在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的榜樣的力量作文 ，歡迎大家分享。
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的温暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我國小的時光裏，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什麼是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
後來，在與她接觸的時光裏，種種事蹟，我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛病：懶散、拖延症、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的`自己。
那一天下午，一放學，我就像一隻兔子飛快地跑回家，拿着遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝着。直到傍晚，我才不情願地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油！”我面壁思過，做了一番激烈的思想鬥爭後，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒着我。
現在，我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長！
過年時，接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界裏，雖給孩子帶來了歡樂，卻給很多大人帶來了麻煩。好不容易等到第一場大雪後天氣好轉，我們一家回到了高淳。本以為不會再下雪了，大年七年級的早晨，當我睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，不禁驚呼：“好大的雪啊！”我好像置身在美麗潔白的童話世界裏。今天是我們拜年的日子，可是鵝毛大雪從空中加速劃過，絲毫沒有減弱的意思。沒辦法，只好收拾行裝，上陣。帶上相機，出發。走出家門，門前已結上一層厚厚的雪，在路上，我沿途拍着鄉村雪景，美麗極了。開心的玩了一整天，當下午回到家中時，門前的`雪已經變成冰了。我在冰上小心翼翼的走着，差點滑了一跤。我心想：這麼長時間都沒人鏟啊，真是的，一點公德心都沒有。這時，爸爸發話了：“這要別人踩上去，不注意，肯定摔跤，特別是老人孩子，我要趕緊把他剷掉。”我撅着嘴巴説：“別人不鏟，你幹嘛要鏟啊。”爸爸語重心長的説：“人人都這樣想，冰永遠都剷除不了。別人劃了一跤，誰開心啊。幫別人的同時就是幫你自己。”説完，爸爸立馬拿鐵鍬下來剷雪。“那我要不要來鏟啊？”“外面太冷了，冰硬，你肯定鏟不動，上樓休息吧。”爸爸真好。我在樓上看着爸爸鏟冰，冰好像特別堅固。爸爸鏟了半天，才剷下一塊冰，汗都出來了。我連忙拿毛巾和水下樓，看着爸爸這麼賣力的工作，我在一旁給爸爸打氣加油。過了一會，幾個小夥子看到我爸一個人鏟冰，紅着臉上樓拿撬和我爸一塊鏟，人越來越多，大家都熱火朝天的幹起來，團結就是力量，在兩個小時後，冰全部被鏟玩，大家心裏都暖洋洋的。我看見爸爸幹活時青筋跳起，現在臉紅，氣喘吁吁，大冬天，汗水潤濕了他的衣服。我真的感到很心疼，同時也對爸爸的行為感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路，心靈的道路也鏟通了。
雷鋒，對於我們來説並不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻！
他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。
以前，一些微不足道的小事發生在我身邊，在我看來沒什麼大不了，比如：扶老人過馬路；在公交車上讓座位；撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂於助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險；當在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容；當撿起一片垃圾，會讓環境少一分污染。是啊！這些是微不足道的小事，但對受益的人來説是多麼偉大啊！
學習雷鋒好榜樣，我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼，從節約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。
我們還要學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂於助人，善待他人；“釘子精神”，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
我們生活在一個“大家庭”中，要有共同的`目標，還要發揮所長、奉獻集體、團結協作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。
人們常説：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規範，增強道德的意識，養成良好習慣，培養高尚品德，努力自己成為一個有道德的人吧！
讓我們高唱雷鋒之歌，做一個有道德的“活雷鋒”吧！
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”賢者，就是我們的榜樣。在我們人生路上，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目標，是我們學習的對象，是我們前行的力量！
榜樣，其實就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻自己一份微小力量的環衞工人。
在這個五一勞動節，我和爸爸媽媽準備去超市買一些生活用品，一路走着，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出於一種心中的好奇，使我循着氣味找到了根源。那是一個臭水溝，旁邊還站着一位比較年輕的.“黃馬甲”——環衞阿姨。
她那一頭卷卷的秀髮，中間的幾絲銀髮顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因為有些行人亂扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過鐵鏟，一點又一點地進行着她的工作，垃圾不停地在減少，可是由於鐵鏟太大，有些角落地方夠不着，不能弄乾淨。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個臭水溝變乾淨。她思索着怎樣才能把那些垃圾弄出來，忽然她好像想到了什麼，站起身來，轉身從自己的清潔車上取出一雙手套，這是一雙已經使用的手套，有的地方已經磨損了。她麻利地帶上手套，脱了鞋子不顧天氣還沒有完全轉暖，直接踩入了那又冰冷又髒的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來。溝裏的水重新流通了。她滿意地看着水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學習的榜樣。她愛崗敬業，放棄了五一休息時間繼續工作；她不怕髒不怕累，為我們城市默默服務；她做事勤懇認真，堅定而且執着……
榜樣的力量是無窮的。在自己的人生道路上，我要學習“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個有一個挑戰，向着勝利的前方奔跑，奔跑……
我有一個關係極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神聖的目標。
她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭髮濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴脣鑲嵌在純淨的臉龐上。
我總是跑去她家寫作業，那是一個陰雨天，窗外狂風怒吼，陰暗的天空彷彿吞噬了一切美好的事物，窗外的景色淒涼黯淡。心情伴隨着電閃雷鳴的氣氛而變得憂鬱煩躁。我蹙着眉，從書包中掏出課本，撐着腦袋開始做作業。我時不時不耐煩的看看錶，時間在滴答聲中一分一秒的流逝着。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那裏，彷彿陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。
她兩眼直視着那本厚厚的文學書，目不轉睛地閲讀着，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發出興奮的嘖嘖聲，她有時會和上書，抬頭看向天花板，眼睛裏滿是神采和光芒，有時會低頭沉思，深陷其中……她深深地被書中的內容所吸引，徜徉其中。看到這般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學世界中盡情遨遊。我也學會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的`“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。
我的朋友，她用行動告訴我什麼是學習中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在鬱悶煩躁，我的內心澎湃捲起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內心純淨。我愛讀書。
請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力！即使現在的你漫無目的，只想安然地做條鹹魚，那你也要有鹹魚的樣子，畢竟他們也想翻翻身。
作為一名理科生，我深刻的體會到學習沒有什麼捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個字：題海戰術。從小到大老師都説學習要講方法，那麼方法從哪裏來呢？無非就是你在題海書山中穿過時留在你身上的印記。如果硬要説學習有什麼捷徑，那麼我想這便是了。
或許有人説這些道理我都懂，但沒有足夠的時間去做這些事。那麼我想問問你的課餘時間都在幹什麼？你將每一個零碎的時間拼合在一起，會發現它是一個龐大的數字。有效的利用它，這將是一個巨大的優勢。有些人整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底來説就是希望別人説他聰明，而在我看來那種人很愚蠢。被別人説是“很聰明，但就是不學習”就沾沾自喜，那有什麼用嗎？不管你是否真的智力超羣，將時間浪費在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的'某一科成績不理想時，千萬不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進社會時，你會發現像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你開始抱怨客觀條件時，而不是承認自己不夠努力，那麼成功就會漸行漸遠。
如果你是一個三分鐘熱度的人，那麼下面這段或許可以讓你一直熱血下去。
給自己找些壓力，獅子面臨着沒有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最後一頭羚羊。而羚羊面臨着死亡的威脅，所以全力以赴擺脱獅子的獵捕。正因為這些壓力，他們變得越來越矯健，越來越強大。所以光着腳的我們更應該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢想。當你因為成績不好連夢想都不敢對別人説，怕被人恥笑時，你憑什麼不努力？所以給自己找點壓力讓自己熱血下去。
不要在該奮鬥的時候選擇安逸，奮鬥下去吧！
陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂於幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學，而且還住同一個小區前後兩棟樓呢，所以對他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區的十一棟樓下的車棚裏，住着一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經常一個人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼裏，記在心頭，每天早早地把作業完成後就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衞生，雖然他還不會發煤爐，但也試着做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發着為止，即使被煤煙薰的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來歇歇，他卻笑着説不累不累。
今年八月份，正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣温高居不下，創下了我市有氣象記錄以來的`值，很多人都躲在空調房裏避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動要求做一名交通志願者，為紹興的文明城市創建出一份力，每天下午，外面的馬路上的温度甚至高達六、七十度。
他依然與其他比他年長的志願者一道站在十字路口，勸導行人及非機動車，協助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，説道：“媽媽，現在都到了文明創建的節骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅持到創建迎檢工作結束。
在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區的其他一些學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動，爭當志願者，為大家服務，只為大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。
她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是温文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛入學時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班幹以來，他的各方面能力得到了更好地體現。工作中，他能出色地完成各項任務，是老師的得力助手，並積極參加校內外組織的各項活動，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。
不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎?是的，旖旎每天一回到家先做作業，不做好作業不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點多鐘就做完作業，而且還温習了功課呢!因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們誇獎她，她只是淡淡地説：“我今後還要更加努力，爭取取得更好成績!
可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環保徵文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家裏改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。
終於“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市裏的二等獎哩!我們去表揚她，她卻説謙虛的'説：“不夠好，馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學，是她一個揮之不去的優點!旖旎真是一個成績優秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來。
而從不氣餒的學習態度她，勤奮好學，奮發圖強，是我們學習的榜樣。對着她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在國中的生涯中，當一個好的畢業班學生。
程旖旎不就是這樣的人嗎?是的，她身上有着現代國小生應有的品質：勤奮好學和樂於助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學習的榜樣!
“終生成就獎意味着要奮鬥終生”，是他多年來堅持不懈，最終取得成功的根本；“禾下乘涼夢最美”，是他的至理名言；“我畢生追求就是讓所有人遠離飢餓”，是他幹一行愛一行、鑽一行的愛崗敬業態度。他――袁隆平，是值得我們學習的榜樣。
袁隆平，男，漢族，1930年9月7日出生於北京，他是中國雜交水稻育種專家，中國研究所與發展雜交水稻的開創者，被譽為“世界雜交水稻之父”。他一生好學，善於觀察，勇於探索。1960年七月，他在農校試驗田中意外發現一株特殊性狀的水稻，於是，他開始不斷地嘗試產生雜交品種。1961年春天，他把這株變異株的種子播到創業試驗田裏，結果證明了1960年發現的那個“鶴立雞羣”的植物，是“天然雜交稻”。於是，他立志用農業科學技術擊敗飢餓威脅，當然，這過程是不易的，袁隆平克服了所有困難，通過不斷的發現和研究，終於，在1973年，正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”已經配套。
袁隆平能取得今日的輝煌，是非常不易的，他，不光幫助了有困難的人，還為祖國奉獻了自己的一生。他是榜樣，我們應該向他學習，學習他堅持不懈的精神，學習他愛崗敬業的態度，也要像他一樣，有一顆愛國，決心要為祖國做貢獻的心。我們今後要好好學習，天天向上，長大做一個對社會有用的人，但在這過程中，還要不斷磨練自己的意志力，不斷的`學習知識，善於發現，勇於探索，這樣才能成為一個堅持不懈的人。我們還要多思考，積極主動的發表自己的意見，多動手，不斷嘗試所有的可能，多發現，不斷髮現生活中優秀的人，養成良好的學習習慣，並學習他們身上的優點，改正自己的不足，成為一個對社會有用的人。
這就是我的榜樣――袁隆平一個善於思考，勇於探索，為國家獻出自己一生的好榜樣。
“三人行，必有我師焉。”你知道我的榜樣是誰嗎？答案就是我谷裏的老師賴哥。
他可厲害了！生活中，他是一個運動達人；課堂上，他是一個搞笑大王。
他為什麼是個運動達人呢？因為有一次他跟我們講，他帶着他的女兒一起去青海湖環湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開始是他騎自行車，後來是自行車“騎”他。他説這話的時候，台下的破孩子已經笑倒一片了。
他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢！從來不會半途而廢。賴哥説，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運動“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅持啊！我要向賴哥學習，不能在減肥的過程中，因為累就放棄。
他為什麼是搞笑大王呢？因為他講課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會兒做出悲傷的表情，一會兒又假裝出很威嚴的'神態，真是笑死我啦！如果你以為賴哥的課堂只會搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫作的方法，他的“歐陽鋒式寫作”，我記得特別牢固，在作文中用起來也十分得心應手，媽媽連誇我的作文有創意，這些都要歸功於賴哥的教導呀！
我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣，在學中玩，在玩中學。還要學習他對待旁邊的人熱情、真誠
謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什麼事情只要堅持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿精彩，快樂向前！
今天，已經是軍訓第四天了，明天就要離開軍校了，我們每個人都很不捨。坐在書桌前，我思緒萬千，前幾日打靶，隊列訓練，三餐訓練，種種往事像放電影一樣在我面前流過。一個鏡頭特別鮮亮，那就是12公里長途拉練！
“加油，加油！”一聲聲加油聲從玉皇山上傳來，慢慢的在山腳下傳出，再跑到馬路上。。。。。。這是我們在長途拉練。
那天，是個豔陽天。我們少年軍校的同學們，要從玉皇山腳出發，翻過玉皇山，到部隊參觀，再返回，全程徒步，大約12公里，要在2個半小時內完成。
接到命令，我們大家都很興奮。“出發了！”我精神百倍，信心十足，邁着輕快的腳步走在隊伍的前頭，還東張西望，心情就像去郊遊一樣的輕鬆愉快。我摸一摸帶着的蘋果，心裏暗暗地想：“這個蘋果有什麼的大不了的？我平時最討厭吃蘋果了，蘋果這麼小，這考驗簡直是太容易了？！”
走着走着，我就開始有點受不了了：“走了大概1/10了吧，”我想，：“還是蠻累的。”這時，老師的聲音傳來，“已經走了500米了，同學們，加油！”“才500米，天哪，那不是連1/20都沒到！”我霎時覺得天都要塌下來了，小蘋果也越來越重，越來越重！
參觀完“十八羅漢”“忠實”刻碑，軍校部隊以後，我們馬不停蹄的返程。這是，我的腳步像灌了鉛似的邁不動，腳底也感覺火燒火燎的，嗓子像冒了煙似的，異常乾渴！我真想把蘋果吃了，一來可以舒緩口渴，補充能量，二來，也不用帶着這麼重的.一個累贅。這時，我看到一個高大的身影夾着一個小身影從我身邊快速跑過，跑到隊前。我定睛一看，原來是我們程教練！他怕我們掉隊，前前後後的帶着同學向前走。我心裏一陣暖流，程教官和我們一樣辛苦，卻不怕困難，一直跑上跑下的幫助我們！
榜樣的力量，推動着我們整個集體向前！我突然覺得，蘋果也不那麼重了，腿也不知道哪裏來了力氣，我堅定的向前走着！
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裏，淨化人的心靈，榜樣的力量。不信?聽我講個身邊真實的故事。
我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做複雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師佈置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我説：“我覺得你的`作文應該比我的好，明天能給我看看嗎?”
我看着何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那麼好，我怎麼可能寫得比他好呢?可看着他的眼神是那麼真誠，我又相信他了，並在心裏暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閲了許多資料，進行了仔細的構思，然後認認真真地寫好了那篇作文，之後我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她後，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好後又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試着舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什麼事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜誌上呢!
榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
在我心裏，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山牆的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。
我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之後，決心要以她為榜樣，努力學好數學。因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課後認真複習，有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師佈置的作業之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的'數學成績從以前的70多分提高到了現在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊！
我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視台參加一個海選活動，當我看到台上的選手錶演不到位，而台下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。當她站在舞台上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞台上逃走。但當她看到基爾伯特在台下衝着她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！於是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞台，認真觀察指導老師的示範動作，記住每一個細節。然後，我按照指導老師的示範表演了起來。表演完畢，指導老師笑眯眯地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時，台下也響起了熱烈的掌聲。
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
別問我從哪兒來，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養大，教我怎麼做人。眼看着他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養育之恩呢？對於過慣飯來張口，衣來伸手"小公主"生活的我，確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。
我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做遊戲。院子裏遊戲正在熱火朝天地進行着，歡呼聲一浪高過一浪。"咦，今天怎麼不見珠珠的身影呢？"我自言自語道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來做遊戲呀！"她傷心地説："我的爺爺病了，我要留下來照顧她，你們去玩吧！"要是平時，只要院子一有動靜，她馬上來報道。只見她一口一口地喂着爺爺，爺爺艱難地吞嚥着。忽然一個噴嚏，爺爺嘴裏的東西像天女散花一樣，弄髒了她的頭髮和衣服。爺爺失望地説："寶貝，不要再浪費時間了，我是將死之人，你趕快去跟小夥伴玩吧！"她笑嘻嘻地説："爺爺還會表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來，發現珠珠爺爺的.房間燈火通明，湊近一看，只見她跪在牀邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼着《搖籃曲》，哄爺爺睡覺。忽然，爺爺一個側翻身，她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿。看到這裏，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒睡着了。她那高大的身影一直浮現在我的眼前。
對，我要向她學習，做一個敬老愛老的優秀少先隊員。還等什麼呢？趕快行動吧！
今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67週年的活動。
優美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮豔的紅領巾。聽到這個消息後，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是説，我長大了，是他們學習的榜樣，這是多麼自豪的事情呀！
我戴着那鮮豔的紅領巾，踏着一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待着活動的開始。
悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞台，隆重地宣佈：“暨中國少年先鋒隊建隊67週年活動，現在開始！”台下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
在少代會的代表宣讀提案時，老師發給了我一條鮮豔的'紅領巾。我認真地把紅領巾摺好，並反覆想着紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾摺好，做個好榜樣。
很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望着我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子裏，生怕太用力傷着他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，彷彿周圍的空氣都凝固了似的，臉也彷彿被火燒了似的，紅彤彤的。一會後，我終於把他的紅領巾戴好了。
耀眼的陽光被灑在校園裏。鮮豔的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。
學問齋