在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的治病的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在幸福苑居民小區，住5號樓的秦曉雨是三年級學生，住6號樓的小剛是一年級小朋友。每天，他們一起去上學，放學時，他們又一起回家，就像一對親姐弟。
這兩天，秦曉雨沒見到小剛了。她跑到6號樓小剛家，奶奶流着淚告訴她，小剛得了尿毒症，住進了兒童醫院。秦曉雨知道小剛家庭困難，爸爸媽媽沒錢給小剛治病，老是難過得流淚。
秦曉雨把這事兒對爸爸媽媽説了。爸爸媽媽馬上拿着5000元，送到小剛家，還對小剛的爸爸説：“不要太傷心，孩子治病需要錢，大家伸手幫。”
秦曉雨對爸爸説：“爸爸，於叔叔在報社當記者，請他給出出主意吧。”電話打通了，於叔叔説：“我寫篇文章向社會呼籲，你們就義賣報紙吧。”
雙休日，秦曉雨和爸爸媽媽一起，在街頭一角扯起了“人間有情，愛心無限”的橫幅，下面放着一張桌子，桌上放着一疊《都市晨報》。
秦曉雨大聲説：“叔叔，阿姨，買份報吧！我們賣報是為了救人！”
一位阿姨走過來，把一元錢遞給秦曉雨：“小朋友，我買一份，不用找錢了。”
又一位解放軍叔叔走過來，把20元錢塞到秦曉雨手裏：“小朋友，我買一份愛心報。”
一輛小轎車停下了，車門開了，一位伯伯走下來，他從皮包裏取出一萬元，説：“快拿去給孩子看病，有困難再找我。”他遞給秦曉雨的爸爸一張名片，便開車走了。
你買一份，他買一份，不到兩個鐘頭，100份《都市晨報》賣光了。
秦曉雨利用雙休日和爸爸媽媽義賣報紙的事在班裏傳開了。中隊長和隊委們策劃並舉辦了獻愛心主題隊會。隊員們紛紛利用雙休日，來到街頭義賣報紙，活動共籌得16382元善款。秦曉雨手捧鮮花，和老師同學一起來到醫院，把錢交給小剛的爸爸。秦曉雨握着小剛的手，説：“弟弟，祝你早日康復！”
XX年04月13日 星期三 天氣：晴
浩瀚的宇宙中，有一個會閃閃發光的星球，這個星球叫“醫院星球”。為什麼叫做“醫院星球”呢？因為這個星球上的醫院多得數不清，醫院的員工又是高科技的機器人。也可以説：“醫院星球”的醫療效果是全宇宙最好，最突出的。
我是“星球醫院”的總院長，醫院星球上的“小醫生”們的本領很高。它們發明了非常多的醫療技術，比如説：“再生術”、“移植器官術”、“換腦術”……等等。那裏的機器人導醫站在門旁，只要病人到醫院裏來，跟“機器人導醫”説要治什麼病，“機器人導醫”就會把病人送往要治什麼病的“綠色通道”，就會立刻到主治醫生那裏。如果病人的心臟壞了，機器人醫生可以從健康人的心臟克隆一下，給病人換心。如果發生車禍，病人的腦子撞碎了，“機器人醫生”就向我報告，我馬上命令相關科室，從健康人身上克隆一個腦子，並用“無線電腦”召集宇宙上所有醫學專家，博士後會診，進行換腦手術，這些專家，博幹後分布在火星、土星……上，他們用“無線電腦”進行遙控指揮機器人手術。機器人動手術，開刀不用麻醉，手術刀是一種激光刀，血液一碰到高温的激光刀，馬上凝固，所以開刀時病人一點不覺得疼，一點不流血。手術又快又準，連毛細血管及神經都縫合得十分準確，幾乎沒有誤差。我還組織“醫院星球”的科技坐吃山空進行科學研究，研製出一種“還原丹”，送給地球上的人吃，病人吃了就馬上恢復健康，提高終身免疫力。
醫院星球是一個醫療技術非常棒的一個星球，地球上有疾病的人，為什麼不到醫院星球上來治治呢？
神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥魚蟲，人在大自然互相映照中，會獲得美的愉悦和薰陶，這也映出了一句俗語：“大千世界，無奇不有。”
這不，在上個星期六的早上，天氣甚好，我在陽台上專心致志地寫作業。忽然間，發現了小黑貓在花盆邊轉來轉去，是不是停下來低着頭好像在尋找什麼，只見小黑伸出右爪，在一個七零八亂，長滿雜草的大花盆撥弄着。過了片刻，他把頭伸像一個草叢。我定睛一看，原來是叫牛頓草的草。據説，這牛頓草能治肚子疼。小黑貓用嘴咬住草。咬着嚼着，沒過多久，整根草都被它吞進肚子去拉!
貓喜歡吃魚，怎麼可能喜歡吃草呢?莫非，莫非它在治病?只見小黑貓的肚子慢慢地蠕動着，發出了“嘰裏咕嚕”的聲音，我知道他要吐了。果然，不出我所料，小黑貓把肚子裏的東西吐了出來。我一看，吐出來的東西有些是呈暗綠色的，這就是小黑貓剛才吃進來的牛頓草把?它吐完了這些東西后身上像掉了一塊沉重的大石頭，突然間變得神采奕奕，輕輕鬆鬆，活蹦亂跳的就想換了一隻貓似的。
我想應該是小黑貓吃了變質的魚，肚子疼才去吃牛頓草的吧?畢竟牛頓草的吧?畢竟牛頓草能治肚子疼，然後再把哪些東西吐掉，病才會好。
為了證實這一點，第二天，我把變質的魚摻進好魚裏，讓小黑貓吃。果然，到了下午，小黑貓又一次變得生龍活虎了。
從小黑貓的身上，我明白了，各種生物都懂得保護自己，人生病了去看醫生，貓生病了也會找草藥治病。
科學就在我們身邊，只要我們留心觀察，就一定會有所發現，有所收穫，讓我們一起探索美麗而神奇的大自然。
從前，在森林中有一條美麗的小河，河水清澈見底，透亮得像水晶，一眼即可以看到水中的魚兒在遊動。河的兩岸住着許許多多的小動物：有小兔、小豬、小猴、小老虎、大象和老山羊。夥伴們玩得都很開心。可是，它們並沒有注意到環境的保護。
有一天，小兔買回來了一台洗衣機，從此以後小兔每天拼命地洗呀洗，把家裏的.東西洗得乾乾淨淨的，卻把洗衣機排出的污水往河裏倒；小豬開的印染廠買了許多五顏六色的染料，它把染完衣服的廢料也往河裏倒；小猴的織布廠用過了剩下的布料也往河裏倒。沒過幾天，清澈見底的河水就變得烏黑烏黑的，發出一陣陣臭味，異味撲鼻，河裏的魚兒都焦急地跳起來，小夥伴們也不敢河游泳了。
管理處的老山羊處長聽説後，親自查明瞭河水被污染的原因：是因為小兔、小豬和小猴造成的。
於是，山羊處長來到小兔家，它對小兔説：“小兔你家買了一台洗衣機”“對”小兔回答説。山羊説；“要不你把你的洗衣機排出的污水用個大桶裝來，拿來沖廁所或者澆花，這樣既可以減少水資源的開發，又可以不讓小河受到污染，一舉兩得怎麼樣？”小兔覺得有道理，就答應了老山羊。
然後老山羊又去了小豬的印染廠對小豬説：“你把你們剩下的染料送到大象的自來水廠去，經過沉澱、過濾變成我們可以喝的自來水那多好哇！”小豬高興地答應了。
山羊最後來到了小猴的織布廠。小猴正好想把一堆破布往河裏倒，山羊看到了連忙叫住小猴對它説：“小猴等等，”小猴回頭一看，哦，是處長，就問“有什麼事嗎山羊處長？”山羊説：“以後你就把你這些破布交給我吧，由我送到小虎的發電廠去，將它燃燒然後發電，你看怎麼樣？”小猴連忙説：“行，就這麼辦了。”
從此以後，小河又變得乾乾淨淨的，河水也變得清澈清澈的亮得像水晶。河岸邊又看見了小動物們歡樂的影子。
生活中處處有奧祕，但這些奧祕只等那些有心人去發現。可不，我就當了一回有心人，你想知道我為什麼寫貓會自己治病嗎？想知道的就跟我來，我偷偷地告訴你。
一天，我正在陽台上寫作業，突然看到家的貓咪咪在陽台上轉圈，好像在找些什麼，我覺得有點奇怪，平時這個時候貓咪都不會在這種地方亂轉的，於是我心中生髮了疑問，我決定偷偷地觀察咪咪，就像是和它玩“警察抓小偷”的遊戲一樣。一會兒，我發現咪咪在一盆草前轉來轉去，好像找到了些什麼，之後，咪咪的舉動讓我驚呆了，它竟然抓起一把草，吃了進去。我心想：咪咪為什麼吃這盤草呢？貓不是不吃草的嗎？我百思不得其解。我一定要弄清楚這個問題。過了十分鐘之後，我聽見咪咪的肚子發出“咕咕”的聲音，我才知道它要吐了，果然，咪咪吐了一堆東西出來，我捏着鼻子看了看，裏面有一些綠色的東西，應該是它剛剛吃下去的草吧。我還看到裏面有一些變質的魚，我想：咪咪應該是吃了變質的魚才吐的吧。可是，它為什麼要吃草呢？我問媽媽，她也不知道是什麼原因。爸爸見我那麼感興趣，便對我説：“你可以到網上去查呀。”“對哦，我可以到網上去查呀。”我自言自語道。
我立跑去電腦枱前，打開電腦，上百度輸入關鍵字搜索了起來，經過了我細緻的觀察和搜索，不一會兒便知道了真相。原來那種草叫牛頓草，是可以治肚子痛的。我憑藉自己的力量獨立的去發現問題，解答問題，這是多麼讓人興奮的一件事情啊!
一次偶然，讓我發現了一個奇妙的現象，原來貓也可以自己治病的，而且我還發現了一種可以治肚子痛的一種草。經過了這次體驗，我學到了一種很有效的學習方法，你不妨也試試哦!
人們都知道醫生能治病， 你聽説過能治病的老師嗎？ 可是我們班的劉老師就是一位能治病的老師， 她不用打針， 也不用吃藥， 卻治好了我們很多的毛病 。
這學期， 我們升入了四年級， 又更換了一位新班主任—教語文的劉老師。 劉老師中等身材， 有一雙大大的眼睛。 開學的第一天， 劉老師自我介劉老師自我介紹時説：“我是一位不怕麻煩的班主任 。 我最大的優點就是記憶力非常好， 如果誰有什麼‘毛病’，我都一定能記住， 並且會不怕麻煩地去幫助他改正。”
果然開學第一週， 劉老師就給我們找了很多的麻煩：有的同學不寫作業， 還有的同學把作業亂做一氣， 字跡潦草， 劉老師就麻煩他們重寫， 這些同學望着作業本， 吐了吐舌頭， 真是“啞巴吃黃連， 有苦説不出。” 當他們再次交上作業本時， 字跡工整了， 答案也正確了， 這時的劉老師一副勝利的樣子， 高興的笑了。
劉老師還是一位特別愛乾淨的老師。 在教室的地板上只要有一點紙屑， 劉老師的眼睛就能看到。 這周， 輪到我們組當值日生， 我們生怕劉老師找麻煩， 分工打掃得非常認真。 誰知劉老師一檢查， 還嫌桌椅排得不整齊， 我們只好重排。
劉老師找麻煩是不管對象的， 平時調皮的同學要找， 班幹部也照樣要找， 她不講情面 ， 人人一律平等。 説來也真奇怪， 隨着劉老師不斷找同學的麻煩， 班裏的同學都在進步， 熱愛學習的風氣濃了， 課堂紀律變好了。 學校也經常請我們班做公開課， 連日本的教育專家也來聽我們班的課， 我感到非常自豪。
經過劉老師的治病， 我們改了很多的缺點， 你説我們的劉老師是不是一位能治病的老師呢？
學問齋