習技能：
1、學會快速閲讀；
2、學會快速書寫；
3、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學問齋