大家好！我是香山國小的一名學生，大家都知道，現在科技越來越發達了，為了能夠讓我們擁有更加優越的學習環境，我想為我們學校設計一個“神奇的多功能教室”。
為此，我查閲了很多資料，要成功地設計神奇的多功能教室，需要虛擬現實多種技術的'綜合，包括實時三維計算機圖形技術，寬視野立體顯示技術，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出技術等。到時歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！
我設計的教室會有很多驚喜等着大家。如果在上課中體驗，不管是語文、數學還是地理、歷史，都有不同場景搭配，讓大家身臨其境。上語文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫；上數學課可以和歷史及現代科學家驗算數題；上地理如同旅遊，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚戰場等等。
如果學習太累了，我還會設計一些場景讓同學們放鬆一下，這個時候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場景供你選擇哦！如果選擇花園，你會看見花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會感覺一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過火山旁邊，會炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況，當下雨時就會有雨滴落下，會把你衣服淋濕；下雪時有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實教室還有很多功能沒有講完，等你們來看時就可以看剩下的功能了。
我設計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來源於哪裏嗎？是這樣的，我看過5D電影后就有這種想法，還有就是從我學動漫的姐姐那裏得到了啟發。
怎麼樣？我設計的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗一把了呢？那就快來香山國小找我吧！
現在的科技越來越發達了，我們的生活條件也越來越好了，於是我開始幻想，等到未來的20xx年，是什麼樣子呢？
這天晚上我想着想着就睡着了，還做了一個夢。
我來到了一個奇怪的地方，仔細一看這裏的每個課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑，這五種顏色的按鈕。我很好奇，於是就上前按了一下紅色的按鈕，誰知，這個課桌就變成了一台跑步機，這是體育課，需要用的。我又按了一下黑色的'按鈕，跑步機又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是幹什麼的，於是就按了下去，在課桌的中間出來了一個小屏幕，上面有課本還有老師問的問題，在上課的時候，如果有小朋友調皮不好好學習被老師發現了，就會在他的小屏幕上，記上一筆，如果被記上三筆的話，那麼這個小屏幕就會讓你嚐嚐它的厲害。接着我又按了一下白色的按鈕，這台課桌變成了一台電子琴，這是上音樂課，需要用的專用電子琴。還有紫色的，如果按一下它，課桌上面就會出現一台電腦，看來這是要上微機課了。在同學們寫作業的時候，教室還會自動播放一些很清新的歌曲，好讓他們靜下心來安安靜靜地寫作業。
這間教室很大，有圖書角，有科學實驗角，還有勞動角。
我最喜歡的是教室的裝修，這間教室很漂亮，就像在外太空上課一樣，時不時的還會有飄起來的感覺。
正想去參觀其他的地方，就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。
夜晚我躺在牀上，突然一陣驚醒。我睜開了雙眼，卻發現自己來到了一個神奇的地方。
一位白鬍子老爺爺笑嘻嘻的對我説：“歡迎來到未來世界，我帶你去看一下未來的教室。”我開心極了。跟着老爺爺來到一所美麗的學校。老爺爺邊走告訴我：這裏的教室門是智能的`，當你過來時它會自動開門；如果你遲到了，它會自動提示你上課遲到了；如果你來的早，它會表揚你。
我跟着老爺爺來到教室，只見教室空蕩蕩的，什麼都沒有。“老爺爺什麼都沒有怎麼上課呀？”我驚訝的問他。老爺爺笑眯眯的説：“只要你説一聲上課了，桌子就會升起來的。”我不相信，試了試。誰知道桌子升起來了。只見桌子上有幾個小按鈕。我有些疑惑，這是幹什麼呢？我按了一個紅色的按鈕，只見從桌子上出來一個文具盒。我又按了綠色的按鈕，涼風從桌面襲來。老爺爺説：“藍色的是呼叫機器人送飯的。最後一個是清潔桌面的。”聽過後我感到這裏的一切都好高級。
接着老爺爺帶我來到一座A型教學樓，進去之後有許多小房子。我問老爺爺“這些房子是幹什麼的？”老爺爺説“這裏是體育器材室，你想鍛鍊什麼，裏面有專人輔導的。”走，我帶你去看看游泳池。説着帶我來到新的教室門前，推開門，看着室內的游泳池。我驚呆了…
哎呀！接着我被人推下游泳池，耳邊傳來老爺爺的聲音“你該回去了”我猛的從牀上坐起，看着熟悉的房間，原來只是一場夢。
轉眼一看，20年過去了，世界發生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室！
它外表看來，還是一簡普通的房子，但室內的功能。你一定想不到。
如果你是第一名到達教室的那麼這一天的教室風格就由你來定了。教室風格是為了讓學生在不一樣的環境下學習。
窗户的作用也是不容小視的它會利用當節課的內容和學生們的狀態來控制紫外線。並告訴當天室內、外的温度。課桌上放着一台筆記本，裏面有着一學期的課程。老師只需要通過自己的筆記本就能觀察出各個同學的一舉一動，而且，課桌上有兩個按扭，分別寫作業，求助的按扭。
作業是指老師的這些課留下的作業，你只要用一種‘特製’的筆寫。就行了。求助是指你上課有些不會的問題。只要按下它，老師就會看見你提出的問題。
老師的講桌就像一個大型手機，只要把老師的`手機放入一個筐台。那麼那個大型手機就會同步到老師的手機。大型手機會把每節課的內容傳送到老師手中，如果等複習時，老師只要把整理好的複習資料留給同學們。
並且剛進門時，你需要按一下指紋記錄你時候到校的，如果哭臉記到五次的話，就需要打掃教室了。
這樣你每天就不用被沉甸甸的書包了，只要一雙眼睛和一雙耳朵，在這樣的環境下學習，我相信我的學習成績一定能提高分的。
希望你也能來這所學校。
進入22世紀，學校裏發生了很大的變化。“教”和“學”都變得更輕鬆、更快樂。老師不用站講台，學生也不用發愁考不完的試，而且學習成績都很好。到底有什麼祕訣呢？
原來，祕密武器就是“電子教室”。
教室裏不再是一排一排的桌椅，而是一間一間分開的電子教室。電子教師裏前後左右上下，包括門都是電子大屏幕。裏面安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標和手寫版。裏面只擺了一張桌子和一把椅子，只坐一名學生。
每50個電子教室配一個教學室，專門留給老師教學用的。教學室有兩個電子教室那麼大，老師可以隨時與同學們交流。
上課的時候，老師坐在教學室裏監控，由電腦來講課、提問。電腦的軟件是全國的老師和電腦高手編的，可以跟學生互動。講課的時候，屏幕上會播放圖像，還會有相應的味道和聲音。每講完一個問題，電腦就會出題提問，直到學會為止。回答問題的情況會自動收集作為考試成績。學生也可以提問，電腦會不厭其煩地耐心解答。電腦回答不了的.，可以問老師。為了保證學習效果，電子教室裏安裝了許多檢測儀器，通過腦電波隨時掌握學生的身體情況和精神狀態。如果生病了，馬上會叫來老師；如果精力不集中，椅子會抖動提醒；如果瞌睡了，會釋放刺鼻的氣味或者放一些刺激的音樂；如果坐姿不正，椅子會自動調整；如果拿筆姿勢不對，椅子會伸出機械臂幫你糾正。電腦還會根據每個學生的愛好和興趣，講一些你喜歡聽的課程。
雖然現在還沒有電子教室，但我相信有一天，這樣的電子教室一定會呈現在大家的面前。説不定，我還會成為坐在教學室裏的老師呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開學了。同學們揹着書包走進了充滿歡聲笑語的校園。我們的學校小廣場看起來沒什麼變化，但我們的教室就不一樣了，因為它是一個神奇的教室。
開學時，我們面對着分班的問題，不過別擔心。站在教室門口，就可以看到門上面有一個小屏幕，上面寫滿了這個班級學生的姓名。如果你沒有找到的話，你就要到你這個年級的第一個班的門口，那裏有一個智能機器人，她的肚子上有一個大屏幕，輸入你的姓名，他就會告訴你你的班級，很方便。這個功能只能開學時用，我們正式上課時，它就變成了我們的學習機。
教室裏的黑板更新了，老師們可以不用書寫了，只要説出需要寫的.字，黑板上自然就會記錄下來，既節省時間，又方便同學們回顧老師所講的內容。
同學們的桌椅也有變化，當你上課分心時，桌子會散發出一股熱氣，提醒你要專心聽講。我們的椅子有冬暖夏涼的功能，夏天時你滿頭大汗地來到學校，坐在椅子上，你就會覺得很涼爽；冬天的時候，我們凍得直打寒顫，坐在椅子上你就會覺得很暖和。
我們教室裏還有一個神奇的功能，就是它能自動消毒、打掃衞生。他只要感覺教室裏沒人了，他就把教室自動打掃一遍，並消消毒。讓我們每天都能在乾淨、明亮的教室裏學習。
怎麼樣，我們未來神奇的教室不錯吧！
轉眼間，二十年過去了，我已經成為世界上一位頂尖的設計師，並建造了滎陽市中心第一所智能電腦學校。學校有一千多台電腦，每個教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧？那就先跟隨我一起去看看吧！
來到教室門口，有一扇智能門，安裝有臉部識別系統，如果想進教室，可是臉部識別系統認為你是“未登記”的陌生人，即使你知道密碼，也是進不去教室的。
走進教室，正前方黑板是自動的，老師頭上戴着高智能的帽子，裏面安裝有聲音傳感器，老師想到什麼內容，只需直接説出來，黑板上就會呈現出所説內容。
教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏，上課時你只要點擊屏幕上的“語文”兩字，它就會顯示出語文課本，你只要根據目錄選擇課文就好，這樣同學們上下學就可以不用揹着沉甸甸的書包了。寫完作業直接點擊提交，老師就可以在電腦或手機上批改作業了。
除此之外，教室窗户是新型高科技玻璃，會根據天氣的變化而改變顏色，適時的'開窗通風，真正的冬暖夏涼，還能消除室外的噪音。
學校裏所有電腦全部安裝在暗處，在教室裏是看不到的，它們各盡其責，同時又相互連接，為同學們提供一個温馨舒適的學習環境。
怎麼樣？是不是很棒呢？是不是已經心存嚮往了呢？這就是我設計的未來神奇教室！
從我入學開始，我想象未來的教室是神祕有趣的，讓我帶你們去看看吧。
這個教室沒有門，但有一個掃描儀，你是這個教室的學生，就可以進去。如果不是，那就會響起警報。在這時，如果你離開，就會響起“警報解除”的聲音。你非要進去的話，就會蹦出來一個大彈簧，把你弄飛。
在未來的教室，每個老師都有一根“自動粉筆”。老師只要按下按鍵，老師講的內容都會被“自動粉筆”寫到黑板上，而且在每個人的課桌上，都有一個半徑為1毫米的小型相機，上課的時候小型相機會把你的表現全部記錄下來，傳給“自動粉筆”。它把統計結果整理後發給老師，這樣老師就不用費力氣知道誰沒聽講了。有人問我，把相機拿掉不就行了嗎？那麼他的`智商都沒誰了，那麼小，看都看不見，更別説拿掉了，這樣這個神奇教室就會讓我們的紀律更好。
神奇桌椅的桌面上有四個按鍵，第一個是“考試模式”，啟動後先會有一個像電視一樣的東西掃描你，看有沒有帶小抄，沒有的話，“電視”會變成枱燈，幫助照亮；第二個是“離線模式”，也可以下課使用。啟動後會在桌子旁打開密道，通往地下游戲廳，快要上課時會響起警報；第三種是購物模式，打開後桌面上會出現各種文具，每個文具旁邊都有一個盒子，把錢放入盒子，文具上的鐵鏈會斷開，就是購買成功；最後一個功能是取消，點擊後所有功能會被取消。
每個人都有不同的想法，快來創造你自己的神奇教室吧！
我想有個神奇的教室，特別之處有：可以變形的桌子，會變換的黑板，還有可以隨着季節變化的牆壁。
會變形的桌子是什麼樣子呢？上課的時候當我不注意聽講思想開小差了，它會變成一個大棒槌，敲敲我的腦袋並對我説：“該注意聽講啦！”下課的時候，它又會變成一把會按摩的靠椅，讓我放鬆一下。
會變換的黑板又是什麼樣子呢？當上語文課的時，它會把當天要學的生字、詞語和句子按故事的形式呈現出來，感覺在看動畫片一樣。上數學課時，它又會帶領我們從闖關遊戲中去探索數學王國的奧祕。上英語課的時候，它又會以兒歌的`形式帶領我們在字母的海洋裏遨遊。
會變化的牆壁是因為：當春天來臨的時候，教室的牆壁會呈現出春意盎然，生機勃勃的景象，如同在大自然中學習。當夏天來臨的時候，牆壁上會出現碧綠的荷葉，粉紅的荷花和清澈的池塘，彷彿在水中上課一樣，秋天有好像在鋪滿金色落葉的樹林中上課，冬天又彷彿在飄滿雪花的操場上上課。
我多麼期待在這樣的教室上課呀，我相信通過我們的努力學習，一定會創造出更神奇的教室，讓我們熱愛學習吧！
家長評語：神奇教室主要突出在“神奇”上，也是想象中的未來的教室，雖然寫的很簡單，也沒有華麗的詞語，已經很棒了！寫作文沒有捷徑，需要大量的閲讀來積累詞彙量，希望孩子們能愛上閲讀，創作出更多自己喜歡的作品。同時也希望孩子們能多練多記，把自己喜歡的句子和詞語摘抄下來，運用到以後的寫作中。
噓！別説話，我要悄悄地告訴你一件事情，其實，我們的教室是一個充滿魔力
的神奇教室，接下來讓我們走進這妙不可言的教室吧！
這是一個陽光明媚的天，我和同學走進教師，一陣清香撲面而來，片片綠蔭爭先恐後的湧入了我的眼簾。我驚喜地發現，原來教室魔法的機器人老師把教室變成了鬱郁葱
葱的樹林，那一節課我們就是伴着陣陣花香聽完的。當老師走出去，教室原來的樣子又
回來了。
第二節體育課，又來了個機器人老師，這次教室又變成了廣闊的操場，我們又在那個充滿活力與熱情的教室上完了體育課。這是我們都非常驚訝地發現原來每一個老師都會魔法。
不知不覺上午4節課就這樣上完了，當時的心情無法用言語形容，中午睡午覺的'時候也在想着下午的課程會是什麼樣的呢？會不會更加的讓人驚喜，叮鈴叮鈴......上課鈴聲
響了，科學老師走進教室，他有帶領我們進入了一個小公園，裏面有許許多多的昆蟲，甲蟲、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱......我們的教室又成了昆蟲的遊樂園。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我從睡夢中拽了出來，花的海洋沒有了、廣闊的操場沒有了、小公園沒有了、神奇的教室沒有了。我懶洋洋地坐起來。閉上眼睛回想着神奇的教室，你們喜歡這樣的教室嗎？
我們的教室千變萬化。變化只有你想不出來，沒有變不出來的。
“菜市場”
預備鈴響了，還沒有過夠下課隱的同學們直接在老師沒來的教室鬧起來了。其中我們班的“搞笑大王”躁動起來，“下面有請宇宙最帥的、人見人愛、花見花開、車見車爆胎的李剛，也就我給大家獻舞一曲。”話音未落，大家有的捧腹大笑，有的大力地鼓起掌來。説着，李剛立馬給大家跳起他那妖嬈的舞姿。惹得大家都哈哈大笑起來，全班的心情都如那晴天一樣燦爛，場面活似一個熱鬧非凡的“菜市場”。
“停屍房”
瞧！我們班最冷漠、最無情的李老師來了。李老師一來，全班同學們如同一具具屍體一般動都不敢動地坐在椅子上，連李剛這種“刺頭”都畏懼了。天氣由剛才的陽光明媚慢慢轉成陰天，一切灰濛濛的，窗外的小鳥也不再嘰嘰喳喳叫了，似乎是被李老師的`眼神給震住了吧！李老師一邊講着發下來的作業，一邊批評我們作業寫得有多不好，我已被老師批評的心已經崩塌了。這時老師拿着李剛的作業憤怒地説：“你的作業真是糟糕極了。”李剛眉飛色舞地説“老師，你看我們都是姓李的，你就放過我唄！”他似乎想逗老師笑，可老師完全不理會！就這樣，我們就如“停屍房”裏的一具具“屍體”被老師批評着。
“瘋人院”
音樂老師的課到了，音樂老師可是我們公認的最温柔的老師。我們都很尊敬她，有她的地方，就有快樂，即使有不快樂的時候，只要上了她的課，都會開心起來。音樂老師和藹地問我們：“大家想聽什麼音樂？”於是，同學們都點着自己最喜歡的歌，搖頭晃腦地一蹦一跳的唱了起來，簡直就是“瘋人院”裏放出來的瘋子嘛。
怎麼樣？這就是我們神奇的教室，夠神奇吧！
您好！大家好，我是噹噹的小導遊。現在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會説：停，停，教室有什麼好稀罕的！車，你太小看我們教室了。如果你想知道這個教室有多神奇，跟我來！
先説教室的外觀。全身塗滿金色的油漆，看起來金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車。如果有空間，想停哪裏就停哪裏。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個空間都被整個網絡覆蓋了，是不是很新奇？
再來説説這個教室的'作用。比如語文老師在講課的時候，你看到她按下講桌上的紅色按鈕，你會發現教室突然變得和老師講課的那堂課的場景一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更神奇的是，如果地震來了，一定不要慌。只要老師按下藍色按鈕，我們教室就會出現一個保護罩。只要有一個有這種保護罩的作文，你就可以安心上課。
我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什麼，就會出現在大屏幕上。有時候，學生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，説出是哪一課，那一課的重點就會顯示在黑板上。老師不用寫，學生也看得很清楚。
最後説説魔桌！上課不認真聽講，你會吃虧：桌子會感應到，會震撼你，你馬上認真起來。書桌的右側還有一個舉手裝置。如果你按下按鈕，它會抬起來，但不要太用力，否則它會彈出來。它的另一個作用是幫助你在課前做好準備。只要你把下一堂課的科目寫下來，它就會貼心地為你服務！
這是我的魔法教室！怎麼樣，眼花了？
我在神奇教室裏可以上天入地。
我的腦袋裏想什麼，手裏的鉛筆就能自動寫什麼。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那麼你就念“大、大、大”，橡皮就會變很大。尺子就5釐米那麼短，如果你想要10釐米、20釐米、30釐米的話，你就念“尺子長吧”，然後説出你想要的'長度，於是它就能變成你想要的長度。還有，你想讓課本翻到哪一頁，它就能翻到哪一頁。如果你想上課的時候傳紙條而不被老師發現的話，那你就吹一口氣，説“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫：“我們下課一起玩。”然後，馬聖驊就收到了紙條。
上體育課了，老師按了一個按鈕。當我們走出教室的門，一下到了大海邊的沙灘上。海藍的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先遊了一會兒泳，又打了會兒沙灘排球，就回到了教室裏。然後老師按下了另一個按鈕，我們一把開了門，大家頓時傻眼了。只見教室外面白茫茫的一片，簡直是一座活脱脱的雪山。老師讓我們穿上裝備。於是，我們爬了會兒雪山後回到了教室裏。老師又按下了第三個按鈕，我們就來到了操場上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進籃球”。於是，我隨便一扔”必須進籃球”。籃球自己使勁往籃球架裏鑽，球就鑽進了球框裏。我又來到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。
只要進入我們教室的人，都變得有特異功能。我們的老師有預知能力。一天，老師想到頭上的燈會砸到她，然後老師一閃身，“”的一聲，果然一個燈掉了下來。
我的神奇教室真好玩！
未來的神奇教室長什麼樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！
一進教室，迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌，只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個一”，或者是上課時交頭接耳做小動作，課桌就會用振動的方式來提醒你。
咦？課桌上怎麼只有筆筒和水杯呢？課本哪裏去了？哦，原來課本知識都轉化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動、點擊就行了。並且在你學習時，會有身臨其境的感覺。比如學習《廬山的.瀑布》，你會看到一條氣勢磅礴的瀑布就在面前，四周雲霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾着水露的清新空氣撲到你的臉上，涼涼的，就像敷了一層薄荷葉一樣……
開始考試了，同學們答完試題後，一個倒U型的掃描器直接閲卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運用的題目。幾分鐘後，同學們就知道考試結果了，再也不用等好幾天了，老師也不那麼辛苦了。
“叮鈴鈴”，下課了。誰來維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學生打鬧或是玩危險遊戲，他會馬上前來制止並且連線真的老師來管理……
唉！我是看不到這樣的教室了，到時候等我的孫子去體驗吧！
每天我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書，學習文化知識，我的腦海裏時常幻想着未來我們的教室充滿神奇。
走進教室，首先看到桌子、椅子是魔幻的。當我走到座位旁，按一下桌子上邊的綠色按鈕，椅子就自動從桌子下邊緩緩滑出來。我坐在椅子上按動桌子上黃色按鈕，桌子上的電腦會慢慢升起來，屏幕上顯示:歡迎你 同學 努力學習 天天向上。
上語文課的時候，老師講解課文《黃山奇石》，説了一句“黃山、黃山、快出現”。電腦快速連接離我們千百里遠的黃山立刻出現在我們的眼前，同學們可以結合課文更深入的瞭解黃山美麗的風景。
數學課上，老師給我們講課，説了一句:數字、數字、快來和我們一起快樂遊戲。只見一個個調皮的數字圍着我們飛轉起來。如果數字一停下來，我們就會情不自禁地讀出這個數字或那道數學題。
上音樂課時，老師把手掌般大小的鋼琴放在講台上，説了句:鋼琴、鋼琴、快快長大。一架漂亮的大鋼琴就出現在我們面前，老師坐下來為我們彈奏一首動聽的樂曲，同學們一邊拍手一邊跟隨音樂唱着優美的歌兒。完全沉浸在音樂的世界裏，感受着音樂帶來的快樂。
這就是我夢想中的神奇教室。我相信，隨着我們的`科技不斷髮展進步，一定會夢想成真。
神奇教室
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部保安就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到神奇國小。”
如果你是外面的人想進入學校探個究竟，保安就會很嚴肅地説：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心直接闖進學校，保安就會馬上攔住他。
來到教室，你會不由讚歎道：“哇哦！這裏景色真美呀！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收了自然清新的空氣，像在花園裏一樣。
原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的温度來判斷春、夏、秋、冬在牆壁上變幻出動態的四季美麗的景色。
學問齋