在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的別了母校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑着對我説，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母校——大華附小，告別了。
國小六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了國小畢業考試。濃濃的不捨之情溢滿我的心田，捨不得熟悉的校園，捨不得敬愛的老師，捨不得共同學習生活六年的同學們，可是再怎麼不捨，再怎麼留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年後才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以後有事、沒事常聯繫，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對於老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上國中以後一定會經常回來看您的，請您等我，等我帶着優異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與國小生活作別，帶着自己的理想勇敢前行！
歲月匆匆，花開花落。在這夏日炎炎，陽光明媚，桂花飄香的日子裏，我們即將離開親愛的母校，此時此刻，我的心情無比的激動，心中充滿了依依不捨之情。
別了，親愛的母校！在您的搖籃裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您是一位温柔的母親，用自己的汗水和心血澆灌着祖國的花朵，使我們成長、成才。在這兒，我們受到了嚴格的教育，學會了豐富多彩的知識；在這兒我們養成了天天看書、天天摘記，天天寫習作的好習慣；在這兒，我們學會了學習，學會了做人，學會了生活，學會了共處和做人的道理。謝謝您，母校！
別了，親愛的老師！別了，您那語重心長、孜孜不倦的教導。從一點、一豎、一橫到加、減、乘、除，從古今上下五千年的歷史到中國地理、世界地理，是您——老師，用微笑和關愛傳遞着信念和勇氣，老師是辛勤耕耘的園丁，是無私奉獻的粉筆，是人類道路的導航，老師留在我們心中的印象既慈祥又嚴厲，既謙遜又崇高，既普通又偉大。謝謝您，老師！
別了，親愛的同學！忘不了朝夕相處的六年，忘不了我們之間烙下的深厚情誼。曾經我們還肩並肩玩耍、學習、唱歌、跳舞；曾經我們還坐在一起讀書、寫字，談古論今；曾經我們還在一次次比賽中努力拼搏。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長，萬古長青！
對母校的感激，千言萬語説不盡，一句話：謝謝您老師，謝謝您母校！
寶貴的時間像流水般逝去，我的國小生涯也將翻到最後一頁了。回想過去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。
望着這棵翠綠挺拔的大榕樹，往事就像播放電影畫面似的浮現在我腦海裏。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時候，我們成羣結隊地在這裏玩“丟手絹”遊戲，歡笑聲傳遍了整所學校。
我一邊走，一邊環顧四周，生怕會把母校裏的一草一木給遺忘了。
慢慢地，我帶着一種茫然的心情向教學樓走去。踏進教學樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這裏，曾經洋溢着許多同學的歡聲和笑語！
我緩步走上教室。教室裏靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽到同學們上課時積極回答問題的聲音。我找了一個位置坐下來，感覺特別親切、舒服。我抬起頭，凝望着那塊飽經風霜的黑板，心裏有一種説不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個教室將永遠載着同學們學習和生活的足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室裏出現了一個倒計時錶，這個倒計時錶代表了我還能在母校裏生活的時間。我真想讓這個倒計時錶停止轉動，讓時間停下來，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什麼話來表達我此時此刻的心情啊！
雖然我依依不捨，但我始終要離開你温暖的環抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠懷念您！
活到老學到老，人的一生都在不斷學習，只不過成長的階段不同，而學習的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在國小的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。
別了母校，在這幾天才發現，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸着，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得鬱鬱葱葱，織成一片綠色的天地；那高高的旗杆，五星紅旗在上面輕輕隨風飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。
別了母校，在這幾天才發現，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動着腰枝……整個校園都勃勃生機。看，校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學們瀟灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發現，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地説，一點點地寫着字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠不會忘記。
別了母校，想記的太多，想説的太多，最後還是一句話：“母校，我愛您！”
別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤着我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閲讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作着，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課後的互相關心，都一一在我眼前掠過。
同一個學校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心裏有些難過，有些不捨，但是，更多的還是信心。國小的終點也正是國中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮鬥，對嗎？別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鑽研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！別了，我愛的母校！我全心愛着的母校！
轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的國小時光裏，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁湧起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室裏，每當早晨9點之前，同學們都會在班裏聊聊天，打鬧着，非常熱鬧，有説有笑。但是，突然老是一來，教室裏頓時鴉雀無聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒事人樣的。我們班裏就是這樣。每當老師問是誰在搗亂，同學們都一聲不吭，低着頭做功課，貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的時候，外面下着鵝毛大雪，學校就會組織我們去外面掃雪，這是班裏立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班裏的男生那叫個開心，拿着鏟子衝出教室，就像被困在籠裏的野獸衝出來一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來，玩才是最重要的。到了操場，女生們會拿着掃把仔仔細細的開始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點，那摻一點。當然男生後面還是很賣力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會聽到“1212”，聽着節奏一步一步推過去，那是那時覺得團結的力量是多麼偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時候男生們似乎剷雪產的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越幹越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來啊，那是多麼多開心啊，將要離開母校我真的很捨不得，到了那時，我還會回到我的母校，再看看這裏，看看這裏的老師，同學，這裏的一草一木。
別了，我的母校！
當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽光；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍天……親愛的朋友，6年了，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時間像一條河，靜靜地流着；時間像一座鐘，
滴答滴答地走着；時間像一根蠟燭，漸漸地燃燒着；
時間像一顆星星，輕輕地眨着……時間一去不回。當我邁着沉重的腳步，離開美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的國小？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那麼新，今天，母校反而有那麼一點點的蒼老。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，豔還是豔的，可是沒有從前那麼嬌豔了，因為它帶着一絲淡淡的憂傷。小花園裏開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場似的，趁着光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時候，我們班有幾個調皮的同學去那裏捉蜜蜂，後來老師知道後，嚴厲地批評這些同學。那個批評啊，是甜蜜的！
噴水池噴了六年了，現在還那麼熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所説：“ 橙黃綠青藍紫，誰持彩練當‘池’舞”。那個噴池啊，是彩色的！
可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬於我嗎？
離別校園的最後一刻，我心裏不免有點悲傷——依依不捨。親愛的同學們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片雲彩，我會在夢裏變成一隻可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔、歌唱……
別了，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。
最美的季節莫過於春天，最美的植物莫過於花朵。東峯嶺上有一座花園，裏面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實驗國小”，裏面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別緻的玫瑰花，精緻美麗，聰慧善良，善解人意，彷彿能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脱俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，温柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔並濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天裏，長在陽光下，百花齊爭豔，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味着再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的國小？”現實告訴我：“沒有，也不可能有。”我不想離去，因為在這座花園裏，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，揹着書包走向學校，心裏想的只侷限於該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校裏的一草一木，我心裏有一千一萬個捨不得，捨不得離開生活六年的母校，因為在這裏留下了太多、太多美好的回憶……
我捨不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責的好老師。我們班共有72名學生，唐老師每天備課、批改作業，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她為了我們放棄了很多休息時間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學的進步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調皮好動的學生，唐老師在我身上花費的心血比十個同學都多，我曾捫心自問：升國中後還能遇到這樣好的老師嗎？
我捨不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學，六年來我們一塊兒上學、一塊兒放學、在學習上“比學趕幫”、在課餘時間嬉戲玩耍，親密的就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季裏的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜裏的一盞燈，燃燒着熱情的火焰！
我捨不得校園裏的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學期開學了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的生長着，彷彿在長廊上空撐開了一把巨傘。每當課間時分，長廊裏可熱鬧了。同學們像小鳥一樣來回穿梭於長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小夥伴繪聲繪色地説着一些
新鮮事兒，歡聲笑語在長廊裏久久地迴盪！
母校讓我留戀的.太多了，六年中發生的事説也説不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶着你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
離開母校已經許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。
走進母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經朝夕相處的日子裏。
還記得曾經在母校裏追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時的“樂園”。
走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩遊戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗台下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗杆頂上隨風飄揚，我的眼前又顯現出我們升國旗的場景，望着五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。
走過教室旁，彷彿又聽見了老師讀課文時的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現出我們認真聽課的情景，老師拿着粉筆在黑板上寫着，同學們在書上認真地記着（筆記）。
走到演講台下，又不由自主的想起了第一次演講時的情景，那時由於緊張，我居然忘詞了，面對着台下那麼多的人，我真恨不得馬上找個地縫鑽進去，可是，當我看見語文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來。
啊！敬愛的老師，真的謝謝你們心甘情願做一個園丁，默默無聞地教書育人，而最後，你們卻不求回報！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神嗎？
啊！親愛的同學們，謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收穫了太多的友誼，我們以堅固的感情為基礎，早已如同親兄妹，不是嗎？
啊！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬於母校，但，我會永遠把母校深深地刻在心裏，永遠忘不了母校的恩情！
別了，我最最親愛的母校！
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來説，離別只是一場停不了的遊戲;對學者來説，離別是一種經驗的交流;對有些人來説，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼裏的不一樣，因為它在我眼裏，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那温暖的懷抱裏，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋佈的温存，您就像那塗有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我揹着書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵着我，讓我對這種陌生的環境，逐漸瞭解;每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔軟的手，對我説沒關係;每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神聖職業的辛酸，他們和您都是那麼的偉大，無私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對着天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多麼多麼的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這麼多，並沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什麼離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開着，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校!
轉眼間，國小六年的時光就要結束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學了，我既覺得快樂又覺得十分傷感。快樂是因為我長大了，我在國小的最後一頁將要翻完，即將去翻開中學的第一頁。而悲傷又是離開了老師，離開了同學，忽然感到自己很孤獨。
再回首，母校裏的每一張笑臉都是那麼純潔、燦爛，再回首，同學們的每一次交談都是那麼親切，温暖。
忘不了我們在課堂上那一雙雙專注聽講的眼神；忘不了因為一些小錯誤而被老師批評與教育。校門口那“德為先，勤為本”六個大字我忘不了，忘不了在操場上我們相互追逐地歡聲笑語。忘不了學校裏的一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年裏，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且還教給我們許多做人處事道理。
別了，我可愛的同學，我們的友情無處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在國小生活不覺乏味。
別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悦，我們的悲傷。校園的每個角落，都有我們的身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。
別了，母校，天下沒有不散的宴席，我彷彿聽您説：“向前走吧，孩子，將來會更好！”別了，揮手告別那六年的美好時光，國小的生活就快過去了。
別了我的同學，別了我敬愛的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會更加美好！
窗外，風吹動樹葉……
“這道題該怎麼做啊？用三角函數還是勾股定理？”阿黃正拿着一道數學題像數學課代表請教。“兩種方法都可以，但是三角函數更簡單，只用兩步就可以做出來了。”烏龜慢條斯理的説。
現在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點45分開始上第一節課，10點結束最後一節晚自習。整天和書本、試卷打交道，語文、數學、英語…。.
還有20天就要會考了，我的國中生活就快要畫上一個句號了。才知道，原來這就是時間。三年前，我們都還那麼小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現在，考試佔據了我們所有的時間，個子長高了，但是笑容卻少了。記得當初剛進國中的時候，我只有1.52左右，現在1.63了！呵呵，還是時間這個催長劑…。.
眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不捨，真的不想離開…
我們的20xx級5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學期我們永遠的缺席了一個同學……
時間，劃破青春的臉，現在終於對這句話有了深刻的理解。當初，我們是多麼希望時間能快點過，巴不得跳越國中直接去念高中，但是當時間走到這裏的時候，我們都沉默了…。
不管將來走到哪裏，身在何處，我依然是大河國中的一份子，永遠都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！
別了，我的大河國中，別了，我的20xx級5班！
窗外，樹葉打着旋兒，落下…。
今年，我們最後一屆零零後的國小生即將畢業、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月，我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。
在這六年裏，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那麼的無私，教會了我們無窮無盡的知識。快畢業了，為我們操碎了心，讓我最依依不捨的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！
記得有一次，早晨上學時我因為跑得太快進教室，門牙磕在了講台上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話。
還好沈老師及時的給媽媽聯繫讓她來學校接我去醫院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！
我很感恩沈老師在這六年裏對我的關懷照顧，快要和沈老師分別了，心裏有些許的傷感與不捨，想想多年後，在見到沈老師時估計又長胖了。
當然，我還留戀學校裏的花草、樹木……幾年後當我長大時回到母校，恐估已經變了模樣。
還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完啊！春天，梧桐樹長出綠芽，我們在樹下嬉戲；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們在樹下乘涼；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下撿枯葉；冬天，梧桐樹的樹幹全禿了，我們會在教室裏遠遠的眺望着它……
多年後，這個教室裏還會坐滿了學生，只可惜不再是，我們！
六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現在都還清清楚楚地記得開學的第一天，我走進學校一切都是那麼的陌生，可現在一切都像家裏一樣。是時候説再見了，我的母校！
在這六年的匆匆裏，最值得留戀的莫過於我的老師和好朋友了。
楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數學時起，我就發現她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了，打開我的練習冊會發現幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數學課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理，因為接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個良師了，那麼我的益友又在哪裏呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。
在籃球聯賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會，一防二，很明顯我們佔上風，於是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最後他上籃得分。可到了今天，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹下，一派温馨……
學問齋