在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的難忘的朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。
第一次走進補習班的教室，發現裏面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環境的新生，我望了望，裏面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪裏啊？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這裏吧！這裏有兩個位置。”突然，坐在我們前面的男孩，向我們揮手説着，那男孩看起來很像外國人，於是，我和表哥坐到他的旁邊，結果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。
往後補英語的`時間裏，我們三人幾乎都在一起，不管分組遊戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們三人分開呢！
直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，説他要到別的補習班去了，因為他媽媽説，要換別的環境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然後，那位男孩就離開了。現在，偶爾會遇到，而他，總是帶着疑惑的表情看着我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。
從幼兒園開始，我就認識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個“戰友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時老師喊他回答問題時臉紅了。下課時卻像一頭猛獸。
每到要選小組時，我就想和他一組。可是他還是在別的小組。我是那麼的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關。
一次體育課間，我們正在進行一場激烈的`足球賽。突然一個像導彈似的球向我砸來。當那個“導彈”要砸到我時，一個黑色的身影出現在我的前面。我睜開眼睛，發現“導彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發現他就是我的朋友。他雙手捂着頭，躺在地上。這種堅強勇敢我是那麼的佩服。我好想説聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠忘不了。
我和我的好朋友王浩宇上完閲讀課一起出來，只見王浩宇的姐姐在學校門口等她，我們便一起回家。
邊走邊聊。當走到路旁拐角的超市旁邊時，我説：如果把王浩宇自己放到超市旁邊這個地方，能自己回到家嗎?
我想12歲王浩宇的，離家500米就找不到回家的路，那就太好了。只見王浩宇搖搖頭，我的媽呀，我的夢ko了!
其實，王浩宇不咋的聰明。學習成績比我好，在班上雖然不是數一數二的的，也老參加各種數學競賽。可是在生活中，特特別自大，現在除了正常上學他姐姐才一直跟着他，去公園呀，去我家呀，去玩呀，去找同學玩呀……都都不需要他的姐姐。這不，本來説的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，來了一個張**。唉!中國小孩什麼時候學會自己看場面呀!
我們學過一篇課文《西風胡楊》，主人公就是一堅韌的胡楊，獨自一個冷漠的沙漠上，而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來真是太可憐了呀!我國的淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。人們不保護水源，還浪費，把水在有用的'地方。胡楊從小就非常獨立，幫人抵擋風沙，不一味地依賴人們。
我想説的是：讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩裏走出來。去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨鍊出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟樑!
學問齋