在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的天空的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
十六歲的我有着屬於我十六歲的天空。十六歲的天空，是一個自由自在的天空，有着綺麗的夢想和追求。但為了我心中的那個夢想，我必須放棄屬於我的天空。
我渴望着沒有升學的壓力，整天充滿快樂和自由。可是，現實卻不是這樣。我打開電腦，想玩一會電腦遊戲，調節一下過度緊張的神經。可媽媽嘮叨的聲音從我耳邊傳來：“你都已經九年級了，還有不到100天的'時間就要進行會考了，一點緊張感都沒有。”我只好不情願的關上電腦，躺在牀上我思考了起來。6月24日會考，現在還有70多天就要會考了。為了能在這人生的第一個轉折點取得成功，考入我理想的高中，將來過上美好的生活。，我恍然大悟。，對呀，我應該放棄這片屬於我的天空了，努力拼搏一把，讓我的夢想成真。我想向電腦揮了揮手，告別這伴我數年的電腦， 。面對着眼前的一切，我選擇了放棄這屬於我的天空。
“啊！有nba的比賽！”馬上就要寫作業去了，卻被我卻又無意的發現了。我和弟弟都是忠實的nba球迷。一時十六歲的我常有的懶惰心理佔據了我的頭腦。面對着書桌上還沒做完的作業，我選擇了看nba球賽。這是，討厭的電話鈴聲響了。我隨便的拿起了聽筒。噢！原來是媽媽。她怕我們倆不學習，打電話提醒我倆學習。我卻告訴媽媽我倆正在學習，欺騙了媽媽，放下電話，我的心有些發慌，我意識到：如果現在懶惰一點，騙媽媽，將來我就有可能在會考上失望而歸，讓我未來的生活前途未卜。我一下子把電腦關了，弟弟還想再看我也沒讓他看……
雖然這場nba比賽非常精彩，但我相信沒有比在會考中取得優異成績更加精彩。所以，我果斷地選擇了放棄，放棄屬於我的天空。
有人説放棄是一種懦弱的表現，但其實有時候放棄是現實理想的基石；，是鑄就輝煌的基礎；，是實現成功的另一隻手。
我相信我選擇了放棄屬於我的天空，我一定會在會考中取得優異的成績。
公元626年的一天早晨，秦王李世民率領親信軍兵埋伏在長安太極宮的玄武門附近。當他的大哥、太子李建成和四弟、齊王李元吉上朝路過這裏時，他指揮伏兵雷霆一擊，並一箭射殺李建成。李世民的這一箭射開了一片盛唐的天空，射出了一個不朽的盛世。
唐朝的開國之君是唐高祖李淵，但在我們的印象中或許只有李世民才可以配的上那個不可一世的"唐"字。是的，這位"年十八便為經綸王業，北翦劉武周，西平薛舉，東擒竇建德、王世充。二十四而天下定，二十九而居大位。四夷降伏，海內久安"的李世民，以其武功定天下，以其文德綏海內。隋朝的官兵也好，諸侯的義軍也罷，甚至是突厥的鐵騎又能如何?還不是一個個敗在了他的手下，漢人也好，胡人也好，中土也好，西域也好，都是大唐的臣民，不分地域，不計種族，不在乎化內化外，不區分遠近親疏，都在他的胸懷之中。當李世民倚着龍椅望着國富民強，天下一統，萬國來朝的貞觀之治時，得意地笑了，笑得那麼燦爛，他提起御筆，暢然書道："秦川雄帝宅，函谷壯皇居，綺殿千尋起，離宮白雉餘，連甍遙接漢，飛觀迥凌虛，雲日隱層闕，風煙出綺疏。"
巍峨的宮殿需仰視才可見，鋪金施翠的龍椅上端坐着神聖的天子，各國使臣絡繹不絕地朝拜，拿給君王過目的，除了寫着稀奇古怪文字的國書，還有各式各樣的珠寶、香料、珍玩以及馬匹、駱駝、珍禽異獸的清單；後宮中嬪妃如雲，她們一邊品嚐着異域鮮果一邊欣賞狂野粗獷的`胡旋舞；誰都有可能成為國君的王子們則在潛心研讀古今文章，治國方略或在花園中舞槍弄棒。宮殿外豪宅林立，車馬相連儀仗威嚴，風度翩翩的貴族子弟不可一世。市井中人聲喧沸，車馬穿行，衣飾華貴的波斯商賈帶着駝隊丁當走。街道兩側旗幌飄揚，酒樓中傳出店小二的朗聲吆喝，屠夫案頭倒掛着瘦羊肥豬，村姑身邊擺放着黃騰騰的柿子，害羞的石榴。如來坐前善男信女如雲，香煙繚繞，晨鐘暮鼓相聞。灞橋邊渭水畔，西行故人把酒題詩，折柳贈別，入夜之後，燈火明暗香風撩人，樓閣上珍饈滿席，葡萄美酒夜光杯交相輝映，深巷裏更鼓聲聲可數。實際上，連長安城的乞丐自覺高人一等。
沒有人敢否認唐朝是詩歌的王朝。唐人的浪漫、唐人的瀟灑、唐人的才華用優雅的韻律給唐朝的天空，增加了點點閃亮的星光。在這裏，我們又不得不提到李白這個夢幻般的名字，詩歌，在這個狂傲的天才這裏已經不再是詩歌了，而是強烈的生命的直接表現："人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。"他要感慨，就是"白髮三千丈，緣愁似個長"，他要發牢騷，就是"大道如青天，我獨不是出。"他要抱怨，就是"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!"他內心痛苦，走投無路，就是"停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。"他不但要打破名韁利鎖的束縛，而且希望衝破有限時空對人生的限制"抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。"在這裏，我們感受到的不是一首一首詩歌，不是李白對某種事情的激憤、感慨、執著與眷戀，而是一首大詩，一首生命的大詩，一條浩潮洶湧、奔流不息的生命之河。這是人的精在尋找自己張揚奮發、激昂奮進奔突傾瀉的出路和的艱難歷程，這是人的精神執著而痛苦地追尋自由的寫照。過了十幾年後，安祿山禍起蕭牆，安寧了百年的中原大地兵戎相見，枕戈汗馬，狼煙鳴鏑，一位與李白有同樣才華的詩人為我們又創造了一番與"謫仙"意象迥異的沉鬱頓挫境界。他看到了國家的滿目瘡痍，他看到了轉輾溝壑的流民，他自身也受到了顛沛流離、貧困潦倒之苦，於是在他心中積累已久的憤懣和苦悶爆發了，他為家園流淚，他為小民呼喊，他為國家長聲哀號。他就是杜甫，在他研血成字的詩歌中我們恍然瞧見大唐的太陽已經偏西了。
所謂"大唐的天空"，是以長安為中心，向東，江湖河流，向西，絲綢之路，既無邊界，也無極限，因為這是一個高度開放、無羈無束的精神天空，你能想象得多麼遙遠，它就是那麼的毫無止境，你能想象得它多麼遼闊，它就是那樣的無邊無沿……
抬頭望一望頭上那一片湛藍的天空，壯闊、高遠，那是曾經叫做大唐的天空……
果然不出我所料，轉天一早，我似乎恢復了人的樣子、大小，身上的衣服是白色的，昨天我那五彩繽紛的頭髮編成了飄逸的黑色長髮。我對這個服裝很滿意，打開了大門。
門外的一切都是白色的.，軟綿綿的，這不會是什麼白雲國吧？我好奇地向外走去。門口站着一位美麗的女王，對我露出了甜甜的微笑，我也欣然一笑，她説：“這兒是艾米絲天空之城，我的女兒，歡迎回家！”什麼，我沒聽錯吧？女王不容我辯解，請我坐在了一個 印有皇冠的椅子上，我坐了上去，是一條彩虹！天！我幹了些什麼？女王笑眯眯地對我説：“果然，你就是雅格兒·艾米麗——我的親生女兒，這把椅子是隻有皇室成員才能坐的，也只有我們坐得時候，會出現彩虹。”説着，她手一動，來了一匹飛馬，説：“這匹飛馬——安微兒的頭上有一個烙印，這個烙印是和你有心靈感應的！”“烙印？”我半信半疑地看了看手，真的有一個彩虹烙印！
天空因陽光而炫麗多彩；大地因陽光而生機盎然；世界因陽光而朝氣蓬勃。
生活在這陽光下的萬物之靈長——人類，在戰勝自然的不斷進步中因陽光而更加靈動。
一縷縷陽光如同一股股暖流，直沁入人的心靈，讓人們的內心不再寒冷。而在我們的生活中、成長的道路上，還可以感受到那温暖我心、引導我心、照亮我心的別樣的陽光。
在精神上，有着這樣許許多多的陽光：
父愛是一縷陽光，在漫長而寒冷的冬夜，他給我冰涼的內心注入無限的温暖；父愛是一汪清水，在燥熱的夏天讓我感受你那無比的清涼。父愛是一座高山，在我感到無力迴天時，給我最堅實、最強大的支持。父愛，是一縷明媚的陽光，無時無刻照着亮我。
母愛是一縷陽光，在我“心灰意冷”時，給我一句句“鼓勵的話語”；母愛是一片大海，給我無微不至的關愛；母愛是一劑“苦口的良藥”，使我活潑健康；母愛是一張“魔力飛毯”，載着我向遠方飛翔……
師生情是一縷陽光，是在我“錯題連篇”時，為我補習功課；是當我“疑難眾多”時，耐心的為我“排憂解難”；是在我“憂心忡忡”時，一句句“開導的`話語”。
友情是一縷陽光，在我“飢腸轆轆”時，給我送來可口的“精神食糧”；當我“疼痛難忍時”，給我一塊“OK繃”;在我“孤單寂寞”時，給我一句“温暖的問候”;當我“傷心難過”時，和我一起“發泄情緒”。
在物質上，也有着這樣許許多多的陽光：
書如一縷陽光，照亮了人們內心的無知、恐懼、悲哀。書如“至交好友”，一篇篇勵志的文章，為我們照亮人生的道路；書是我打氣筒，當我遭遇挫折時，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》可以給我無窮的力量與勇氣，使我像”保爾·柯察金”那樣堅強、勇敢和樂觀。
音樂如一縷陽光，用美妙的旋律，喚醒人們心靈深處完美的樂章！音樂如“善良天使”，一首首動聽的歌曲，給我們的內心細細開導。每當我遭受失敗的打擊時，劉歡叔叔的那一首《重頭再來》又激起了我無窮的鬥志。
現在，我明白了，“心中的陽光”就是人們心中的那些令人温暖的東西，你心中是否有一縷縷陽光呢？
我一定會擁有更多“心中的陽光”！大家行動起來吧，去尋找人們內心的陽光。讓她伴隨我們成長，奏響人生完美的樂章！
我要在天空中翱翔，即使我被折斷了翅膀；我要在天空中翱翔，即使挫折讓我遍體鱗傷；我要在天空中盡情的飛翔，因為我有屬於我的夢想。正如曹操詩中那“老驥伏櫪，志在千里。”一樣，就算我老了，我也要追尋屬於我的夢想。
夢想是春天裏發芽的綠葉；夢想是夏天裏熱情似火的太陽；夢想是秋天裏紛紛歸土的落葉；夢想是冬天裏飄飄灑灑的雪花；我要在自己編織的夢想的天空中自由翱翔。
夢想萌芽我的小時候是天真、純潔、充滿童真的，那時我的字典裏從沒有“夢想”這個詞，我不知道什麼是夢想、小時候的我，天真的認為，夢想可能是什麼好吃的，好玩的東西吧！於是，我常常拽着媽媽問：“媽媽，夢想是什麼啊！是什麼好吃的，好玩的嗎？”那是媽媽總是很親切地説：“孩子，夢想不是什麼玩的，他是我們人生中重要的.東西，長大了你會明白的。”從此，我也就漸漸地不再提起夢想。一晃，我以跨入了國中的門檻，我漸漸的，有了屬於自己的夢想。
夢想發芽我播下了那顆夢想的同學們都素不相識，但卻因為有共同的目標成為朋友。在不覺中，“夢想”成了我們的共同話題，在我們之間，常常聽到這樣的話“我的夢想是……”“我一定要成為……”國中的我們，為自己編織了一個美麗的理想之夢。
我們為自己播下的那顆種子漸漸的將要發芽，我們也將乘上夢想之帆起航。
我的天空我飛翔理想正如那托爾斯泰所説的“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，就沒有生活。”現在，我有了理想，我要在理想的天空自由翱翔，哪怕讓我付出折翅的代價，我也願意。
理想——讓我有了新生的力量；理想——讓我有了奮鬥的目標；理想——讓我像那折翅恢復的小鳥；理想給了我追求的力量，讓我懂得了什麼叫做奮鬥，理想讓我明白了什麼是努力後的喜悦。
“一個沒有遠大的理想和崇高生活目的的人，就像一隻沒有翅膀的小鳥，一台沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。”
我不要做一隻還沒有展翅高飛就已折斷翅膀的小鳥，我要像雄鷹一樣展翅翱翔。
當風順着指尖滑過，淡淡的牛奶味騷弄着我的嗅覺。雙腿靠在沙發邊，望着窗外白雲擁簇的湛藍的天際。靜靜的胸口有序地起伏着，呼吸短卻不乏韻味。
天空海闊，我只是星空下的飄搖的一片墨羽。飄，隨風不停……家裏剛裝修的房子，牆壁一白二淨，即使冬天落暮，春鳴破曉，無數的寒刃依舊沿着這片空洞的白向我襲來。天空邊緣上的那輪紅日，努力地閃耀着他的光芒，射出一線線光束，光束裏掩藏着享用不盡的温熱。誰料，火一般的光束卻消融不去冰一樣的寒刃。陽光愈發得強烈，橘紅的樓層猶如鑲了一層斜三角般的金磚，被透明的`玻璃窗一照，反射入我的瞳仁，有些耀眼炫目，比那陰暗的另一面温暖許多。雖然天空只劃過一道完美弧線的淡淡的雲層，卻感受不到一望無際，萬耀光芒的浩瀚與爽朗。也許，是被這棕木邊的扇窗掩飾住視角。好美啊！數百米突然響起爆竹破壞性的燎叫，緊盯的雙眸也有了“一絲辛酸淚珠。”黑夜將藍天吞噬，風也更肆意地盤旋，掃落一片嫩葉。一顆明星高傲地閃爍着自己那柔弱的光波，另幾顆時隱時現，在這片無月灑下的夜空，頗帶一股“眾星拱星”的無奈。一瞬間，一絲寒意襲來：天空海闊，我只是星空下的飄搖的一片墨羽，在這片黑夜裏，無聲無息。就這麼飄下去。飄，隨風不停。翌日，金黃的光束透過枕木邊的扇窗，再透過紫色的窗簾，灑入我的牀邊，推開窗，一股濕氣伴着嫩葉的清香襲來。昨夜下了一場小雨，周圍還存在着還未袪除的薄霧，天空還是泛白色，透出一股神祕感。時間的年輪一圈一圈地轉動，春光的明媚似乎更加靠近。
一天又一天，紅日依舊東出西沒，暖心的光束散發得愈發舒服，堅持不懈着，將這些寒刃逼得連連後退。清風穿過。長長地，長長地，吁了一口氣 ……我依舊是那片墨羽，天空海闊，只能隨風不停地飄搖。如果黑暗可以將白色天空抹成炭色，那我這片墨羽便可吞噬這片天空，永藏於心。原諒我這一生不羈放縱愛自由也會怕有一天會跌倒背棄了理想誰都可以也會怕有一天你共我——Beyond《海闊天空》年少的輕狂，青春的浮誇，飄搖的墨羽，也會征服這一片天空。理想便是這天空，黑夜與白天無法將我這一片不起眼的墨羽撕碎。儘管飄，隨風不停，在這片心中的天空……飄。
每個人都有屬於自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。人生的意義在於豐富多采，晴空的背後也有黑雲密佈，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。
家，我的一片天空領域。
家，一個温馨的小窩，一個幸福的起點，一個永遠值得以來的場所。當我在這個幸福的家庭悄悄成長時，這裏就成了我的一片天空。在這片天空裏我盡情遨遊，盡情享受，無憂無慮。當我在這個家漸漸成長的時候，我發現，我有了另一塊天空領域。家，原來只是我天空裏的一部分。
朋友，我的一片天空領域。
當我開始走入社會，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠裏的甘泉；朋友，是寒冬裏的陽光；朋友，是黑夜裏的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時候，是朋友在我身後支持我，鼓勵我前進；當我傷心時，朋友會與我分擔憂愁；當我開心時，會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊迴響。人，在世上莫過於交幾個真心朋友。朋友，是我天空的一部分。
閲讀，是我天空的一部分。
在休閒之餘，我會投身與書海。盡情享受閲讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機妙算所折服；會為唐僧師徒的信念而佩服；會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如痴如醉；會為世界上太多的人類未解之謎而驚歎。閲讀，是通向文學之門的的金鑰匙，是我天空的一片領域。
學習，是我天空的一片領域。
俗話説得好“活到老，學到老”。學習，是我一生中所要經歷的東西。只有學習，才能使我懂得生存之道；只有學習，才能讓我的人生更加充實；只有學習，才能使我在知識的海洋裏盡情遨遊。一個人，要是不會學習，那麼他將被人海浸沒。學習，是我天空的'一片領域。
學習，是我一生中的重要環節，家，是我學習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閲讀，使我開拓樂了知識。這些豐富的領域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領域的存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。
我愛我的一片天空！
你是我的一片天空，寬廣藴含着理解，蔚藍承載着力量，在廣闊大地上，你我共勉着前進。
我趴在桌上，用手無聊地翻弄着書本。
老師上課佈置了一道題，因為快要下課的緣故，並未仔細講解。
在課間，我對於那道題還有地方不懂，用手託着頭，低垂着眼皮，暈乎乎地盯着書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，彷彿一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。
心中不由湧上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。
你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按着書，一手越過書撐着桌子，指着我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這裏，你可不可以幫我講講後面的'？”
我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩隻眼睛不容質疑的盯着，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓着她，用力搖晃到：“哎，我正這裏不懂，快幫我講講幫我講講！”
你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻温和的語氣講解着這道題，隨着你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕鬆地取得了門後的祕藏……
於是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白後面的過程，於是我們又將師徒的關係顛倒了一下，繼續了“傳道授業”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終於走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你，就有清風撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！
這個三月，天空太陰暗，陽光太吝嗇，偶爾的快樂像夜空劃過的流星，轉眼即逝。被廢棄在垃圾桶裏水墨畫的悲哀，就是我三月的心情。真的，我好累。
——題記
1
“今天才是星期三嗎？你記錯了吧！我好像在學校過了一萬年呢！”我總是這樣抱怨着。想回家嗎?匆匆地給父母平添一些繁忙，然後連聲“對不起，您辛苦了”都來不及説就趕往學校，自私地留給父母一片狼藉。現在才知道，作為子女，我好失敗。我一直以為我長大了，已經能承受突如其來的暴風雨，已經能坦然面對陽光在烏雲中慢慢隱去，所以我不願承認在父母眼中，自己依舊是一個添亂的小孩。可是為什麼我越像甩開父母的手，就越依戀他們手中的那份温暖？
2
“明天考試”從講台上傳來的聲波陣痛了我的耳膜，我神遊的思緒被拉了回來。
從來都不曾和考試誓言不見不散，可是它的光顧卻比陽光更殷勤。並不是不喜歡考試，只是覺得它太霸道，不等我準備好，就貿然成為我生活的主旋律。如果它願意給出我一段時間——不用太久的，我一定會豐滿自己的羽毛，帶着陽光般燦爛的笑容去迎接它的到來。可是，它卻總讓我措手不及。
“為什麼總不能得第一呢？好想看看我們典典得第一的樣子。”
總記得媽媽這樣感歎過。
可是怎麼辦？第一它總不理我，它總是站在離我不遠的地方，讓我永遠只能看到它的背影，等我靠近時，它便幽靈般的跳出很遠。它的腳步我永遠跟不上。
我能想象，它曾經這樣地戲弄過多少人，然而，在它的詞典裏卻永遠不會有“憐憫”這兩個字，因為它太高貴、太唯一了，即使它再無情也有數不清的人願意為它頭破血流，像我一樣。
3
突然想起昨天晚上，我睡得很早。在室友們的筆尖匆匆劃過草紙的刷刷聲中，我居然還能神遊夢中，好可悲的坦然，天堂裏的責任之神一定將我罵了個狗血噴頭，其實，我只是奢望着讓所有的不快在睡夢中煙消雲散。
“沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹……”憂鬱的歌聲在心底奏起，我才明白自己有多傻，有多任性。在激烈的戰場上，鬆懈的士兵能求得生存嗎？在獵人的槍口下，貪睡的`鳥兒能再度遨遊藍天嗎？會考，正如一支離弦的箭射向我，而我卻忘卻了要奔跑。
恍惚中，看見自己把夢想的種子灑在淡淡的書香裏誠心地祈禱它能快點發芽，快點開花，可種子説“我的生長，需要濃濃的書香，離開它我會枯萎的，如果你真心想我生長，就請不要懈怠。”
尾聲
真的無法再承受了，我的無奈，我的感傷，我的自責，我的歉疚，我的難過……將我心底的那片天空塞得滿滿的，壓抑得我喘不過氣來。於是，心情的天空下起了雨，鋪天蓋地。但我相信，雨後的天空定有美麗的彩虹！
學問齋