在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我發現了美作文，歡迎大家分享。
遠遠望去，一顆銀杏樹，靜靜地站在那裏。這是一棵滄桑的樹，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝幹，深深的棕褐色，歲月一點一滴地流過去，在那粗糙的枝幹上，時間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹下，抬頭望，已經枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來，幾枝快要斷了的樹枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最後的一絲生機掙扎着。看着看着，突然發現在大樹的旁邊還有一棵小樹。那小樹有着蒼翠的枝幹，金黃色的葉子，在陽關的普照下，顯得勃勃生機，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹與小樹之間的感情吧！
這種感情，使大樹為小樹遮風擋雨，讓小樹更加健康，快樂的.成長；這種感情，使小樹依賴着大樹，讓小樹得到了從未有過的安全感；這種感情，使大樹不再憐憫它的愛，將它的所有感情都獻給了小樹。這種感情是偉大的，是無私的，是每棵大樹都要獻給小樹的。但小樹卻從來沒有想過要回報。一棵樹，樹幹佈滿歲月的痕跡；枝頭長滿小小的生命；葉間孕育了無數生命。我站在一棵樹下，靜靜欣賞一棵樹的美。
這種感情，正如一位母親，對子女的愛。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的好，過得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望着母親眼角邊那深深的皺紋，摸着母親手上因為操勞而磨出的繭，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白髮。我的淚水不禁流了下來，因為我再次看到了“大樹與小樹”的一幕。
清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。於是便做了一個習慣性的動作——看了下時間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎麼辦呢？
算了，我穿好衣服跳了下牀，拉開窗簾，咦？怎麼感覺今天樓下的樹都很鬱鬱葱葱的？是我的錯覺嗎，我下意識的揉了揉眼睛，事實告訴我不是錯的。微風乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閒。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個十字路口的最中央，永遠都佇立在那裏。樓下還有一塊草坪，有一個遊樂設施，現在已經有老人在那裏鍛鍊了。
樹一簇一簇的，這裏有一羣，那裏又有一羣。風一吹樹就接二連三的動了起來，樹影參差驚得樹上的一隻鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等着風剛一吹過，又重新回到了樹上。
樓下有幾簇很漂亮的.花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會在花瓣裏面看到幾隻小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態各異，啥樣的都有。雖説火與水是不相同的，但都浮現在我的眼前，此時我心裏也是五味陳雜。
看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把雲撐破開來了，周圍的雲頓時都紅的似火，看來時間不早了呢，原來早晨這麼美啊。
秋天，雖然所有的樹木都漸漸枯萎，也沒有春夏時節的絢麗多彩，但秋風掃落葉，五穀見飄香，秋天擁有着它獨特的魅力與美好
登高望遠，滿山的樹木猶如一片金海，眼前有幾棵白楊樹，像一個個英姿颯爽的軍人，守衞着大地，忽然一陣風掃過，滿地金色的落葉給大地裝點，落花不是無情物，換化做春泥更護花，明年一定會長得更好
崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，秋天的果實，實在是香甜，果實壓彎了樹枝，還有寂寞深邃的天空，鳥兒嘰嘰喳喳，
我的整個靈魂都要被這金色秋天包裹住了！
瓦藍瓦藍的蒼穹，從遠方飛來兩隻白鴿，像兩隻毛茸茸的漂浮的白雲，它們緩緩的扇動着白色的翅膀低空飛翔，看上去應該是巡縌食物吧，
午後，秋高氣爽，飄着幾片薄紗似的白雲，陽光灑在靜靜地湖面上，小魚快樂的吐着泡泡，太陽像一位老奶奶的臉，那臉展開甜蜜而幸福，慈祥的笑容，像個熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色，
我發現了美！遠處大片大片的野菊花盛開了，在這金燦燦的季節，他開的'心花怒放，這是金色的，這是黃色的，橙色的紫色的……紅得像火焰，金的像餘暇，白的像雪花，
一輪橘紅色佈滿光暈的夕陽嵌在湛藍色的天空中，一圈圈橘紅色的光景像周圍擴散開來，把周圍染成金黃色，彷彿是一幅瑰麗的秋景寫實畫，這便是輝煌壯麗的晚霞
秋天，你擁有着獨特的美麗與美好，秋天，你把‘美麗’兩個字演繹的精彩無比 。
美無時無刻都在我們的身邊，著名的雕塑家羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”那麼，你發現生活中的美了嗎？
我發現了美，美在公園裏。公園裏一位位清潔工，他們不怕冷，一大清早，就來到公園裏清掃落葉。瞧！他們幹得多帶勁呀！
我發現了美，美在校園裏。美，是見到老師後的一個隊禮，是一句問好；美，是彎腰撿起一片片廢紙；美，是和同學們一起探討難題，一起克服難題；美，是攙扶一下摔倒的同學；美，是幫請病假的同學補幾次課……
我發現了美，美在公交車上。清晨，我坐公交車去上學，看見一位青年在為一位老奶奶讓座。看！那老奶奶滿臉笑容，連聲道謝。
我發現了美，美在大劇院廣場裏。夜晚，我徒步在大劇院廣場散步，地上星光璀璨。車水馬龍，人山人海。有的踢毽子，有的玩遊樂設施，還有的……流光溢彩的草坪燈、地燈、各種遊樂設施的燈，把廣場裝點成了一個夢幻世界。
我發現了美，美在清晨的公路上。瞧！警察叔叔那利落的手勢是多麼的酷呀！看！那唱着歡快的`歌的灑水車又開始了它新一天的工作。人行道上幾位小朋友揹着沉重的書包，拉着小手，有説有笑地去上學。
美，有許多。只要你有一個善與發現的眼睛，你就能發現生活中的美！
寬容，可以使人與人之間更快樂。寬容在字典中的解釋是這樣的：寬大有氣量，不計較或不追究。寬容也是一種美，寬容是我們應該具備的，我們要學會寬容別人。
我以前經常計較別人，容易不寬容別人。致使我以前在學校經常和別的`同學發生矛盾。記得有一次，我在班上和別的同學因為一點小事發生了矛盾，最後甚至還和那個同學打了起來。但後來仔細想了想，這才大點的事呀。沒必要為這點事發生矛盾呀。這是我知道了，生活中我們要寬容別人，如果寬容別人，對自己多嚴格一些，可能就不會發生矛盾了。
幾天後，有一個同學不小心將水灑到了我的桌子上的本上。我先開始心裏很憤怒，本來又想吵一架。可一想前兩天就因為芝麻大的事和同學打架太不值了。這件事反正也沒多大，再説了，他已經向我道歉了，我沒必要計較這點事了。所以我沒有和他像以往那樣計較，我學會了寬容。
這次，當我寬容別人時，我也感到自己心裏很舒服。如果不寬容別人，打一架後，自己心裏也會很難受。寬容別人，也就等於寬容了自己。
我們要學會寬容別人，如果寬容了別自己心裏會很舒服，如果不寬容比別人，自己心裏也會很難受。我們要學會寬容別人，因為寬容是一種美。
在人生中，我們總會錯過很多東西，其實只要我們觀察，就能發現許多的美麗。
—題記
我的學習很不穩定，有時升高，有時一落千丈，因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時候，我就會出去散散步。當我走出家門口時，天下着小雨；（是夏天。）我走在池塘旁邊，任小雨打着我的臉。忽然我看見池塘裏的'一朵荷花。看着這朵荷花，看這它在風雨中也傲然開放，讓我的心情好了許多。我看看它在風雨中搖擺，使我發現它的堅持。人生不就是這樣嗎？它就如人生，時好時壞，但是調落了，也總會有一次開放放的時候。
就這樣，我發現了風景的美。
一次，我去奶奶家玩，發現奶奶家的白菊花有了花苞朵，我發現他們小的可愛，但是在秋天，還有幾朵花會開呢？採菊東籬下，悠然見南山。這是大詩人陶淵明遠離官場後，寫下的千古名句，其實，我總會把它作為讚美白菊花遠離世俗的優雅之態。但是，人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風景讓我想起了很多詩句。
就這樣我發想了風景的美。
冬天，白雪一片一片，給大地蓋上了衣服，但我覺得太單調了，很有裝飾。大地好像聽懂了我的想法，給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的，就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬物凋謝，連菊花也不例外時，它開了，它有寒冷中生存，是多麼的美麗，是多麼的孤寂。
就這樣，我們發現了風景的美。
風景就在我們身邊，只要我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現無數的美。
成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什麼，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學的大門，不經意間發現，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的.事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因為這。“童年”已離我們遠去，這就是成長吧！
現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重複這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無禮，這都是現在成長曆程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢？顯而易見——並不多！
成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創造更美的成長中的生活！
語文，有它的語言美、表現美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發音美、句式美······各個學科都有其不同的美，而我終於發現了數學的美。
第一美·構圖美
數學當中的旋轉、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構造是利用了軸對稱的數學知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構造而成的呢？
第二美·邏輯美
數學中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看着你寫的一長串證明過程時，你內心是自豪的，充斥着成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的較複雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······
第三美·計算美
數學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到複雜，再到後來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的`題目，在利用交換律、結合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法後，使計算效率高而準，還節省了不少學習時間分配到其他學科上。
每個學科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學習上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響着你的一生。
音樂是藝術的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫照，是精神的激盪，是心靈的昇華。它賦予了世間萬物生命與靈魂，讓它們在不知不覺中散發魅力的光芒。
説起音樂，很多人會不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻户曉。今天，就讓我們一起來進入他的音樂，體味他吶喊祈求的音樂心靈吧！
在貝多芬的'《田園交響曲》中，曲子一開始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂器齊奏出活潑，彷彿讓人置身於一個一望無際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂章，透過長笛與豎笛的合奏，更加製造出屬於大自然之聲的優美。
而在《第七交響曲》中，音樂一開始，就暗藏玄機，它的序樂一直隱伏着、按捺着，甚至有點緊張，彷彿在預示着某件事將發生，直到高潮，主角出現，彷彿是長笛的飛舞，像個活潑的精靈一般跳出，這個精靈在眾樂器的伴隨下，舞姿優美，動感十足。而此後的一節就彷彿是狂歡後的寂寞與孤獨那般悲涼，製造出一種毅然決然的感覺，那悲涼就成為英雄式的了。我也終於明白為什麼《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫得出來吧。的確，欣賞他的音樂，就像在觸摸一件珍貴的藝術品，而這種藝術似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無法呼吸！
我發現了大自然無處不在的美！我覺得大自然中的生物都是那麼美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美，它盛開時是驚豔的美，它凋零時是淒涼的美。而看它花開花落，隨着時間自然的'生活，其實也是一種悠然自在的美。“原來在每時每刻它都有種特殊的美呀！”我忍不住説。原來，我是隻喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒真正靜下心看過它，今天週五，心情不錯，可是現在——我好像被迷住了——被大自然那無處不在的美吸引住了。我開始在這一小片綠地中尋找。
再往前，是一棵雞爪槭，火紅火紅的，被金色光芒一照更如明豔動人的紅衣仙女，帶着活力、朝氣靜靜立在那，不刻意張揚，卻有種隱藏的本身具備的美引着我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風中展現它的風華。因為薄而看得清葉脈，簡直是天然的標本！大自然可真是巧奪天工啊！
還有小草堅韌的一性一格，大地無私的奉獻……這些不也是大自然的美嗎？
我發現了大自然那無處不在、巧奪天工的美。
愛美之心，人皆有之，每一個人愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……
早晨，迎着清風，伴着一路朝陽，健步走在鄉間的小路上，我們準備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨着一陣陣喇叭聲，公交車來了，我跟媽媽一同上了公交車。“來！小妹妹，到這來。”售票員阿姨親切的招呼我們坐好。隨着一路的顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”的一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁的.售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨説：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”
一會兒，我又吐了，媽媽的手帕不能用了，正在為難的時候“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋裏摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸着我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會好的。”
到了終點，媽媽正想找把笤帚把車上打掃乾淨，售票員阿姨忙説：“你們去忙你們的事吧！這裏由我打掃就好了！”我真想對這位阿姨説聲謝謝，但不知道嗓子裏堵了什麼，怎麼也説不出口，平日裏覺時間漫長的我，今天卻覺得那麼短暫。
啊！原來心靈美才是真正的美！
你快樂所以我快樂。
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的'小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什麼觸動了我？
是美。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了藴含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻着自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
世界上的萬事萬物，有許多都稱之為美。桂林的灕江、北京金秋十月香山的紅葉、濟南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱之為風景美。公園綠綠的草地、鳥語花香、百花爭豔、茂密的綠樹成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環境美。某某人長得很漂亮，那叫長相美。等等這些，都是我們可以看得見、摸得着的美。
還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內在的、含蓄的、不張揚的、默默無聞的一種行為，一種奉獻、一種純潔的'美，我們稱之為“心靈美”。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見。我的身邊，就有這麼一位心靈美的人。
我家對門的崔奶奶，是一位年過半百、善良、有愛心的老人。奶奶長得貌不驚人，也沒有穿的很漂亮。沒有人給她命名樓長，也沒有人要求她為別人做什麼。她的一切行為都是自覺自願的。多少年如一日，不管樓裏誰家有事情發生，她都會伸手幫一把。每天她上下樓時，只要她看到樓道里任何人家門口有垃圾，她都會順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習慣。
她就是這樣一個人，長相一般、穿着樸素的老人。但是，崔奶奶她有着美的行為，美的心靈。她用自己默默無聞、無私奉獻的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道説，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得讚揚的一種特殊的美嗎？
生活中處處都有美，它們就在生活中的一個個瞬間，我們只是缺少一雙發現美的眼睛。
那是一個深秋的傍晚，夕陽西下，漸涼的秋風催趕着天上的行雲。我走在回家的路上，飢腸轆轆，決定先買一個煎餅充飢。
和我有一樣想法的人很多，這不，排除買餅的人都排成了長隊。攤主是個親切的大媽，只見她一個接一個地做着，忙得不可開交。哇，終於到我了。我一陣開心。大媽笑盈盈地把餅遞給我：“孩子，快趁熱吃吧”“謝謝大媽！”我接過餅一溜煙地走了，到了家，才發現，手裏還攥着一張5元錢，“咦，奇怪，這錢不是給大媽了嗎？怎麼還在我手裏？”我這才想起買餅時的匆忙。“這下可好了，我早就想買一本漫畫小説了，正愁沒錢呢。”我暗自慶幸着。可我腦海裏卻不時地浮現出大媽那慈祥的笑容、忙碌的身影。“不能，這錢我必須還給大媽！”想到這，我扭頭就往樓下跑去。
秋風中，遠遠地就看到大媽忙碌的身影。買餅的人依然很多。我跑上前去，向大媽説清了情況後，就把錢還給她。在大家讚許的目光中。我羞着臉又是一溜煙地跑掉了。
回家的.路上，太陽早已落下，夜幕已經鋪開。路旁高高的梧桐樹在路燈的照射下顯得分外挺拔。風吹過樹葉，發出嘩啦啦的響聲，就像一首永遠也演奏不完的鋼琴曲。生活原來是這麼美！
“啊生活是多麼的美，我發現了“美”。”可我們不知道人也“美”，人的“美”很多很多......
生活的美到處都是，我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂，讓高興的人更高興，讓煩惱的人忘記煩惱。
人的美無處不在，人的美不是看外表，人可以用衣服來打扮，也可以用知識來打扮，還可以用你善良的心來打扮自己。可 界上用衣服來打扮自己的很多很多，用知識來打扮自己的很少，用你善良的心來打扮自己的很少很少。
我的舅舅是個用來打扮自己的人，每天都穿着幾百到幾千的衣服出去，別人只知道他的錢多，可不知道他沒有知識。
我的哥哥就是用知識來打扮自己，他每天穿着普普通通的衣服出去，手裏拿幾本書，坐公共汽車的`時後，就看書，沒時間，還擠一點時間來看書，他的同事説他“知之為知之，不知為不知，是知也。活到老學到老......”
我的媽媽是用善良的心來打扮自己，因為她沒事就幫別人做事，所以別人愛和我的媽媽做朋友。
讓我們一起發現生活，創作聲活。
“啊生活是多麼的美，可人也美。美你在那裏，你可以來到我生邊嗎？”
學問齋