在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫性格的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
世界上每一個人都有自己獨特的個性。人類這種生物真的是形形色色，擁擁攘攘。有的人堅強，有的人脆弱，有的人冷酷，有的人熱情。一個人的性格沒有絕對的好與壞。因為一個人的性格不止一種。外表樂觀的人，內心也一絲難過隱藏脆弱，因為害怕痛苦所以樂觀。外表脆弱的人，內心也有一種剛毅，因為有時候的懦弱只是表象，只是不想參與紛爭。當然，這不是絕對的，有的人可以為了物質慾望而忘乎所以，變得徹底混蛋；有的人可以因為自己是領導幹部而做事絕對的命令話，認為自己正確；也有的人因為生存，變得徹底懦弱。
性格還要分為兩種：適合社會的，與社會不適應的。適應社會的性格無外乎樂觀、寵辱不驚、圓滑等。我也説不清到底有多少，貌似狡詐也在其中吧！不適合社會的性格也有很多，比如悲觀、脆弱、懶惰等。貌似善良也在裏面吧！你看，面對生存才是王道的動物世界，包括人類，除了只有遵循達爾文定律之外，根本沒有絕對的好與壞。當今世界，黑白可以顛倒。只有全力、地位、金錢才是讓人擁有尊嚴的至高途徑。人類真的是可悲。但我想説的是，每個人的心裏都有一杆秤，每個人都有每一個人的活法。但並不是每一個人都有良心。有的人了一位了心靈的救贖而拋棄榮華富貴而過的舒適。也有人昧着良心過得高品質。當然，也有人靠自己的實力將兩者結合。
每個人都有每個人的想法、性格，不要把你認為好的強加在別人身上，因為你所以為的那些在別人眼裏會是一文不值。
上天是不公平的，擁有較多的好性格算是上天的恩惠吧。因為性格一般建立於小時候，這與你所生存的環境相掛鈎的。一個人有了一個弱點，便是致命的，如果你想要開心，就只有選擇適合自己的'，揚長避短。畢竟社會上不是人人都是白富美不是人人都是高富帥。選擇能讓自己內心那杆稱平衡的生活方式。追名逐利不適合每一個人，追求清高也不適合每一個人。
説這些不是讓大家不努力，而是希望大家在努力的途中好好想想，選擇努力的方向，這真的適合我麼，我這樣會快樂麼？有科學證明，一個人的生活品質、生活圈過高或過低地出了一個人的承受能力，既是你再有錢，再有名也會煩惱。要知道，有舍才有得。
最後來個總結吧在沒有超出到、法律的範圍之內，沒有一個人可以對一個人的性格説不好，只能活你不喜歡，因為一個人再怎麼差，只要維護好了自尊，都是好樣的。做人處世，不怕傷自尊，就怕自尊丟了回不來。這樣即便你又方向也沒有了實現的價值。
我就是有這麼一個倔脾氣，凡事總愛叫勁，上中學以後，與同學更是互不相讓。本來嘛，都是血氣方剛的小子，誰服誰？不服，比嘛！
一次，老師在課上表揚了×××同學堅持每天早起讀外語的精神。於是，我和他又叫上勁了，你每天五點半起，我就五點鐘起，你每天讀二十個單詞，我就背三十個。還有一次，一名同學閒談中無意談起，他每天在家裏幹不少家務。這下，又把我的倔脾氣挑起來了。當天晚上，我一回到家便鄭重宣佈，今天的飯我包了。弄得家裏人都丈二和尚摸不着頭腦你瞧，我就是這麼一個倔脾氣。
記得剛上八年級時，我還曾挑起過一次競賽呢。那就是開學不久的一天，在與老師談話時，我獲悉：八年級將建立團支部，發展團員啦！聽了這個喜訊，我真是激動不已。早在七年級時，我便嚮往有朝一日能戴上團徽，因為那是成熟的標誌，那是先進的象徵。於是，我急忙寫一份入團申請書，鄭重地交給老師。不料，我的行動在班裏反映很大，很多同學爭先恐後地遞交了入團申請書，不少同學寫得很深刻，讀起來很感人。不行，我的那份比起他們差遠了，於是，我用了整整三個晚上，查閲了大量資料，終於寫成了一篇更生動、深刻的申請書這場競賽的結果是，平均每個同學遞交了三份半的申請書，你瞧，比着呢！
最精彩的一次莫過於那次學習競賽了。八年級下學期期末考試結束後，據有關人士透露，本班另外一名同學的平均分，僅超過我零點一分。我一聽，立刻沒話説了。但轉念一想，本來這次考試我的確發揮得不理想，考得不好也應該。不過，咱們九年級再見！
自從一上九年級，我便憋着一口氣，一定要超過他。臨近期會考試，我做了周密、系統的複習。就連平時要求我嚴格的父親也不住誇我：真知道讀書了。果然，功夫不負有心人，當成績單一張貼出來。我急忙跑去看，哈，我榮登榜首。正歡喜時，人叢中有人拍我肩膀，原來正是我的老對頭。他向我一笑，説：祝賀你。説罷，大大方方地伸出了手，不過，咱們期末再分高低。我也伸出了手，緊緊地握住了他的.手會心地一笑真是，誰鬆一口氣也不行。
轉眼間，三年過去了。回顧我所走過的人生道路，我深深地體會到：這種向上的精神，這種進取的性格，在我的成長道路上，起了多麼大的作用啊！它教我慚愧，催我自新，催我去追求更高的目標。九十年代的今天，不正需要這種性格嗎？它使人振作，它使人奮進，她鼓舞人去創造更美好的明天。
我將繼續保持這種性格。並在它的鞭策下，努力去學習、工作，力爭成為一名合格的社會主義接班人！
看她，一雙充滿光芒的眼睛，透露着機靈與聰慧，一張總是説話可以逗人歡笑的嘴,和一頭烏黑的頭髮，——那就是我。我的眼睛可會湊熱鬧了， 哪裏有熱鬧，我的眼神就在那裏。我的嘴此刻也在喋喋不休的討論着，我這個人從外貌看很文靜，但認識我的人都知道我的“廬山真面目”，我其實是一個幽默、熱愛班級體的女孩，在同學眼裏我是一個淘氣包，在老師眼裏我是一個好學生，而我認為我是一個名副其實的女俠為什麼説我是一個女俠呢?因為我總會“路見不平，拔刀相助”同學們有不會的題，我會熱心的`幫助他，男同學欺負女同學我會用我那張喋喋不休的嘴告訴他，你這件事做的不對，以後要怎樣做。
為什麼説我是一個淘氣包呢？因為我以前很淘氣，加上以前的短髮，同學們叫我假小子。我還會爬房頂，爬房頂很簡單，可跨房頂沒那麼簡單，他們都給我鼓掌，説我一定能跨上去，我為了不丟面子，逞強説:“我可以跨過去！”他們都説：“你跨，你跨。”“跨就跨！”我説。我做好了準備，可跑到邊緣，我又回來了，他們説：“你不敢了吧？”“誰不敢了”我又一使勁，衝到邊緣時，我輕輕一跳，竟跳了過去，我春風得意地説：“我厲害吧！”他們都以為我跳不過去，結果我跳過去了，他們都覺得不可思議，一個個張着大嘴巴，不説話。真是智者千慮，必有一失。我怎麼下去呀！他們都幸災樂禍的笑，我不甘心就閉眼一跳，下去了！我在老師眼裏是一個好學生，上課積極發言，字工整美觀。可是有一些還説話，我一定會改掉這個不好的習慣。
我這人還挺幽默，經常和同學們開玩笑，記得有一次，白同輝上課有一道題不會，於是他寫了一個紙條傳給王延威，上面寫:“王小子那道數學題怎麼做？”紙條傳到我這，被我改成：“小王子那道題怎麼做？”王延威見到那張紙條，就哈哈大笑，白同輝很納悶，這是怎麼回事？他看見王延威回給他的那張紙條也哈哈大笑原來都是晏欣欣一手造成的，我也哈哈大笑。這就是我，一個多重性格的女孩，我是個女俠，淘氣包，好學生。我在三十里堡鎮第一中心國小，五年二班，我叫晏欣欣，希望能與你們做朋友！
學問齋