在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小小新聞發佈會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發佈會”。
首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩遊戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，牀也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的`騎電車的男子，而且還與一面包車發生第二次相撞，現場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對遊戲痴迷的程度是讓我想不到的。
為什麼他對遊戲那麼入迷，我真想對他説一句：“人只有努力才會成功。”我們是學生，主要的任務是學習。我在生活中，覺得遊戲沒什麼大不了，每天就是學習、吃飯、睡覺。
今天的新聞真開心！
今天下午第二節課，我們班開展了一次別開生面的“小小新聞發佈會。”
這次新聞發佈會，我們準備的都很充分。黃鑄衍向我們講述了一個人因為喝醉了酒，自己開車回家，車門沒關，鑰匙也落在裏面了，結果車被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開車，開車不喝酒。林適可的`講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個國恥。接着，很多同學上台講述了自己找到的新聞。真是家事國事天下事，事事關心。
忽然，主持人黃棋諾説：“下面有請吳雲桓同學為我們帶來新聞。”我被“請”了上台，開始向同學“播報”我的新聞。新聞“播報”完了，同學們當起了小記者，開始向我提問。這時，應安利提了一個挨不着邊的問題。很多同學把應安利叫做“十萬個為什麼”因為他踴躍發言，幾乎每一個新聞都有他的參與。
後來，谷老師還將黃鑄衍評為“最佳發言人，”將應安利評為“最佳記者”呢！
經過這次新聞發佈會，我們的知識也豐富了，希望谷老師以後多開展幾次這樣的活動。
這一週又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發佈會。讓學生利用空餘時間找國內外最新消息，然後在小組內交流討論，選出最具有新聞價值的內容，準備在班級中進行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的新聞及最佳新聞發言人。
雖然是個小得不能再小的`“新聞發佈會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養了他們尊重他人的品質，也學會了善於傾聽的本領，同時也潛移默化地告訴學生，要關注新聞，關注國內外大事，明白讀書不光光是學習課本中的知識。
活動結束後，評選出兩位“最佳新聞發言人”——胡松濤和葉露娜，併發給他們一人一張獎狀。
“近日，教育部、國務院糾風辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿鋭正在“新聞播報台”上，播報着最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎麼回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發佈會。這些新聞都是昨天同學們在課餘時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本羣眾全體遊行抗議核污染；高菲報道了清華大學百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……
通過這次新聞發佈會，讓我明白了，我們要學的知識，不僅僅侷限於書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關注國內外的時事新聞。
只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的.樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！
中央新聞頻道。
今天我來講一則感動人心的新聞：二十八年前，一對夫婦贍養一個與他們毫無血緣關係的中老夫人。同學們想知道為什麼嗎？
原來他們是師生關係，鍾老師曾經是這對夫婦的國小老師，整整六年，他們無時不刻聆聽鍾老師的`教誨 。因為家境貧寒，老師對這兩個學生不僅僅是教育他們知識，在生活上也無微不至的照顧。兩個學生感恩在心。
一生傾注於教育事業的鐘老師無兒無女，老了又病了，導致雙目失明，腿腳癱瘓。這對夫婦知道了以後，毫不猶豫地把鍾老師領回家，發誓要讓鍾老師安享晚年，整整二十八個春夏秋冬，他們無怨無悔地照顧鍾老師。多麼感人的師生情！多麼催人淚下的畫面啊！
同學們，聽了我的新聞你們是不是很感動？也讓我們明白了：滴水之恩，當湧泉相報！
小小新聞發佈會陽光明媚的星期五。老師給我們上了一堂口語交際課——小小新聞發佈會。
就先説説1號發言人胡倞成吧，他演講的內容是關於孩子在戰爭中受到了傷害，要我們維護和平，制止戰爭。2號發言人是胖小子“藍天樂樂”，他講的是索馬里海盜危害各國商船的事件。輪到我了，由於緊張，本以為能出口成章，卻感覺不是太好。我講的內容是關於盜包青天墓的'事。
新聞發佈會結束後，古老師對每位發言人的表現給出了評價，老師給我的評價是，新聞內容太長，不符合新聞的規則，我聽後覺得非常有道理，我會努力改正，我喜歡這樣的新聞發佈會。
我叫卜澤昊。
星期五上午，我們班舉行力一場別開生面的小小新聞發佈會。
在老師還沒有開始的時候，我的心怦怦亂跳，生怕老師點到我，不過老師第一個點到了胡倞成，他説的是索馬里海盜的故事，索馬里海盜曾今多次搶劫船隻，而且他們的.武器都是搶來的，而他的人數從五六年前的幾十人增加到現在的上千人，另外他們的設備也得到了更新，不如説現代化的全球定位系統，突擊步槍和火箭筒及重型武器，還有快艇等，他們已不再使用大刀和長矛，因此他們的氣焰越來越囂張。
這場發佈會結束以後我的心情慢慢平靜下來了，因為老師沒點到我。
今天，我們班上了一節“小小新聞發佈會”。老師對我們説，今天會有很多的領導、老師來我們班聽這
節課，大家一定要準備好，我們全班都很激動。
“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續續進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的`也越來越多了，眼睛應接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。
開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯播》主持人主持時的樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她説話又快、又準，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。
通過這次小小新聞發佈會，我知道了許多的國內、國際新聞。我希望我們要多看新聞，瞭解國內國外大事，見證國家發展。
今天，爸爸請客吃年夜飯，順便召開了一個小小新聞發佈會。爸爸説：“在這新年馬上到來的時候，我們大家來説説發生在我們身邊的新聞吧！”我馬上舉手説：“我先説，我先説，我知道5月1日在上海就要召開世博會了，上海市民都在為世博會做準備。”爸爸説：“告訴大家一個好消息，有6輛新能源純電動公交車在嘉定正式啟用了，這麼環保的.車有機會我們一定要去坐坐。”接着媽媽説：“2月12日——3月3日在南翔古猗園有新春燈謎會，到時候我們全家一起去逛燈會。”這時奶奶説：“逛燈會是好事，不過據我瞭解在春節期間會降温，別隻顧出去玩而不注意保暖哦！”我拍着手高興地説：“哈哈，這次小小新聞發佈會圓滿結束，祝大家新年快樂！”
星期一的第一節課，我們班舉辦了一次“小小新聞發佈會”活動。
我們這次“小小新聞發佈會”的主持人是餘老師。上課鈴一響，餘老師就以響亮的聲音宣佈：“小小新聞發佈會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐後地往講台衝，可是老師只允許最多隻能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的'“失敗者”就只能“打道回府”了。
第一個上台的是李嘉茜。她十分緊張，説話斷斷續續的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接着，許多同學也陸陸續續地上台了。他們有的説話十分流利，恨不得一口氣把新聞發佈完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯播”的主持人。
3月28日星期三下午第2節課，我們四年級四班舉行了一場”小小新聞發佈會“，這次活動的主題是”時代戰爭“，雖然有點難，但同學們還是把”戰利品“擺放出來，每個同學蒐集到的資料都獨一無二，內容也很精彩。
本次活動中，每組推選出一名同學當”發言人“，袁洋和項琦同學當主持人。
這次活動讓同學們知道了戰爭讓無數的人失去了性命、無家可歸、成為殘疾人……被戰爭奪走生命的`人有可能是無辜的孩子；有可能是年邁的老母親；還有可能是年輕力壯的小夥子……同學們還知道了是多少人拼盡了血水和汗水，乃至拼盡了最後一絲力氣才掙回了今天的幸福啊！
“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從丹霞國小的`四年四班傳出，原來，我們在開“新聞發佈會”呢！
3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經過各種途徑，記錄新聞。我通過閲讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發佈會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，説：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播――黃伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，後來是老師提醒了她，她才有介紹自己。黃伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，並鼓勵她。
星期五，我們班上利用第二節課上了一節口語交際課——小小新聞發佈會。
我有幸成為１號新聞發言人，我的新聞的題目是孩子在戰爭中受到的傷害。２號新聞發佈人是最可愛的“藍天樂樂”，他的新聞題目是索馬里海盜危害各國商船的`事件。
索馬里海盜真是讓人痛恨！他們搶物資，勒索財物，向商船勒索上千萬的財物，並且還煽動那裏的居民“入股”，向他們提供物資！
輪到了我的好朋友萬逸聰了，但是他太讓我這個哥們失望。
諶驛青講的包青天的故事十分動聽，但是太長了不符合發佈新聞的條件。
然後老師對我們作了評價。
新聞發佈會又稱記者招待會，是一個組織集中發佈新聞、擴大社會影響、搞好媒介關係的一種重要方法。
今天早上的'第一節課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學一擁而入地進去了。老師在外面已經説：“拖了鞋子才能進入。”但他們不聽，像一羣瘋子似的跑進來了，結果被老師臭罵了一場。等搞好了一切的工作，我們才進入正題。老師先讓我們在四人小組裏討論，選出最出色的一位組員。吸納在每個同學都在嘰嘰喳喳地説個不聽。過了兩分鐘，我們終於選出了一位。
她很害怕，怕講不好。我們三個正在安慰她不要太害怕的時候，小主持人説了一聲：“停！”全班同學都安靜下來，班上頓時變得鴉雀無聲了。漸漸低，時間過去的很快，該到我們組了。我看見那位同學不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時間過得真慢，還有三個組沒講完。
通過這一次的小小新聞發佈會，可以讓我們知道還有地方在打仗。
4月7日下午第一節課，四（1）班在教室裏召開了小小新聞發佈會。此次發佈會從上週五開始準備，同學們分別收集新聞。首先在小組內進行新聞發佈，推選出小組最佳新聞發言人。
接下來，重頭戲開場了。新聞發佈會的主持人夏丹瑩女士莊重地向大家問好，然後宣佈四（1）班小小新聞發佈會開始。
隨後，13位發言人順序登場，發表各自帶來的新聞。新聞內容豐富，涵蓋社會、娛樂、政治、體育等各個方面。最後，在同學們的`自主投票之後，誕生了本次最佳發言人。
最佳發言人冠軍：李嘉兒
最佳發言人亞軍：李樹民
最佳發言人季軍：鍾迪文尹遠智（並列）
最佳新聞發現獎：李威宏
最佳感情朗誦獎：潘思諾
最佳音色獎：王皓成
優秀髮言人獎：陸葦張宇辰王粵鵬王智民張藝博王欣怡
學問齋