在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的心湖漾起的微瀾作文，希望對大家有所幫助。
偶然一天，雨過天晴，空心清新，一股泥土的清香撲面而來，令人心曠神怡。無事，便約好友一起去爬山，於是就乘車朝目的地——王順山出發。經過一個多小時的車程，我們來到山下。放眼望去，連綿起伏的羣山映入眼簾，小溪宛如一條巨龍盤亙於半山腰，又猶如一條玉帶裝扮着羣山。
我和好友深深的吸了一口新鮮空氣，調整氣息之後，做了幾個簡單的熱身運動之後，我倆開始比賽爬，看誰先到山頂。開始，我還信心百倍；沒走多時，就汗流浹背，兩腿發軟，揹包裏的物品似有千斤，感覺自己都快散架啦！好友一個勁兒的在旁邊鼓勵我，我還是像泄氣的皮球一般，打不起精神。正想找個由頭打退堂鼓，忽然看見一位兩鬢斑白但是精神矍鑠的老爺爺從我們身邊走過，我看着他清癯的面龐，拄着枴杖，隨身拿個小包，朝山頂一步一步緩慢地爬去。有時爬累了，就原地歇歇，然後繼續前進，他的步子雖然不大，但就這麼一步一步的'堅持，很快就走到我們的前面，不多時，他的身影就消失在轉彎處。
看着老爺爺漸行漸遠的作文身影，我的心湖漾起了微瀾，突然有了爬山的勇氣，好友也不失時機地勸我説：“看看人家，這麼大把年紀，都能堅持着向山頂爬去，我們年紀輕輕的，有什麼理由半途而廢呢？”在好友的勸説下，我又踏上了路途。
經過自我挑戰，終於到達山頂，心裏有種“一覽眾山小”的滿滿的成就感。同時，也看見了早已經登上山頂的老爺爺，我向他報以微笑，他那慈祥的面容中也含着笑意。我問道：“爺爺，您經常爬山？”“是的，山上空氣好，爬山還可以活動活動筋骨。你們年輕人也應該多爬爬，而不是悶在房間裏寫寫算算。多親近自然，有益於身心健康。”説罷，老爺爺衝我們擺擺手，朝另一條山路走去。
我品味着老爺爺的話，看着他隱士般的風度，心湖漾起了微瀾，是啊，清風明月總無價，近水遠山皆有情。我們整天就知道埋頭於書山題海，是時候出來親山近水，給自己的眼睛，給自己的心靈放個假。
品匝着老爺爺説過的話，感慨與老爺爺的初次相識，就像石擊水面，盪漾起層層的微瀾，慢慢地推向遠方……
童年的印記中，有幾個年齡相仿的男生，大家常常湊在一起，成了固定的玩伴兒。時常扎堆，商量着去樹上掏鳥窩，或者去下河捕魚撈蝦，再或者就去村上誰家的果園，順幾個蘋果。這些行徑常常被大人呵斥，被老黃狗追攆，但我們樂此不疲。在眾多的玩伴中，他比較獨特一些，相對安靜，不胡跑，不下河。看他白白淨淨的，像個書生。他確實天生就相對安靜，喜歡看書。
一個炎熱的夏季，暑氣漸漸消退，我們一羣小孩兒又去了河邊，大家商量着摸幾條魚來烤着吃。在他母親的強烈要求下，他也跟來了，但沒有摸魚，而是在河邊尋尋覓覓着什麼。只見他時而俯身下去，細細翻找；時而直起腰板，打眼兒巡視；時而快速上前，似乎發現了什麼寶貝……他的一系列動作引起了我的好奇，我也上前一探究竟。我剛走進，還未等我開口，他就把一塊石頭塞進我手裏，説：“送給你的。”我定睛一看，這是一塊光滑的鵝卵石，較標準的球形，上面有很多黑色的斑點，可以説在石頭中算長得比較標緻的了。收到突如其來的禮物，我和他相視一笑，竟高興得一句話都説不出。
後來，父母突然叫我回到城裏唸書，便在一個夏末的早晨，匆匆離開了那裏。我將鵝卵石放在小百寶箱中，那段記憶、那段光陰似乎也封存其間。多年以後，我帶着禮物再回到那裏，想將禮物回贈與他，在眾夥伴中搜尋，卻沒有找到他的身影。一問才知道，他因為身患重病，他爸爸媽媽帶他去大城市治病去了。我手中拿着禮物，怔在那裏。“患病？”我一臉驚詫。“你不覺得他的臉色過於白了嗎？”其中一個夥伴説，“那是因為他生着病。”我才斷斷續續回憶出，他確實臉色不紅潤，且不愛動，整個人都是靜靜的。“那他現在呢？”我繼續追問。“不知道，也沒人説起。”小夥伴隨口説。
接下來的`玩耍都顯得若然無味，可能是因為他不在跟前，可能是因為我的禮物沒有送出，可能是我對他隱隱的擔憂，可能……之後發生的事便模糊不清了，只依稀記得我一個人在岸邊待了很久。
回到城裏，看着那塊兒鵝卵石，總感覺內心像被什麼擊中了一樣，有一種難以名狀的疼痛。那塊石頭至今還留在我身邊，每當我拿起它時，心都會微微顫抖，我知道，那是心湖漾起的微瀾。
學問齋