無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的性格的作文，歡迎大家分享。
我的姥爺個子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就眯成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個開朗、樂觀的人，他常常用幽默的`話語把快樂帶給別人。
有一天，吃午飯時，姥爺炒了一盤豆腐，我剛夾起一塊塞進嘴裏，姥爺就問我：“能咬動嗎？”我覺得這個問題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺説：“你牙齒挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買了一個冰激凌，正準備吃，姥爺問我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊説：“熱了還怎麼吃呀？”其實我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜，姥爺就對我説：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對我説：“你看，我吃了青菜以後，是不是比剛才漂亮了？”
姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什麼活都幹不了，於是，姥爺就給姥姥起了一個有趣的綽號，叫“三肯優美女士”。你知道這是什麼意思嗎？姥爺給大家解釋了這個名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爺就是這樣一個能把快樂帶給別人的人。所以，當鄰居們有什麼困惑或者矛盾的時候，都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂帶給身邊的每一個人了。
從小到大都有人問我：“鈺林啊，爸爸和媽媽你喜歡誰啊？”“鈺林啊，爺爺奶奶你喜歡誰一點啊？”“林林，你最喜歡誰啊？”我總是呆呆的站在那裏，不知道如何是好，等反應過來，不是逃跑就是説都喜歡或者不知道。其實，我想説我最喜歡我自己！一個我自己都搞不懂的自己！
看鏡子裏的女孩是誰啊！對，就是我！我叫賀鈺林，我相信，總有一天很多人都會知道我的名字。我今年11歲，虛歲12歲。在讀陽光國小六年級學生。看，鏡子裏的我，把平常扎的馬尾辮弄散，長飄飄的頭髮就落到背後。水汪汪的黑寶石眼睛神的很！別人説我有嬰兒肥，而媽媽卻説我小時候很輕很輕，像狗崽。
有時我在想，我究竟是怎樣的`人？這時，我總會歪着頭，問我的細胞們。
“恩。一個很像性格多變的人！對了，狗貓人的融合體。愛冒險、又膽小、還害羞。”細胞一號説。
我有點兒吃驚！不過，還是很滿意的。記得小時候，我被媽媽留在家裏，我就跑到陽台，大哭大喊的叫喊着：“媽媽！媽媽快回來。”
“大塊頭，你非常馬虎！總寫錯題！神經都受不了！”細胞二號説。
我皺着眉頭，反思片刻。對啊，我經常把“6”看成“9”，“3”看成“8”。
“雖然是多變的性格，但是，你還是偏乖得。你還樂於助人！每次都有幫別人呢！”細胞三號説。
我的樂開了花。讓我本來低落的心衝滿了色彩。
我的想象力也非常豐富。我有時會幻想着，我站在講台上講課；還有在桌前寫作。哦，還有嘞！我還想過我在平原上養起食物鏈式農場！雖然，現在還不能實現，但將來，一定會實現！我會努力的，迎來那一天。
每個人都有不一樣的性格：高冷的、温柔的、靦腆的或沉穩的。這些性格帶在每一個人身上，也就構成了每個獨一無二的人。而我，則是一個陽光開朗的女孩。
小時候喜歡在樓下的小廣場上玩，因為那裏有許多同齡的小孩子。沒有認識的也不用怕，看！我過去搭上幾句話，我們不就很快打成一片了？其實很容易就能交上朋友，但前提是你可以將心裏的害羞給制服。
長大後上了國小，我在班裏也人緣很好，女生們都喜歡和我玩，她們説我很幽默，和我在一起聊天能把煩惱都帶走。
我有一個十分要好的'閨蜜H，她説我是“自來熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。H本身是個很温柔害羞的女生，但人緣也很好，她雖然不太平易近人，但真正跟她熟了，就會發現她有着滿滿的文學涵養。
一次，我們班組織去孤兒院結對子，其他同學支支吾吾地不知道怎麼向眼前的小孩子開口。我悠閒地向一個小女孩走去，拉起她的手很自然地説：“我們結對子好嗎？姐姐陪你玩布娃娃哦。”小女孩很開心地拉着我向玩具角的方向奔去。
其他同學見了，紛紛效仿，終於和自己的小孩子結成了對子。那一天的活動結束後，老師表揚我：“你太棒了！那個小女孩很開心，你是我們班效果最好的一個！”嘿嘿，這也是得益於我陽光的性格啊。
上了國中雖然沒有國小那麼多，但還是交到了許多朋友，甚至有許多男生，可能我陽光的性格比較像男孩子吧，他們很願意和我一起踢足球、聊天兒、玩遊戲。
“出門在外，性格最重要。”這是我的至理名言。如果你沒有良好的性格，朋友會很少，性格也會更加孤僻，所以我覺得有這樣陽光的性格，真好！
我用了半個多小時的時間才看完《爸爸的花兒落了》這篇文章，沉浸在深沉的父愛和融融的親情裏，讀到那個文中嚴厲而不失慈愛的人，我想到了我的父親。
父親正值不惑之年，生活中的各種操勞使他的白髮逐漸增多，記得小時候，年幼的我最喜歡坐在父親的腿上，認真地撥動他的白髮，驚訝地説：“爸，你有白頭髮了！”每當這時。父親總會笑笑地説：“這有什麼？日子一天天地過去，我看着你一天天長大，不知道有多高興呢！”
父親是個話不多的'人。平常在家中，他很少説話，面對我的各種抱怨，他只是一笑了之，也許換了別的孩子，一定會認為父親不疼他了。但我不會，我瞭解他：他愛我，愛母親，也愛這個家，只不過他的表達方式不同而已。
在我的記憶中，每到下雨天，只要我忘了帶傘，放學了，父親總會來到我的面前，遞給我雨傘，便轉身而去——他總是很忙。望着周圍的千萬般的關愛，我一點也不羨慕，而是懂事地撐起傘，走進那片大雨之中。我不怪父親，他實在太忙了——一直都在為改善生活而努力着。從他那信任的眼神中，我讀懂了很多。父親就是這樣，從不把關懷和付出掛在嘴上，而是用行為去證明他所要證明的一切。
勃朗寧説過：“情侶會反目，丈夫會厭妻，惟有父母的慈愛永世長存”。是的，這世界上還有什麼比父母之愛更能超過一切呢？
我慶幸自己有一位好父親：那個為我默默送傘，又默默離去的人；那個在病牀前，因擔心我的病情而難以入睡的人；那個在我猶豫不決時，一言不發地站到一邊，讓我自己做主的人；那個為了讓我悟出道理，不惜繞一個大圈子，也不願直接講明的人。父親用他那無言的愛告訴了我：“我愛你！”
世界上沒有十全十美的人，在茫茫人海中，大多數人都對自己的性格不滿意，每個人都想追尋自己喜歡的性格。活潑開朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安靜一點，孤僻難處的人希望自己可以敞開心扉，假如性格可以設計，我會：
我是一個活潑開朗，且很瘋癲，我有時很愛哭，但又很好強的人，我的脾氣很暴躁，很衝動，做事不經大腦，不會體諒他人的人。一次，我的漫畫書不見了，我翻了桌子上的.書都沒找到，我的脾氣終於控制不住了，我氣沖沖的去找母親，母親説她也沒看見，聽完母親的話，我便氣得把桌子上的書一掃落地，並將門狠狠地關上，此時，不知怎的，眼淚流出來了，晚上媽媽在我的枕頭下找到了我的書，我接過媽媽手中的書，我此時後悔死了，後悔自己為什麼要那麼大聲的對母親説話，為什麼要發那麼打的脾氣，為什麼不認真一點找，更後悔的是我在此後竟因為自己好強的性格沒有跟母親道歉。假如性格可以設計，我想做一個脾氣不那麼暴躁，不那麼好強，不那麼愛哭，不那麼衝動的人。
我不會體諒他人，遇到事情只會怪別人，不會安靜下來想一想，只會流淚，只會發脾氣，想來，別人也有自己的難處啊。假如性格可以設計，我要做一個堅強不會落淚，但又不那麼好強，脾氣不那麼大，做事前會經大腦，有耐心的人啊。
假如性格可以設計，我會體諒他人，這樣才會更受歡迎吧，我想假如性格可以設計，我會更加好，更加好更完美的吧。檸檬傻女孩的作品不可抄襲噢。
早上七點半，我準時聽到了一陣歌聲，這就是我那個調皮鬼妹妹的聲音，她每天都準時起牀，一起牀就高歌，這不是搶了公雞的工作麼？幸好公雞大人不記小人過，沒理她。
不僅如此，她還是一個浪費水資源主義者。一天，她要洗手，結果用光了三桶水，接着，她又跑到水缸前，把手伸進去，若無其事地洗起來。他媽媽見了，大聲説：“你幹什麼？這可是喝的.水，你把手伸進去，別人怎麼喝？以後一個星期也不許吃零食。”“哼，壞媽媽，不吃就不吃。”妹妹説道。“反正姐姐每天都給我買蛋糕吃。”我馬上暈倒。
“姐姐，姐姐，去買蛋糕的時候到了。”妹妹撒嬌地説。“好吧，Go。”買完蛋糕，妹妹一臉壞笑，我不禁產生了一些疑惑。“姐姐，我跟你説一個事情。”我剛剛彎下腰，妹妹馬上把蛋糕抹在了我的臉上，我生氣了，又把奶油抹到了妹妹的臉上，妹妹笑着説：“姐姐，我們都是大花臉。”“哼，饒你一次。”我也笑着説。“走，再去給你買一個蛋糕。”
妹妹雖然調皮，但非常關心別人，而且勇氣可嘉。有一次，我和妹妹買蛋糕回來，發現有一個大概七歲的小男孩正在欺負一個跟妹妹差不多高的小朋友，妹妹，立刻走上前去，把那個七歲的小男孩趕走了，還把蛋糕分了一半給那個小朋友，我覺得應該獎勵妹妹，就又給她買了一塊巧克力。
我妹妹是不是很有趣呢？
我是個貪心的人，就是連夢想都貪婪的擁有着多個：考上格致高中，上東華大學，努力成為擁有馬甲線的女子等等。
不過説起來最想要實現的夢想應該就是讓自己變得外向一些。
從小到大沒有人不説過，我的性格軟弱。上課不敢舉手，有任務不敢爭取，被點名了會痛苦一週，做錯事了會永遠記的`，被關心就會委屈，笑不敢露齒，完全不能釋放自己。我還記得一年級時楊老師讓我去叫顧老師，而我卻叫顧老師為楊老師。我知道大家幾分鐘就能忘記這個插曲，但我可能到國中畢業都不會忘。
膽子大了我就敢去接取老師佈置的任務每次，老師叫課代表幹什麼的時候，另一個課代表就動了，而我卻在思考，這個工作需要兩人嗎?當她發作業時，我只會坐在凳子上等着作業到手，每次説話總是小聲細語，總讓別人覺得我很文靜，但其實，我的內心是很粗獷的“男人”，只是在心中不曾多表露罷了。
膽子大了，我或許就有獨立的能力了。當找不到路時，我就敢問路人；別人犯錯我去敢指證；託付給我不願意做的事，我也能去拒絕，；面對別人的搭話我也能去迴應；面對重要考試時我也能心不慌，發揮出自己過優的水準。
這軟弱的性格給我的影響是持久的，因此我就異常想要大膽起來，去嘗試些所謂曾經想到就害怕的事情。
人與人之間的相處，我們經常説的是物以類聚，人以羣分，就是説能和自己玩到一塊的人肯定是性格特別的相似，志同道合的人才能夠走在一起！
道不同不相為謀，也是有一定的道理的！
可是最近一段時間自己發現，和自己玩的最好的兩個閨密，真的是無論從性格還是生活環境，成長背景都特別的相似，大概是因為我們有着這些太多相似的東西，以至於彼此之間磁場相互吸引，才能夠這麼多年沒有走散吧！
閒來無事的時候，總會聊到生活中的一些瑣碎事情，聊到我們遇到困難，遇到爭吵時候，生活中的'一些處理方式，這個時候發現遠在不同地方的我們真的是處理方式驚人的相似！
就比如昨天説道和老公吵架生氣以後的一些做法，其中一個閨密就特別羨慕的説，她的表姐就是一個特別灑脱的人，有一次和老公生氣吵架以後，直接帶着孩子去了西安，進行了一場説走就走的旅行！
可是這麼多年來，自己一直沒有真正的做到那麼的灑脱，記憶中有一次生氣吵架之後拿了300塊錢去超市轉了一圈，最後回來什麼都沒有買，現在想起來，始終覺得有點心酸吧。
這時，另外一個閨密就説，她也是如此，和老公生氣之後，雖然心裏惡狠狠的想着出去一定要多花錢解解恨，可是當出去花錢的時候，又會覺得捨不得，或者又覺得老公掙錢也不容易！
至於那場説走就走的旅行，好像始終都沒有做到！
其實生活中的我們真的是有好多性格相似的地方，都是唯唯諾諾的，彆彆扭扭的，自己真的是做不到真正的灑脱大方！
當然，也可能是因為相似的性格，讓我們成為很好的朋友！
那份情，氤氲在寂寂的病房中，流淌在那渾濁的雙眼裏，也隱藏在那充滿關心的影子中。讓我學習，給我最真的感動。
爺爺奶奶已年近八旬，爺爺腿腳不便，奶奶疾病纏身，而兩人仍然擁有着那相濡以沫的情感。
記得那年夏天，奶奶在房中看電視時，突然休克。家人是被爺爺歇斯底里的呼救聲引來了。大家手忙腳亂地將奶奶抬上了車，送往醫院。正準備出發之際，爺爺拄着枴杖站在樓梯口，嘟囔着也要跟去，聲音很小，態度卻十分堅決，眼神中充滿着堅定。但因其行動不便，終究還是被留在了家裏。車慢慢地開動了，我向後看了看爺爺，他拄着枴杖，站在門口，凝望着慢慢開遠的車，那份焦灼與不安都表現在了臉上，而那雙蒼老的眼，透露着一絲深邃，似乎都能看到那份焦慮與不安。
等到了醫院，經過一番檢查，奶奶沒有什麼大礙。但可能是過於勞累，還躺在病牀上昏睡着，站在病牀邊我們也長舒一口氣。怕家中爺爺擔心，爸爸還給爺爺通了電話。過了半晌，風風火火的進來了一位老者，抬頭一看，竟是爺爺！他雙手拄着枴杖，站在門邊大喘氣，一看就是從家中趕來的，佈滿皺紋的額頭上掛着點滴汗珠，稀疏的白髮也略顯凌亂。他一進門，眼神就四處逡巡，看到病牀上的奶奶，呆了一下，徑直坐到了病牀邊的椅子上，眼睛直愣愣地看着奶奶，那蒼老的`眼角滲出點點淚花，眼神中充滿不捨與愛戀。
再進病房時，看見爺爺側着身，那雙黝黑而佈滿着血管的雙手緊緊握着奶奶從被子一旁劃出的手，嘴裏似乎還説着什麼，傍晚那輕柔的陽光，透過窗子，映射在爺爺的身上，在地上照出那充滿愛與關心的影子。
一輩子，一生情。這需要一份愛，一份責任，不離不棄，相濡以沫。
我學到了。
偶然翻出國小的畢業照，那首熟悉的《同桌的你》迴盪在耳畔。同桌的往事，瞬間像放電影一樣一幕幕在腦海裏放映。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”他向我借的`，可不止半塊橡皮。什麼筆啦，尺子啦，等等，他都向我借過，足以證明他的健忘。甚至是課本，他也能忘。大到課本，小到橡皮，他都忘記過，真不知道，他哪天會不會把自己也給忘了？
“你是否還會想起，答不出問題的你？”同桌幾乎科科都不擅長，尤其是語文。偏偏語文老師這位“提問專業户”特喜歡提問他。於是乎，課堂上笑料百出。結果是，他的手掌成了語文老師鐵尺的常客。然而，他最喜歡的卻是語文考試。因為語文考試不用立東西擋着，這樣他就可以“明修棧道，暗渡陳倉”了。每次語文考試結束，他的手就會因為不會寫向我求救而變得一片漆黑。
雖然語文課時的他像一隻提防着被語文老師這一隻“老鷹”抓去提問的“小雞”。但一到體育課就立刻變得生龍活虎了，五十米短跑7秒搞定的他，可真是一個體育好手。可對於我來説，體育課簡直就是我的噩夢，體育項目我項項都不及格，除了坐位體前屈。同桌，你的體育成績還是那麼一如既往的優秀嗎？
現在，我在8班，他在7班，卻是天涯與海角的距離。我現在特別想念那段和他鬥嘴的日子。
不過，這才是我的同桌。
我，一個誤打誤撞進了查字典作文網的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開序幕。
性格一：愛思考的我
N多次，我在作業前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無動於衷，我思考完一題又一題，簡直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都説：“哦，馬上。”直到媽媽拿起“武器”準備來收拾我時，我才依依不捨的放下了筆。
性格二：脾氣怪怪的我
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時看別人的態度，如果他罵的很難聽，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都説我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
性格三：愛和平的我
有一些同學喜歡欺負一些比較老實的同學，我實在是看不慣。我們班就有一個叫謝楊的男生，他不喜歡説話，經常被人欺負，誰欺負他，我就逮着那個人使出我的`“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學的嗎，老師都説了，我們班是一個大家庭，要把比自己小的同學當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家裏怎麼對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎麼對同學，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧唸經般的嘮叨後，那人只好束手就擒了。
現在認識我了吧？愛思考的我＋脾氣怪怪的我愛和平的我=多變性格的我！
在班上，我有一個十分要好的朋友——葉錦暢，好像是我的爺爺年輕時就和他的爺爺玩的很好吧，所以，我們很早就認識了。
葉錦暢長得十分的帥，中等身材，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻子和一張小小的嘴巴。但他最厲害的地方，就是他跑步速度非常快。記得有一次體育課，老師要求每人都要跑400米，我和葉錦暢一起跑。他看了看我，胸有成竹地對我説：“看我這一次不超了你！”我也不甘示弱地説：“哼！你也別得意的太早了！”“預備！開始！”隨着一聲槍響。我和葉錦暢拼了命地跑了起來，我開始和他不相上下，就在最後一圈時。他突然加快了速度，我還沒反應過來，他就跑到終點了，我對葉錦暢説：“這次，我心服口服！”
還有，他發火的時候嚇人了呢！記得有一次，幾個同學沒事來欺負葉錦暢，開始葉錦暢不和他們計較，但他們得寸進尺。終於，葉錦暢發火了，只見他騰空就飛起了一腳，把那些欺負他的同學踢倒了，其他人見事不妙，沒命地逃走了，我對葉錦暢説：“你怎麼這麼厲害？”他十分平靜，説他學跆拳道的.。我心想：怪不得這麼厲害，原來是跆拳道高手啊。
雖然他學跆拳道的，但你們千萬別覺得他只是大腦簡單，四肢發達喲！他的學習可好着呢！他幾乎每次考試都是97分以上，有一次，老師給每一個同學發了一張很難的卷子，我苦寫了兩節課，才寫好，可是，分數並不是很好，95，我去問葉錦暢多少分，他十分興奮地説：“100！”我那時可吃驚了呢！看吧，我要像他多學習學習。
這就是我的朋友葉錦暢，你們願意和他交一個朋友嗎？
願試煉終點是萬里花開。——題記
無情的夏日肆無忌彈的燒灼着大地，即使在屋內也能感受到滾燙的陽光。天空高遠而明亮，空氣中絲毫沒有愜意，熱得讓人喘不過氣來。即使將窗户開到最大也沒有半點風，偶爾一兩陣微弱的風吹來，撲面而來得卻是一股熱浪。窗外蟬在“知了”“知了”地不斷鳴叫，煩躁的蟬鳴更加攪得我心煩意亂。
汗珠順着臉頰往下滑，到下巴的位置懸住了，幾秒後它滴下去滴在地上激起一小團煙霧。我戴好指甲坐在古箏前，今天要練習雙手配合的曲子。長時間沒有練琴的`我指法已變得生疏，更別説這雙手的練習，兩隻手像是都有了自己的“脾氣”，不聽我的指揮。我的手在琴絃上撥動起來，“不行”“停下”“重來”一長串毫無規律的音符攪得我暈頭轉向，整個房間充刺着撥片與琴絃摩擦的“嗞嗞”聲。無論我怎麼努力，手似乎就是不聽使喚，膠帶變得有些濕了，變鬆了。我沒了興致更是練的一塌糊塗，不是右手出現問題就是左手不對勁，手指一點也不靈活了。
我想放棄，可每每想到如果自己可以順暢地彈奏那首樂曲一定會好聽許多。我又重新開始練習，後背已經被汗水浸濕，熱浪一股接一股襲來，渾身不自在但還是強求自己快快練習，雖然中途惱火過，但仍説服自己努力去克服。各種方法都用上了，唯有“堅持”這個信念一直支撐着我讓我將曲子練到順暢為至。時間一點點過去了，練了一遍又一遍，雙手終於可以合奏了，我做到了！當我流暢地彈完整首曲子時，心中是我堅持後的巨大快樂！即便夏日再炎熱，我的內心也是涼爽的！（後文如何堅持的內容可以多些。）
練琴的過程中不斷學習，學習漸漸塑造我迎難而上不輕言放棄的性格！
他，是我的小侄子，他總有着純真的心靈，天真的臉蛋。瞧，他來了，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的，剃得短短的頭髮一根根地天真地豎着，嘴巴總是不停地動，要麼就是吃東西，要麼就是説説話。
我可喜歡他了。有一天，他來我家玩，我饒有興趣地給他講了“馬良神筆”的故事：馬良獲得了一枝神筆，他為困苦的人民畫他們所需要的東西，那些東西馬上就變成真的了……
這天下午，快一個小時沒見着他了，我去找他。發現他在我的寫字枱上寫着什麼，走進一看，我突然發現墊在下面的是我剛寫好的作文。我生氣極了，因為他在上面畫了一個不知名的物體，弄得亂七八糟。我剛要開口訓斥他的時候，他抬起頭，滿臉疑惑地説：“阿姨，為什麼這些不變成蛋糕呢？”我拿起那張紙，又仔細地看了看，那個東西真的像蛋糕，上面還插着蠟燭呢。我“噗哧”一聲，笑了出來，我拍拍他的腦袋，把他從椅子上抱下來，跟他説：“上午講的只是一個故事，並不是真的，紙上的蛋糕是不會變成真的的。”他半信半疑地點點頭，我於是隨手把桌上的筆送給了他。他回家之前，還拿着那隻筆琢磨着呢。
這就是我的`小侄子，他擁有對我們來説已漸漸遠去的純真心靈。他永遠只看到事物最簡單的那一面，因此總是無憂無慮地生活，開心地笑，看中一個東西總是想盡方法，使盡方法地得到它。
我喜愛我的侄子，因為他那一顆純真的心。有些時候，我想為什麼人們總要把思想複雜；簡簡單單的，不好嗎？為什麼不往好處想，樂觀地面對生活；擁有一顆純真的心靈，難道有什麼不對嗎？
大家都知道火，火是我們生活中不可缺少的東西，火都可以稱
為我們形影不離的朋友了，但是這位火朋友卻不僅僅有温柔的一面，在它暴躁的`時候，可不是開玩笑的。下面有幾起大火引起的事故。
吉林商業大廈大火11月5日 9時17分許，位於吉林省吉林市琿春街的吉林商業大廈突發火災。當天，全市共有69輛消防車，360名消防官兵投入到救援工作中。經過奮力撲救，大火於5日17時30分被控制，2l時30分被徹底撲滅。火災造成l9人死亡。
温嶺市城北街道楊家渭村台州大東鞋廠發生火災，當地消防大隊接到報警後先後出動了29輛消防車百名消防員趕赴現場撲救。經全力撲救，大火在17時40分撲滅，現場救出20多名職工，經初步確定，火災己造成16人死亡，過火面積達到800多平方米。
為了防止火災的發生，更好的控制火朋友的性格有以下幾點預
防措施：l、居民應對住宅用火、用電、用氣、作全面檢查，對插頭鬆動、電線老化、管線脆裂的情況及時更換處理。2、使用電熱毯的居民要嚴格按説明書的要求使用，千萬不能將電熱毯摺疊使用。3、使用空調電暖氣取暖時，要注意出門時斷開電源，避免長時間大負荷用電引發火災。4、為保持小區通道和居民樓道的暢通，小區內不能亂停亂放車輛，住户不要在樓道堆放雜物。5、農村居民應提高防火意識，將柴草垛搬出村，設置隔離帶，防患於未然。6、學校、商場、車站等人流集中地點，應提前做好消防設施檢查工作，確保消防通道、安全出口暢通。
以上幾點都做到了，家裏就一定不會發生與上面類似的火災‘了哦！
學問齋