在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關於文明的作文，希望對大家有所幫助。
生態文明低碳生活在我們周圍環繞，大自然給予了我們美麗的環境，而我們並沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。
人類的發展史越來越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒有人理睬，而在一直破壞它的本質。人類的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？
我們應該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨着人類的`破壞，再過幾百年後我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。
四年一度的青奧會終於來到了中國，而我們的南京有幸成為舉辦青奧會的城市。青奧會的倒計時到了零的時候，南京，這個盛大的舞台將拉開帷幕。
作為新世紀的的希望，我們學生也要為青奧會做點什麼，首先，我們要給外國友人一個良好的形象。不能説髒話，也不能亂丟亂扔，做文明南京人。
為了更好的把南京青奧會發揚光大，青年同志們可以參與志願者，而年紀比較小的同學們則可以宣傳它的精神。
我期待的青奧會是一個公平、公正、的青奧。這裏的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國選手也要以公平公正的比賽態度，同其他選手進行體育競賽。俗話説“友誼第一，比賽第二”我也希望運動員們這樣去做，因為舉辦青奧會的目的'就是為了促進各國的友誼啊！
為了迎接青奧會的到來，我們現在應該好好學習。爭當一個品德優良，團結友愛，健康向上的好少年。我們要把中國人的文化，中國人的友誼，傳到五湖四海，讓全世界知道！
現在有些人真的是物質的富有者，但卻是精神的`貧窮者，文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更應該發揚光大。我們偉大的祖國是一個文明古國，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博--這樣的成語講述了我國的文明；“四大發明”“四書五經”“四大名著”更有力地證明了我國的文明。文明不僅是一種傳統，一種習慣，更是一種品質，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會走到哪者了刻上“XXX到此一遊”的字樣，就不會到處亂丟垃圾，也不會因為一些小事大打出手……
如果人人講文明，提倡文明，我們的社會會更和諧，更美好。
今天我走進校園,只見同學們都圍在一起看什麼,我也好奇的圍了過去,一看,是櫻桃,又大又紅的櫻桃真讓人眼饞,我想:要是平時我摘一個你摘一個他摘一個,慢慢的`都摘完了,那還有這豐收的一天呀!我拿了一個,那櫻桃我還捨不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服裏!
我終於忍不住了,從衣服裏拿了出來,咬了一口,又酸又甜,美味極了,那個被我吃了的櫻桃在我口裏跳來跳去,好像在説:“我好吃吧!”有一個同學拿了很多,一口吃了下去,還做了一個享受的樣子,好像很甜一樣。
如果運氣不好,也可能吃到酸櫻桃,但你保護了櫻桃,吃起來心裏會很甜,不管櫻桃是酸還是甜。
文明是快樂,文明是美德,文明是大家的齊心協力,共同進步,有了文明的澆灌,才換來了幸福的果實——又大又紅的櫻桃。
同學們,讓我們牽手文明,共享文明之果吧!
文明在我們身邊，我們要從身邊做起。
有一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚，裏面的魚可真肥美啊！不僅僅是這樣，而且這裏的景色也很美。
今天風和日麗，這裏還長了一些鬱鬱葱葱的大樹和一朵朵美麗嬌豔的花。其實，這裏可以説上是人間奇蹟。
開始釣魚了，我放下魚桶，掛上新鮮的魚餌，丟下美味的魚食，然後把魚鈎往水裏一扔，拉直魚竿。不一會兒，一羣肥腸肚滿的.大魚游來了，它們爭先恐後地吃着魚食，好像再遲一步就吃不到了，我乘機多撒了些魚食。這時，一條肥美的大魚上鈎了，我連忙拖上岸，然後接二連三的又有幾條大魚上鈎了。
我們準備回家了，爸爸對我説：“我們先上車準備一下，你收拾一下魚具吧。”我點點頭。
但是，我看見地上有很多的垃圾時，我就覺得要講文明，所以就把垃圾先撿起來，接着把它們扔進垃圾箱。
我收拾好魚具，然後上了車，最後滿載而歸地回家了。
今天我做了一件幫助大家講文明的事情，我很開心。
今天中午，媽媽帶着我去吃飯。在路上，我看見蓋房子那邊有很多人來來往往，從房子的三樓飛下許多閃閃的沙子，不知道這有多污染環境嗎？下面的人來來往往，萬一砸到人怎麼辦？還有風滿天飛，沙粉一片一片的，萬一撒下來，飛進人的眼睛裏怎麼辦，那不就永遠看不到光明了嗎？
這樣多危害身體和環境啊！我們又走了不遠，看見地上有許多垃圾，有易拉罐、飲料瓶、麪包紙和一袋袋垃圾，這樣會讓掃地工阿姨掃得很累的！我還看見有些人們喝完飲料或果汁，前面有一個大大的'垃圾桶，有些人偏要丟在地上，不扔到垃圾桶去。可以説這些人們很懶惰，甚至很不講文明，我們可不能向他們學習，要跟講文明的人學習！
每次經過八一廣場時，我都能看到那塊七城會的倒計時牌。一天又一天……快到了，時間又向我們做為東道主的日子近了一天，而我多麼希望這是一個綠色環保的七城會。
“七城會”會徽、吉祥物、主題口號是從全國各地數千應徵作品中優選出來的`。經過專家評委和評選委員會成員的初評、複評、終評，最終確定了一個藴含運動、力量、激情，由吉祥彩虹勾勒出的數字“7”；一隻活潑可愛、歡樂吉祥的卡通白鶴；一句象徵熱烈與激情、青春與活力的“紅色英雄城，綠色七城會”分別作為“七城會”的會徽、吉祥物及主題口號。此外，“七城會”體育圖標採用了會徽的設計元素，圖標中人物頭部直接採用會徽形狀，人物身體將會徽標誌中的彩虹和跑道元素進行創意變形設計。
講文明，樹新風。老師為了培養我們這一點，還帶我們看了《孝女彩金》的電影。小彩金的.高尚品德深深的感動了我。我決定每天做一件好事，向彩金同學學習。
傍晚，媽媽帶我去正佳廣場買東西，我提議乘共公汽車去，媽媽同意了。我們走去公交車站，等呀等呀，等了很久，78路車才來，我有點累了，上了車，我找了個比適舒服的位子坐下。剛過一站，又上來了一批人，其中有一位白髮蒼蒼的老奶奶，這時已經沒有空坐了。我毫不猶豫的站起身，對老奶奶説：“奶奶，我把坐位讓給您，您請坐”。老奶奶笑盈盈地説：“謝謝你，多漂亮的小姑娘呀，真懂事。”
我美滋滋的説：“不用謝。”我心裏好高興呀，原來幫助別人，自己也會很快樂的。
星期五的早上，我早早的來到了教室，等待着今天去綠博園春遊。
我們來到了綠博園，先到了遊樂場玩碰碰車，就像在賽場上開車一樣，來回的撞來撞去，玩的.特別開心。後來，我們又去了恐怖城，恐怖城裏一片黑暗，黑暗中微弱的亮着紫色的光線，有很多“鬼”朝我們走來；有幾個“鬼”給我們拍照；還有的“鬼”從天而降，我們嚇得急忙閉上眼睛並且捂住耳朵，在刺激和害怕中出了恐怖城。最後，我們又玩了擊戰鯊魚島等……
中午我們來到了樹林下，我拿出桌布請導遊阿姨幫我們鋪在草地上。大家坐在桌布上拿出零食一起分享，吃完零食只見滿地都是垃圾，我把垃圾撿到桌布裏，然後將桌布扔到垃圾桶裏，只見草地上又恢復了原來的摸樣。
我們在意猶未盡中結束了這次春遊，盼望着下次秋遊的儘快到來。
我叫陳治同，是育英二年級三班的中隊長。在生活和學習中，我熱情開朗，講文明，懂禮儀，模範遵守《國小生日常行為規範》。
在學校，我以身作則遵守校紀校規，使用文明用語。看見老師會主動問好。在班裏，我勤奮好學。上課的時候，坐得端端正正，聽講認認真真。對老師的提問，我積極思考，勇於回答。老師不在的時候，我主動維持班級紀律。對不文明的行為，敢於及時勸阻。課餘時間，與同學友好相處。
在家裏，我尊敬長輩，經常主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的'家務活。比如，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
在社會上，我遵守社會公德，遵守交通法規，樂於助人。為支援抗震救災，我主動拿出了自己儲存的全部零花錢，以個人的名義向汶川地區捐款、獻愛心。
業餘時間，我愛好廣泛。在每天完成家庭作業後，我都堅持看課外書、背唐詩宋詞、練鋼琴、學音樂。我曾經參加了市、區舉辦的舞蹈比賽，都取得了好的成績。
有一天，小紅和小明一齊回家。走着走着突然聞到一股臭味。小紅説：什麼東西呀?這麼臭呀。小紅和小明跑過去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。小明憤怒地説：誰這麼沒有公德心，把垃圾亂扔。小紅説：不如我們把那裏清乾淨吧?小明説：我還要和小剛他們去踢球呢!小紅轉過身説：那我來撿吧。説完小紅就用手捧起垃圾留意翼翼地把垃圾放進了垃圾桶裏。生怕垃圾掉出來。
小紅把垃圾清理乾淨了，轉身發現小明還沒走，而且還趴在地上寫着什麼，連忙跑過去看。他看見了文明一隻差一步這六個大字。
只見小明寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。小紅高興的説：哇!小明你真聰明，這麼好的.辦法你都能想得到。小明説：你快別誇我了，我都不好意思了。
從這篇漫畫中我明白了一個道理，那就是人要做講文明的人，不要做破壞環境亂扔垃圾不講文明的人。
20xx年是令人嚮往的一年！廣州將舉辦第16屆亞運會，這是全亞洲的體壇盛會。我作為一名廣州人，感到自豪！通過這次機會，廣州要向全亞洲的朋友們展示我們廣州的城市形象。
為了迎接這一天的到來，廣州政府做了充分的準備，主幹道進行了升級工程，整治綠化和給老式房子“穿衣戴帽”……
我是一名國小生，我要用我的.小手為亞運會添光彩，我要從一點一滴做起：不亂扔垃圾，保護環境；禮貌待人不講粗言爛語；遵守交通規則……我還要學好英語向外國朋友介紹沙面島。
我的力量很渺小，我相信大家經過我們的共同努力，這次亞運會一定會取得圓滿成功！
一天，希望國小放學了。小剛和小麗一路上説説笑笑，十分高興。他們走着走着，突然，他們發現眼前的一個東西再也不能讓他們高興起來：一個垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，臭氣熏天，蒼蠅在垃圾堆上“嗡嗡”亂叫，使人心煩。更可氣的是，竟然沒有一個人來管理這一現象，幾乎所有人都袖手旁觀。小麗很生氣，一邊拾垃圾，一邊招呼小剛來幫她。小剛撓了撓腦袋，便在一張大紙上寫下兩行字。小麗收拾完了垃圾，小剛便把紙貼在了垃圾筒上，上面寫着“文明——只差一步！”小麗稱讚小剛的`聰明，小剛也自豪。
這幅漫畫不僅歌頌了兩位朋友，還諷刺了那些不文明的人，告誡我們要做講文明的人。
在春暖花開的三月，我們班開展了一次“文明禮儀在心中”的中隊活動，其中當然數相聲和小品最受同學們歡迎了。
下午，同學們坐在教室裏，心情十分激動，等待着大家都已期待已久的中隊活動開始。主持人卜軍傑和王嘉曄用清楚而洪亮的聲音拉開了整個活動的序幕。
首先，我們整齊地唱了一遍隊歌，緊接着，就進入了同學最喜歡的部分——小品表演，其中最引人注目，最讓人難以忘懷的就屬《文明》和《骨折風波》了。《文明》講了國小生要講文明，懂禮儀，不能惡意去傷害別人。而《骨折風波》説的是同學們下課要遵守課間禮儀，不要打打鬧鬧，否則會造成不可挽回的後果。
最後，我們還觀看了徐佳君和王嘉曄表演的`一段相聲——《借書也挺難》，這個相聲吸引力可大了，大家都喜歡得不得了。
歡樂的時光總是短暫，在主持人的結束語之後，班隊會圓滿結束了。
生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為着眼點。
這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的`物質生活水平。但它們之間也有着明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻幹，為所欲為。
學問齋