在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我相信每個人都會有讓自己心存感激的人，當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我國小一年級一直教到我六年級畢業的張叢連老師，他教我們語文、數學，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業，也是他用他的語言教我怎樣做事。
我是一個性格比較內向的一個小女孩，不太愛發言，不喜歡當同學們的面子發表自己的.意見，因為班裏學生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不説話，我們也不和老師説話，因此和老師不是那麼親密，都覺得老師很嚴肅。
可有一天，老師對我們説，學校有從市裏來聽課的人，我們聽到了以後，都驚訝不已，因為這對一所農村國小來説，能有從市裏的人來聽課，這已經是很少的了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個難題，老師千方百計的想改變我們，可是那麼長時間養成的毛病了，哪是説改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓練我們的能力，老師對我們説：“如果現在你們變不過來，上國中也會有困難的。”聽了老師的話，我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽課的時候，我們表現都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應國中的生活又邁進了一步！
我相信在每個人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過時，安慰我們；在我們失敗時，鼓勵我們；在我們成功時，替我們開心的人。
記得有一次，家裏人都不在家，我在家裏無所事事，就去找我朋友玩，他問我説：“你現在會騎自行車嗎？”我的臉出現一團紅暈，小心翼翼地説：“還……還不會騎。”本以為他會嘲笑我一番，可他竟然説：“那朕就勉為其難，教你吧。”
我把我的自行車拉了過來，他鄭重其事地跟我説：“你現在要打好基礎，先教你掌握平衡吧。”我隨聲應和道，可這項技能我不一會兒就學會了。他説：“那現在就正式教你吧。”
我騎上自行車，準備好了，他嚴肅地説：“你現在剛學，慢慢來。”“哦。”我漫不經心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個四腳朝天，我不服輸，我要繼續。可是結果宛如時間倒退，還是摔倒了。我重複的嘗試到快要放棄之時，他用温柔的.聲音鼓勵我：“沒關係，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎麼見彩虹。加油，一步一步來，我相信你一定能做到的。”是啊，既然我已經開始了這條路，我幹嘛還想着回頭，前面的風景才是我應該憧憬的。
我不再急於求成，我開始一點點進步，到最後我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒有腳印的小直線——我終於學會了自行車。
那一刻我開心的無法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開心，“我就知道你能成功的。”
雖然這件事過去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因為他我讓明白了做事不能急於求成，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉成質變。
人生有了他，我萬分感激，雖然未來的路還長，但我心中感激不曾退散。
在人生的道路上，有無數的過客和陌路人，但也有是我們一生受益的貴人，他們幫助我們跨越很高很高的牆，使我們看見希望，奮力前行。是你讓我走過艱險，迎來光明，是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風趣，和藹可親的老師，可能是因為您與我的爸爸年齡相仿，所以使我初次見到您就覺得倍感親切。
有一次，我突犯低血糖，同學去找您報告，您知道後，立刻趕到教室。從口袋裏拿出兩顆糖讓我吃下去，倒來杯水，讓我喝下。我在課桌上趴了一會兒，但是並沒有感覺比較舒服，反倒覺得頭有點暈。您又走來，摸了一下我的.額頭，着急地説：“怎麼發燒了，小琴快來，跟我一起送小沫去醫務室！”
“慢點走，不急。”您温柔地對我説。來到醫務室，您對校醫説：“這是我們班的學生，起先低血糖，趴了一會兒後，體温就升高了。”“好，知道了。”校醫邊回答邊找着藥……“來，吃下這藥！”您拿着兩粒藥丸和一杯水對我説。我接過水和藥丸，將藥丸放進嘴裏，喝了口水，把藥丸嚥了下去。這時，您笑着説：“吃了藥，就沒事了。”我抬起頭看到您的額頭上佈滿了汗珠，心裏有一種幸福感，還有一種説不出的感覺。
您常説：“心態決定一切。”讓我們對任何事都要抱有正確的態度。“總會有後來居上的，失敗並不可怕，可怕的是失敗後的自暴自棄。”您又説。您的這些話，我都牢牢記在心裏，時刻提醒自己，相信自己，一定會勝利的。
花兒笑着説：“堅持。”鳥兒笑着説：“勇敢。”您笑着説：“搏擊長空。”
是您讓我懂得在無盡的黑夜中，總有一刻是光亮的。感謝您，讓我懂得微笑面對世界，感謝您，讓我心存感激。
小時候的我，與同齡人相比，多了一些調皮搗蛋，少了一些嫻靜安寧。因任性與調皮，我受到了教訓，卻因此感受到濃濃的母愛，對媽媽永遠心存感激。
那一次，我看中了一個心儀已久的玩具，您卻表否定的態度説：“你的玩具已經很多了，不需要再買無謂的東西了。”説着便把我往車後座一放。由於我的要求沒得到滿足，坐在車後座的我開始折騰起來了，一不小心便把腳踢進了車軸裏。開始您也沒注意，最後騎車越來越費勁了，發出了吱吱的聲響，您回頭一看，卻看見我的腳已血肉模糊了。您抱着我急匆匆地趕往醫院。一直處於昏迷狀態的我，耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音，我知道那個時候，您看着我做手術，您的心就如刀割一樣，淚水濕潤了眼角，您喃喃自語説：“多麼希望現在躺在病牀上的是我，而不是你。”手術後處於康復期的我，每天都是您揹着去醫院，那條馬路見證了您的辛勞。
時光荏苒，傷口康復了。但處於叛逆時期的我，又時常為了一些平常的小事與您吵得不可開交，最後我以沉重的關門聲結束爭吵。我明知自己想説的話並非那樣，但話已説出了口，就無法挽回。等我意識到我的錯誤時，您卻早已原諒了我。我良心過意不去，執意要寫悔改書，並且向您道歉。您説：母女哪有隔夜仇的，知道錯了就要改。”在那一霎那，我的淚奪眶而出，您用温暖的懷抱擁抱我，更用廣闊的胸襟包容我，更用濃醇的愛感化我。
不知不覺，我已長大，而您卻把一生最美好的.時光都留給了我。絲絲白髮見證了您的辛苦付出，無一不透露出歲月流逝的痕跡。時光啊，你能否走慢一些，別傷害我親愛的媽媽。
媽媽，您永遠是我人生的啟蒙老師，永遠是我心存感激的人，您的愛，好似陽光默默地守護着我的成長。
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人；不甘落後卻不失君子之風；話語風趣幽默卻又含義深遠的人！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵着我奮發圖強，我感激老師對我的關注！
記得那次期會考試後，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什麼每次的努力都會前功盡棄……想着想着，委屈的淚水劃過臉頰在這之後，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽説我最近總是不在狀態，於是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎麼了？最近那麼消沉，不像你的風格啊？不是挺樂觀的嗎？”熱情洋溢的話語，敲打在我的`心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師説的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班裏拉分了，為什麼每次就算我平時再努力最後也是白費……”黯然淚下的我再也説不下去了，老師站起身拍了拍我的肩，並不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向。老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜着鼓勵、支持，還有堅定！聽着老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起湧入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以後，每當上語文課，我總是享受着老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閒主動的不厭其煩地幫我修改作文。
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人；不甘落後卻不失君子之風；話語風趣幽默卻又含義深遠的人！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵着我奮發圖強，我感激老師對我的關注！
記得那次期會考試後，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什麼每次的努力都會前功盡棄……想着想着，委屈的淚水劃過臉頰在這之後，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽説我最近總是不在狀態，於是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎麼了最近那麼消沉，不像你的風格啊，不是挺樂觀的嗎？”
熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師説的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班裏拉分了，為什麼每次就算我平時再努力最後也是白費……”黯然淚下的我再也説不下去了，老師站起身拍了拍我的肩並不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的.禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜着鼓勵、支持，還有堅定！聽着老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起湧入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
父親的愛在我記憶的星空中閃爍着，永不熄滅，似火一般温暖照亮了我的心。
仍記得，那還是春季，正是流感的高發期。當時的我還小，不懂得如何防範疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬着我的身體。臨近黃昏，我頭暈目眩，身體極度虛弱。而這時一盞明燈來到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用温暖的大手撫摸着我的額頭，皺着眉頭擔憂地問道：“怎麼了？該不會生病了吧？”我吃力地點了點頭，終於已無力再吐出一句話。
夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗户上，似歎息聲一般。父親拽着我的手掛完了號，來到醫生的身邊，做完一系列檢查後剩下的只有死一般的沉寂，醫生“沙沙”的寫字聲令我恐慌，而父親也更是擔憂，生怕我得了什麼重病，目不轉睛的盯着醫生的單子。過了好一會兒，醫生終於轉過身來，對父親説：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀察下情況。”父親點了點頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續。我只記得當時的我右手總是掛着水，扎着針，頭暈乎乎的，全身無力。但是我仍然記得父親他沒日沒夜的照顧我，當我病痛難受之時，他那安慰的話語和温暖的雙手總會平復我的心情。每夜，我緊緊依偎在他温暖的懷抱中，安然入睡。當醫生告知父親我身體已經恢復時，父親心中的不安與憂慮全無，緊緊地抱住我。我只記得父親當時非常激動，而當時的.我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長河中發光發亮，這就是愛！
小時候，總聽別人説父親是遮風擋雨的大樹，是高聳入雲的山峯，是引領方向的風帆，在我看來正是如此！
時間匆匆的腳步，似乎永遠不會停下，不經意間，我們發現自己正在長大。這些年來，我遇到過許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。
爸爸的關懷，使我温暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風呼嘯，肆無忌憚地侵襲着我的身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，温柔地對我説：“外面有人找你。”我向外一看，原來是爸爸，我趕快走出去，跟着爸爸來到了一棵樹下，爸爸氣喘吁吁地對我説：”給，我就知道你沒帶多少衣服來，且聽説最近會有冷空氣的到來，所以就給你拿了些衣服來。”我看着爸爸，爸爸的身上只穿了很少的衣服，而且上面那件襯衫背面已經濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽到有冷空氣到來就急忙拿着衣服跑着拿來給我，生怕我感冒了，這時，幾滴眼淚已經躍出了眼眶，我一邊擦着眼淚一邊説：“爸爸，你真好！”還未等我説完，爸爸卻已不見了蹤影。爸爸的關懷，使我心裏很温暖，爸爸就是讓我心存感激的人。
媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終於是在這一天，傾刻瀉了下來。媽媽趕快打開雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望着撐着雨傘的媽媽，幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細一看，原來是媽媽的白髮，心想：媽媽都還沒有四十歲，怎麼就有白髮了？我突然想明白了，原來這些白髮都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶裏打，媽媽的白髮，就是愛的顏色啊。想到這兒，我的'眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。媽媽的白髮，正印證了媽媽對我無私的愛，媽媽就是讓我心存感激的人。
成長，這個令人着迷的字眼，藴藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長之路，難免有困難，但一定會有幫助過你，令你感激的人。
老師
明天期會考，老師平日裏再嚴厲，慈愛也在那一瞬間噴發：“千萬不要超出方框了！”“要認真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考啊！”“如果遇到選擇題，要用2B鉛筆好好塗，千萬不要亂塗！”……那一聲聲叮囑彷彿一束陽光，温暖我緊張不已的心靈。
同學
他笑嘻嘻地走來，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過我，可別再輸了哦！”我內心一陣温暖，卻不領情地拍掉他的手，笑着説：“得了吧，我説過了，第一的位置我坐定了！”緊接着，又坐下，繼續看自己的複習材料……那一聲聲歡笑彷彿一簇簇火焰，重燃我的自信之心。
母親
複習了一天，終於回到宿舍了，卻接到了母親的電話，嘴角頓時浮起一抹滿足的笑。
“喂，寶寶啊，你上次説我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過去？”
“不用了，媽，我已經找同學借了筆，已經不用了”。
“嗯，我知道了，那你好好複習啊，我知道你明天期會考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的.一聲聲牽掛彷彿一股清泉，滋潤我那渴望甘霖的心田。
舍友
終於要期會考試了，為了讓我們宿舍一起進步，舍長一大早上就叫我們起來，一起復習自己薄弱的科目，“不懂的問題可以問我哦！”雖然這個宿舍不完全是同班同學，但我們也互相學習，互相關愛……來自舍長的關心彷彿一陣清風，讓我的心靈温暖如春。
老師、同學、母親、舍友……沒有你們，我就沒有自信能夠坐在這考場上，你們將是我成長之路上能與荊棘對抗的寶劍，謝謝你們！
如今的我，不經意間已經是一位中學生了，我才發現，在我飛速成長的過程中，在我以前的歲月裏，有一位讓我很感激的人——我的媽媽
在國小的時候，您每天都在問我操勞，放學後叮囑我寫作業，寫完之後又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點做題太多。我就又做了一遍，終於是在您的眼裏是合格了。我到了學校老師講題的時候我的題全都是對的。這都是您的功勞啊。可是現在，我已經是一名七年級的學生了，以您的學歷，已經無法再教我了有時教我的都是錯的。
可是您還有一樣東西可以交給我，現在您看我的作業，就不看對與錯了，只看我寫的好不好，如果不好您就會説：“你學習態度不認真，你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個有謀略的老媽，您經常用激將法來鼓勵我。您總是拿別人家的孩子來和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時您會説：“那誰家的`孩子學習老好了，你沒事向人家學習學習”。壞孩子你又會説：“那誰誰家的孩子，一天天
就知道玩，從來就不學習，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。
在考試的時候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學校都是您親自送我。回來時一進門，就問我題難不難。
小草會對雨心存感激，因為是雨給了他生命和養分。學生會對老師心存感激，是因為老師帶領他們走向了大學的殿堂，只有心存感激的人才會體會到幸福的味道，就像我一樣。
當無情的風，無情的浪襲來時，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時，是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們看見敢下深海的巨龍，讓我們相信風雨過後依然是晴天。是老師，讓我們失敗之後重新揚起風帆。我感謝我的老師！
記得那次，我競選班長失敗了，因此，心情十分鬱悶，十分沮喪，這種心情一直持續了好幾個星期，導致好幾次考試的成績都不理想。老師發現了我的異常，便將我叫出教室，來到走廊上，老師輕輕撥開我的頭髮，雙眼充滿愛憫地看着我，然後温柔地説：“宇華，你最近怎麼了，是不是因為班長落選的是呀？想一想你平時有沒有做什麼讓大家不滿意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時還會打人，我知道這樣不對，可不知道為什麼總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也説不下去了。老師輕輕地給我擦乾了眼淚，然後告訴我平時的不足，指出要如何改正。老師的話就像一場及時雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。”孩子，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗。“老師的眼神中摻雜着信任、堅定、支持！那一刻，我感覺到又有一滴眼淚滑過我的`臉頰，很温暖，但同時，信心湧上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長。
從此，老師經常叫我出去談話，並不時鼓勵我，讓我恢復信心。
我發現，老師對每個人都很關注，只是關注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵的眼神。
而只要有了那種鼓勵的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在時時刻刻看着我的行動。我相信，我會成長為雄鷹，成長為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！
樹木應感激泥土，因為泥土讓他可以生存。小鳥應該感激藍天，因為藍天給了它自由活動的空間。魚兒應該感激河水，因為水是他的家園，給了他快樂。我要感激他—我的爺爺，因為是他教會了我低頭。
兒時，我住在農村跟着那時比較有學識的爺爺，那會兒爺爺教我背詩，那首李白的靜夜思便是他教，他説“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，這是李白在外地思念自己的故鄉。我望着爺爺搖頭晃腦的揹着傻笑，爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來，以後每當我新會背了一首詩，總會興高采烈地背給爺爺聽，雖有些含糊不清，但爺爺總認真靜聽，聽完就會毫不吝嗇的誇我，正是小時候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛上了文學
依稀記得那是一個陰雲密佈的.秋天，爺爺來學校接我，天空中下着大雨，爺爺穿着件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望着他，向着爺爺跑去，撲向爺爺的懷裏，在爺爺的庇護下我倆一步步頂着風雨走了下去，狂風依舊颳着傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身後，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂着頭走好多了，怎麼回事啊，我正琢磨着，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時候人低着頭走路會更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺的言外之意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時迎風而上，只會敗得更慘，更加悲壯，低下頭來靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。有時低
着頭路會更好走些，這句話一直伴隨着我成長，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。
大雨磅託，再一次掙扎，我已學會了低頭，學會了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺
謝謝你陪我走過的。
——題記
沒有你的日子，我真的好孤單，不過還好，我還有她們，而你，獨自一個開始一段新的求學路，我真的好想你。
你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡單的你惹人愛。
好久沒見到你了，大部分都是些網上聯繫，我説：前幾天下雪了，好大好美，你説：只是沒有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打着雪仗，我説：聖誕節快到了。你説：只是沒有了你們一起過，那時的我們一起坐在地上包蘋果，我説：世界末日我們一起逃亡，你説：那天我們都在學校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我温暖的回憶。
現在的你在那裏過的是否安好，我知道你過的不快樂，那裏的同學總是多了個心眼，你告訴我，你不喜歡那裏，你想我們……
回到最初的'起點，記憶中你青澀的臉，我們終於又來到那一天，分開是我們最不願想的，最傷心的，那天晚上，蛋糕一般是輕聲時用的，這次我們用蛋糕來裝點我們青澀的年華，校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸着蛋糕，而那笑聲又是那麼的苦澀與逞強……
轟轟烈烈闖入我世界的你，怎麼可以那麼輕易離開，我不允許也不可以，可這又有什麼辦法呢，我只想要你在新的環境裏能夠開心快樂就好，親愛的你你一直都不會孤獨，因為你還有我們，同過窗的全班同學。
謝謝你陪我走過的那些歲月。
——後記
每天我都在不停地重複着兩個字――謝謝。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她――我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時候我的'身體不好，每月都要去醫院，媽媽因為擔心我究竟有了多少個不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那麼幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無微不至的關懷使我健康成長排名31。”一向成績穩定的我怎麼升入國中後，成績變得如此糟？世間輪流，難道我變了？取得如此差成績的我接受不住，回家竟倒在牀上大哭。不知何時，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭幹了。我弱弱的從牀上爬起，卻不知剛才媽媽一直站在牀邊守候，眼角也泛着淚光。“走吧，先吃飯去，作業待會兒寫。”“嗯。”我擦乾了眼淚，跟着媽媽一起去餐廳吃飯。“沒考好沒事的下次咱們繼續努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試累，做的都是你最愛吃的。”媽媽慈愛的説着。從她的眼神裏看出，她失望了，她以為我會成功的。“媽，我，我，對不起您。”淚繼續像斷了線似的流着。“怎麼了又，你沒對不起我啊，你努力了，你認真學了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了。”您温柔的説。“我會繼續努力的！”我心中暗暗説。媽媽，謝謝您，您看似平常的隻言片語給了我很大的鼓勵，讓我在學習撒花姑娘充滿了自信。有着繼續拼搏的力量。現在，在考場中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因為有您在，有您陪。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大。回收逝去的歲月，您總會讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開的守護與陪伴。
大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他——我的爺爺，因為他給予我鼓勵，教會了我“低頭”。
小時候，爺爺教我背古詩，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現在我還記憶猶新。他説“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這是李白在思念自己的故鄉。”我跟着他搖頭晃腦地揹着。爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來。此後，我一新學了詩就背給他聽，他每次都靜靜地聽，聽完，就毫不吝嗇地誇我。正是小時候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛上了文學，愛上了語文這一奇妙的學科。
曾記得，一個陰雲密佈的夏天。爺爺來學校接我，天下着暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影，就撲了過去，躲到爺爺的懷裏。在爺爺的.庇護下，我倆一步步艱難地走回家。大風呼呼地吹着，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。
突然，爺爺把我拉到了他後面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎麼回事？我正琢磨着，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來。“有時啊，人低着頭，路會更好走些。”我愣了一下，很快明白了爺爺的言外之意。
人的一生總有坎坷，定有挫折，有時候迎風而上，只會敗得更慘。低下頭來，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。
“有時，低着頭，路會更好走些”這句話一直伴隨着我的成長。它讓我懂得了謙讓，明白了反思……
大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學會了低頭，學會了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺！
學問齋