無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我與殘疾人作文，歡迎閲讀與收藏。
起牀了，媽媽沒燒早飯，我來到小區附近的早點攤，賣早點的老闆是個殘疾人，他用枴杖支撐着身體，印象當中國中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅持來賣早點。
我給了他錢，要買一個麻球，他卻笑眯眯地看着我，我覺得很奇怪，就問：“叔叔，你怎麼不給我麻球呀?”他説：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會肚子痛。”我説：“不怕。”他又説：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕。”我聽了心裏很火，想：給你錢，還這麼囉嗦。正想拿回錢時，抬頭看到了他眼中的關心和真誠的微笑。我心裏一陣温暖，於是只得説：“那就給我一個饅頭和一包豆漿吧。”他聽了我的話，高興地把東西遞給了我，我説了聲謝謝就開心地上學去了。
從此後，我經常去買他的`東西，因為我知道他是一個對賣出去的東西負責任的人，我很相信他。
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場去玩。走在河坊街上看見了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來的。我在一家刻章店前停下腳步來，櫃枱邊坐着一位沒有雙手的殘疾人。他用雙腳刻字。只見他一隻腳壓住印章，另一隻腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫的'在印章石上面刻字，我看見叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的表情看起來也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一隻蝦彎弓在那兒。我還看見這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時邊上的一個阿姨不經稱讚道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好。”“是呀！”一位大伯説。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時光，遇到困難會堅持的精神值得我們學習。
記得有一次國中，我放學回家看見一位老爺爺在街上慢慢的走着。只見他全身衣服褲子破舊，手臂只有一邊。可見他的生活那麼貧乏。
我跟着他到家裏，他家破舊，我看見裏面有幾個小孩一直叫他爺爺爺爺，那位老爺爺淚水留下來。我想是因為看見他的孫子和他一起過着吃不飽，穿不暖的生活。我走了進去，説：“老爺爺，我這有一百二十五元的零花錢，你去買點東西給您和您的`孫子吃吧，如果不方便，我去買也行。”“謝謝你，小姑娘。我這些孫子啊，以後會感激你的。”老爺爺流下了淚水。此時此刻不知怎麼的我也哭了起來。“那老爺爺，我去幫你們買點東西吃。”我説。“謝謝。”老爺爺説。
我去別人家的餐廳做了幾道菜，和幾碗飯。送到了老爺爺家裏。他們立刻狼吞虎嚥的吃起來。
時間不早了，我和老爺爺道別了。老爺爺和他的孫子看着我的背影漸漸的漸漸的離去，此時此刻我覺得我的心裏充滿的一種説不出來的感覺。
回到家裏，我和爸爸媽媽説清了事實，爸爸媽媽鼓勵我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。
做好事，是人人都會做的。只要人人都獻出一份愛，世界就會變的更加友愛!
愛，是黑暗中的蠟燭，指引着前方；愛，是冬天裏的温暖，鼓舞着人們；愛，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發圖強……
一次，我們學校組織活動，去慰問城南家園的小區工作者。在那個個忙碌的身影中我看到一個搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個冷漠無情的人！可是突然出現在我雙眼裏的雙枴讓我改變了對他的`看法，認為他真是個自強不息，勇敢頑強的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終於，他站了起來，這才仔細地端詳着，對我説了聲“謝謝。”我耐不住心中的對他的尊重和，佩服，還有一點疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國家對於殘疾人有很多優厚的政策，為什麼您卻來這兒來工作呢？”
叔叔撫摸着我的頭，語重心長地説：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個工作是因為這個工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實，但其中充滿着殘疾人自強不息的精神和對愛的渴望。
殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝願他們奮發向上，取得人生中的成功！
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
我做過很多好事，最記憶猶新的是我給殘疾人獻錢的事。
星期天早上，我拿着一元錢出去買零食吃。走在大街上，看到許多人圍成圈，議論着什麼，一陣優美的吉他聲從中傳來，我想：一定是一個出色的.音樂家在彈吉他。於是，我也湊過去看熱鬧。我鑽進人羣，定睛一看，這可讓我大吃一驚，一個衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈着吉他，他的手指在吉他上跳動，奏出一首優美的曲子，他演奏完後，有的説：他是騙人的。有的説：別看他是個瞎子，卻很有心計。還有的説：別相信他，他在騙取同情。我想起媽媽對我説過：要關心殘疾人，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。這句話，就豪不猶豫地把買零食的錢給了他，並説：您辛苦了。大家看到我這樣，覺得不好意思，也紛紛掏錢來給他……
雖然只是一元錢，但代表了我的心意並帶動了大家。想到我做了一件這麼有意義的事，我心裏比吃了蜜還甜……
我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個正常兒童的眼裏，西湖是多麼美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼裏，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個黑暗的世界裏。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的`歌唱，生活在一個無聲的世界裏。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。
有一次我放學回家，經過科園路的十字路口，看見有一大羣人圍在那裏，接着傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚歎不已，所以報以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心裏想：哇!原來一個殘疾人，做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應該向他學習，在困難面前不屈服......。
我是個健康的人，我有個健全的身體，不像那些殘疾人。他們有的不可以像我一樣看到美麗的景色，有的不能聽到好聽的聲音，還有人不能像我一樣自由的、快樂的奔跑。他們是需要我們關心的人，還需要我們的尊重。
記得放假的時候，我去外婆家，和外婆出去玩。走過一條石子路，看見前面有個十多歲的小哥哥，他只有一條腿，拄着枴杖，慢慢的在向前移動着，我同情的看着他。一不小心，他“噗”的一聲摔倒了。我嚇了一跳，趕緊跑了過去，對他説："小哥哥，我扶你起來吧”?小哥哥抬頭看了看我，微微一笑説：“不，不用啦，謝謝你，我自己可以的”。説完，他艱難的.爬起來了，扶着枴杖，還衝我揮了揮手，笑了一笑，走了。我看着他額頭上佈滿的汗水和污痕，心裏非常的佩服他。他雖然身體是殘疾的，可是他的內心是完美的，他很堅強、很自立。我覺得我還應該尊重他。
作為一個健全的人，我們應該關心和尊重殘疾人。
在我的身邊，有許多殘疾人，但我們幫助過他們嗎?沒有，只是他們幫助我們，我們卻從來沒有幫助過他們!
我們在生活中不可能從沒遇到過殘疾人，在家中，在馬路上，處處都可以幫助他們，可是我們能?沒有，我們只是佔有他們的位置，在馬路上的盲道相信大家都見過吧!這可是盲人專用的道路，可是我們連這麼小的盲道也佔為己有，讓那些老人們常常“無路可走”!曾經，我不經看到這樣一條廣告，一輛汽車佔盲道為己有使一位老爺爺差點兒撞上那輛車，還好有一位正在馬路上行走的'國小生扶住了那位盲人老爺爺，那好心的“少先隊員”還提醒那位車主：請不要佔用盲道!雖然是簡單的7個字，可也寫出了我們國小生的聲!
這不，在過206天就是今年的殘疾人運動會嘛，我首先祝願各位殘疾人能取得好成績!雖然殘疾人們“缺胳膊少腿”的，或眼睛看不見的，可是他們依然與我同行，依然是我們的朋友，依然是我們的同胞，我們心心相連!
我想對我們的殘疾同胞們説：“請你們不要喪失信心，只要你們有信心，一切奇蹟都會發生，請殘疾同胞不要喪失信心，我永遠與你同行，永遠是你們的朋友，我們永遠心心相連，我永遠支持你們，I Love you”
以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因為他們身上總是有一些缺陷，但是自從我看了殘運會之後我改變對他們的看法，因為這些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場上努力的拼搏着。這幅情景深深地打動了我，從此以後我再也不會看不起他們了！
我就有這麼一個朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方便。他的臉胖胖的.，頭大大的，戴着眼鏡顯得很有學問。但是他總是拄着枴杖，一瘸一拐的，也沒人來扶他，這是應為他是殘疾人所以大家都不搭理他。我清楚的記得有一次我上完廁所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一個人，回頭一看，原來是那個斷了腿的男孩，我急忙把他扶了起來，然後説了一聲：“對不起，對不起！”那個男孩並不生氣，而且還微微的對我笑着，後來就應為這次相遇我們成了朋友，天天在一起聊天，相處的很好，從來沒有矛盾。
和殘疾人交朋友並不可笑，雖然他們有一些缺陷，但是內心卻很善良，在他們需要幫助的時候我們應當努力的幫助他們。
學問齋