在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的下雨啦作文，歡迎大家分享。
夏天到來了，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽照着地面，地面此時熱得發燙，森林裏的萬物都是一副無精打采的樣子，小草被太陽照得不得不把那高傲的頭低了下來，可憐巴巴地對大地爺爺説道：“大地爺爺，如果我是人那多好啊！不用被太陽曬了。”大地爺爺憐惜地回答道：“孩子，我也沒法幫助你，現在大家都熱得快受不了了。”在身旁的小花也傷心地説：“是啊！這太陽會把我那美麗的花瓣給曬焦的。”小花彎下了腰，好像已經到了生命的邊緣。
後來，雨姑娘看到大家都是愁眉苦臉的樣子，決定下一場大雨。
嘩啦啦，嘩啦啦下雨囉，雷公公也把大鼓敲了起來，森林裏的萬物興奮極了！小草感激地説：“好開心，我終於可以洗個澡了！”説完就擺動着自己的綠色裙襬，盡情地吮吸着甘露。小花欣喜地説道：“我的花瓣可以不用曬焦了。”花兒抬起頭張開小嘴，甘甜的`雨水一滴一滴地落在她的嘴裏，小樹喝着甜美的雨水欣喜若狂地説：“這場及時雨可真是來之不易！我也要洗個快活澡，讓我的樹葉變得更潔淨。”於是小樹展開枝葉，搖着身子，雨水落在樹枝上，沖洗着樹枝。
雨過後，天空出現了一道彩虹，是那麼美麗。換上新裝的小花小草們，在透藍的天空下盡情地舒展着自己這是一派多麼快樂的情景呀！
一天中午，同學們正在專心致志地做作業。突然，天空大變臉，烏雲密佈，陰沉沉的。窗外，狂風大作，好像羣魔亂舞，樹葉兒被吹得在天空中亂舞，小草被颳得連根拔起，風還把窗户吹得吱吱作響，風真可惡啊！天空劃過一道閃電，馬上“轟隆隆”驚天動地的雷聲傳到我耳邊，真讓人膽戰心驚。豆大的雨點從天而降，就像斷了線的珠子，落在地上發出了“噼裏啪啦”的響聲，天地間掛起了一道道透明的雨簾。
雨點真大啊！雨點落在屋頂上，飛檐走壁，一下子從屋頂上滾落下來，好像在玩蹦牀呢。雨點打在窗户上，“吧嗒吧嗒”地響着，好像在比賽跑步，還有的在喊“加油，加油！”雨點落在地上，變成了形態各異的水塘。積水像彈簧牀，雨點落下去，小雨點一躍而起，濺起了小小的水花，濺濕了人們的鞋子、褲子，你看，它多調皮啊！
同學們看着這雨景，七嘴八舌，有的不時感歎“下雨啦！下雨啦！”，有的放下手中的作業，欣賞着美麗的雨點，又來了個隔窗摸雨，好像在和小雨點捉迷藏呢！還有大膽的`去試探這雨到底有多大，雨點在他手心上跳起來華爾茲，還有的小朋友索性藉着上廁所的機會溜到教室外，接了幾滴雨，剛想看看雨是什麼樣的，可是幾經沒有了，只有冷絲絲的感覺。
雨過天晴，藍藍的天空一碧如洗，天邊掛起了一道美麗的彩虹，小草更綠了，花兒更紅了，大樹更挺拔了，空氣更清新了。大自然真美啊！
今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎着腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室裏也度課如“年”，每個同學都無精打釆地趴在桌子上，聽老師講着讓人感到乏味的課文。
“呼――”突然，一陣微風吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學也起了精神，認真地聽起課來。“哐哐”，原來這微風“笑裏藏刀”，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風轉換成狂風，“哐哐”地一下把門給關上了。這一關不要緊，可是把我們全班都嚇得不輕：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。
我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接着，“轟隆隆”一陣陣雷聲在窗外響起，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學又嚇得尖叫聲不斷。
隨後，一滴滴豆大的雨點從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接着這立夏的第一場雨。原本已經威風凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風雨中頂天立地的巨人。
雨滴也為我們的窗户拉下了一道“雨簾”，下課鈴一響，我們都爭先恐後地跑出教室，趴在攔杆上來觀賞雨。我把手伸到攔杆外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心裏，像看寶貝一樣看着它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的.打量着這幾滴鑽石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，像大自然經過精心雕刻出來的鑽石。
雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，國小生也在認認真真地聽課了，一切又恢復了原來的寂靜。
中午時分，正當同學們在聚精會神讀書的時候，突然，一陣“轟隆隆”的雷聲傳到我耳邊，哦！原來是雷公公賣力地翹起了他那面大鼓。我朝外面望瞭望，天空中烏雲密佈，許多雲亂亂地纏繞在一起，像一團團放大的毛線似的。忽然，天空中呈現出一道閃電，像是老天爺的眼睛放出了兇惡的光芒。
雨下起來了！雨點真大呀！調皮的雨點飄落在玻璃窗上，乘坐着滑滑梯，東溜溜，西滑滑，笑出了“咯咯”的聲音，既讓自己玩了一次滑滑梯，又給人們送來了一首歡快的歌。懂事的雨點落到了柏油馬路上，給馬路衝了個涼水澡；有的雨點落到了樹葉上，在樹葉的`搖籃中漸漸進入了甜甜的夢鄉；有的雨點落在了荷葉上，青蛙一跳，濺起了晶瑩剔透的水花；有的打在花花綠綠的雨傘上，滑下來，人們就像呆在水簾子中，美麗極了；還有的落在池塘裏，蕩起了一圈圈漣漪。
雨越下越大，越下越歡。有的同學在欄杆前欣賞這幅美景，隔着水霧看不清對面，隱隱約約，模模糊糊；有的同學用手去碰雨，時而感覺癢癢的，時而感覺很舒服，雨點還在手上跳起了華爾茲；有的同學出去玩起了“踩水塘”，往水塘用力一踩，濺起了一個個透明煙花；有的小朋友拿着杯子，去接雨點娃娃，不一會兒，盛了滿滿一杯水，往地上一倒，能給一隻小白兔衝個冷水澡了；有的同學直接在欄杆邊洗起手來，可有趣了！
雨慢慢停了，太陽不知從哪兒冒了出來。雨過天晴，天邊掛起了一道五顏六色的“彩虹天橋”，我們又回到教室讀起書來。
放學了，天空烏雲密佈，豆大的雨滴從天而降，就像一位位小傘兵從天上跳下來。下雨了，地上有了水窪，雨滴落在水窪上面出現漣漪了。漣漪從圓圓小小的變成大大扁扁的，從稀稀疏疏的變成密密麻麻的，一個個重重疊疊。一個雨點落在水窪裏，盪出一個漣漪，又一個雨點落在漣漪上，漣漪不停地擴散開來，雨慢慢變大了。
馬路上的行人個個都撐着傘，雨打在傘上面，發出了吧嘀吧嘀的聲音，就像小雨點在唱歌；還有的小雨點落在了瓦片上，就像在滑滑梯，它們玩得可開心了！小花雖然被打得濕淋淋的，但還是挺開心的，因為大雨給它洗了一個泡泡浴，可舒服了……一隻小麻雀邊叫邊飛到了人家的屋檐下，聽着這雨滴敲打屋檐的聲音一定會點個贊吧！雨滴落在屋檐上的聲音，從“滴答、滴答”，逐漸變成＂嘀嗒嘀嗒、嘀嗒滴答”………這樣的聲音組成一首雨中交響曲。小麻雀歪着小腦袋看着雨，它好像在想：這大雨什麼時候才能停下來呀？小鴨子們最愛下雨了，一到雨天它們搖搖擺擺地出來了，走到河邊吧嗒吧嗒跳進了池塘裏。它們用自己扁扁的小嘴深入了水中，抬起來的'時候嘴裏銜着一條胖胖的小魚；正在曬太陽的小貓一見下雨馬上跑進了屋子裏，它抖了抖身上的雨滴朝着大雨喵，喵喵地叫了起來
時間過去了，雨停了，傘也都收下來了，孩子們歡快的笑聲又響起了，雨給植物們洗個澡，把他們滋潤得嫩綠嫩綠的。
我們玉林這幾天，老下雨，把我這高興的心情都澆沒了，好煩呀！聽聽我是怎樣介紹這場大雨開始，經過，結果。
在上週的星期一，我在英語的興趣班上，突然聽到一聲“轟隆”，嚇死我了，後來馬上下起了傾盆大雨，由於我們是在玉林市的新華書店的最頂層，那雨從上面的天花板漏了許多水下來，一滴滴水掉到了我的.的頭上，因為我是坐在正中間，剛好上面的天花板爆開了。
到了放學時間，我爺爺冒着雨來接我，雖然，他有雨衣，但他不管路有多滑，還來接我，使我很感動。到了我家開的藥店，我們在等雨變小後在回家，我看着天上的雨不停地下，像一串串脱環的珠子，不時地落下來，讓人難以猜透這雨要啥時候才停下來呀？我想：“這雨下得好大呀，這雨也下得很有詩情畫意，難免人看到後會非常想作詩或者作畫，怪不得我看後很想自己作詩！”
我也想起蘇軾寫的一首關於雨的詩歌：
定風波
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行竹杖芒鞋輕勝馬，
誰怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
這時爺爺發現雨小了很多叫我回家了，回到家裏，我看到大路上都成了小溪了，我踢着水，心想：“下雨是一件正常的事情，不過，他有兩個方面，一面好，一面壞。好就好在：夏天時，我們可以藉助水了為我們解熱，比吃西瓜好哦！壞在：他會使我在出行時不方便的。
“沙子，沙子……”下雨了。看這雨。它不停地跳來跳去，像山裏的孩子。多麼快樂！
下雨了！最幸福的事是屬於孩子們的。他們發現了一個有更多水的“小水坑”，就用一隻腳跳上去。他們非常樂意踩在上面。路上的行人指指點點，但他們仍然咯咯地笑着。
下雨了！最可憐的是商人。許多企業都很難過：“看看這場雨。沒有人出去購物。天很冷，唉！”好不容易看到一個顧客進門，連忙堆起滿臉笑容：“你需要什麼，我會幫你拿的。”他們害怕顧客會什麼也不買就走，所以小心翼翼地侍候他們。
下雨了！最令人擔憂的是父母。他們擔心孩子可能會在學校裏滑倒或者發生什麼事。他們經常在放學前拿着雨傘，凝視並伸長脖子看着學校的大門。儘管如此，人們還是很忙，找不到他們的`孩子。他們急得團團轉：“我的孩子在哪裏？他們在哪？他們被雨淋透了嗎？”這時，雨和尋找的聲音組成了一首令人不安的音樂。
下雨了！最繁忙的部分屬於交警。他們在雨中值勤，指揮交通，疏通擁堵的道路，四處奔跑處理各種交通事故。他們非常忙。看看他們，雨裏夾雜着汗水，沒有時間去擦拭。
住手！來吧，雨後讓我們放晴吧！讓我們回到我們原來的生活：企業正常運轉，父母安心地等待學校放學，警察有秩序地指揮交通。
多麼美麗的世界！
“轟隆隆”一聲響亮的夏雷，彷彿像一位神仙敲着大鼓，鼓聲震耳欲聾。隨後，雨水好象被鼓聲給震了下來，豆大的雨點打在地上，濺起了一朵朵水花。土地上瞬間出現了好幾個小水坑。
有一隻小烏龜悠閒地在雨中散步，雨水順着他那堅硬的龜殼往下流淌。小烏龜一邊欣賞着雨中的美景，一邊得意地説：“我有堅不可破的‘萬能盔甲’在身上，為我遮風擋雨，這點兒小雨怕什麼，即使下冰雹，我也不怕！”
忽然，小烏龜發現了有一隻小白兔摸着頭，急急忙忙地往家跑。他身上濕濕的，而且還連打了兩個噴嚏。小烏龜心想：小白兔淋上雨很容易得感冒，況且小白兔的家離這兒很遠。該怎麼辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法。他扭動着身體，使勁地把殼往下脱，兩腳往下使勁蹭，兩手往上用力按。跟他已經有7年的龜殼哪那麼容易脱下呢？小烏龜找來一根樹枝，往背上一撬，“篤”的'一聲，殼掉在了地上。小烏龜頓時覺得輕鬆無比。“哦！我能跑又能跳了！”小烏龜開心得一蹦三尺高。
“咦，小兔呢？”小烏龜這才想起要幫小兔這件事，他抓起龜殼向前飛速狂奔，終於在一棵大樹底下找到了正在那躲雨的小兔。小烏龜大聲喊着：“小兔，快過來！我送你回家！”小白兔剛向前走了兩步，突然，一道白光從天而降，劈向樹枝，好大一根樹枝被“咔”的一聲劈斷了，正好掉落在小兔身後，真是好險哪！
最後，小烏龜用樹枝撐着“龜殼傘”護送着小白兔安全地到了家。
一大早，天就陰沉沉的。午後天空烏雲密佈，好似一瓶墨汁被打翻了一樣，這時，頭頂的雲越積越厚，越壓越低，壓的人都喘不過氣來，預示着一場大雨馬上來臨，突然，狂風大作，樹枝東倒西歪，想要被吹斷了似的，樹葉‘嘩嘩’直作響。地面上的塵土和落葉被狂風捲到了半空，塵土飛揚，天地間飛沙走石，灰濛濛的一片，頓時就像世界末日即將來臨。
‘咔嚓’一道耀眼的閃電劃破了天空，‘轟隆隆’雷公似乎也看不慣這灰濛濛壓得人喘不過氣來的天氣，也擂起了他的戰鼓前來湊熱鬧。雨點從天空落了下來。開始，雨點像銀針一般細，灑在樹葉上，落在草叢裏‘唦唦’的唱起了歌兒。接着豆大的雨點打在了地上，濺起了朵朵白色的水花，打在玻璃窗上‘噼噼啪啪’的傑作。後來，就像瓢潑一樣，從天空中傾瀉下來，天地間彷彿拉起了串串珠簾。天空越來越暗，先是深黃色。慢慢的.變成了淺紅色，又變成了棕紅色，最後完全變成了深黑色，伸手不見五指，彷彿黑夜提前來臨。天地間只剩下了‘嘩嘩’的雨聲。天邊不時劃過一道閃電，傳來一聲雷聲。
不知過了多久，雨越來越小，天空漸漸亮了起來，不一會兒，雨停了，地面濕漉漉的，校園裏的樹喝足了水，生機勃勃的矗立在哪兒，草更加綠了，草叢中不時閃出幾滴雨滴。花更嬌豔了。這可真是一場及時雨呀。它給乾旱已久的大地送來了甘霖。
在鬧鐘的催促下，我懶洋洋地睜開了眼。習慣性地往窗外一看，灰濛濛一片。昨晚的雨，依舊下着，看起來似乎沒有什麼不同。
雨淅淅瀝瀝的，細而密。夏天已經來臨，卻還殘留着春天的氣息。沙、沙、沙，這是雨的聲音。輕輕地，似乎不想打斷人們的`美夢。記得那首詩的一句：“潤物細無聲。”這是雨最好的寫照。難道不是麼？雨靜默無聲地從天上落下來，滋潤着大地，滋潤着萬物，輕輕地來，輕輕地去。哦，雨是那麼地獨特呵。
我迫不及待地打開窗，一陣久違的涼風迎面而來。爽！這感覺還真像站在海邊吹海風的感覺，空氣似乎是那麼地新鮮，只不過是沒有一陣海腥味罷了。那清新的泥土味是那麼地醉人！想不到在這個繁華的小鎮裏也能聞到野外那熟悉的味道。我微笑着閉上眼睛，享受着這大自然的氣味。
在雨時讀詩，也是一種好享受。小聲地吟着詩，的確不錯。特別是讀到一些深沉、悲哀的詩的時候，在這特別的環境下，更能體會詩人那種意境、心情。這時的雨便不再是活潑的了，而是悲傷的，淒涼的。
雨仍下着，絲絲縷縷般籠罩着大地，籠罩着整個夏的世界。突然間，想去淋雨。孤獨的我，和孤獨的雨，是再適合不過的了。不是麼？淋淋雨，也挺灑脱的麼。
呼，第一次，感覺自己是那麼地自由，那麼地自我。
“沙啦啦、沙啦啦”下雨啦！你瞧那雨，綿綿不絕，一個個蹦蹦跳跳的像個山裏的孩子，可歡樂了！
下雨啦！最高興的要屬於小孩子們。他們找一個積水多一點的“小水坑”，一腳跳上去，踩的不亦樂乎。路上的行人指指點點，他們卻還在那裏傻笑着。
下雨啦！最可憐的要屬於商家們了。許多商家都愁眉苦臉的：“瞧這雨下得真煩，都沒人出門購物了，冷冷清清，唉！”好不容易看見一個顧客進門，連忙堆起滿臉笑容：“您需要來點什麼，我幫您拿。”他們生怕顧客不買東西就走了，小心翼翼的伺候着。
下雨啦！最擔心的要屬於家長們。他們怕孩子在學校裏滑倒，或者發生什麼事情。他們往往連放學的時間都還沒到，就早早地在學校門口，打着傘、瞪着眼、伸長脖子張望着。儘管這樣，人來人往的也找不着自己的`孩子，在那急得團團轉：“我家孩子呢，人跑哪去了，淋着雨了沒？”這時候，雨聲、尋找聲湊成了一曲煩心的樂曲。
下雨啦！最忙碌的要屬於交警。他們在雨中執勤，指揮交通，疏通擁堵路段，還要跑來跑去處理各種交通事故，忙得焦頭爛額。瞧他們，雨水交織着汗水，都沒時間擦一擦。
別下啦！快點雨過天晴吧！讓大家又回到原來的生活中：商家正常營業，家長們安心在家等待放學，警察有條不紊地指揮交通
這個世界多美好呀！
學問齋