在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的歲月留痕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中有愛，活而有痕。——題記
何處歌四起？回首望當年，尤有花香盈袖。翹首，翹首，最是親情，只恨太匆匆，歲月流轉，爺爺已過世多年。
而那段在老屋的時光，則深深鐫刻在我心底。
走進爺爺的書房，淡若煙羅的墨香似有若無的遊離在排排整齊的書櫃內外。爺爺從中抽出一本詩，着我的手，來到庭院裏大樹下，開始一字一句地教我念，我伏在爺爺頭，坐看庭前花開花落，慢觀天外雲捲雲舒。念着口中的詩，雖不知何意，也有心情舒暢之感。有時也爺爺會自己通讀，一清茶，手捧詩集。“蜀道之難，難於上青天。”也能讓他來來回回讀個十幾遍，且不易樂乎，臉上的皺紋也遮不住蕩的笑意。這便是我記憶中的爺爺，記憶中歲月靜好的樣子。爺爺對詩詞的愛，超乎我的想象。
他早早辭官回鄉，寧在鄉間獨誦詩集，也不願再宦海沉浮。天地一蕭蕭的時候，獨他平然喜樂，心中一百詩，詞，漫遊於阡陌間，輕輕一揮袖，帶走滿樹梨花香。
我相信，歲月一定留有爺爺的痕跡，哪怕是庭院裏的一棵梨樹，也刻着他的身影、而他的魂呢？也許會隨着泛黃的詩集，一同去到那歷史的長河，見見那些令他仰一生的詩人。
記憶中的爺爺，也不總是個閒在家中埋頭詩海的老頭。他義務到村裏的國小去教授詩集，哪怕每天只講那短短的一小時，它卻整整堅持了十年，直到他那僵硬的四肢走不上講台，生命之燈即將燃盡。
我相信，村裏的那羣孩子，會記得他，記得他所授的詩集。那羣孩子的記憶中，也會有爺爺的痕跡。曾看過朱自成先生的一篇文章《活着的痕跡》，哪怕只是一名挑山工，只要他心中有愛，大山會記得他：哪怕我們只是扶一位老人過馬路，老人的臂彎也會有你的`痕跡，有你的温暖。因為，心中有愛，活而有痕。
無時不刻地，歲月像一把細沙，在我們手中流。而能在遠去的歲月中留下痕跡的並不多。我很自豪我的爺爺是之一。這並不僅僅是因為他對詩詞的愛，還有他對村裏孩子的愛，對中華文化的傳承之心。做到如此，生命也便有了價值。
童年裏，與爺爺，與詩詞的回憶成為開在我心靈深處的花。在未來的時光聖，我會以爺爺為榜樣，努力去綻放自己，在歲月中留痕。
一切事情都會在你的生命裏留下痕跡，小如一枚青春痘，生過，癟過，而那一片皮膚也因此不同。
一個寧靜的夜裏，我坐在露台上同朋友一塊閒聊。
覺得有些熱，我便把袖子挽起來摺好，喝了點水，朋友不經意瞥了眼我的左手肘，月色朦朧，可那片疤卻格外清晰，我下意識摸了一下，思緒卻隨春風回到了那年。
那時，我畏懼體育，畏懼跑步，尤其是畏懼跑完後的呼吸不暢，喉嚨發乾的感覺。學校組織開展運動會，男生一個個特別積極，項目上很快填滿了名字。而女生這裏，空空如也。比賽日子即將來臨，無奈之下老師把我寫進接力賽名單裏。
操場上人聲鼎沸，槍聲一下接一下，觀眾席上是同學們高昂的加油聲。眼前是我心裏一直逃避的'困難。尤奈又害怕，此時裁判叫我們過去檢錄。
我是第一棒，肩負着如泰山般的壓力，目光轉向其他跑道的選手，一個個都比我高，於是我心裏再次打起來退堂鼓，想做一個小逃兵。可是已經來不及了，一聲槍響我眼一閉，用盡力氣開始向前衝。
我開始再次感覺到呼吸困難，喉嚨發乾，不禁攥緊了手裏的接力棒，腳下卻已發軟，我強烈的感覺到了自己的膝蓋和左手肘傳來的疼痛感，身旁的對手一個一個從我身旁超過。
我咬着牙站起來，眼淚已不受控制的落下，傷口不斷傳來鑽心的疼。
好想放棄啊。
可是不行，賽場上還有我的隊友。還有老師，還有屬於我們班的榮譽。我再次調整了自己的呼吸，望着眼前漫長的賽道，我不顧一切地向前奔去，因為我知道，總會有結果的。
對手一個個精疲力盡，而我奮力地跑着，第五，我超越了一個又一個比我壯的，比我高的。我成了第一個奔向終點的人。
下來的時候，我早已忘記傷口，只看見老師在一旁擦眼淚。
比賽很順利，我們班是第一名。
在班裏，老師向我們説了—句令我刻骨銘心的話：“其實不論最後的結果如何，你們都是英雄i”
早已忘卻當年觀眾們的表情和那些吶喊聲，可當時的感覺卻揮之不去，記起來依舊心潮澎湃。
“這疤是消不掉了略。”我笑着迴應她。
消不掉就消不掉吧，它是我光榮的見證，它告訴我，我可以克服我所懼怕的，不顧所有去得到我想得到的一一切。
這道疤也是歲月所贈我的一份禮物吧。
時光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時候，都會禁不住笑起來，慢慢的回憶自己的小時候，不知不覺成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。
在我自己的腦海之中，時不時的浮現出我小時候做傻事的畫面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風發出猛虎般的吼聲。我們院子的人都不敢出門，感覺一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來。我只好通過窗户向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的。看着這樣的情景，我第一時間反應，是咱們院子裏的池塘的水面是否有結冰的現象？我隨便找了一個理由從家裏偷偷的溜出去，腳踏着雪花，像小鳥一般隨雪花到處飄揚。微風輕輕的拍打着我的臉，我如願以償地來到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負我所望。心想現在我可以像電視裏面的滑冰運動員一樣盡情的滿足自己的內心。
一開始我有一點點的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪裏找來的一個小碎石，使用自己全身的力氣，將這個小碎石丟到池塘裏面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負眾望，池塘上面的冰塊沒有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動也不動的，在認真的聆聽是否有嘶嘶的聲音發出，經過一段時間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，彷彿得到了成功的`渴望。這是我的腦海中浮現出電視裏面的滑冰運動員的動作。看着這池塘。彷彿是上帝為我精心安排的舞台，我慢慢的做着滑冰運動員的每一個動作。慢慢的熟練起來，也大膽起來。微風拍到的樹木，發出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個動作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰高難度的動作，可誰不知？竟然有一個地方的冰，結得不是那麼的結實，那是彷彿好像冰面下有什麼東西在拽着我的腿似的，不一會兒我迷迷糊糊的暈了過去。
待我醒來的時候，我是在一個熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時火是那麼多温暖，彷彿就外面的世界不再那麼寒冷。
爺常説：麥芒上頂着的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。
小時候，在豐收的六月裏，爺會頭扎一方巾帕，帶着一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風中盪漾。爺站在田埂上，開始分配各自的戰場，並將最大的一塊地留給了自己。
爺是我們大家族的主心骨。他有着黝黑的皮膚，硬朗的身體，精幹的寸頭。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天。可爺説，沒有人能走過時間，扛過歲月。走着走着人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。
後來，爺硬硬的黑鬍子變得花白，在爺説話的'時候一顫一顫的，爺就像傳説中的老神仙。爺的臉上也有了點點褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸着我的頭，爽朗地笑着説：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的傑作哩！”
又一年六月，爺一手拿着煙袋，一手牽着我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴裏，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺的衣角，説：“爺，看那兒。”麥田的盡頭，金黃的麥發出絢麗的光芒。爺指着遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得歲月在倒流。我便順着田埂一路跑，雙臂張開，像展翅的大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現在的鬍鬚，倒像他早年的鬍子，扎手硌人。
爺説，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺着。可是，生命終究是脆弱的，爺在一場雪後，一聲不響地隨着歲月走遠了。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰都無法伸出一隻手，替我抓住過往的歲月。如果一切還能拾撿回來，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子，將其點燃，放到心裏，一輩子珍藏。
爺説，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月也扛不過人。因為我看到，在廣闊的大地上，麥子一季又一季地生長，那是生命的暗流在汩汩湧動……
凝視書桌上的沙漏，那麼不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同揹負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個漂泊已久，心神俱疲的遊子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動自己。房樑上的一根木棒在我慌亂逃離時砸到了地面上，彷彿要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死裏逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸於沉寂。我才記起，那面牆上貼滿了我和姐姐的獎狀，還有春天時節編織的柳條草帽，雖已風乾但記憶猶在。後悔自己到這時才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長曆程，雖不會言語，但我明白她的心意。
當看到舅舅家粉飾一新的居所時，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照着小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業的執著。再次回到家已是好幾個月過後了，新的地基已經打好，可我卻沒有絲毫的喜悦快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，註定這一生與它無緣，我的靈魂已經交給了老屋。所有温馨的'畫面只能如同牆上相框裏的照片，存在記憶深處，散發彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸於沉寂，如同寒風中瑟瑟發抖的人試圖抓取最後燃燒殆盡的燭火來温暖自己整個人生。
推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，於是我終於找尋到歲月的痕跡，望着樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終於在老屋倒後的某一天午後，我輕鬆的笑了。
歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。
泰爾説過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。
歲月的時光隨着一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這裏有它走過的痕跡，經過一段時間它有可能被沙子給埋沒。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時間給淹沒，也有可能隨着那段記憶沉醉下去，在不經意碰到你的時候給喚醒，你有可能隨着時間刻在其他的事物上是那麼的堅固，磨也磨不掉。
就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風雲，一陣暴風雨的來臨必定給樹帶來傷害。風雨過後，留下的'是樹的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進你的生長。你拼命地生長髮芽，你的願望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經過幾十年的輪迴呢！
在你長成參天大樹時，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經歷過無數次的暴風雨，你又有幾次撐着光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結疤，經過很長時間你身上已經留下了難於磨滅的痕跡。歲月裏的你學會堅強，不再畏懼暴風雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經癒合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經變黃了；爸爸那烏黑的頭髮已經有了白髮；爺爺筆直的身軀已經彎的像鐮刀。
現在的我們好好地珍惜時間，青春隨着歲月一點一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
關掉手機，老師的聲音還在耳邊迴響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經的國中歲月，老師、同學、甚至校園的每個角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現在已近四年。回想當時的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光裏。
如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業後曾經回到學校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學時母校的樣子，而現在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。
倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板着臉的時候更像是對錶現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有着慈母般關懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒着風雪衝進教室，頭髮上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時多少同學在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有九年級的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的後腿。
回想現在，在大學已度過近一年時光，誠然，大學校園是美麗的、是誘人的'、也是放鬆的，沒事時可以選擇騎單車環遊市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因為九中生活塑造了我最願為之執着一生的性格，比如對於責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學會的是務實的承擔責任，因此大學我加入志願者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續影響我。
九中，你永遠留在我深深的記憶裏！
往事回首，風乍起，吹皺一池春水。——題記。
那是哪個殘冬的餘尾，我抱着各色的複習資料，翹着腳，捏着筆，對着面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講台鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。
或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看着你拿着筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講台上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙裏停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦裏那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講台是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得温柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。
那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命裏一道最深刻、最無法複製的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的腦海裏，經歷了這麼多、這麼多的歲月之後，在我的數學成績有所提高之後，在那個冬天終於過去之後的日子，我依然可以那麼清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過關於人生的道理。那麼多的歲月如同迎面的長風穿過我的'身體，在身後沉澱凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界裏唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時甚至有着輕微的疼痛，瀰漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經遠離了你講台前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要説的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿着生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場後的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同温習了與您一起過去的漫長歲月。
便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……
當時光流逝，斗轉星移，當稚子的兩鬢染上了秋霜，當美人的臉上溝壑縱橫，當吳三桂怒髮衝冠為紅顏成為千古往事，無聲的歲月在不知不覺間已在人們的身上或心裏烙下了深深的烙印，刻骨而銘心。
在人們身上，歲月留下的痕跡最明顯。當賀知章發出兒童相見不相識，笑問客從何處來的感慨時，我們不得不承認歲月的無情，歲月將一個意氣風發的少年變成了一個步履蹣跚的老者。無情的歲月，將一個綠肥紅瘦的妙齡少女變成了無人堪摘的黃花，將五陵年少爭纏頭的琵琶女變得門前冷落鞍馬稀，最後淪為商人婦的命運。這就是歲月，歲月便如檐上的水滴，看似微不足道，但日積月累，就有了穿石之效。
在人們心裏，歲月留下的痕跡最深刻。歲月將蘇東坡由一個血氣方剛的浮躁少年變成了一個樂天知命的睿智長者，一個少年在漫長的歲月中不斷的成長，不斷的累積經驗，不斷的思考人生，心智不斷的'成熟，致使他後來成為文壇的一代宗師，這便是時間在蘇東坡心中留下的痕跡。時間使他的心一點一點的沉澱，一點一點的淘洗，一點一點的璀璨。
在歷史中，歲月留下的痕跡最久遠。由於楚懷王的昏庸無道，舉世皆濁的世道容不下屈原的清，使屈原在萬分悲痛中投入了波濤滾滾的汩羅江，但時間給了他公正，他由一個飽受世人冷眼與諷刺的瘋子成為了一個流芳百世的賢臣才子。凡高活着的時候一直窮困潦倒，賣不出去一張畫，當時很多人都不明白他的創作如此沒有價值但他還要如此執着的去畫？但經過時間的淘洗，有些東西已隨着流水匯入汪洋大海，成為海水中的一滴，但凡高的作品卻化作頑石，雖歷經千年而依然屹立。
歲月匆匆，如流星劃過天際，看似一切都在悄然無聲中變幻着，但在這悄無聲息中已變得物是人非，只留下歲月曾經來過的痕跡。
是誰？吸引着飢腸轆轆的人們，勾起對家的思念？是誰？漫着香甜的香氣，瀰漫在大街小巷？是誰？讓在一旁打鬧的孩子變哭為笑？
是地瓜，香甜的地瓜，還有令人感到温暖親切的地瓜婆婆……
我不知道地瓜婆婆有多少歲了，但從小時候起，我就記得她一直待在村子裏的小路旁。地瓜婆婆總是一。身樸素的衣服，圍着一條有些泛黃的圍裙。灰白的頭髮泛着銀光，手上是一道道皺紋，乾枯的手卻讓人感到温暖。而地瓜婆婆的臉是黑的，或許是被小鍋爐裏的煙燻的吧。而她充滿皺紋的臉上，總是掛着和藹的笑容，就和她￥和的目光一樣，讓人感到親切。就是這麼一個樸實、平常的'身影，卻在漫長的歲月中，在我心上留下一道深刻的痕跡。
小時候待在小路旁和朋友們玩耍，遠遠地看到一個推着小車的身影，便顧不上手中的玩具，抓着兜裏的零花錢，就往哪邊跑，小車上的鍋爐燒得正旺，在火紅的火中，地瓜就在上面燒着，散發着誘人的香氣。我們一擁而上：爭着搶着嚷嚷：“我要這塊，我要這塊……"婆婆總是笑着説：“好，好，自己挑，小心點，別被燙着了……”我們就在一鍋爐的地瓜中爭搶着最大的那個。
很快我們就都各自挑好了自己的地瓜，交給地瓜婆婆去稱量。婆婆常常會對我們絮叨着：“唉，今年煤炭又貴了，地瓜也漲價……”在無盡的絮叨中，我們的地瓜也往往已經稱好。把錢給婆婆，我們就迫不及待剝開地瓜，邊吃着香甜的地瓜，邊跑回路邊玩了。
或許是我們和地瓜婆婆太熟了，每次走之前，總是不會忘記和她説一聲：“阿姨，拜拜！”：“阿姨，我們走了”，而地瓜婆婆總會一邊忙着收拾着手上的事，一邊笑着迴應：“慢走啊，孩子們，有機會下次再來啊……”。這時。在地瓜散發的濛濛霧氣中，總能看到地瓜婆婆黝黑的臉上浮現出紅暈。或許是我們那一聲聲阿姨想起來年輕的活力吧，這時的地瓜婆婆顯得更年輕，更具有活力。
寒假，我與幾個小時候的玩伴一起去見了地瓜婆婆。她還是那麼樸實，笑容還是那麼平和。歲月在逐漸去，但地瓜婆婆她在我心中留下了越來越深的痕跡。
許幺瘋跡在渴長的歲月中，逐漸消逝。而那些真正深刻的痕跡，是那些令人温暖的感動。
季節的流年裏，時光如水而過；四季的輪迴中，品味歲月恬淡。伴着雅然綻放的青春，帶着歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過天際的瞬間，那麼明亮，那麼清晰……
陽光穿過樹枝的罅隙，落了下來，遠遠的看見一對牽着手的母子走了過來，男孩肉嘟嘟的小手扯着母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在説些什麼。看到這一幕，我不覺心酸起來，我有多久沒有拉過你的手？我有多久沒有和你好好説過話？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴裏傳出，母親只是欣慰的看着他。洋洋灑灑的陽光下，那一大一小的`影子竟也那麼生動。此刻，在這裏我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿上記憶的長廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得九年級生活的艱辛。初秋的天，透着清冷，剛剛結束的月考讓我又開始放輕鬆，回到家徑直去打開了電腦。
不知道什麼時候你出現在我的身後，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無名火直冒了出來。“你幹什麼！”我站起來，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什麼時候了，還顧得玩！”你冷不丁的説出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時，一股失落湧上心頭。回想起國中生活的混沌，毫無目標，整天就好像無所事事一樣，那種不充實的日子，讓我感到後怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶着急切。我清晰的看見你眼角細小的皺紋，青絲也纏上髮梢。終於意識到，你老了，不再年輕了。
“現在不出力，以後就不會走好！”你的一席話讓我清醒，點破了青春的迷茫，自此有了新的目標和方向。
當我成功的時候，你總是在背後為我驕傲；當我失落的時候，你總是用身軀為我遮風擋雨；當我迷茫的時候，你總是用嚴厲喚醒我的無知。現在的我，終於明白。
都説歲月無聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經的執拗，坎坷，酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月裏留下了深深的刻痕。無論何時，我都會愛你，愛你眼角的細紋，愛這個歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人佈滿灰塵的梳粧匣，歲月留痕，依然美麗。“投進媽媽媽的懷抱，幸福享不了。”母愛無言，我用一生來珍藏！
時光的飛逝，不容你有半點滯後。那一天當你追着光，走向遠方的時候，你沒有回頭，因為你怕看到身旁的親人，他們在流淚。
那是一個酷暑，我們一家人都在上海的一家醫院裏陪着病重的爺爺，爺滿分作文網爺已經化療了大半年，可病情依舊沒有好轉，看着病牀上痛苦的爺爺，心裏一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術，這也是爺爺的最後一次康復的機會了。時間一到，爺爺被推進了手術室，我們一家人就等在了手術室的門口，時間過得很快，手術結束了，等來的卻是驚天的噩耗。
手術不成功，爺爺虛弱的躺在病牀上，看着他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時候爺爺帶着我們上學的情景。每天，是爺爺踏着三輪車，載着我和弟弟兩個去集市吃早飯，然後再帶着我們去二里外的國小上學。學校不提供午餐，爺爺只好在學校外的涼亭裏等着我們放學，然後再帶我們回家。那時的爺爺雖然有點咳，但還是多麼強壯。現在記憶起來是多麼得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。
不久，爺爺被醫院拒收了，沒有辦法，我們只好帶着虛弱的爺爺回家，他握着我的手，笑着問我：“爺爺死了，你會哭嗎？”當時我被嚇到了，連忙把手縮了回來，對他説：“爺爺，你不會的`，你要是走了，我會哭個沒完的。”爺爺笑了，眼睛眯成了一條縫。一路上，我又笑着與爺爺交談，爺爺講起了小時候的故事。他一個人挑着我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家後卻捱了媽媽的罵。這事我卻一點也不記得了。在爺爺的記憶中一直有我和弟弟，因為歲月已經在他的心上刻上了我和弟弟。
回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們全家人一步不離地陪着他，看着他痛苦的表情，心裏酸楚地不知如何是好。握着他時冷時熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。
時光飛逝，我已經長大了，在爺爺去世的這幾年裏，我時時想起他，因為歲月也在我的心上刻上了爺爺。
陽光灑在身上，散發出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，沒由來的一陣好心情。於是，隨意拿過一本書，細細翻閲。
“腳踝處被扭到了，要想走段路也真麻煩，但願它能馬上好起來吧，又不是大傷。”原來是我以前的日記本啊，這事情都快兩年了。
俯下身，輕輕撫摸着腳踝，已經腫大了很多。每次下雨天都會隱隱的一陣刺痛，彷彿有蟲子在咬，可又説不出具體位置。去年還好，可今年卻頻繁發作了。媽媽説“這是陳傷，會跟你一輩子的，老了你自己要吃苦頭的。”我啞然，總以為這些小毛病時間是最好的良藥，殊不知帶走了短暫傷痛卻留下了久遠的刺痛。
歲月帶不走的，是痛源。
“我再也不要和超超講話了，她怎麼可以撒謊，我們可是最要好的朋友啊。”這是八年級的時候了。
那時我們年少輕狂，恣意妄為。總以為只要努力世界都可以是自己的`，夢想也就在不遠處。於是，把身邊的好友都當作假想敵。學習上，交際上，能力上，樣樣和她去比。可是誰能料到，在本希望自己變優秀的過程中，喪失了最本真的內涵——單純且善良。個別別有用心的同學挑撥離間，莫須有的事情頻頻發生，給彼此的競爭對手造成了不必要的隔膜，甚至敵視。“我們是好朋友，一輩子的。”一年後的短信內容，冰釋前嫌，為兩個少年的和好如初畫上句號。此刻的我，想起你。親愛的，你是否和我一樣，筆下有我。
歲月帶不走的，是真情。
“媽媽的頭髮好漂亮啊，我以後也要有這樣美麗的長髮。”這該是我小時候的嚮往。
以前總是羨慕媽媽烏黑的長髮和細嫩的雙手。也很喜歡用小手穿過她的髮絲繞啊繞的打上結，卻換來她好脾氣的怒罵。而現在呢？幫媽媽梳頭時能不花任何力氣找到銀髮，而且日益增多。媽媽歎道“傻孩子，媽媽老了，白髮是拔不完的。”説完，媽媽便撫上我一頭長髮，像曾經的我很是羨慕她的長髮一樣。而讓我驚訝的是，什麼時候，媽媽的手爬上了厚厚的繭，手指也在歲月洗禮中變得粗糙，我也歎息。
歲月帶不走的，是蒼老。
“時間真是一個強盜，把身邊的東西統統搶去，卻不打掃碎屑。”日記的扉頁如此寫道。
停筆，抬頭看看窗外。雁過無痕，歲月留痕。而陽光，依舊燦爛。
時間齒輪默默旋轉，帶動了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉着，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠望時，才發現早已走出了好遠……
歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。
從當初的年幼無知，到現在的年少輕狂；從當初的不識一字，到現在的千字盡識；從當初的不聞半聲，再到現在的萬聲皆聞。在流轉的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這麼留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至於心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。
從當初的年幼到現在的`年少，從當初的我到現在的我，從中有多少經歷，不同的經歷又為我留下了不同的印跡。或許，我還是我，還會有當初年幼時的無知；或許，我已經不是原來的我，當初的年幼無知已經成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。
我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時間的流向，喜歡每個人的蜕變，或善，或惡，或興，或亡。時間的流動，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。
我喜歡遊山玩水，在大江東去的洶湧波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時間的流動；在長安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時光的得失。
時光流轉，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當歲月漸漸地遠去了，我們才發現不知何時，我們早已走遠了。
從年幼無知的孩童到現在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學語到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時間齒輪帶動了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蜕變，讓我們更加成熟穩重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對於這時光的流轉，歲月的變遷，我們更應該感謝它們，感謝它們為我們留下了珍貴的印跡。
歲月，這位年邁的老者，總是在時空隧道穿梭着。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過是喧鬧的障眼法，於是乎他馬不停蹄地踏過每一個地方，給每個人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無情，我卻、依戀，依戀他曾給過的幸福與快樂以及不幸。
“人生在勤，不索何獲？”望古人歎今日，又有多少人如此滿懷張衡精神？當後悔、悲痛、失望……席捲而來時，你那在電腦前玩得不亦樂乎的身姿早已定格在那一刻，於今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚歎，也不得不説歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給後世留下了寄託靈魂的書籍，孔子《論語》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬古流芳，深入人心。快哉！快哉！
《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優秀的青年在病魔的折磨下最終遠離了這個曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的餘生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖。可是，時間久了，那終將成為過去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過。
“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。”生老病死固是生命的輪迴，當皺紋爬滿臉上、腿腳不利索時，回首往事，原來我們已經沒有了青春年華，原來我們已經走過了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見證。李清照的`餘生卻在愁中度過，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！
古人的經典書籍，古老建築，每個朝代英雄豪傑的故事，儘管“大江東去，浪淘盡，千古、人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個個傳奇，一段段佳話，家喻户曉。
在學習的這條道路上，我看過了許多，也學到了許多，當我看到柳永的《雨霖鈴》時，感概萬分，這是有多麼深的愛啊！以至於分別時“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。愛戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到昇華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑着面對，任何人甚至名人的背後都會有説不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過了，偶爾可以慢慢回憶享受！
學問齋