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中國的漢字作文通用15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的中國的漢字作文,希望能夠幫助到大家。

中國的漢字作文通用15篇

中國的漢字作文1

漢字,亦稱中文字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中,我們經常會用到很多漢字。那一個個方塊的漢字,並不是枯燥無味的,其實,這些漢字是十分有趣的。

一些漢字是同音的。一個詞的一個字,把那個字換成與它同音的字,意思就會發生變化,有些歇後語就是這樣:外甥打燈籠——照舊(舅)、小蘇他爹——老輸(蘇)、豬八戒拍照——自找難堪(看)、一根燈草點燈——無二心(芯)……你看,漢字是不是十分有趣。

在生活中,錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字,看起來非常普通,沒什麼大不了的,但是,往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的後果。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:以前,有一個農民不小心食指被蛇咬傷了,腫爛起來後到醫院醫治。醫生診斷後,説:“你的食指必須切除,不然的`話還會爛下去。”這位農民實在捨不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指。”當這位農民從手術室出來時,好好的十個手指不見了。一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾,這是多麼可怕啊!所以,我們更要引起注意,做個生活中的有心人,改掉寫錯別字的惡習。

漢字的歷史十分悠久,是公元前約1300年由漢族人所發明創制的,其經過了多次演變和改進。最早的漢字是甲骨文,其後出現的漢字書體是金文,後來又演變成了小篆、隸書、草書、楷書,最後演變成了行書。我們今日所用的手寫字體是楷書。漢字還是世界上迄今為止連續使用時間最長的主要文字。

每當看到漢字,腦海裏就會想起永州詩社副社長汪竹柏的叔叔寫的“贊漢字,”這首詩在我腦海裏久久迴盪。

我愛你,漢字!

中國的漢字作文2

漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。

漢字個個鮮活生動,不像由26個字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特徵,有的外弛內緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。

漢字有4000多年的歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進而成。所以,每個漢字都讓我們有一種神祕與古老的感受。

漢字有對聯、歇後語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯,這是中國獨有的,古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統,也是的文化遺產。

如果你細心觀察漢字,也會被它獨創的魅力所吸引和感染,使你如醉如痴,沉迷漢字的`海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進帶來的優點,中國人能更好地記憶、學習漢字。

許多外國人覺得漢字學起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學習,讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實,記憶漢字有時也很簡單,要從本質、根源抓起。本質,當然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的人們,你們掌握了這一點,一定不會再認為漢字學起來很困難,很枯燥呢!

我們偉大的祖先創造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學習吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。

我愛你,中國的漢字!

中國的漢字作文3

每個國家都有每個國家的文字,我們中國當然也有自己的文字,那就是漢字。漢字,是一種多麼美麗的文字啊!

漢字美,美在它的博大精深。漢字,它的每一個字都是有很深的含義的,這一點我深有感觸。就拿我們最經典的“推敲”來舉例子吧!“推”和“敲”,看似十分相似的兩個動作,讀過書的人無論如何都會選用“敲”。讓我們來分析一下這兩個字深層的意思,“推”仔細想一想,你就會發現它是十分豪邁的,有些橫衝直撞;而“敲”就不一樣了,它代表的是文雅的徵求主人的同意,比“推”要好得多。如果你不信,你可以輕輕地閉上雙眼,靜靜地想一想:夜深了,你走到了幽靜的竹林中的一家小客棧門口,從客棧中你能看到幽幽的光。在這帶走呦呦鹿鳴的竹林中,你是想讓門“吱嘎”一聲響,驚醒沉睡着的鳥兒呢?還是想讓這幽靜的竹林中多出一絲文雅呢?

漢字美,美在它獨特的魅力。在日本,有一位書法小神童,本來是可以創造出輝煌的,可不久後,他臨摹漢字成癮,能與王羲之的字達到以假亂真的程度。可見漢字的魅力了,漢字有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,再加上它形象,記憶方便,因此,魅力值也是直線上升,直接衝出了中國。

漢字美,最後還美在它的悠久。我們大家平時寫的漢字,已經有五千多年的`歷史了,在這漫漫的歷史長河中,它究竟發生過多少次演變。從象形字到我們今天的簡體字,不管如何變遷,一撇一捺中都是故事,一橫一豎間都是智慧,方寸之間自成天地。這就是我們的漢字。讓我們怎能不為之傾倒,為之自豪。寫着這樣的文字,我感到驕傲。就像我們今天的祖國一樣,屹立在東方的大地,歷久彌新,成為我們為之奮鬥的動力!

中國的漢字作文4

我的書法老師給我講過一個笑話,有一箇中國人到美國,因為生活所迫,在一家大商場門口擺了一個小攤位,攤位前放着一個牌子,上面寫着:可以買到三千年前文字。美國人都覺得很神奇,所以都去排隊爭相購買,不錯,這就是漢字。作為世界上目前唯一使用的表意文字,使用時間已經超過了三千年。

漢字是世界上使用人數最多的一種文字,也是壽命最長的一種文字。漢字的演化過程有八部分:從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。每一個漢字都有它的一個故事。

顏真卿是唐代的一位大書法家,他寫過一篇文章叫《祭侄稿》。這篇文稿是顏真卿在安史之亂時所寫,文章追敍了他的侄子季明在安祿山叛亂時去請救兵時,不幸中途被人攔截,也因此犧牲。其父與真卿共同討伐安祿山叛亂時,他往返於常山、平原之間,傳遞消息,使兩郡聯結,共同效忠王室。其後常山郡失陷,季明橫遭殺戮,歸葬時僅存頭顱。顏真卿寫這篇文章因為是在極度悲傷、情不自禁的情況下一氣呵成此稿。因此這些字顯得放鬆、自然,是書法史上的珍品,所以被稱為“天下第二行書”。

我們在臨摹這些字帖的同時,也感受到了書法家的內心世界。我多想我寫的'作品也能流暢、自然,將自己的內心表達在宣紙上。讓中國書法這一世界非物質遺產傳承下去,但是我也有退縮過,每次被老師批評時,被爸爸逼着練字時,我真的希望古人不曾發明過漢字,但當我拿着作品去參加比賽時,拿到書法考級的證書時,我又特別驕傲,因為我繼承了中華民族的文化瑰寶,人類文明的寶貴財富。

中國的漢字作文5

就好似一個個淘氣的小精靈,不整整齊齊的躺在方框裏,偏要歪來歪去,使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過後,它們就開始為自己的錯誤而開始後悔起來。可是,漢字偏偏就成了我最愛的東西,每天都要在電腦上練習打字,最後打字速度也就快了起來,説來也奇怪,我平時感覺漢字是那麼的普通,後來才慢慢發現自己的興趣還有漢字。

每次在寫一些字的時候,總是令我驚訝不已,比如,“香”字總讓人飢腸轆轆,甚至流出了口水;而“臭”字卻讓人彷彿聞到了什麼臭烘烘的氣味,真是臭氣熏天;“暖”字又讓我們想到此時即使穿件短衫,也感覺身上暖哄哄的;“飛”字又讓我不禁遐想起來,想象自己在蔚藍的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那麼你喜歡漢字嗎?

那次看見姐姐把你字寫成了“你”字,我決定出出風頭,讓姐姐丟丟臉,沒想到的是我落了笑話。我走過去對姐姐説:“姐姐,你把你字寫錯了哦,應該是你,而不是‘你’,你知道嗎?”姐姐不以為然地説:“是你自己學問短淺吧,連繁體字都不認識,還在這裏説我。”“胡説,你胡説,我很聰明的`,肯定是我沒看仔細,才以為你寫別字好不好,不要誣陷我。”我羞紅了臉説。姐姐得意地笑了笑後,説:“好吧,拗不過你,不過我還像個你説句話,不要拿自己那一丁點的學問來炫耀,當你像孔子那樣高的學問時,即使你是錯的,你也會感到驕傲的。”我羞愧的低下頭,通過這件事,我回去好好反省了一下,自己不該那麼愛出風頭,可能沒有出風頭,反倒鬧笑話,要像孔子那樣學無止境,淵博的知識才能永恆,而且讓我明白,學好漢字這門功課是多麼的重要,那麼你對漢字有了喜愛嗎?

漢字,真的有着無窮的變化,先是甲骨文,後是金文,然後以此類推,才到了我們漢字,但是,最美的漢字要數中國漢字了,我國古代四大書法家:顏真卿、柳公權、趙孟睢

五年級:冉潔

中國的漢字作文6

漢字,是中國最有名的文化之一。在讀書寫作時,我常常為這一個個方塊字而動情。它們像一盞盞明亮的燈,為我在黑暗中照明;像一個個跳動的音符,為我演奏動人的歌曲。它們更像一羣活潑可愛的孩子在一天天成長,經歷了風吹雨打,但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里,真想讓它們離開方格,去享受它們的快樂。

漢字是一些多麼可愛的小精靈啊!在每個漢字裏,都住着不同的精靈。看到“火”這個字,你能感覺到温暖無比,好像看到一團火苗在跳動。看到“苗”這個字,就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點頭問好。“冰”字令人寒冷,“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣啊!

漢字帶給人們的歡樂無數,但要注意千萬不能寫錯別字!有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”,因此鬧了大笑話。1935的中原大戰中,馮玉祥的一位作戰參謀把“沁陽”多寫了一筆,變成了“泌陽”,恰好有個叫泌陽的地方,馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽,結果讓蔣軍獲得了主動權,馮閻聯軍處處被動挨打。一字之差,使這一戰大敗。其實寫錯別字就是破壞漢字,我們都應該維護漢字的純潔。

我喜歡欣賞書法家的傑作,比如王羲之的《蘭亭序》是行書,每個字都是一筆呵成,把行書的'流暢表現的淋漓盡致!還有柳公權的《玄祕塔碑》是楷書,可以看出楷書是整齊的,端莊的,每個字一筆一畫都看的清清楚楚。他們真不愧是書法家啊

我真的被漢字迷醉了,它雖小卻有着無窮的威力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將會越來越被世人所喜愛,我愛你!中國的漢字!

中國的漢字作文7

我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒有漢字,一切從何談起?

漢字無時無刻都在我們身邊,我們寫作時需要漢字,在默默無聞的字典裏也有着許多奇形怪狀的漢字。

漢字像一個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇作文躍然紙上。

漢字的作用是那麼的廣泛。公園裏的告示牌寫着:請不要傷害小草,小草也是我們的朋友。

漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象徵。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以説,只要有中國人的地方,就一定有漢字。

我們在老師的教導下,學會了千千萬萬的漢字,漢字是我們最好的.朋友。

成語也很有趣,現在很多廠商對成語情有獨鍾。他們為了吸引觀眾的眼球,把成語稍加改動,竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。

唐代有個詩僧名叫齊己。寫的詩輕易雋永,耐人尋味,在當時詩壇上享有盛名,有一回,他寫了一首題為“早梅”的詩,其中有這樣兩句:“前村深雪裏,昨夜數枝開。”恰巧詩友鄭谷來訪,看後認為梅花數枝開不能算早,就提筆改了一個字將“數枝”改為一枝,突出其百花先綻開。齊己看了,佩服得五體投地,連稱鄭谷是“一字之師”。

一字之改,竟有這麼大的改變。

據説岳飛小的時候,家人靠母親給人家做針線活兒過日子。岳飛很喜歡唸書,可是家裏窮,上不起學,他每天到山上去撿柴火,母親一有空就教他認字。因為沒錢買紙,買筆,母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。

漢字的魅力真是無窮無盡,讓人陶醉其中啊!

中國的漢字作文8

漢字是一種文化,但我們卻在它的世界中遨遊,感覺毫不費力,相反,還能感覺到它的有趣和奇妙。

別看它只是些普普通通的方塊字,可它的歷史卻非常悠久。從甲骨文到行書,它歷經了漫長的演變過程,有着大約四千多年的歷史。四千多年啊!經歷得多麼艱難,歷經了多少風風雨雨,才傳給了新世紀的後人。現在,我們使用上了這富有悠久歷史文化的漢字,可不要忘記,這是老祖先們用汗水編造出來的,它是幾代甚至幾十代人的艱辛留下的。

説起中華傳承的漢字,可就不得不談起幾種造字法了,它主要包括四種,這便是象形字、會意字、形聲字、指事字,這幾種最常用的造字法,可是漢字構成的頭等功臣。

漢字之所以讀起來不費力,是因為它既有趣,又生動,像一個個調皮的娃娃在紙上嬉戲,又恰似一條條活潑的小魚,讓你愉悦無比。在我看來,漢字並不是枯燥無味的,沒有生氣的方塊字,而是由橫豎撇捺組成的一個個富有生機的小精靈,它們本身就含有一種神奇的力量,使你的文筆越來越流暢,使你的`想想天地不斷擴大,任你自由發揮,讓你盡情飛翔在這個奇妙的王國裏。

漢字似山,高大挺拔;漢字像水,那麼清亮,那麼柔和;漢字如音樂,動聽的聲音使你心情愉快。它是一種表達工具,更是我們中華民族獨有的瑰寶。如果沒有漢字,怎能有一篇篇美文?如果沒有漢字,又怎能生出那一章章美妙的詩文?所以説,漢字是中華獨創,它傳播文明,蓋世無雙。

漢字,你是中華民族的驕傲,我們更為你自豪!我愛你,漢字。

中國的漢字作文9

媽媽曾為我買了一本厚重的《經典智慧故事全集》,它給我帶來了無盡的閲讀快樂,而我最着迷的,卻是第七輯——中華漢字故事。

在人類的歷史長河中,漢字是不可獲缺的書法瑰寶,它整齊卻又靈動:相互變換,便成了謎語,相當相對,便成了對聯。在書法家的筆下,它們變化無窮;在詩人的`紙上,它們陶醉人心。當我閲讀這些小故事的時候,就像領略着一幅幅流光溢彩的畫頁、一闋闋跳動着歡快音符的樂章。

一天中午,我坐在桌旁仔細閲讀,耐心鑽研。當我讀到“天下第一味”的時候,心裏不禁打起了問號,“這是什麼怪迷啊,單指書面上的意思?不大可能,結合字詞,似乎也不行,那又會是什麼呢?”我抓耳撓腮,冥思苦想,仍沒有答案。再一看書,原來,“天下”為大,第一又稱“頭”,味也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的小精靈稍一“變裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多麼有趣!

我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個對聯故事,講得是一個家境貧寒卻又求學心切的牧童,碰上了個不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯:賤狗過道嫌路窄,我一看,暗道“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒,還妄想讀書”,哪知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯,讚歎不已,短短七個字,便充分體現了小牧童對求學之路的滿懷希望與高遠志向,讓任何人讀來都為之一震。

我越讀越起勁,時而拍手叫好,時而喜上眉梢,時而揮筆記錄……閲讀這一篇篇故事,豐富了我的日常生活,充實了我的課餘時間,給予了我精神上的滿足,同時,也給我帶來了無盡的快樂!

中國的漢字作文10

橫豎撇撩點,構成了一個個剛勁端莊的方塊字,這便是中國的漢字。過去,許多人對漢字的感覺是:似乎不過如此、平淡無奇,我也不例外。不過,現在可不同了,我的漢字情結與日俱增。

那是從學書法開始的。記得第一次上書法課,我一進教室,就看到了牆上一幅幅的書法作品,每一幅都是用不同的字體完成的,每一種字體都透出不一樣的美。我頓時被這些作品吸引住了。上課時老師講得繪聲繪色,原本靜止的漢字好像都舞動了起來,我漸漸聽得入神了。

第一次拿起毛筆寫字,儘管寫得並不好,但老師還是鼓勵我,説只要多練習,就一定能寫好。此後,我每天晚上都興致勃勃地練字,寫得不亦樂乎。慢慢地,我的書法寫得越來越好了。

現在,我已經幾乎學遍了所有的字體,領略到了不同字體的不同風格。那又粗又方正的顏體,每一筆都體現出了剛勁正直的氣質;那又扁又纖細的隸書,有趣的“蠶頭燕尾”,活像飛天的'長袖隨風飄舞;還有不拘一格的草書,每一筆都是那麼豪放豁達、飄逸爽朗……這讓我感覺原本很普通的漢字變得那樣神奇。書法讓我越來越喜歡上漢字了。

最近,語文課進行了“邀遊漢字王國”的綜合性學習,使我對漢字有了更深刻的新認識。(國小生作文 )我懂得了它是我們生活中最重要的一種交流工具,它承載着中國悠久的歷史文化,它由繁到簡,使生活變得更方便快捷,使我們的生活變得更美好。

記得有一首歌,歌詞這樣唱道:“最愛説的話永遠是中國話,字正腔圓落地有聲説話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它……”

我很喜歡這首歌,因為歌詞道出了祖國漢字的精神!

中國的漢字作文11

在我們身邊,有這樣一羣小精靈:雖然小,卻藴藏着中華民族五千多年來的精神;雖然一動不動,但不是僵硬的符號,大家知道這是誰嗎?這就是我們中國的驕傲----漢字。

漢字,中國的驕傲,一個個漢字,就是一個個活潑的小精靈,在紙上歡快地跳躍着。在2008年的北京奧運會的開幕式上,千姿百態的“和”上下舞動,左右翻騰。生動講述了古老文化的歷史嬗變:從甲骨文到金文,隸書,楷書的.演變過程,展現了中華民族五千年的智慧。

漢字,可以組成一首美麗的詩歌,悲傷,歡快,或寂寞,讀起來,彷彿身臨其境,詩中的故事就發生在眼前;漢字,可以變成一篇文章,寫人,還是描景,都讓人欣賞。

漢字,多麼奇妙有趣,奇妙的字型,有趣的諧音,還有那不同的字意,變化莫測,給漢字蒙上了一層薄薄的輕紗。

漢子不像西方的文字,一個詞只有一個意思,而漢字卻有不同的字意。

“大”字,就有大的,長輩等意思;“甲”字,就有龜甲,古時候士卒穿的盔甲的意思,可比西方的字母要有趣多了。

漢字還有獨特的一面:漢字還有多音字。正是有了多音字,漢字才成為世界上最獨特的文字,也使漢字成為世界上最難的文字,這些都是西方文字沒有的特點。

多音字可以上漢字改變意思,有的多音字有兩個讀音,如大,好,長等;有的有三個讀音,常見的字有的。多音字這麼奇妙,大家是不是愛上了漢字呢?

漢子不僅有趣,還是世界上最古老的文字之一,至今還保持着相形的字形哦!

你看,“山”字多麼像一座巍峨的大山,高高聳立在眼前;“火”,多麼像一團熊熊燃燒的火焰,在胸前燃燒;“河”,像一條清澈的小河,奔騰不息。

漢字是中國的驕傲,是活潑的小精靈,一個個漢字,能譜寫出一曲美妙的音樂,能組成一首美麗的詩歌,在歷史長河中綻放出璀璨的光輝!

中國的漢字作文12

“哇,這是什麼?”“這怎麼這麼難呀?”我竟然一個也答不出來。教室裏傳來了很多這樣的聲音,這是怎麼回事呢?原來是班隊活動課上小陳出的題目太難了,大家絞盡腦汁的在想才發出這種此起彼伏的交談聲!

今天是第三週的班隊活動課,剛一上課就能看見大屏幕上有七個大紅色字體,“有趣的中國漢字”。當我看到這七個字時,我就在想,漢字有什麼好講的呢?我們平時隨處可見的漢字,像我們的名字,不就是漢字嗎?我帶着疑問聽小曹和小張開講了。

一開始,主持人的開場白就驚豔了我:“什麼?漢字的藝術?”這可是我不知道的,還有漢字都可以被比作猩猩等類似物,這麼神奇嗎?我跟着腦海裏的問號迎來了三位同學的演講笑話。小楊,第一個上台了,他演講的'第一個是表白的用語。通過他的演講我知道了以後表白就是“你是我的小肉肉”因為肉等於內加人,也就是你是我的心上人。還有婆就是波加女,意思就是波霸女孩,也叫身材特好的女孩等等。哇,原來漢字還可以這樣拆分來理解,中國漢字真是博大精深!同時我也為自己的目觀短淺而無地自容,我想,我以後一定要多多看課外書,從而來增加自己視野。演講最後是一個關於楊修的故事,結局是因為楊修的高傲為自己引來了殺身之禍,真是可悲啊!

之後是回答問題的環節,題目一放上來,我就一臉無奈,哎,怪我平時太不注意細節了,這麼多高深莫測的字我卻只認識幾個,真是太丟臉了,沒辦法,我只能儘量不舉手,免得回答錯誤,心裏卻暗想,下次,我一定要都會。後來,我們欣賞了小曹同學的書法作品,我不禁感歎“哇,這整整齊齊,筆鋒流暢的漢字,這也太棒了吧!”我在心裏暗暗為她點贊。俗話説“台上一分鐘,台下十年功”,我相信這就是她付出了的結果吧。

班隊課在一片歡笑聲中結束了。這次班隊活動課,我看到了表演者的耐心,努力,大膽與開放,既展現了自由快活,又有嚴謹的感覺,我真為他們感到高興!

中國的漢字作文13

美麗的漢字就像一位舞者,在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史,是我們中華民族的文化,它們是我們中華民族的精髓,它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字。

看着在我的筆下生長的漢字,我的.心彷彿奔放的大海。他們就像一羣活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悦你的雙眼,在你眼前閃動。它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一隻小精靈都有着不同的風韻,我喜歡“紅”字,因為是紅是我們奮鬥;我喜歡“水”字,因為是水給了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學會了堅持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產生遐想,捉摸不透。耳聞“書籍是人類進步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個字,卻有着巨大的含義,這句話描繪了書的好處,書的重要性,讀書的快樂等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時間。在書法家的筆下,寫出的篆書隸書書是多麼的古色古香;行書是多麼流暢;正楷是多麼端莊;狂草是多麼得奔放;對聯是多麼得工整。這一種種智慧的力量,一個個想象的天地,任你盡情歡樂與馳騁。

為什麼我喜歡漢字呢?因為漢字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過唐朝作者寫的《九成宮》,那字體是多麼端正,還有王羲之寫的《蘭亭序》,那行楷是多麼地奔放啊!漢子還有許許多多的古典詩詞,你瞧!那是多麼地有趣,過年時吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時吟:“清明時節雨紛紛”;中秋時吟:“明月幾時有”:送別時吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悦時吟:“大江東去”;激越時吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?

我對漢字的感情,千言萬語都説不盡,因此線上少先隊員最高禮儀——“敬禮”!

中國的漢字作文14

漢字是世界上最美麗的文字之一,它不僅形態美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨一無二、歷史最悠久的文字。

漢字,我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡單的符號,有大部分還含有着深刻的道理。每個漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同,但都是祖先想讓我們成為一個擁有好品質的`人。許多漢字的部分就是那個字的道理簡化而拼湊成的。就像“看”字,上面是個“手”字,不過豎勾改成了撇,下面是個“目”。把手搭成涼棚放在眼睛上為的是看得遠看得多。所以看就要看得遠,看得近看得少了那是眇。為了告訴我們,做人做事,眼光要長遠,不要鼠目寸光。還有就像“利”字,左邊是“禾”字,右邊是“刀”字,用刀割禾稻。所以這個字是為了告訴我們要想收穫得到利潤,就得勞動,不要想不勞而獲,那是不能長久的,就像守株待兔一樣。另外刀是工具,除了能夠創造利潤,還能傷人。所以人不能唯利是圖。

漢字,我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生於5000~6000前,是世界上誕生最早的文字,也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是中國從古至今都在用的文字。漢字即使經歷了幾千年的演變但它的基本意思沒怎麼變,就使我們即使跨越上千年的時間也能看懂從前古人寫的東西。而且最初的漢字是仿照大自然中的景物而創造出來的,所以現在的漢字也像那樣東西。漢字讓我們在中國境內能自由交流,讓我們不同種族的人可以團結在一起和諧、和睦的生活。

漢字是跨越時間的文明,是祖先們的文明精髓,是祖先對後人的期望。我們應該心懷敬畏,心懷感恩的對待漢字。因為漢字是我們的文明,漢字是我們的精神,漢字是我們的驕傲。每個漢字的含義都是很深很多的,説明了“一字一世界,一筆一乾坤”這個道理。

中國的漢字作文15

這學期,我們上完第五單元——一次對漢字的綜合性學習。盧老師看着我們興猶未盡的樣子,便宣佈了一個重大消息——週五要舉行“中國”漢字大會,請好好複習這個單元的知識。同學們聽後高興得一蹦三尺高,開開心心地背起書包回家。

星期五,同學們個個都精神抖擻,端端正正地坐在座位上。“叮鈴鈴”上課鈴響了,盧老師來到教室,主持人兼班長曹雅茜走上了講台,拿着紙製的話筒説:“我宣佈第一屆“中國”漢字聽寫大會現在開始!”

首先開始的是猜謎比賽,主持人迫不及待地亮出了字謎:“金木水火。”這可把大家難住了,同學們想了許多五花八門的答案,可都沒有答對。主持人正要得意洋洋地説出答案,我卻趁這個機會不緊不慢地説出早已想出來的答案:“坎”大家都驚奇地問我,怎麼會是這個字呢?我解釋道:“因為五行為金木水火土,而謎語中卻只有金木水火,所以少了土,也可以理解欠缺土。土和欠組合在一起,就是坎。”頓時,全班響起了經久不息的掌聲。

緊隨其後的是有趣的`排地雷遊戲。盧老師見第一輪比賽已經結束,便把許多紙塊扔到地上,介紹到:“現在教室有許多地雷。想要排掉地雷的唯一辦法就是把句子中的錯別字改掉。遊戲現在開始。”同學們立刻走去搶紙塊,我也搶了一個,上面寫着:“歡迎來到天天傢俱店。”我馬上發現錯字,把“俱”改成了“具”。不到兩分鐘,“地雷”就被全部排完了。

我們還舉行了拼字比賽。老師在黑板上寫了個“日”字,問我們能拼成幾個漢字?女中豪傑陳子欣竟拼出了9個,分別是:“舊、白、目、甲、由、申、電、旦、田。”不用説,她肯定是冠軍了。

這次“中國”漢字大會,讓我們發現了學習漢字的樂趣,領悟了遨遊漢字王國,是一件非常有趣的事情。