在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![[精品]我的校園作文](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/127f792947ffc883d6cb.jpg "[精品]我的校園作文")
我們學校是三水有名的國小，這裏不僅有現代化的教學設施，更是廣東省的綠色學校。校園內有大小花圃共二十多個，四季到處綠樹成陰，鮮花盛開，真像一個大花壇。
一來到學校，那新穎別緻的大門就會深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠航的帆船，又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。
進入大門，濃郁的桂花香頓時把你帶入一個芬芳的世界，使你精神為之一爽！原來這是緊靠着大門兩側的兩排四季桂花散發出來的。
昂首朝前望去，首先進入你的視野的是一個像半個足球場那麼大的大花圃。只見裏面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹，它們高大挺拔，整個花圃就像一個綠色的`森林。這個大花圃外方內圓。裏面被彩色大理石拼成了一個大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹下，偶爾擺放着石條凳，同學們在休息時可以在這裏賞花讀書。
此時正是春天，樹木小草都抽出了新葉，在陽光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭相怒放，那奼紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎着腰，不時輕打在你的頭上，牽着你的衣角，紫紅色的大榕樹葉點綴其間，嬌豔無比……
大花壇正對着的是巍然矗立着的辦公大樓，從遠處看，彷彿是一頂博士帽，它似乎預示着這裏的老師們將要把我們每個人都培養成學識淵博的博士。
大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外牆被各色的彩色瓷片包裹着，在陽光下，熠熠生輝。同學們在閲覽時間裏都會在這裏像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸着各種知識。
緊挨着圖書館的是迷宮似的教學樓羣了。説它像迷宮，一點不假。56個班級，加上各種功能室均被安置在這迷宮裏，縱橫交錯的連廊保證會讓首次來的你暈頭轉向。
大花圃的左側是像個感歎號似的，由華僑人捐資興建的藝術樓了。它在感歎着什麼呢？感歎海外人士的拳拳愛國之心嗎？在感歎這間國小的學生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎？我想應該是的。
緊靠着藝術樓的就是鳥巢似的體育館了。請別誤會喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥巢喲，但它也是我們心目中的一個神聖之地了。我們區上的大型會議，各種文藝表演，體育比賽都在這裏舉行呢！
朋友，看見了吧，這就是我引以為豪的校園風景，我愛這美麗如畫的校園風景！
好了，今天看一下我眼中的校園。
走進校園會看到我們的寢室樓，那裏原來是教室只不過校園裏的人不斷增多，於是又見了另一個樓。這就是我們寢室樓的來歷。下一個是教學樓，那裏分為六年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。我們每天大多時間就在教室裏，教學樓裏時而傳出陣陣讀書聲，時而傳出歌聲，時而有安靜多掉，一根針也能聽見。
這就是我眼中的校園。
美麗的校園我有一個美麗的校園,校園裏不僅有花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
我的校園就像個大花園，多麼美麗，多麼可愛，一進校園對着門口有高座樓大廈是學生們的教室，我的教室位於大門右側，教室裏寬敞明亮，還有鮮豔的花朵，每個教室坐了七八十名同學。校園四周有碧綠的樹木，寬大的操場上有青青的草坪，還有一面五星紅旗，我們課間經常在操場上玩耍，曬着燦爛的陽光，開心極了，我非常喜歡我的校園。
我的校園位於青年路中段，我學校的`名字是青年路國小，校園裏面有很多大樹，還有好多漂亮的花，路的兩邊貼着好多優秀老師的照片，我的教學樓對面是一個很大的操場，操場上有籃球場，乒乓球枱，還有好多休息的地方，我是三年級，我們年級一共六個班，我是三六班，我上學的第一天分了新的班級，我也認識了好多新同學，還認識了我的新老師，我們班級的幾位老師非常的優秀，同學們也非常的好，這就是我的班級和學校，我非常的喜歡我的學校。
大家好！我這一次講的是我的校園，我的校園有很大的操場操場上有很大的草地但那是假的，我們還有體育館，你走進去説一聲話就有回聲，我們還有樓房有好多，就像山一樣，還有那玲聲，很好聽！也有眼保健操。那裏的老師有女也有男，那老師有嚴格的也有温柔的。你要想來就來吧！
我有一個非常漂亮的校園。學校門口可以看到八個金燦燦的字金水區沙口路國小，進入校園，門口頂層有蜂巢造型的吸頂燈，兩邊有教育家名言，花朵形狀的班級照；往裏面走，左側有火箭模型，一鼓作氣雕塑，小魚池，太陽能照明燈，校史館；右側是五層高的教學樓，中間是操場。
在校園裏我最喜歡校史館，因為在裏面能看到很多學校歷史資料，學校宣傳片。我覺得這些對我的學習和成長很有幫助。
這就是我漂亮，整潔，文明的校園。我愛我的校園。
校園環境伴隨着我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
我們的校園不僅展示着賞心悦目的校園環境，催人奮進的校園文化，而且還孕育着真摯的師生情誼。
説到我們的校園，當你走到我們學校大門時，首先映入你眼簾的是正對着的一棟粉色的教學大樓，一排排明亮潔淨的窗户令人感覺是那麼的愉悦。平整的校園南北兩側是花草樹木長的層巒疊翠，生機盎然。教學樓的東面便是我們的操場，這也是我們課餘時間娛樂玩耍的地方，在操場的圍牆上畫滿了各式各樣的小動物和一些兒童動畫裏的小主人公，比如 ，名偵探柯南，火隱忍者，一休等等，充滿了情趣，彷彿讓我們置身於童話王國。西面則是我們的文化展示窗，這裏有許多同學們優秀的作品，每當下課同學們都擁擠在這裏，相互討論着，陶冶着我們的情操，教學樓的前面則是平坦的廣場了，他的正中央便是升國旗的地方，這裏豎着高高的旗杆，還是我們做早操的地方呢，每個星期一都會在這裏舉行升旗儀式，隨着五星紅旗的冉冉升起，這時在我們心中油然而生的是愛國之情。
在我們的學校還有這樣一道風景線，每當我們揹着書包走到校門口時，首先迎接着我們的是學校的值周老師，這些老師不管颳風還是下雨，他們都會準時的站在校門口，為的是確保我們進入校園的安全，甚至連校長都站在校門口以身作則。這時，我們的心裏會湧入一股暖流。
我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現於此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。有一次，在課間操上由於我不注意摔倒了，腿上蹭起一大塊皮，血當時就流了下來，我害怕極了，就哇哇的大哭起來，這是突然感覺有一雙手把我扶起來，“小朋友沒事吧，別哭了，我揹你去校醫室看看去。”我定睛一看是一位我不認識的高年級的哥哥，他把我背起來就走，那時我竟然感動的`忘記了説聲謝謝，此時想起來都挺內疚。
還有一次，我們學校運來了水，水桶很沉，我們班5個人都沒有抱動，這時，一位大哥哥跑過來，拿起水桶，就像樓上跑去，我們以為他要搶水，急忙追上去，可是，他竟然跑到我們班，把水插在飲水機上面，就走了。
這樣的事情不只是這兩件，還多着呢！
我們的老師更是一位優秀的老教師了，她在我們的學習上非常下功夫，而且和每個家長都要緊密的聯繫着，對我們每天的作業和精神狀態都很關心，甚至每個季節要穿的衣服和着裝都很要求，夏天怕我們中暑，冬季怕我們感冒，唯獨她從來沒關心過她自己，在我們的這個美麗的校園裏，老師就是我們的媽媽，同學之間就是兄弟姐妹，我們無時無刻都在體會着這個大家庭的温暖。
校園就是我的家。
朋友，你到過我們的校園嗎？我們的學校分南、北兩個校區，橫亙在建明北路的兩側，遙遙相望。而如今的我，就在廣闊而美麗的北校區學習。
清晨，踏着滿地斑斑駁駁的細碎陽光，走進校園大門，對面大街上的混亂嘈雜就被遠遠地隔在外面。撲耳而來的琅琅讀書聲，會讓你頓覺神清氣爽，先前的睡意一掃而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持書卷，臉含微笑，在一個又一個早晨，默默而慈愛地注視着、鼓勵着進校探索知識奧祕的同學們。孔子像的兩側，分別聳立着兩棟漂亮的紅色建築物——曾經的舊教學樓和科技樓，掩映在高低不平，錯落有致的樹叢和精美的`石制影壁之間，紅綠交相輝映，煞是好看。
如果説前院像一座精巧別緻的小公園，那麼，再往裏走就像是一片偌大的風景名勝區了。一下子撲入你眼睛的，是氣派而熱鬧的後操場。綠茵茵的草坪上，同學們正在快樂地遊戲，踢球，追逐……可別怪他們貪玩，他們是在抓緊時間進行熱身運動，提高精神，為馬上開始的新課程做準備呢！
穿過操場，舉目四望，最吸引你的一定是那座嶄新的教學樓了。黃色的“教學樓”三個大字的標牌，高懸於大樓正門上方，藍天白雲之間，陽光下閃閃發亮。大樓分三層，同樣是通體紅色，遠遠看去，陽光照射下，紅映金，金映紅，兩種顏色的相互融合，互相交織，尤為壯觀。當然，它不禁外表美觀，“內涵”也甚是不小：寬敞明亮的教室，乾淨整齊的桌椅，方便而堅固的樓梯走廊，還有那高科技而實用的多媒體設備……隨處可見，應有盡有。而這時，如果你順着東西中三座樓門的任何一部樓梯拾級而上，走到二樓教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又會情不自禁發出一聲讚歎：“哦，好巧妙的設計，好美麗的校園！”
只見，對面是與教學樓同層，同色的藝術樓。操場彷彿一個巨大的橢圓形托盤，將藝術樓整個兒盛在它南面半邊的隔格中；而那座曾令我們萬分神往的古色古香的休閒亭，則被從東面托起；北面呢？兩棵高大而茂盛的樹衞士之間，是國旗杆和主席台————我們每天進行升旗和上操活動的“必經之地”。西北面的小方格中盛着什麼？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它們的確很受那些小運動健們的歡迎哦！對了，可別忘了，在“托盤”沒有“盛到”的地方！還有兵乓球枱，籃球場和教學樓下的花壇呦！聽！小乒乓球和大籃球正在用熱烈的聲音歡迎您的到來。花壇中那些隨風搖動的綠葉和燦爛綻放的野花，正在輕聲友好地向你打着招呼呢！
雖然我們的學校並非公園，也不是風景名勝，但在我心中，有哪一座公園或景區能比得上我們校園呢？
我們的學校沒有迷人的花園，我們的學校也沒有高樓大廈，沒有高級的教學用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個不停的鳥兒。
春天，春姑娘邁着輕快地腳步跑來了！粗壯的大榕樹，吐出了它那綠色的“頭髮”——一片片綠色的新葉。只見風姑娘一吹，它便“舞動”着樹枝，彷彿在跟人們説：“我的靈活性怎麼樣？”小菜地裏的一些花開放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當你走過花朵身邊，會有一花香撲鼻而來。蜜蜂忙着採蜜，扇動着翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時發出陣陣嗡嗡聲，好像在對人們説：“今年的花蜜比去年的好。”教室的旁邊有一個花壇，花壇裏的鐵樹、小草已經從“冬眠”中醒過來了，伸了個懶腰，打了個哈欠，就急忙開始工作了。校園裏的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過來了。
榕樹那綠色“頭髮”越長越茂盛，迎來了炎熱的夏天。榕樹早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時，榕樹的葉子就像空調一樣，同學們坐到下面乘涼，涼快極了！同學們坐在樹下游戲，樹葉沙沙的聲音與同學們的嬉戲聲融合在一起，構成了一支支別有韻味的校園交響曲。
秋天，樹上的葉子開始脱落了，但是，這又迎來了一個豐收的季節，小菜地裏的龍眼成熟了，在龍眼樹上掛着一顆顆飽滿的龍眼，就像一顆顆晶瑩的珍珠似的.。樹上的果實因為結得太多了，所以把樹都壓彎了，好像一位駝背的老爺爺。當同學們吃到秋姑娘送給我們的禮物時，大家就像吃了蜜一樣甜，那種甘甜就像一條小溪緩慢地向你的心裏流去，那種感覺何嘗不令人陶醉呢？
秋姑娘被冬風送走了，而冬天這個小老頭又邁着沉重地步子向人們走來！天氣開始變冷了，不知不覺便下起了雨來，一場大雨過後，當你走進校園的時候，會發現彩虹姑娘梳理着好那七色的長髮向人們跑過來；會發現小水珠正和花草玩耍；會發現大地正在將水當成一面鏡子左照照右照照……多麼有趣啊！這場大雨給學校披上了如同閃閃發光的鑽石羽衣一般。整個學校都被雨給蓋住了，同學們走進學校，提起褲角向水坑使勁地踩，只聽“啪”的一聲水花四濺，他們玩着玩着，似乎忘記了周圍的一切。這時候，他們還沉浸在歡樂之中……
校園把一切都給了我們，我愛我們的校園，我愛它那美麗的景色，更愛它那無私奉獻的精神！
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸。”在這個歡聲笑語的校園裏，大樹見證了我們的成長，小草給予我們前進的步伐，花兒讓我們明確努力的方向。我們用汗水把來時的路澆灌，在這個多姿多彩的校園裏，讓我們走向明天的輝煌。那時我們看着大樹欣慰的笑容，小草會心的微笑。當校園用它那充滿希望的色彩辭舊迎新時，那又會是一種怎樣的明媚風景呢？
走進校園，映入眼簾的是一幢幢教學樓，整齊端莊，引人注目。樓前栽種許許多多的樹木，高大挺拔，葉繁葉茂的模樣，尤其是那棵粗壯的大樹，昂首挺胸，那不就是一個軍人嗎？一種微風拂過，樹上的葉子飄揚着，好像正在和我打招呼。教學樓前的香草樹更是別有風趣，清晨，一陣這樣清風佛過，那香草樹輕輕搖晃，從樹中散發出一縷縷沁人心脾的香味，這香味十里飄香，引來了遠方的蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，小鳥在樹枝上飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫着……
每日清晨，當第一縷陽光撥開沉沉的暗影，照亮校園走廊的每個角落。一眼望去，樹木就好像披上了一件厚實的綠長袍，樹木鬱鬱葱葱的重疊在一起，形成一片綠色的海洋，輕輕流入雲際。
操場上，太陽照射在大地上，操場上散發着點點金光，點綴着這赤紅的操場，也給操場添加了幾分絢麗。操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在打籃球……在這陽光明媚的操場上，若是瘋累了，我們就直接住仰卧在柔軟的紅色塑膠跑道上，靜靜的望着蔚藍的`天空，天空上絲絲漂浮着白雲，似碧海上的白帆，在不停地做着遠方的夢。啊，那時我們是多麼愜意啊！
瞻仰頭上的天空，我不經浮想聯翩。清晨的白雲像個孩子，他在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上多姿多彩的衣裳，直到那閃耀的光芒猶如雨點散落在校園的花朵上，散落在柳葉上，散落在樹木上。天空和太陽用他們那廣闊的胸襟去温暖人間，天空的懷抱裏躺入一朵泡沫，一團連着一團，一簇連着一簇，形態各異，千奇百怪。白雲是那麼天真可愛。，他們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望他們，我常常會想：白雲像牛奶般絲滑細膩，應該是天空的功勞吧。
旁邊的教學樓裏傳來朗朗的讀書聲，走進校園裏，翻開書本，朗誦詩歌，老師帶領着我們在知識的海洋裏暢遊。
這就是我的校園，豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢着歡樂與喜悦！
我的學校是中寧一小，我們的校園非常美麗，遠遠就能看見我們學校兩座又高又漂亮的教學樓矗立在那。
走近校園首先映入眼簾的是像人胳膊一樣可以伸也可以縮的電動門。伸縮門的旁邊是一塊紅色的石牆。石牆上寫着幾個耀眼的大金字“中寧一小”。
跨進校園，校園的前院有一個升旗台。升旗台是由石頭壘成長城的石牆圍成的，裏面有兩層台階，正中間就是一個很高很高的旗杆。旗杆頂端有一面五星紅旗是用老一輩的革命烈士的鮮血染成的，每到星期一升國旗的時候，整個校園就變得非常莊嚴。
升旗台的兩邊各有一個大花壇，學校的花壇是一個最美麗的地方。它的中間有一箇中寧一小的標誌。當美麗的春天忽然來到，花壇裏，小草睡了一個冬天，在這美麗的春天甦醒。小草把頭伸出來呼吸新鮮空氣，因為這樣才會讓它變得更綠，更嬌嫩。炎熱的夏天拉着火爐跑到這裏來。這時，小草已經長大了，更綠了。小花在媽媽的懷裏睡不着了，就頂着花帽子悄悄爬了出來，快樂地洗着“陽光浴”，它們開得更豔了。花壇裏五顏六色的花兒，遠遠地就能聞到它們的芳香，真是沁人心脾，讓人留戀，整個校園都像浸在香水裏一樣。當秋風婆婆慢悠悠地走到了這裏時，小花説：“夏天就這麼走了？”慢慢地耷拉着腦袋，好像對夏姑娘依依不捨。小草怕冷，就把幾年前放着不穿的黃大衣穿上。冬天來了，小草和小花又回到地下睡覺，睡好了明年就又可以給人們表演節目了。下雪了，花壇裏鋪上了厚厚的積雪，就像蓋上了銀白色的.棉被不讓小草小花凍着。
站在前院，抬起頭，看見的是高年級的教學樓，樓的牆面上貼着雪白的瓷磚，在陽光的照耀下非常耀眼。教學樓的門廳是一個非常值得稱讚的地方，因為那裏掛着學校的獎牌和優秀教師的相片。我真為這些教師和我的學校感到自豪。穿過門廳，眼前豁然開朗，又是一個寬闊平整的院子。當下課了，這裏便是同學們玩耍打鬧的場所，非常熱鬧。繼續向前走，便是低年級的教學樓。你聽，教室裏傳出同學們琅琅的讀書聲，就像一部優美、催人奮進的交響曲。教學樓的西側是一個剛新建的大操場，有紅色的跑道，遠看像條紅帶子。跑道中間是一個綠色的草坪。校園周圍是一排樹，把我們的學校包圍起來，守衞我們的校園。校園的樹還有三個功能：第一，把我們本來不完美的校園，用綠色打扮的更美麗。第二，每天早晨來，每人呼出一口氣，樹可以把我們呼出的廢氣扔在一個隱形的回收袋進行處置，順便再給我們釋放出新鮮氧氣。第三，每天早晚迎來送往老師和同學們，風雨無阻，無怨無悔------秋天樹葉黃了，一片片從空中飄落，就好像許多漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。
看！我們的校園美不美？真是太美了！我愛我的校園。
一年之中，有春夏秋冬，春天，萬物復甦，夏天，炎日似火，秋天，秋高氣爽，冬天，天寒地凍。每一年一年都地重複着，周而復始。可是，國小的日子卻不這樣，沿着一年級，二年級，三年級六年級，的軌跡，緩緩向前，時間不可倒流，。我們沒有像時光機可以回去，只能向着前方即將畢業的國小説一聲：永別。
國小給了我們六年的時間，。六年的時間，聽着很長，實際上當你自己去體驗這六年的時間的時候，你才會感到：時間漸漸的空虛，當你走過一步，動下手指時，時間就消失了一部分。兩千天多的日子像筷子上的水上，水漸漸的向下方流動着，這兩千多的日子沒有聲音，也沒有樣子，但他總在開始的時候告訴欺騙我們：六年的日子很長，真希望明天六年的時間就要結束了！可是，當這六年的時間快要卻在即將結束時，讓我們明白一切都來不及了。
你就不禁想起六年來，自己和他人交的朋友，鬧的彼此之間有了矛盾；，過一會，雙方就會一起向對方道歉，兩人，三人，四人，在兩張桌子上你擠我推着寫作業，遇到不會的地方問一下別人，在；操場上的追逐打鬧，這些片填段時光充滿了六年間的快樂，每個人的臉上充滿了歡樂，真希望這段時間永遠的暫停下來，永遠的保存在我的腦海中
可時間向前奔跑，我們不得不追上他。追上他的時，為什麼時間會永無止盡的向前奔跑呢。早上等公交車時，時間在向學校跑着；放下書包，攤在板凳上休息，時間在向未來奔跑，我們也不得不追上他；翻開書本時，時間向下課奔去；午休時；他在向午休結束奔去；上課，下課，休息，放學為什麼時間他這麼匆匆？是時間他很急嗎，他不會累嗎，為什麼不能停下來休息會，？
我多還想在這短暫的六年間再停留會兒。，時間啊，你如果聽見了，看見了，能不能再給我點時間，再給我點日子，讓我在這充滿歡樂，充滿知識，充滿陽光的六年間再給點多度過一段日子時間吧！
我不斷的.想在這六年即將結束的命運裏逃出去，想再回到一年級，再和他們建立起友誼，可是，命運是怎樣的，時間接下來會發生什麼，千家萬户，即使你有管制國家權力，我你也永遠沒有機會不能停下時間，再繼續在六年的時間裏生活着，。只能眼睜睜看着一日又一日的徘徊，不斷的向外逃去現實是殘酷的，世界並沒有我們想得那麼美好，我們也只能在六年即將結束的命運裏不斷的地向前奔跑，怎麼也停不下腳步地的奔跑着，直到國小畢業，直到再也不能和六年來的朋友們相見，。
什麼也沒留下，什麼也沒有帶走
愛的存在是無形的，它是人世間最和煦的風，吹遍了我的整個世界。
歲月之羽，拂過時間的河，飛過星辰大海，聆聽夢想綻放的聲音，一切，從那時開始。
校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時光。陽光，操場，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個世界的光。
初入校園，人來人往，父母們忙着登記，自己則四處觀望，樹林中的銀杏正長着，拾起地上的一片楓葉，舉起來，葉片透過光，脈絡清晰可見，一塵不染，斜斜的陽光穿過樹葉間的縫隙，微風吹動髮絲，萬物都變得温柔了起來。
操場上的少年正激情飛揚，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀着書聊着天。
校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽與學生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻着兩個字“慎獨”，時刻提醒同學的行為。
路邊的青松挺立着，高高地，壯壯地。
登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊。可我這個路痴卻怎麼也找不到路了。忽然間，一個聲音輕輕地説：“同學，你是新來的嗎？我可以給你帶路的。”
我回頭一看她正對我淺淺地笑着，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發現這是將要陪我四年的班主任。一切從這裏開始了。
往後，我漸漸變得多愁善感，成績不如以前那樣好了，老師對我的期望很高，我怕我回不到當初那個被給予厚望的自己了，我變得開始無所適從。
夕陽西下，天邊的火燒雲閃爍着。看着手裏的成績，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開始學會捨棄，交到了好多會和我一起努力的真心朋友。在學校裏我感到了前所未有的`温暖與快樂。我相信每個人都可以發光，無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。
我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我，今後的我心中有夢，眼裏有光。
我喜歡學校，這裏有我的曾經，它看到過我的懦弱無能，我的枯落，但它也見證了我的成長。
直到現在校園依然和從前一樣，只是當初的仙女姐姐變成了我的“聖母”。路邊的那棵青松依然挺立着，似乎比從前更翠綠了。
時光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實，它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂的校園，這裏有愛，有回憶，還有那份藏在心底的祕密。
大家都有自己的校園，今天，就讓我帶大家到我美麗的校園參觀一趟。
我的校園坐落在美麗的烏石化，烏魯木齊鼎鼎有名的87國小是也。學校大門為上世紀所建，其貌不揚，但是進入校門就不一樣了。正對校門是一個偌大的花壇，四周用鐵欄杆圍着，其間是各類爭奇鬥豔的花卉。春天，這兒是一片嫩綠，嫩芽們爭先恐後地從土裏鑽出來，迎接漂亮的春姑娘。夏天，這裏是最美麗的，各種花兒綻開了笑臉，有的是紅色流行性的，有的是黃色喇叭形的……各色鬥豔，形體隨意，漂亮極了。特別是夏夜，昆蟲們在這開起了音樂會，整個夜晚不知疲倦地喧鬧着。秋天，這兒的顏色最豔麗最豐富了，金黃色背景下，向老師和同學們訴説着豐收的喜悦。冬天，雪花紛紛揚揚，鋪天蓋地，自由自在地飄落在了花壇的每一個角落。整個花壇的植物枝幹上，瘋長出了白色的枝條，白色的枝條上面，瘋開出了一簇簇晶瑩潔白的“梨花”。
繞過花壇，穿過三號教學樓的長廊，就是同學們最喜歡去的操場了。操場呈長方形，四周都是鬱鬱葱葱的樹木，隨時在給我們展示它挺拔的身軀和強勁的生命力，傳遞着生命在於運動的.真理。淡紅色的塑膠跑道，是我們跑步或接力賽的好地方。下課時，整個操場呈現出了它的活潑和熱鬧，同學們在這跑步，踢足球，對抗CS，……開心極了。這還不夠，操場東頭，有一塊場地，安裝了很多健身器材和娛樂設施，供同學們課外之餘無限娛樂。操場東北側，整整齊齊排了兩排乒乓球枱案，也是同學們喜歡的地方。操場南面，是學校的體育綜合教學區，那兒安裝有一個高大的聯合器，聯合器上有秋千、軟梯、吊環、單雙槓等等，下面鋪了厚厚的一層砂子，就算從聯合器上掉下來也不會摔疼，安全極了。
操場西側，就是教學區了。教學區共有四棟教學樓，都是上個世紀建造的。不過，它們一點兒都不陳舊，因為在我二年級暑假時候，全部進行了裝修改造。外形仿古代城堡，每棟樓都顏色不同。進入教學樓，便是現代高科技的感覺了。學校已經全部實施了多媒體教學，每間教室中，都配有47英寸液晶電視，多功能功放音響，全自動電動黑板，完全按照多媒體教學標準配置。坐在寬敞、明亮、高科技配置的教室裏，聽老師講課，學習科學知識，真正是一種享受！
參觀了我的校園，感覺怎麼樣，很漂亮吧！
直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！
但是當我每天、每時、每刻看的是一塊屏幕的時候，我開始想念我的校園起來。
當眼前的這塊屏幕，單調的色調又出現在我的面前時，我更加想念的是上學路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過公交車上的窗户看到的不一樣的晨景；是校門口衝我微笑點頭的保安叔叔；是操場上那一片精緻的樹葉；是學校裏的那個衝浪的石人兒。當上網課的無趣讓我不得已逼着自己的時候，讓我想起與同學與老師的交流與互動，讓我想起校園裏同學們的小紙條，讓我想起耳邊傳着的種種八卦；當上網課的時候，看不見老師的臉，只聽着老師真實更又不真切地通過耳麥傳來的聲音時，不自覺的失落極了；當我做小動作時，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨着內心空落落的；當我摸着已經肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數學課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧靜，誰知竟是寂寞。
令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家裏吃餅乾可以拿來的。我懷念上課時安靜的氛圍，周圍哪怕是陽光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過本子的清響，無不告訴我——我和一羣好夥伴在一起，為未來添磚加瓦。我在本子上畫出一個數學草圖，感受理性思維帶來的獨處的寧靜。我用一個個方格子寫出屬於自己的篇章，脣舌交替張合哼哼啊啊地念着另一門語言，與同伴一起學習異國的風情，這份寧靜這份獨處這種體驗是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的'。
但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐着自己肉不讓自己熟睡的嚴肅認真；是因為一個個八卦趣聞笑得前仰後翻變形的小臉；是請教問題時同學對我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經面龐下的無線腹黑；是橙子對我的説不完的毒舌；是“文成公主”的“中國作業速度”；是“班花”一個熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂觀。
好懷念在上自習課——打盹的時候，後桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過紙張令人認真起來的沙沙聲；也懷念開着窗户掃進來的陽光以及傳來操場上人們嬉鬧的聲音；出板報的同學小聲的探討着方案；整個教室每個人都埋着頭；最重要的，是——想念打盹時有人踹我、講話時有人吼我、學習時有人肩並肩……
想念着校園、想念着班級、想念着那充實的生活。俗話説的好：失去了才懂得珍惜……。
大家好，我就讀於綠城鄭州的綠都城國小。這兩個“綠”字讓你想到了什麼呢？綠草如茵、綠樹成蔭、柳綠花紅…的確，我們學校獨具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹一樣，沐浴陽光雨露，經歷雨雪風霜，一天天健康地成長。
如果你有機會來到我們學校，你一定會被它充滿建築智慧的教學樓所吸引。我們的主體教學樓是一頂高大的“博士帽”造型，博士帽下方是一個特別醒目的鐘表，這一巧妙設計告訴我們，只有珍惜時間的人才能勇攀知識的高峯。更讓你眼前一亮的是我們教學樓一樓大廳，哇！這裏展示着同學們製作的.各種手工藝品，精美又充滿了創意；最為有趣的是我們的拼圖牆壁，上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形，只有你想不到的，絕沒有你拼不到的！同學們總愛聚集在此，絞盡腦汁拼出自己的創意來一決高下。聽！各個班級傳來了琅琅的讀書聲，我們的早讀時間到了，一天之計在於晨，同學們，趕快讀起來吧！
在教學方面，老師們更是個個都充滿了智慧。不信？你看我們的班主任郭老師，她簡直是一部百科全書，沒有什麼問題能難倒她，同學們都對她佩服的五體投地；還有幽默風趣的數學老師，給我們營造了思維活躍的學習氛圍，讓我重新愛上了燒腦的數學學習；英語老師更是有絕招，幫我們排演的英語故事秀特別精彩，讓同學們在愉快的表演中主動學習知識；科學老師是一名優秀的導遊，通過她的引導，我們發現了許多生活中的智慧，這些智慧之中又藴含着數不清的科學。
“快點、快點，集合了，我們小組要出發了！”這是學校的綜合實踐活動“一元錢生存體驗”正式開始了，小組每人一元錢，挑戰鄭州生存一天。瞧，低年級的同學開展了豐富多彩的實踐活動，當了“設計師”，做了回“小編輯”，成了“發明家”，活動作品還搬進了展廳，供老師和同學們參觀，讓我們一睹為快吧。
説起智慧，不能不提到互聯網，學校引進了小思學院、安全教育平台、無憂課堂等互聯網教育模式，讓我們的課內課外學習變得有聲有色。“劉大哥講話理太偏……”奇怪了，平時跑步踢球的操場怎麼傳來了唱戲聲，原來這是學校組織的“戲曲進校園”活動，讓我們在知識創新的同時不能忘記傳統文化。
這就是我美麗又智慧的校園，她不僅傳授給我了許多知識，還讓我收穫了友誼，教會我成為一名“自信、友善、能學會玩”的國小生，我愛我的校園！
“學校總是那麼完美，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那麼温馨，記載着我們童年無比完美······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊迴響，學校存留着我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的學校讓我們體會到温暖，當然也有善意的懲罰。我的學校故事總是那麼多，呵，以往那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那以往讀到“祖祖輩輩”時的怦然大笑，那就要合唱的最終一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑。
記得那是在我們六年級的國慶節目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了！立刻就該彩排了，可惡！我不停地在看着那個帶給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去！但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太誇張了，這不就等於被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動，腦海裏浮現了那些登山的人把上衣記在腰間的圖片，“有了！”我迅速地解下上衣，記上了，好啊！真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮點，郭教師忍不住説：“高手的行頭就是不一般哪！”。
學校，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子裏就有一種和女孩對着幹的'習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的，也很愛和別人對着幹，尤其是女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向採取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那麼幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。
那是在六年級上學期，不明白我什麼地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，之後覺得不對勁，您老把我當成是木頭人啊！不行，還手！我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就後悔了，她怒氣衝衝地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日裏威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，這源於小時候我和一個小女孩玩，自我摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我十分害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。可是説起來王班長還是很不錯地，並沒有告訴教師，這就是給我很大的面子了！
學校生活其實真的很耐人回味，那裏是與兄弟姐妹共同的學校，共同的家！共同走過的童年記憶！
有人説：“學校是最美，最神聖的地方。”我也這樣認為。今天，我不想寫現在的校園，也許記憶中的才是最美的。
――題記
我的國中校園是一所不大的農村學校，雖然不大但但帶給人親切感，那裏有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……
還記得第一次跨進校園迷茫的你麼？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經……
有一次跨進這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這裏的學生，懷着傷感、懷念的心情遊蕩在校園中，看着熟悉的景物，憶着那些做過的.傻事……
大柳樹還在風中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊乾淨、整潔，場中央還有着體育課的痕跡，跑道上依舊瀰漫着汗水的氣息，一棵棵楊樹還是裏在操場外圍，看着拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上説過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕着不知是什麼的夢想，我們曾經也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？大門外，新一屆的學弟學妹們正在門外除草，看着他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3裏迴盪着：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待着有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀念我失去的那些美好……
我漫步在小樹林，校園最神祕的地方。那裏有一個個祕密，或是埋在土裏，或是刻在樹上；那裏也有一個個願望，或許在樹梢上，或許在樹洞裏，或是經歷了太久，已經隨着紙張一起腐爛，消失在了時光裏。我也曾經把祕密埋在那裏，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發着泥土的香氣，看着那泛黃的紙張，看着那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神聖的東西是不可以被輕視的。繼續在樹林漫步，數着那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經的畫面……
單純的曾經，單純的他們，曾經單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光裏。
――後記
我們的校園——路橋實驗中學，位於路橋城區下里橋西路，緊靠104國道和路橋風景區石浜山。
首先，站在學校有北大門往裏看，映入眼簾的的是銀灰色的大理石上，雕刻着醒目而端莊的六個大字“路橋實驗中學”，體現了實驗人的穩重與嚴肅。
再往裏走，便會瞧見連接行政大樓、教學樓與綜合樓的天橋了。接下來，我就來講一講，上幢樓的事啊！
行政樓處在學校的西南角，三層高，其中包括校長室、德育室和學生會等，面積雖不是很大，但可是我們學校“最高首長”們的`辦公之處呀，也是最重要的地方之一。
教學樓位於學校東南角，共二幢，顧名思義，這就是學生學習與老師們授教的場所，這時既是最拋鬧的地方也是最安靜的地方，熱鬧時象市場的喧譁，安靜時象會場的無聲。
綜合樓是音樂、信息還有會議室，五層高，外表用温馨的米黃色，讓我們體會到了學校發如家的感覺與温暖。
繼續隨着中心大道往裏走，有着三十多棵金黃色的銀杏樹，翠綠的柚子樹一直陪伴着我們走到了國旗台，週一的早晨我們都會在這裏看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起。
到了國旗台後，你定能看見它東面的主題公園。讓我們從右往左看，最初你會看到一片面積不大約為20多平方米的綠色植物園啊，然後又是40多平方米的類似小河與假山的人造景觀帶；還有感恩亭，粉色的它，頭上有六隻小角翹起來，好可愛啊！不過你知道嗎？客觀存在可有姚明那樣高；旁邊的湖水連到北面的行知橋，再到勵志橋，在環河，還有一棵棵品種不同的樹、一片片濃郁的綠草地，總而言之，放眼望去，就是滿滿的綠色，是我們學習之餘放鬆的好地方。
欣賞完了美麗的風景，我們又要繼續往北向青春農場走吧！咦？不是農場嗎？怎麼是一片荒蕪呢？——其實不是怎樣，瞧！那兒是富有田園風用竹子搭起來的圍欄裏才是青春農場，讓我們一起進去看看吧！天呀！你瞧！同學們種的菜都長成熟了。望着那一棵棵汗水結晶，我想學校辦這個農場就是想讓同學們能像農民伯伯一樣能吃苦、肯幹活！
然後，再往前走掛着紅色“心有多大，舞台就有多大”，夕陽作背景的深紅色房子就是食宿大樓，醵面就是運動的鍛鍊的好地方——田徑場，紅色與一條條白色組成的跑道，籃球在其中也顯得格外注目，當然還有好多運動的設施啊！
這就是我們的校園，一個與眾不同、永遠向上的校園，是最值得我們一生記憶的地方！通過我的介紹，你是否對它有了更深一步的瞭解呢？請你到我們的校園來！
學問齋