在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中學作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。真美呀！
我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的`棉被，太陽把哪裏都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準備好的胡蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
看着我們堆的雪人，它好像正衝着我笑呢！我的心裏有一種説不出的高興！
時光流逝一轉眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字。看着比我小兩歲的好朋友和同班同學喬冠豪的字，我寫得好比一隻小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話説：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進去後大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師説只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學習。
開始了，老師先改正我的.握筆姿勢，接着又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎麼連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現在看真難看。我照老師講的靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒有寫不好的字，只要我天天堅持練字，相信終於有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
從小，我們自己就有關愛我們的爸爸和媽媽，他們的愛與其他人不同，他們的愛是温柔的，他們的愛是教育的，他們的愛是多種的。
爸爸媽媽的愛給了我們温暖，幸福。他們的愛就像一隻小蜜蜂在花從中採花蜜，在天中的白雲……他們的愛跟海一樣深，天空一樣藍，花兒一樣鮮豔，小草一樣青翠……他們的愛像白雲一樣千姿百態。是的，父母的愛是無私的。
記得有一次，同學請我，被同學看見了，同學就告訴了媽媽，媽媽知道了，我回去，我假裝一問三不知，最後，媽媽才説別人告訴她，最後問我一遍，我才説出實話，這就是爸爸媽媽對我的教育。
記得小時侯，爸爸媽媽跟我玩的遊戲，老鷹捉小雞，當時，爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。我躲在媽媽的背後，我喊着：“爸爸捉不到。”可一不留神就被爸爸捉到了。這就是我們的家的.温暖。現在，一玩這個遊戲，就會想起童年的時光。
我，爸爸，媽媽，手連手，心連心。
媽媽爸爸還每天早早的起牀煮飯給我吃，而且給我出前費給我讀書，還給我買鞋子，衣服，褲子穿。
我一定要用優勝的成績來孝敬父母，尊敬長輩……
爸爸媽媽我永遠不會忘記您對我的無私的愛。
大自然的啟示
在我們的生活當中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學家們發明了迷彩服；青蛙的眼睛，科學家們發明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機降落；還有螞蟻可以預知明天會不會下雨…..
螞蟻，是小型動物，全身黑色，頭頂上有兩隻長長的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運食物，它們靠人類的食物為生。它們可以預知天氣，好搬家，終於有一天，我認證了螞蟻搬家會下雨的'啟示。
那是一個晴朗的下午，我去小區下面玩，忽然，我看見了一羣螞蟻，它們排着長長的隊伍，整齊地搬着食物向樹上爬，有些在搬一小塊麪包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一隻蒼蠅，我看着它們，難道真的要下雨了嗎？我斷續觀察它們，一隻螞蟻對後面的幾隻落後的小螞蟻動了動觸角，好像在説：“快點了，要下雨了!”
第二天，我起牀發現外面果然下雨了，而螞蟻正在巢裏享受着美食呢！
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”這句話可真靈啊！小小的螞蟻都能預知天氣，大然自的啟示可真不少！
話説今日，我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒，往來無白丁”，巧遇楊祥同學之求：“我想和石笑秋坐一起。”怎奈本人一向對班內同學有求必應，如此思及老師從未染指此等之事，平日又與吳雅靖關係甚佳，不如作成人之美，一舉兩得，娛人娛己。故舍己之位於石笑秋，復與吳雅靖換位。坐窗邊，可賞美景、浴清風，何樂而不為？本是“塵埃落定”，誰知“天有不測風雲”——班主任神祕現身，我等欲恢復原樣，怎奈為時晚矣！爾後我等受老師之命寫此文章。無言，故作詞一首，以表悔改之心：
今日上午，
晴空萬里，
風和日麗。
望教室內外，
心下愉悦，
窗外上下，
喜不自勝。
大雁南飛，
遍地金黃，
秋高氣爽相見歡。
便決意，
與同學換位，
以賞美景。
天有不測風雲，
引無數同學皆慨歎。
班主任光臨，
我等欲回，
為時晚矣，
被罰作文。
無言可表，
不勝懊悔，
只誓日後不再犯。
同學們，
今我等作為，
日後勿仿。
學問齋