網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

六年級故事作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.46K

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級故事作文,希望對大家有所幫助。

六年級故事作文

六年級故事作文1

拿出了棋子,我又想起那温馨的一幕。雖然是平常中最普通的.一盤棋局,但是,卻也體現出我們家的温馨。

記得那一次,我做完了作業沒事兒幹,就邀請媽媽一起下棋。她連連點頭説:“好!那咱們就殺上一盤!”她請了奶奶和妹妹做拉拉隊。之後,一場象棋大戰就開始了。我和媽媽兩人勢均力敵,各方和各方都沒有損失一兵一卒,沒過多久,媽媽就中了我“將軍吃車”的陷阱。奶奶見媽媽不能動彈,就像知了似地叫:“加油加油,媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊原來只會為別人加油,其他什麼也不能做,覺得沒意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋,她把一個棋子藏起來,不還我們。沒辦法了,我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了,妹妹又把棋盤弄亂了,轉身就逃。媽媽忍無可忍,就使勁兒追着她跑,不放過妹妹。妹妹跑不動了就哭了起來,奶奶見她哭得那麼可憐,連忙上前護着她。這下好了,一個追,一個護,完全把下棋的事拋到九霄雲外去了……看着這熱鬧的場面,我笑了,覺得自己的家是那樣快樂,那樣温馨。

雖然這盤棋沒有下完,但是我非常開心。我家的故事還有很多,我相信每個人都和我一樣,擁有一個温馨的家庭。

六年級故事作文2

我的成長故事中,有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的.事就是我有了個棒外號,這個外號的故事也是我的成長故事中驕傲的事,這個外號使我無數次飄飄然。

剛買五子棋時,我和姐姐比賽,總是不分上下,這局你贏,下局我贏,這局你輸,下局我輸,可我發現姐姐個缺點:只會橫、豎着看。我可幸運了。我學了一招,又一輪開始了,我們打了平局,我們各自冒着冷汗,這時,我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”,把棋子一放,“耶!”贏了。姐姐讓了讓位,爸爸代替她,我反覆用絕招,每次贏爸爸,他總是説:“你小子真陰險、狡猾!”幾輪過後,我是第一,姐姐説:“專家,專家!”從這以後,我的外號就是“斜眼專家”。

這就是我的一個成長故事,一個使我飄飄然的故事。

六年級故事作文3

成長的的過程曲折坎坷,成長的故事豐富多彩,成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。

小時候,我就很喜歡老師這個職業,因為在我那小小的腦瓜里老師是很神聖的,老師是很偉大的.。老師能夠教給學生們知識,猶如春雨滋潤禾苗。

有一天,我在白板上寫下語文。數學這四個字,又豎着在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數學這邊寫了“1+12+21+2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。

用一根小教鞭指着大説:“這個字念大,跟我一起讀,大。”布娃娃不説話,我生氣了,用手掐着腰説:“你説説你,這麼不聽話,長大了還能幹什麼?”

這是,布娃娃説話了:“老師,請你在説一遍,我沒聽見。”我有耐着性子説了一遍:“這個字念大,大小的大。”忽然,在門後面傳來一陣笑聲,原來是舅舅躲在門後説話。

這件事過了這麼長時間,我都有些淡忘了,偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然,我現在肯定不會教布娃娃學習,但是,我是會點燃我的夢想的火焰,是它綻放出它的魅力。

六年級故事作文4

在我年幼時,書就已經慢慢的走進我的生活中,閲讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

我第一次接觸到書大概是在一年級的時候,那時已經開學一段時間了,由於每個人的手上幾乎都有一本書,而且我很想擁有一本屬於自己的.書,所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書,剛拿到這本書時,我愛不釋手地摸着,迫不及待地翻開了這本書,每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣,我擁有了我的第一本書。

有一段時間裏,我沉浸在美好的童話故事裏,《醜小鴨》這個故事告訴我,遇到困難時,要有克服困難的勇氣;《惡毒的王子》中,告訴了我遇到什麼問題,不要靠打架來解決,要好好講道理;《最後一粒豆》中,告訴了我,只有做有用的人,我們才能不虛度人生,才能活得更有意義;《豌豆上的公主》中,告訴了我,從外表上不能判斷某件事情,只有通過一件事實來證明,才能辨別真偽。每個故事對我都會有不同的啟示和收穫,當然,其它書籍對我也有很多的幫助。

我在書的王國裏無憂無慮的,彷彿和每本書的主人公合為一體,他們難過,我也難過,他們快樂,我也快樂。

書,謝謝你伴我成長!

六年級故事作文5

生活猶如一個萬花筒,在這個五彩繽紛的萬花筒裏,有快樂的事,煩惱的事……我記得最有意義的一件事,是上次在店裏買東西時發生的.一個插曲,因為那一次,我做到了誠信……

那天,陽光燦爛,風和日麗,我來到店裏買本子,價錢是4元,我將一張5元的紙幣遞給老闆,並準備接找回的1元錢,可是,老闆遞給我兩個硬幣,我頓時一頭霧水,應該找我一元,怎麼給我2元?我的第一反應就是還老闆一元錢,但這是“天上掉下的餡餅”,不要白不要!我的心理好像有兩個小人在爭鬥,一個説:“哇﹗這可是個千載難逢的大好機會啊,機不可失,時不再來,快去買塊棒冰爽一下!”另一個説:“誠信是做人的基本,應該講誠信,你今天雖得到一元錢,但卻丟失了誠實這個無價之寶。所以,應該把1元錢還給老闆。”

“誠信”與“金錢”在激烈地爭鬥着。最後,我決定將錢還給了老闆,因為作為一個少先隊員,如果被別人知道了,臉面何存?我們不應該將這塊鮮豔的紅領巾抹上黑點,要讓它更加鮮豔。

要想人不知,除非己莫為。於是,我將一元錢還給了老闆。雖然我少吃了一塊棒冰,但我並不後悔,因為,我做到了誠信。

同學們,讓我們個個知誠信、講誠信,讓誠信之花在我們身邊遍地開放!

六年級故事作文6

一天,孩子們同往常一樣,在歡樂嬉戲。

突然,兒童城上空的吉祥彩虹消失了,死亡般的`恐懼籠罩在每個孩子身上,兒童聖主走到兒童中心,用廣播召集所有兒童到兒童廣場集合。

不一會兒,兒童廣場被孩子們擠得水泄不通。什麼事?

好害怕呀……

吉祥彩虹消失了,我們還會安全嗎?

……

孩子們七嘴八舌的議論着。放心,兒童聖主給孩子們吃了一顆‘定心丸',我們很安全,不會有事!

兒童聖主話音未落,敵人已殺到。天空即刻從湛藍變成了灰暗,還發出嗡嗡的聲音,孩子們抬頭一看,滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶,也不是不知疲倦的蜜蜂,而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網子。

兒童聖主未卜先知;一定是‘大人軍’。大人軍就是一羣大人組織的黑暗軍隊,他們要將孩子們押送回家,和父母一起生活,享受灰暗童年!

兒童聖主派出自衞隊,登上城牆,反攻大人軍。雖然兒童聖主的兒童聖杖可以保護孩子們,但在這千鈞一髮、危在旦夕之際兒童聖主肯定寡不敵眾、應接不暇,所以派出自衞隊。

六年級故事作文7

成長就像一條順流而下的小溪,那條小溪中記錄了我很多的成長故事。小溪中每一顆石頭中都有一個我成長的故事,但只有那一件事至今讓我記憶猶新。

在我上國小二年級的時候,我逐步的厭煩了學習生活,每天回到家,媽媽都叫我快寫作業,不過我就是不想寫。於是吃過晚飯,洗完澡,才開始寫作業,但總是寫一會兒玩一會兒,所以媽媽説了我肯定到八點也寫不完。這我才開始認真做,結果真和媽媽説的一樣,我做到八點還有一個作業正在做,結果做到了八點半才做完。然後我的媽媽帶我去超市買吃的,因為那天是週六,所以我們去了超市。在路邊看到了一個乞丐正在要錢,於是媽媽拿出了十塊錢給他,那個乞丐就開心的不得了了。媽媽歎了一口氣説:“女兒你一定要好好學習,不然長大了就會像那個乞丐一樣了。”等我們買好東西出來,那個乞丐還在那裏。於是我們又給了他幾個麪包,他就流下了眼淚。

在車站,媽媽對我説的話讓我想了又想,最終得到了一個能夠受用一生的`啟示,人要活到老,學到老,特別是還在學校中學習的學生,一定要好好學習。從那以後,我知道了學習的重要,我又像一年級呢,熱愛學習,我覺得我成長了。

六年級故事作文8

一頁頁裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的字、美觀的畫面,並組成了一本構造完整的書。

記得在我很小的時候,我就和書交上的朋友。那時候,我並不認識字,就總纏着父母給我講書裏面豐富多彩的故事,書帶着我走進了安徒生爺爺的童話故事中,和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵一般吸引着我,使我對它愛不釋手。

上學以後,我和書相處的時間更多了,它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊!一本本普通而平凡的書,都在我面前打開了一扇扇窗户,讓我看到了一個個不可思議的世界,使我對書更加喜愛。

俗語:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,書中藴藏了多少精神與財富呢!這些財富又哪是用金錢就買到的'呢?

書,是人類進步的階梯,讓我們踩着它一步一個腳印,攀登上光輝的頂點。凱勒説過:書隨時是你身邊的顧問,隨時可以提供你所需要的知識。不錯,每當生活中,學習中遇到困難,書就會幫助你,給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎?每當我們遇到不會讀的字時,字典派上了大用場,人們只要掌握了查字典的方法,就能準確無誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實的好老師。

六年級故事作文9

在遙遠的地方,有一個國度叫“汽車國”。顧名思義。也就是屬於車的世界。

在坑坑窪窪的大路上,每天都能看到一個笨重的、龐大的橘黃色身影,那是壓路機。一天,一輛黑色名牌轎車駛到壓路機身後,壞脾氣地破口大罵:“前面那個什麼東西,長那麼醜還擋道,一邊去!”壓路機聽罷也沒什麼反應,只是像以往一樣地壓着路,慢慢向前駛去。汽車沒辦法,只好繞道而行。

過了一會兒,一輛墨綠色的越野車往這駛來。越野車見狀,毫不比那名車遜色,張口就説:“喂,長那麼土的傢伙,在大路上走真是影響市容,看我多拉風。對了,趕快讓開,別擋道!”壓路機聽後,只是默默的.走開了。

之後一連好幾天,在不平整的馬路上看不到那熟悉的身影。車駛到這條路上都會停下,不是因為有東西擋着,而是因為沒有壓路機的辛勤勞動,路面時不堪入目,更別談從上面經過了。後來,那些曾對壓路機不驚的車都去它家道歉,希望它能繼續工作。

壓路機接受了它們的道歉,重又回到了它的崗位上,繼續為車民服務。從此,汽車國的車幸福快樂地生活下去了。

六年級故事作文10

有一名人曾説過:書籍是全人類的營養品。營養品,顧名思義就是補充營養的食品。你如果讀了一本有益的書就等於為身體灌輸了知識。説起來,我和書還有一段故事呢!這事説來話長——

那是一個星期六,我在家裏看我剛買回來的名著。看着看着,我就被我手裏的那本封神演義感染了,那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了,而我正在書海里翱翔,哪裏聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的.小姨,看我不開門,以為我出了事,急得要命,趕緊打電話給我媽,説我走丟了。於是她們兩就穿街走巷的找,直到9點才拖着疲憊的身子回來了。一進門才發現我正在房間裏看書。我媽氣急了,把我訓了一頓。

書雖然拖累過我,但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時,奧數不會做時,遇到生活中的問題時,書都可以幫你解決問題,使你在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不為呢?

同學們,趕快來讀書吧!讀一本好書,讀一本對你有用的書,讀一本充滿人生歡樂的書!讓我們的校園變為書香校園!

六年級故事作文11

家風就是家規,每一個家都需要良好的家風,良好的家風可以讓孩子健康地成長,可以讓一個家庭充滿幸福,可以將一家人的素質提高。

在我做作業的時候,媽媽總是告訴我:“你要先快點做完作業,不要先做別的。作業第一。”於是,我通常做作業的速度都很快,大多吃晚飯前就做完了,之後我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。

在我洗手的時候,媽媽總會對我們説:“洗好手之後,一定要把手擦乾淨,不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直説一直説,我們養成了好習慣,家裏也乾淨了許多:地面上不會有時出現髒髒的水漬,桌子上也少了許多不乾淨的污漬。

在媽媽拖地的時候,媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗乾淨,這樣,在我們走動的時候,就不會把我們鞋底的`灰塵帶到已經拖乾淨的地面上了。

媽媽不但注重家裏的衞生,更注重我們的行為習慣。

在吃飯的時候,媽媽告訴我:“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候,媽媽對我説:“不要抱着枕頭睡覺。”在刷牙的時候,媽媽告訴我:“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候,媽媽説:“一定要保持衣服的整潔。”

在家規、家風的陪伴下,我成長着……

六年級故事作文12

早晨,我正站在校門口排隊,遠方走來一個熟悉的身影,嗯?那不是王臻臻嗎。

我招手示意她過來,這會兒校門已經開了,我兩便有説有笑的走進去。“誒!最近聽某個人説陳笑笑喜歡你啊”。我開玩笑道。“噓,你小聲點,別被聶吳聽見了,不然這件事又要在班裏傳起來了”。王臻臻趕緊捂住了我的嘴。我倆才走進大廳,躲在柱子後的李崽怡蹦出來,“你們揹着我説些什麼呢?是不是在八卦我”!我搖搖頭,走進教室。班長易凡正在講台上管理着班級,我們幾人從後門溜進去,還是被他發現,易凡在黑板上記上我們的名字説:“以後早點來,都七點五十五了”。

下課後,班級裏的“幽默大王”又開始了他的表演,説笑話,表演舞台劇都是她的'強項,常常把圍觀的人逗得捧腹大笑,我和王臻臻正在講生活中的趣事,到處都充滿了笑聲。

但下午被李老師的一聲考試讓之前的好心情沒了,我只好臨時抱佛腳,這翻翻,那翻翻,考試時才發現原來是能培的試卷,那我慘了。考試成績出來,真是有人歡喜有人愁啊!

在這個校園裏,有很多開心的事,也有很多令人不愉快的事,我們每天的一點一滴都記錄在這裏面,所以我想把某發生的事情記錄下來,有機會再看看也是一種回憶呢!

六年級故事作文13

從幼年時起,書就悄無聲息地走進了我的世界,,成為了我生命中不可缺少的一部分。

有一次,媽媽叫我去買菜,可我正在書海里遨遊呢。但媽媽的“獅吼功”終究還是把我從書海里拉了出來。“你叫弟弟去唄,他玩遊戲我看書,看書不是學習嗎,難道你不想讓我學習了嗎?”“那也要看你看的是什麼書啊,弟弟玩遊戲那是學習了之後輕鬆一下,你看的可是課外書哎,要看就看課內書,再説我生你是幹什麼的鴨!那是為……”“好吧好吧,我去還不行嗎?”但我又捨不得書,只好邊看書邊去買菜。正巧書中的女主人公也是在買菜,她買了幾根胡蘿蔔,我竟不知不覺的也買了幾根胡蘿蔔,完全把要買一把芹菜的念頭拋到九霄雲外,時間不知不覺地溜走了,我慢吞吞的`回到了家。

剛把菜放到桌子上,準備上樓遨遊海洋呢,隨即傳來一陣喊叫,“你怎麼買的是胡蘿蔔,不是芹菜呢?你是不是看書把腦子看糊塗了?”這時我才想起來,無奈只好認罪領罰——包了今晚的碗筷和換洗的衣服。

書,就像那清清的水,有時會把我給淹沒,但我會受罵,也有時會給我澆灌,讓我快樂的成長。書,我的好夥伴,它不會放棄我,我也不會拋下它!

六年級:馬洋藝

六年級故事作文14

九歲時,姑姑送了我一套四大名著,其中,我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事,真是令我受益匪淺。

有一次,我媽叫我去煮開水,我把水壺放在爐子上後,就拿起《三國演義》看起來了,哪知道,看得太入迷,整個水壺就燒壞了!媽媽看了看水壺,又看了看我,又生氣又好笑:你呀!都快成書呆子了!

書就是這麼令我着迷,也讓我明白了生活中的真理。

在《三國演義》裏,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,他臨死前説:既生瑜,何生亮?一個棟樑之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了,也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前,他的學習很差,於是我對學習好的同學漸漸疏遠了,我看了這本書以後,改正了這個錯誤,於是我的朋友又越來越多了。

同時,我也意識到了,與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的'態度。在書中,正是因為劉備的坦率,才收到了張飛和關羽這兩位大將:正式因為劉備的真誠,才請到了機制多謀的諸葛亮,幫助劉備爭奪天下,劉備哪會成功建國呢?

在書籍的海洋裏徜徉,我陶醉了,在知識的國度裏,我找到了學習的方向,更找到了生活的真諦!

六年級故事作文15

在一條寬廣的馬路上,一輛純黑色的奧迪,在普通汽車面前正吹着牛。

“看一看我的顏色,就知道我的價錢有多貴!”奧迪的話中透着一股得意。它頓了頓,見驚歎聲一陣一陣的',又滔滔不絕地説起來:“我的主人是一個有錢人,他經常給我洗澡,給我做美容,對我像親生兒子一樣……”眾車聽了紛紛長大了嘴巴,羨慕不已。

一輛嶄新的寶馬車來了個帥氣的漂移,非常引人注目,眾車的視線一下子移到它身上。寶馬開口了,一副居高臨下的表情,充滿不屑:“別嘚瑟了,看看我,價格不知比你昂貴多少,你別自戀了。”它的話中透着鄙夷,眾車聽了都開始藐視奧迪了。

奧迪氣憤極了,它咬牙切齒地説“你昂貴,了不起啊,你有富裕的主人,又怎麼樣!其實你也就是一輛破車而已!”“嘿,我怎麼了,礙着你啦!”然後,它倆吵了起來。

一旁的腳踏車歎了口氣,兩輛汽車很有默契地轉過身,齊聲地説:“你歎什麼氣,一邊呆去!”腳踏車語重心長地説:“如今時代正迅速發展着,車也在變化,種類也越來越多。隨着開汽車的人越來越多,空氣越來越差,對地球造成了危害,人類真是太疏忽了,總有一日會害了自己的。”

眾車聽了都低下了頭,慚愧極了。