在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心靈深處的風景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的雨總是讓人意想不到的，剛出補習班時，一朵黑雲就猛地籠罩住太陽，緊接着，風雨如磐，辛虧外公騎着助動車來接我回家，他還帶來個壞消息“家裏停電了。”
我鑽進雨披裏，因為天氣悶熱，雨披也黏在我身上。不一會兒，助動車就駕駛到了離家不遠的路口，遇到紅燈停了，車輛橫斜地堵在一起，十分異常。這條道一直是有條不紊川流不息的，今天為什麼車流都堵在了這個路口？更令我疑惑的是，在這個路口漆黑一片，遠處的樓房也在黑天中“隱身”，只有那兒的一束微光長亮着。
順着那束微光，我猛然發現，是電工在緊急搶修被颱風刮斷的電路，車道上被黃色的警示帶拉出了一塊隔離帶。中間聳立着一根電線杆，一位身穿橙色熒光雨披，紅色安全帽的工作人員正坐在電線杆上。那根電線杆上垂下了幾根電線，那人一手握着電線，一手正費力地從工具包中掏出一個鉗子似的工具。靠着帽子上探照燈微弱的光源，把纏繞在電線上的樹枝小心翼翼地拔開，剪斷，把電線連接。把重新修復好的電線整理好放回變電箱裏。這個工作在平時並不複雜，可是在如此惡劣的環境裏，他總是因為雨水的濕滑，使電線從手上滑脱。一陣又一陣的風吹地電線杆搖搖晃晃，他已經修完了兩根電線了，還有三根散落着的在等待着他。
風漸漸大了，他的雨披也被頑皮的風捲起，雨水也趁虛而入，在工作服上留下了深淺不一的痕跡。雨水也沾濕了他的鬢角，頭髮也緊貼在額頭上，可能已經修了很久了吧，瓢潑的雨水降低了能見度，他感覺有些體力不支了，腳蹬着竹梯，一手環住保險帶，一手正在擦額頭的汗液。雨水夾帶着汗水從他臉龐的皺紋滑過，彷彿小溪流過了溝壑橫生的大陸。
這時綠燈亮了，我拍了拍外公，我十分擔憂地問道：“那人會不會觸電啊？”外公説：“現在一定是斷電了搶修的，等修好才會通電的。”在單元門下時，“轟”的一聲，整棟樓的燈都亮了。頓時，一棟樓都被光亮所包圍，與黑天形成了強烈的反差。我連忙上了樓，拉開窗簾，看向剛才那個路口，那黃色的搶修車正滾着黃燈，轉向下一個搶修點趕去。
二十分鐘後，雨停了，明亮的陽光穿過層層烏雲射向大地。不一會兒，絢麗的晚霞映紅了整片天空。可是此時此刻我的心中卻有另一道風景：那是個橙色的背影，在那風雨交加的黑暗裏，用頭上的探照燈點亮了萬家燈火。正是有像千千萬萬個他這樣衝在第一線的城市建設者的辛勤勞動，才鑄建了這個美麗的上海。他們是這個城市的點燈人，也是這個城市最美的風景線！
有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉音，都能成為我們心中最美麗的風景。
心靈深處的風景，是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在電視機前，學着電視裏主持人的樣子，清了清嗓子，説：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”於是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學着蠟筆小新的語氣，説：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
心靈深處的風景，是操場上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次，為了800米考試能考出好成績，我與幾個好朋友相約，放學時，來到了操場上跑步。紅色的塑膠跑道，一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語。
心靈深處的風景，是校園裏的朗朗讀書聲。“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷，教之道……”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春……”清晨，當我走進校園，就會聽到琅琅的讀書聲，有的在背誦古詩、英語單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風景，是教室裏嘻嘻哈哈的説笑聲。課間，大家都在興奮地談論着。旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流着，只見其中一位興奮地説：“我週末要去爬山了！”另一位略帶羨慕地回答：“哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“昨天晚上，我……”“我可苦了，考試沒考好，只好天天做練習……”
心靈深處的風景，是噼裏啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍，舞動着身上得金鱗片，又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧，“鑽天猴”拖着長長的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打着轉，“銀龍”呼嘯着遊向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過後，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點點，有的如盛開的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！
心靈深處的風景，都充滿着温暖的回憶。無論是現在經歷着還是已過去，在腦中回味都各有各自的喜悦和歡樂。作文
曾不知，心靈深處，竟有一道如此亮麗的彩虹。——題記
有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風景，是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時，老師的眉毛便會彎彎地，微微跳動，那笑容有如當天明媚的陽光，使我的心中充滿喜悦與歡樂。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來了渴望：老師天天都笑該有多好，那時她好漂亮！
心靈深處的風景，是舅舅能讓我又愛又怕的“捏鼻子”遊戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心裏不平衡了：憑什麼我不能捏他的'鼻子？於是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開了，對我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看着舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。於是，寂寞時，我總想：舅舅怎麼還不回來？
心靈深處的風景，是同學們讚賞的目光，每次我到外面得了獎之類的，同學們都會拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面説我們是你的同學，多光榮呀，嘿嘿！”於是，我便會在這讚賞的目光中更加努力前進，並帶動了全班同學一起學習的熱情，我們一起努力着，奮鬥着，讚賞的目光卻不曾減少。我也學會了讚賞，學會了用眼神對進步的同學説：“真棒！”
心靈深處的風景，是爸爸強有力的大手拉着我“轉圈圈”。我每次都感覺自己飛起來了般，一邊驚叫又歡快至極，一次不過癮，又來第二次，第三次，第四次……直到轉暈了才停。對於這個遊戲，幼小的我樂此不彼。於是，每次做完功課我便會想：爸爸什麼時候可以再抱我“轉”一次呀？
心靈深處的風景，是媽媽滿意的誇獎。“乖孩子”，“好寶寶”對於幼年的我來説無疑是極具誘惑力的稱號。每當我小時候做出媽媽佈置的有些難度的題目時，媽媽便會喜上眉俏，絲毫不吝嗇她的誇獎了。於是我便努力做到最好，一邊做一邊想：媽媽會因為這個表揚我嗎？
無論什麼樣的風景，都是充滿温暖的回憶。無論是現在經歷着還是已過去，在腦中回味都各有各自的喜悦和歡樂。
那一段段記憶中的風景是五彩的，猶如一道彩虹，繽紛燦爛。這些都是些平凡的小事，卻平凡中飽含真情，誰還會忘記那些精彩的充滿了友愛、親人之愛、父母之愛、無私的愛的片段的美麗風景呢？
學問齋