在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我發現了美作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以前我總認為美就是打扮得漂亮一些，或者是……可是現在我卻不這麼認為了。現在，我認為，心靈的美才是一種真正的美，光有美麗的外表是沒有用的！我為什麼會這樣覺得呢？那就要從幾天前我在電視上看到的那個廣告開始説起……
那是一個地上滿是落葉的秋天，許多枯黃的樹葉從高高的樹上落下來，紛紛揚揚的，像一隻又一隻的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹葉的馬路上，有一位白髮蒼蒼的老奶奶，她彎着身子，手裏拿着大掃帚，慢慢地清掃着路面上堆積起來的落葉。這時候，有一個青年騎着一輛黑色的自行車國小生作文，停到了一個人行道上空着的車位裏。那位白髮蒼蒼的老奶奶直起身，看着那個青年，可能是因為覺得他挺親切的吧，於是就對他微微地笑了一下。可是那個青年看見老奶奶正在對他笑，便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開了，可是那把開鎖的鑰匙還插在鎖孔裏。老奶奶慢慢地走到了自行車的旁邊，拔下了那把插在鎖孔裏的鑰匙，又悠悠走回到原地，站在那裏一直等待着，一直等待着，想一直等到他回來為止，把鑰匙交給他……
老奶奶站在那裏一直等着他回來。終於他回來了，他在太陽馬上落下山坡的時候回到了這裏。他站在那裏摸口袋找鑰匙。他摸了摸，沒有，他再摸，可還是沒有。這個時候，那位掃地的.老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀，他轉過身來，看見了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過了那把鑰匙，打開了車鎖。這時，他們倆都笑了……
看了這個廣告之後，我的心中有着許多説不出的感動和深切的感受，原來世間還有這樣的美啊……
成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什麼，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學的大門，不經意間發現，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的`行動中。又因為這。“童年”已離我們遠去，這就是成長吧！
現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重複這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無禮，這都是現在成長曆程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢？顯而易見——並不多！
成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創造更美的成長中的生活！
記得法國大雕塑家羅丹曾經説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”那一次，我就發現了美。
打着卷無精打采的躲在樹影下。知了們佔到了樹陰最涼爽的地方，但還是熱得直叫:“熱死啦，熱死啦！”水泥路上也散發出陣陣逼人的熱氣，人走在路上，像進了烤爐一樣，不一會兒就大汗淋漓。
走進一家冷飲店，我迫不及待地買了一支“綠色心情”棒冰。走出店門，三下五除二撕下了包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄飄悠悠的落到了人行道上。我舔了一口棒冰，一股心曠神怡的滋味頓時湧上了舌尖。我咬了一口，冰冰涼，透心涼，之前的'炎熱瞬間化為烏有。
這時，迎面走來一個老奶奶，她頭髮花白，滿臉皺紋，背有點駝，身子微微向前傾斜，拄着枴杖。她步履蹣跚地向前走着，脖子上掛着一條毛巾，一邊走一邊擦汗。老奶奶走到我身邊，眉頭皺了一下，盯着我扔的包裝紙，然後從背上拿下一個環保袋，又從環保袋裏拿出一個透明的垃圾袋。我發現垃圾袋中已經有很多垃圾了，有香蕉皮、衞生紙、易拉罐……只見她艱難地彎下腰，蹲在了地上，把枴杖放在了一旁，伸出了一隻乾枯的手，撿起了我扔掉的包裝紙，哆哆嗦嗦地塞進垃圾袋，接着慢悠悠地直起身子，拄好枴杖，顫顫巍巍地向前走去。
望着老奶奶遠去的背影，我彷彿看見了老奶奶在公園裏撿易拉罐，在小河邊撿香蕉皮，在馬路上撿包裝紙……她就這樣一路走一路撿，為的是讓我們有一個整潔的家園。
想到這裏，我的臉火辣辣的，也許是因為後悔，因為羞愧，身體一下子燥熱起來，剛才的涼爽勁兒一下子蕩然無存。和老奶奶相比，我顯得那麼渺小。
我從老奶奶身上發現了美，同時也感受到了美的力量。
音樂是藝術的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫照，是精神的激盪，是心靈的昇華。它賦予了世間萬物生命與靈魂，讓它們在不知不覺中散發魅力的光芒。
説起音樂，很多人會不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻户曉。今天，就讓我們一起來進入他的音樂，體味他吶喊祈求的`音樂心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂器齊奏出活潑，彷彿讓人置身於一個一望無際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂章，透過長笛與豎笛的合奏，更加製造出屬於大自然之聲的優美。
而在《第七交響曲》中，音樂一開始，就暗藏玄機，它的序樂一直隱伏着、按捺着，甚至有點緊張，彷彿在預示着某件事將發生，直到高潮，主角出現，彷彿是長笛的飛舞，像個活潑的精靈一般跳出，這個精靈在眾樂器的伴隨下，舞姿優美，動感十足。而此後的一節就彷彿是狂歡後的寂寞與孤獨那般悲涼，製造出一種毅然決然的感覺，那悲涼就成為英雄式的了。我也終於明白為什麼《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫得出來吧。的確，欣賞他的音樂，就像在觸摸一件珍貴的藝術品，而這種藝術似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無法呼吸！
美，在生活中無處不在。
説起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷豔的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美並不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。
現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：
那是一個陽光明媚、萬里無雲的一天下午，我搭着公共汽車去新華書店去看書。在車廂裏，我心情舒暢地哼着小曲。站點到了，在車門急促打開後，上來了一位白髮蒼蒼、拄着枴杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接着，有一位年輕而又帥氣的小夥子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由於老奶奶走得慢，那後來的小夥子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的`座上。我又不好意思地對老奶奶説：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站着就行！”接着，又一位好心人站了起來，和藹可親地説：“老奶奶，您坐吧！”説着，順手扶着老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小夥子一頓。
聽完這個故事後，你們有沒有想過：那個夥子，雖然外表美，但是心靈並不美。在我的眼裏，那個青年男子是多麼的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來説，那位好心人和那位老奶奶是多麼得高尚，多麼的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發現美，學習美吧！
有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園裏開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園裏長滿了懶惰的雜草。
我時常神遊於我的花園——我的精神世界。隨着年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇鬥豔。走近她，發現她花朵雖小卻散發淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節，校門口的超市裏擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節快樂！
我發現班上另一位同學買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載着國小六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
國小最後一課，老師説了些告別的話。説着説着，老師的眼圈紅了，我發現老師的鬢髮斑白。因為她為我們付出了很多很多。
我們午休時，老師在辦公室批改作業；課間十分鐘，老師找學生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當我再次神遊我的`美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發現那朵小花會變，小花開得更大更豔！她的香味瀰漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。
我發現了感恩的美。
我發現了日記之美，凡是研究學問的人，大多有記日記的習慣。
日記是屬於應用文範疇的，顧名思義，就是人們一天的學習、生活的情況的所見所聞，所感所想，以及所作所為的最重要的，最有意義的，印象深刻的內容寫下來。日記是傾吐自己心聲的好友，所以必須寫得真情實感。
寫日記的好處很多，它可以幫助我們記錄生活，提高思想，積累知識，訓練思維，培養我們的觀察能力，提高寫作水平。堅持寫日記，會把平時生活中閃光的有趣的事兒，像珍珠似的串成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能給你帶來無限的樂趣。從小養成寫日記的習慣，長大了翻開小時候的日記。許多有趣的事就如同放電影似的在眼前閃現，那多有意思啊！
日記，像一位要求嚴格的'老師。它記下你的成績，鼓勵你繼續前進；記下你的缺點，鞭策你努力改正；記下別人的成功的經驗，督促你去學習；記下別人失敗的教訓，提醒你設法避免……
日記又像一位知心的朋友。你在生活中不願意告訴別人的祕密，也可以像日記這位知心朋友盡情地傾訴。
日記，也是一塊練習寫作的百草園地。你在一天生活中有什麼喜怒哀樂或是想到什麼好的建議、設想，都可以作為這個百草園地中耕耘的內容。這樣日積月累，堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，腦子越靈，每天都會感到心靈裏不痛快。到了這種境界，你不但養成了一個好習慣，而且寫作水平也一定大有提高。
……
日記日記，一日一記，實事求是，堅持下去，必有好處。啊！我發現了日記之美。
語文，有它的語言美、表現美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發音美、句式美······各個學科都有其不同的美，而我終於發現了數學的美。
第一美·構圖美
數學當中的旋轉、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的'變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構造是利用了軸對稱的數學知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構造而成的呢？
第二美·邏輯美
數學中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看着你寫的一長串證明過程時，你內心是自豪的，充斥着成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的較複雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······
第三美·計算美
數學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到複雜，再到後來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目，在利用交換律、結合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法後，使計算效率高而準，還節省了不少學習時間分配到其他學科上。
每個學科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學習上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響着你的一生。
在生活中處處都有美，對於我們而言，不是缺少美，而是發現美。那天，我發現了美。
這天，又是一個枯燥的週末，我如往常一樣到廣場散散步。廣場上人山人海，喧鬧嘈雜，廣場周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長凳前坐下，看着人羣，有一種説不出來的感覺。
忽然，在不遠處迎面走來一對老夫婦，他們手牽着手，緩緩地走過來。等他們走近些，我看見兩位老人的臉上都爬滿了皺紋，頭上佈滿了銀絲，甚至走起路來都感覺很吃力。但不難看出，他們真的很相愛，都到了人老珠黃的年齡了還這麼深愛着對方。
老婆婆好像對老公公説了什麼，然後就一起做到我對面的長椅上了。老婆婆温柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地閉上了眼。老公公見狀，然後哼起一首曲調輕快，歡悦清脆的小令。老婆婆在這首小令中進入了夢鄉，她臉上洋溢着我從未見過的幸福，似乎在做很香甜的夢。
老公公待老婆婆睡熟後輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來，温柔地把老婆婆額頭上的.散發撩到一旁，然後抱着老婆婆互相依偎着進入了夢鄉。這時，一束燦爛的陽光灑在兩位老人身上，兩位老人的臉上洋溢着幸福、甜蜜和無窮的光輝。
這一美麗的一幕深深地印在我的心上，留下了不可磨滅的痕跡！誰又能説這不是美麗的一幕呢？
生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人説，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。
春天，一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮豔奪目，成羣的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野裏盪漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了藴含於普通平凡之中的.生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻着自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗台下。班級老師還在辛勤的批改着作業，班級老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。班級老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的班級老師，多麼感人的情景呀！
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。
樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的'孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！啊，班級老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什麼是生活中的美？這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
秋天，雖然所有的樹木都漸漸枯萎，也沒有春夏時節的絢麗多彩，但秋風掃落葉，五穀見飄香，秋天擁有着它獨特的魅力與美好
登高望遠，滿山的樹木猶如一片金海，眼前有幾棵白楊樹，像一個個英姿颯爽的軍人，守衞着大地，忽然一陣風掃過，滿地金色的落葉給大地裝點，落花不是無情物，換化做春泥更護花，明年一定會長得更好
崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，秋天的果實，實在是香甜，果實壓彎了樹枝，還有寂寞深邃的天空，鳥兒嘰嘰喳喳，
我的整個靈魂都要被這金色秋天包裹住了！
瓦藍瓦藍的蒼穹，從遠方飛來兩隻白鴿，像兩隻毛茸茸的漂浮的白雲，它們緩緩的扇動着白色的'翅膀低空飛翔，看上去應該是巡縌食物吧，
午後，秋高氣爽，飄着幾片薄紗似的白雲，陽光灑在靜靜地湖面上，小魚快樂的吐着泡泡，太陽像一位老奶奶的臉，那臉展開甜蜜而幸福，慈祥的笑容，像個熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色，
我發現了美！遠處大片大片的野菊花盛開了，在這金燦燦的季節，他開的心花怒放，這是金色的，這是黃色的，橙色的紫色的……紅得像火焰，金的像餘暇，白的像雪花，
一輪橘紅色佈滿光暈的夕陽嵌在湛藍色的天空中，一圈圈橘紅色的光景像周圍擴散開來，把周圍染成金黃色，彷彿是一幅瑰麗的秋景寫實畫，這便是輝煌壯麗的晚霞
秋天，你擁有着獨特的美麗與美好，秋天，你把‘美麗’兩個字演繹的精彩無比 。
常聽人説，某某景點、某某城市真漂亮，步步皆景。但你有沒有發現過，這種意境無處不在？
清晨，當你還未醒來，是誰忍着倦意，為你準備早飯，整理房間？嚴冬，又是誰冒着寒冷，為你清洗衣裳，忍受刀割一般的寒風？是母親。當晨起的她忙碌幹活時的身影，是美的。
當你漫步在公園中，小河邊，那被你忽略的，遺忘的角落中，一株柔弱的小花，倔強的從牆縫底下探出頭來，感受陽光，綻放屬於自己的花苞，是美的。難道你認為它沒有那身在花壇中，受不得一點風雨的花朵美麗嗎？
中午，中心區的紅綠燈壞了，堵了車，你一邊擋着炎炎烈日，一邊嘟嚷着：“好慢啊，交警都幹啥去了，也不來管管的時候。”你所叨唸的人，正滿頭大汗的，站在繁華而炎熱的街道中央，依舊一絲不苟的指揮着交通，一心想着如何更快的疏散交通。那樣的人，是美的。
在炎炎夏日，當你因為酷暑難耐而窩在家中，計劃着去哪兒避暑的時候，為什麼不走出家門，去樹蔭下，感受炎熱為自然帶來的魅力，聆聽夏風中的樹木為太陽演奏的'歌曲，看太陽為曾經嫩綠充滿生機的綠葉，鍍上幾分成熟的深沉，這不是很美的嗎？
美，是無處不在的，對吧！
夜晚時，一家人快快樂樂聚在一起，母親燒着美味精緻的菜品，父親則陪着孩子們玩耍。這時，一聲“吃飯啦”，讓大家好好坐在椅子上，微笑着為對方夾菜的畫面，這不是很美的一幅畫面嗎？
我發現，美是無處不在的，或是令人驚豔，或是平常樸素，甚至一幅畫面，一個插曲，一些景色，都有令人心醉的美麗，正如羅丹所説的：美是無處不在的……美是有很多類的，倔強的，感人的，心碎的，幸福的。你，見過嗎？
清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。於是便做了一個習慣性的動作——看了下時間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎麼辦呢？
算了，我穿好衣服跳了下牀，拉開窗簾，咦？怎麼感覺今天樓下的樹都很鬱鬱葱葱的？是我的錯覺嗎，我下意識的揉了揉眼睛，事實告訴我不是錯的。微風乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閒。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個十字路口的最中央，永遠都佇立在那裏。樓下還有一塊草坪，有一個遊樂設施，現在已經有老人在那裏鍛鍊了。
樹一簇一簇的`，這裏有一羣，那裏又有一羣。風一吹樹就接二連三的動了起來，樹影參差驚得樹上的一隻鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等着風剛一吹過，又重新回到了樹上。
樓下有幾簇很漂亮的花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會在花瓣裏面看到幾隻小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態各異，啥樣的都有。雖説火與水是不相同的，但都浮現在我的眼前，此時我心裏也是五味陳雜。
看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把雲撐破開來了，周圍的雲頓時都紅的似火，看來時間不早了呢，原來早晨這麼美啊。
下雨了，你要認真聆聽每一滴雨落地的聲音。你一定會發現每一滴的墜落都是那麼完美並且潤物細無聲。——題記
雨綿綿的下着，透明的水滴與天地交接着，雨霧繚繞地散開，一種温暖的意境在空氣中氤氲，因為潤物細無聲。
望着充滿霧霾的天空下的雨，不知不覺快下了一天了，並且這一天都沒電。我站在窗户旁看着外面淅淅瀝瀝的雨，伸出手，雨水的低落讓我感到一股清涼從手掌溢開。雨水也掉進時間的流裏，傍晚，陰沉的天空變得更灰暗。房間裏漸漸也黯淡下來，卻有一股雨的清涼。“吱”的一聲，我看到了一團耀眼的光，原來是媽媽拿着蠟燭走了進來。微弱的燭光印出了她温柔的微笑"電還沒來，只能先點蠟燭了，你現在不用做作業吧，這光太暗了”説着就把蠟燭放在書桌上，可她又把蠟燭拿起來了。我疑惑不解，“媽媽，為什麼還要重新拿起來呢？”“我怕燭油把你的書桌弄髒，不好擦乾淨。我再找一個什麼東西墊着，就不會了。”這句話就如雨水掉落手掌一樣墜入我的心間，劃出一陣漣漪。就如雨水一樣的温柔婉約，透明澄澈。我忙把媽媽拉到牀邊坐着，我們聊了許久。晚飯後，電還沒來。就和媽媽在牀上聊天，但夏日的炎熱依然不減。我就拿着扇子給媽媽扇風，不知怎的，扇着扇着就睡着了。在我迷迷糊糊的時候感到一陣陣清涼，我用心聆聽感受着，就像白天時用心聆聽着每一滴雨水落地的聲音……
原來是媽媽在給我扇扇子，轉頭望着窗外的'雨水用心聆聽着每一滴雨水落地的聲音。潤物細無聲，原來這麼美，媽媽的愛這麼美。
我喜歡雨水，現在我發現了雨水的美，媽媽的美。喜歡她的温柔婉約，透明澄澈，喜歡聆聽雨水墜落的聲音，是那麼美。
學問齋