在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的中國漢字的作文，希望能夠幫助到大家。
每當我讀書認字的時候，總會被它那奇特的魅力吸引住。
比如説：當我看到“皎潔”這個詞的時候，自己就好像踏入了夏天的夜晚，感受那徐徐的晚風，欣賞那美麗的夜景，真是令人心曠神怡；當我看到“清澈”這個詞的時候，我總會覺得腳下有一條清涼的小溪在緩緩流淌，這時，我會俯下身來靜靜地傾聽水的'音韻；當我看到“原野”這個詞的時候，就感覺自己走進了遼闊無垠的原野，騎着駿馬，飛馳在一望無際的平原上；當我看到“愉悦”這個詞的時候，我總也按捺不住心中的喜悦，總想去高歌一曲或享受一些歡樂的音樂……
我喜歡背誦古文。在家無聊的時候，我會伴着優雅的音樂來背誦一首：“曹智聰慧。曹植年十歲餘，誦讀《詩》、《論》及辭賦十萬卷，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？’時鄴銅爵台新成，太祖悉將請子登台，使各為賦，植援筆立成，太祖甚異之。”最初，我不解其意，看過譯文之後，大吃一驚。短短一句“植援筆立成”竟翻譯成曹植拿起筆立刻做出文章。心想：漢字真是奧妙無窮，就被它深深地吸引了。
……
這就是漢字的魅力，能讓人們對它如醉如痴，引起愛慕之心。
漢字，起源於中國，傳説是倉頡創造了漢字，但我認為，漢字有幾十萬個，絕對不可能是一個人創造的，漢字，是經過了N代中國人，經過無數次修改和整理，才創造了這些生動活潑的漢字。漢字，是中國的代表，是無數中國人智慧的結晶。
當我看到“宇宙”這個詞時，我彷彿進入了太空，一望無際的宇宙，到處都是閃閃發光的星球;當我看到“飛翔”這個詞時，我彷彿，遨遊在藍藍的'天空，穿梭在“棉花糖”之間;當我看到“森林”這個詞時，我就像進入了空氣新鮮，鳥語花香的大森林;當看到“力量”時，我就感到一股強烈的力量流過，讓我體內有無限的力量等着我去使用;當我看到“哭”這個字時，臉上充滿了憂傷，不禁為那些遭受苦難的人而悲傷;當我看到“笑”這個字時，心裏不禁升起一絲微笑。
漢字就像一個個淘氣的孩子，在方格紙上做遊戲;像一朵朵鮮花，開遍了整個中國，香氣，瀰漫了整個世界，讓世界，來感受漢字的神奇，感受漢字的強大。現在中國的方言甚多，但是，漢字能讓我們暢通無阻的交流。
每當，看到書寫用的漢字時，我便想起它凝聚着祖先的智慧，是精美的藝術品。它們並不是一個個僵硬的符號，而是一個個在陽光下跳躍的小精靈！從殷商時期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接着是漢代的隸書，然後是漢末的楷書、草書和行書直到現在，人們還在寫楷書、草書和行書。這就是漢字經歷的漫長演變過程。
我最喜歡的字是“王”字。它是一個獨體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什麼意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級，三橫則代表三種或多種事物及層級。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動物、物）、地三種不同的層級。一豎則代表能夠將這三種不同層級緊密地，有機地聯繫在一起的人（或動物）。而王要成為一個完整的王，還需要有另外的.一點，這一點藏在腰裏，不能輕易示人或使用，於是就構成了玉字，玉易碎，所以藏起來保護好，這一點就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽謀時便會用這一點陰謀，陰謀與陽謀交替使用，便構成了王道，便產生了一個能真正做主的王。
伊秉綬寫的篆書：王。曹金碑寫的隸書：王。鄧石如寫的隸書：王。褚遂良寫的楷書：王。王羲之寫的行書：王。黃庭堅寫的草書：王。
我們進行了綜合性學習，主題是“遨遊漢字王國”，分別有兩個板塊，“遨遊漢字王國”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學習，我感到中國的漢字非常奇妙，真想對漢字説一聲：“漢字，我為你驕傲。”
我們先進行了蒐集字謎、猜字謎活動。當我向同學們説出我的字謎時，孟彩雲“刷”的一下子舉起了手。老師讓她猜，她還真説對了。我們交流諧音歇後語的特點時，老師讓我説説括號裏以及括號外的字的意思，我説了半天也沒説清楚。我們還蒐集了漢字的來歷的資料，這是第一個板塊的內容。
第二個板塊的內容我們知道了漢字的演變過程，那一個個圖案彷彿像真的一樣，老師還在黑板上寫了許多個象形字以及別的'字。我們還蒐集了錯字，並説了説怎樣預防寫錯別字和錯別字出錯的原因。我們還寫了調查報告，當時，我還以為我的調查報告會重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權的作品，並試着用背下的《贊漢字》來評價書法作品。
漢字，我愛你!是你讓我知道了更多的知識，我以後一定會不寫錯字，爭取更上一層樓。
它們，是中華民族的代表；它們，是中華民族的精髓；它們，是中華民族的驕傲。它們就是——漢字。
是漢字使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。它們各有獨自的魅力。寫到海這個字，眼前會出現遼闊的大海，葉字一出現好像一片嬌嫩的綠葉在面前。當人們寫下一個個漢字時，彷彿身臨其境。
漢字也是十分有趣的'。比如説“聰”字，只有擁有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，人才可能聰明。而聰明的“聰”字就包括着這些東西，看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵；右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字有趣吧！民間還流傳着許多字謎，也是很有趣的。
現在，有很多人在學習英語。雖然英語使用範圍極廣，可那26個字母一點也不如漢字形象。英語單詞完全是由26個字母組合而成的，每個字母不具有任何意義。而漢字呢，每個偏旁都有它的意思在其中。把漢字與英文一對比，我更能感受到漢字的博大精深。
漢字有着悠久的歷史，從黃帝時期倉頡造字，到商朝後期的甲骨文，再到秦朝的小篆，再到東漢的行書，直到現在的簡體字。漢字經歷了兩千多年的洗禮，永遠地傳承下去，它將記錄下歷史長河中的點點滴滴。
漢字的魅力，無處不在。
漢字，擁有上下4000多年的歷史，是藝術中的瑰寶，不僅有趣更加神奇。我愛漢字，我就是喜歡學漢字。
開展的關於”漢字“的活動，讓我對漢字有了更一步的瞭解。”漢字的演變“讓我知道甲骨文的發現者是王懿榮，”漢字書法“讓我知道草書中最有名的是張旭，性書中最有名的.是王羲之，他的蘭亭序令我驚歎不已。
從甲骨文到行書，每一種字體都各具特長，隸書古色古香，楷書端莊，草書奔放。每一種形式都具有各種特色。甲骨文的車，下面有兩個圓圓的物體，就像自行車下面的輪胎，上面就像人坐的底座。金文就更相似了，雖然是反過來的，可上面那兩個形狀，跟人簡直一摸一樣，小篆跟現代字已經很相近了，我敢斷定，如果不看楷書，大家也一定會認得出來。
漢字非常有趣，加個偏旁就可以變成另外一個字了，比如：”王“字加上三點水就變成”汪“字，加一個日子旁就變成了”旺“字，”皮“字加一個衣字旁就是”被“，加一個雙人旁就是”彼“，”婁“字加一個”木“就成為了”樓“字，加上一個絞絲旁就變成了”縷“字，漢字真是太有趣了，千變萬化。
一個漢字就像一幅圖畫，一幅優美的圖畫，令人痴迷，令人陶醉。漢字像百萬顆星星中最閃亮的一顆星，是景點中一道亮麗的風景線。
我愛漢字，我就是喜歡學漢字。
從倉頡造字的古老傳説到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種説法，如“結繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳説。
每一個字都有一個故事一個傳説：唐代有個武則天，她做了皇帝之後，想要取個新的名字，卻又覺得現有的這些字都不足以表達她現在的光輝，於是她想要自己造一個字，當時對日月有一種封建迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空，所以就有了那個字，日月在天空上面：曌zhao。
還有一些漢字的字謎呢!
豐收在望——稿
啄木鳥——梟
喜上眉頭——聲
一隻黑狗，不叫不吼——默
漢字還可以讓人與人在信封裏交談，漢字真是好處多多呢!
最後漢字(Chinesecharacter)，也稱中文，是記錄漢語的文字，它已有四千多年的歷史。漢語是世界上使用人口最多的語言，漢字是世界上最古老的文字之一。
漢字用的最廣泛，所有的.外來語言都有中文意思!所有的中國人都非常自豪，能出生在中國。因為中國是一個和諧而又友好的城市。
他們是一片片綠葉飄進我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠鏡照過了的星星。離我們如此的近，你要問我他是誰?他就是漢字。
從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閲讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……
它們可不只是用一筆一畫組成的字體，而是一個個可愛的小精靈!從甲骨文到行書，從形象畫化到符號化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。
你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發怒的樣子。看到“愁”字，心裏不禁想起了考試的成績考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景。看到“金黃金黃”就想起了秋天的'田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?
漢字比小瀋陽，趙本山還要幽默因為他們的劇本是由漢字組成的，漢字對中國人來説，卻是無可取代的，他們能給我們帶來快樂呢!
漢字是每一個人都應該尊重學習的字體，他簡直是中華溝通的靈魂。
小朋友們歡迎你們也來漢字樂園遊戲。也許，下一個發現漢字的奇妙之處的人就是你喲。
它在幾代人的手中綻放出美麗的光芒；它見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它是人類智慧的起源；它點燃了文明的火花。是古人集體智慧形成的——漢字。
漢字傳承了中華民族五千年的文明，具有不可替代的歷史地位。第一次學中文，第一次在紙上寫字的時候，就開始接觸漢字。他們是智慧的.化身，我感覺到他們身上有一種神奇的力量。漢字在我們的生活中起着重要的作用。無論是誰，做什麼，都離不開漢字。隨着社會的發展，即使你扔掉筆，坐在電腦旁邊，用你熟練的手指敲擊鍵盤，美麗的漢字也會瞬間映入你的眼簾。可見漢字和我們一樣密不可分。雖然各地語言不同，但都是用同一個漢字交流。漢字是我們所有人共同的交流工具，在很多作家和作家的作品中更有意思。
每當我照鏡子的時候，我的臉上都會露出幸福的笑容。因為我看到鏡子裏的自己：黑頭髮，白眼睛裏的一顆“黑葡萄”，黃皮膚帶着祖先留下的顏色，證明我是中國人。我是中國人，我是中國人的後代！我對此感到非常自豪。我們的漢字在傳播文明方面是獨一無二的。有了漢字，就會有詩詞歌賦；有了漢字，就會有交流工具；有了漢字，就會有思想的碰撞；有了漢字，中國將會有五千年燦爛的文化！
我愛你，漢字。經過多年的洗禮，你在米卡一定會活得更久。你特有的魅力和無限的生命力將永遠被世人珍視！
現在我們已經掌握了很多漢字，從一個字都不會，到讀書、寫字、看報……我們離不開漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語。其實漢字並不是死板的符號。每個漢字都有自己獨特的風格和不同的魅力。每個漢字都有數百年的演變過程，有許多生動的故事。在書法家的筆下，漢字是無限變化的，充滿活力的，具有無限魅力的漢字文化博大精深，漢字已經存在了五千年。怎麼才能不讓我們錯過呢？
作為中國的接班人和中華民族的後代，我為我的普通話和我的漢字書寫感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當今時代發揮着不可替代的作用。
但是我很慚愧，因為作為一箇中國人，我沒有把這個神聖偉大的漢字寫好，真的很丟人。所以漂亮的.漢字在一些人的手裏變了。如果外國人看到中國人連漢字都寫不好，難道不希望外國人看笑話嗎？讓外國人看不起我們中國人？
現在很多外國人都在不斷學習漢字，熱愛漢字，認真學習漢字。我們也在學漢字。作為中國人，我們有很大的優勢。我們要比外國人更努力地學習，學好漢字，弘揚我們的國語——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國的文化特色！
漢字，我愛你，我為你驕傲，我為你驕傲！
漢字歷史悠久。從最初的甲骨文到現在的文字，音、形、意全面而完美結合。漢字成功融入了中國孩子的智慧，成為我們中國人的驕傲！一橫就是一個字；一橫一豎，就是一個字；一橫，一豎，一左，一si，就是一個字。這個簡單的筆畫構成了千千的一萬個漢字，賦予了漢字豐富的含義和獨特的魅力。雖然每個漢字都是由橫、豎、左、右等簡單筆畫組成的，但這些漢字的含義是不同的。每當你看到這些漢字，你就會認為這些漢字會有自己獨特的性格。比如“嗨”這個詞總是讓人發笑；“憤怒”這個詞總是讓人的心無法平靜下來；“喪”字總讓人皺眉；“樂”永遠是幸福的微笑；“無憂無慮”這個詞出現後，我的心似乎不再被禁錮，像一隻小鳥，在天空中自由飛翔……每一個漢字都是中國孩子智慧的'結晶，不僅音節洪亮，形式完美，而且寓意深刻。在漢字中，一個錯誤就會變成一個笑話。我記得有一次，好像是在二年級。我寫傘字的時候，總喜歡寫一豎一豎的作為豎鈎。於是被老師叫到辦公室。老師對我説：“曾倩，你把傘下的豎線寫成了豎鈎。你想造一把‘新傘’嗎？”當時聽到老師説這句話，才意識到自己的錯誤，慚愧，一定要認真寫漢字！大家肯定都看到了《漢語橋》！在這個節目中，一些外國人的漢語説得很好。我真的很驚訝，即使是外國人也能説一門好語言。我們呢？所以，如果我長大了當語文老師，我會讓我的學生寫方塊字，説地道的中文。我相信在不久的將來，全世界都能聽到外國人説中文！…這裏是正文結尾
傳説倉頡創造了文字，他創造的字有的如鴻鵠羣遊，有的如佈陣排兵……後來人們都使用這種文字，它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的，它們像一個個小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個個優美的`詞組，一句句通順的句子。
作家離不開漢字，他們要用漢字來寫文章。(.)是什麼使作家的文章寫的這樣美，這樣好呢？是漢字。漢字具有獨特的魅力，它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般湧出，才使得中國有那麼多著名的小説，散文，詩歌……
漢字也有它的“家族”，你們看：纂書隸書，古色古香，草書奔放，楷書端莊，行書流暢， 瀟灑。他們各有個的樣子，各有自己的獨到之處。
漢字就像一個個歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍着，奏出一首首歡快，美妙的音樂。
漢字，你是我們祖先一代代的結晶。每一個字都似一幅流光溢彩的畫頁，似一個個快樂的樂符。
當我看到漢字，聽到漢字的時候，都不禁想説一句："漢字，我愛你！"
漢字是一個慈祥的老奶奶，每天給我講好多生動的，好聽的故事；漢字是一位好老師，每天教給我知識。漢字是神奇的，有趣的。我們每天都和漢字打交道，你是否知道它的祕密呢？
文字中的老壽星，自然指的是漢字嘍！從很久以前，人們就把簡筆畫，用刀刻在石頭上或木塊上。慢慢地，王懿榮在吃藥的時候發現了龍骨是龜甲和獸骨，它們上面都有一種文字，它就叫做甲骨文。接着又有了全文，再是篆書，隸書，然後是楷書，再後來是草書，最後是行書。
那我們現在用的漢字又是怎樣來的呢？這來源於倉頡。有一天，他在森林裏發現了鳥的足跡。有的直，有的斜，有的若行若飛，有的'井然有序，有的似龍蛇盤繞，也有的如魚兒成羣結隊。
漢字是神奇的。看”磊“字，它的意思想你們都知道，是把某個東西排列、堆在一起。這樣，愛寫錯這個字的同學可要記好了呀！每當我看到”車“這個字時，我的學車子的記憶就被喚醒了。我一次也沒摔倒，都是因為媽媽。中途，我下了車，媽媽説沒給我扶，我嚇的不敢騎了。又因為媽媽的一句話，我又恢復了自信。最後，我終於學會了！
漢字多麼有趣呀！有好多都是諧音字，而由於諧音字又產生了”諧音古詩“、”諧音對聯“、”諧音歇後語“…… ……比如説：蓮子心中苦（連子心中苦），梨兒腹心酸（離兒腹心酸），公雞戴眼鏡—官（冠）不大， 架子不小…… ……
我愛你，漢字。你是如此的神奇，如此的有趣。
漢字就像一條小溪，綿延不斷的流向中國文化的大海。作為一箇中國人，我愛中國的漢字。
漢字的歷史悠久，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。
漢字的祖先是象形文字，它們是古人根據世間萬物描繪出來的。據説漢字的發明者是一位名叫倉頡的人，他根據動物的樣子，物體的形狀發明了漢字。後來，根據歷史的發展，人們學習、生活的需要，漢字進行演化，相繼出現了金文、甲骨文、隸書等文字。然後又經過了幾千年時間，逐漸演變成了現在的簡體漢字。
漢子的樣子也會讓人浮想聯翩。例如“日”字，在它的右邊加一個“月”字，就成了“明”字，這時我們馬上就能想到月亮和太陽在一起不是很明亮嗎？你再看“田”字，那麼“田”裏的一個個小格不就像一塊塊被劃分的農田嗎？而且那一個個小格子不也像一個個小口，代表農田是我們的衣食父母。
每一個漢字雖然是普普通通的方塊字，但是都有它獨特的意藴，如果組合在一起，就成了一個個不同含義的'詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……看着這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悦你的眼睛。
正是這些一個個方方正正的漢字，讓我們中華民族的文化代代相傳，永不斷絕。我愛中國的漢字。
中國，一個歷史悠久的國家，她有着一種千百年來讓世人讚歎不已的文字——漢字。這一個個端正的方塊字，傳承了我們中華民族千百年來的靈魂和智慧，始終不變。
漢字是我們祖先智慧的結晶。這一個個可愛的小精靈，每一個都有着自己獨一無二的個性。看到“森林”兩個字，眼前就出現了片綠色，彷彿置身於幽靜的林海中；而讀到“沙漠”這兩個字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黃沙；“冰”使人寒冷；“火”則一見到就感到温暖。當看到每一個漢字時，你都會不禁地為祖先的創造讚歎。這些橫豎撇捺組成的知識的.結晶，為我們的想象做了鋪墊，並激發出我們無窮的想象力，讓人產生無盡的回味。
説漢字是中華民族的靈魂一點不為過。我們古時候的大詩人就是用他們寫下了許許多多讓人傳誦至今的詩詞。比如“牀前明月光，疑似地上霜”又比如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等。漢字各自發揮着自己特有的意義，勾起人們對他們無盡的想象和濃厚的興趣，並讓你在對它的想象和興趣中自由地漫步在漢字的大花園中。這個文字的大花園無邊無際，只要你對它產生更加濃厚的興趣，就能欣賞到更多美景，體會更多快樂！
這種形、聲、義俱全的文字——漢字，它雖然複雜，但真的很有趣。所以無論在何時何地，都不能忘記漢字。不光是因為你是個中國人，而是因為你將為此失去一份原來可以為你帶來終生樂趣的智慧！
學問齋