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描寫回憶的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.45W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫回憶的作文,希望對大家有所幫助。

描寫回憶的作文

描寫回憶的作文1

夜,清澈,空靈,聽得見乘涼的人們取笑,聽得見母親喚孩子回家的聲音,喜歡如此熟悉的記憶,喜歡這雲淡風清的夜晚,如果可以,想靜靜的眠在風裏,聆聽那遙遠的聲音。

自從過完春節,再也沒有給母親打過電話。父親去世後,母親不顧身體將大把的時間和錢花費在麻將桌上,只為填補大段空白的光陰,屢屢勸説毫不奏效,一氣之下,不再打電話回家,也斷了母親的零用錢。回望熟悉的`至親至愛,常常在夢裏出現,夢見自己回到故鄉,走到家門口,卻不見母親出來迎我。

飄泊太久,已經弄不清何處才是家,走進夜的柵欄,唯有那份牽掛和風一樣細膩、柔軟。想念母親了,只能躲在一隅默默祝福,仰望夏夜的星空,一幅燦爛晚景呵,可是現在,母親她能看到,能感覺到遠方的牽掛嗎?

時光飛走了,追不上,親情慢慢流逝,心在痛。那些往事,那些愛,只能出現在夢裏,伸出手,仿若是擁住親人了,仔細一瞧,懷中無一物。風吹過,朦朧一片,山水相隔,常常在夢裏驚醒,這是要去往哪裏?此時,故鄉應該是瓜果飄香,花滿地了吧。

又到週末,用音樂安撫自己,給想念設一種舒緩的背景,聽着蔡琴寫着字。“推開記憶的門,感謝那些事,感謝那些人,感謝那一段奇妙的緣分……”我該感謝誰?

紅塵渡口,站在歲月的河流上,抬頭遠望,我一眼就看見了你。空靈,渡船,夕照,相逢,你我都是生命中的過客,任憑似水的流年在背影中碾壓,不經意間從心底冒出一句:“你若安好,我便是天晴!”

好不容易寫完一篇文字,因誤操作內容全無,只好憑藉記憶從頭再寫。如同有些人見過了,回望的時候已沒有足跡,有些事隨風而去,但那些幸福與感動仍會沉駐於心。

也許是走了太多的路,慢慢懂得平常心面對,學做一個幸福的人。在記憶裏從容翻閲,淡定於韶華白首間,推開記憶的門,看見了遠去的人,曾陪我走過,生命裏的淡淡早晨,推開記憶的門,塵封往事一幕幕一幕幕……

描寫回憶的作文2

童年,是美好的,也是值得懷念的。童年的記憶,更如一曲美妙而動聽的樂章。

我一想起童年的往事,就忍不住會哈哈大笑,這已經是四年前的事情了,可我仍是那樣的記憶猶新:那是一個停電的夜晚,我點起蠟燭正在埋頭繼續我的作業,“吱吱”的響聲從廚房裏傳出,打亂了我的思緒,我想,一定是那可惡的死老鼠又要來找東西吃,然後又要咬我的玩具和衣服,還想拖走我的玉米棒。我越想越氣,於是放下手頭的`作業,要先治治這羣可惡的傢伙。我躡手躡腳地來到廚房門口,頭還沒伸完,只聽見“唰”的一聲,幾個小傢伙已經一頭向排水溝竄去了,我只能無奈地笑了笑。突然記起碗櫃裏還有吃剩的肉骨頭,我計上心來,找了點辣椒,烈酒,我當然不是給它們好吃的,我還在裏面放了好禮物——我的兩把魚鈎,而拴魚鈎的線,我固定在了桌腳上,萬事俱備,只等着……哈哈。直等到我寫完作業,還不見有啥動靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動沒動呢,難到它們有心靈感應,或是看到了我剛才的舉動,哎!

我懷着失落而又期待的心情,慢慢地睡去。突然我發覺,我來到了一個世外桃源,喝了那的一口井水,咦,我的身體變得輕輕飄飄起來,我輕輕一躍,我,我飛了起來。我惦記着家裏的魚鈎,於是就飛了回來,飛到老鼠洞裏,向它們吹了口仙氣,它們聞到我的香氣,紛紛竄出洞來,去搶着吃我塗了辣椒、烈酒,還放了魚鈎的“美味佳餚”……

第二天醒來,我跑進廚房,肉骨頭一個也不見了,然而在角落裏,在我的拴得穩穩的兩條魚線後面,是一大一小兩隻氣急敗壞卻又無可奈何的老鼠。

童年是五彩繽紛的,也將給我們留下最甜最美的回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時代。

描寫回憶的作文3

時間毫不吝音地過去,自己幾年前還是頑皮淘氣的小丫頭,如今已是大姑娘了。在流逝的歲月中,留下了好多鼓勵着我,令我感動的事。這些事教給我許許多多的人生道理,特別是令我感受到師愛的偉大。

那是一個多雨的季節一天,傍晚放學時,突然間,天下起了傾盆大雨,我因為沒有帶雨具,只好站在屋愉下等雨停。看着同學們漸漸遠去的背影,我的心越來越不安。不一會兒,喧鬧的學校己一片靜悄悄,有的只是嘀嘀嗒嗒的雨聲,而老天好像在作弄着我,下個沒完沒了,我也只有無可奈何了。正在這時,我聽到一陣腳步聲,舉目一望,原來是黃老師。她剛從辦公室出來,手上拿着雨衣。她家離我家不遠。她要回家了。黃老師正要穿雨衣,發現我一個人孤零零地站在屋檐下,就向我走來。當她知道我沒雨衣時,沉思了一下,就把雨衣遞給我,我執意不收,她笑着説:“穿上吧。快回家,你父母該着急了。我辦公室還有雨衣呢。”這時我才欣喜地接過黃老師的雨衣。

當我回到我家附近時。無意中回頭一望,忽然,我發現雨中有一個熟悉的身影。她渾身都濕透了。她的雨衣呢?她不是説辦公室裏還有嗎?我剛要張開嘴,黃老師已從我眼前匆匆而過了。她沒有發現我。這時,她那不懂事的學生正穿着她的雨衣呆呆地看着她全身淋濕的祥子。竟連叫她一聲的勇氣都沒有了!看着黃老師漸漸離去的背影,我想大叫,我想大聲哭,可喉嚨總像被什麼東西塞住。發不出聲來。我的瞼濕淋淋的`,分不清是雨水還是淚水。我索性脱下雨衣,讓雨水無情地衝刷着自己,讓自己慚愧、後悔的心得到一絲的解脱……

第二天上課鈴響了很久,黃老師才來給我們上課,她的聲音沙啞,還不時咳嗽,聽着那伴着咳嗽的沙啞聲音,回想起她那濕淋淋的樣子,我禁不住淚水直流。

時間一天天過去,許多往事都逐漸遺忘了,但這件事卻永遠也不會從我腦中抹去。每當下雨的時候,我都會站在窗前,聽着雨聲,透過茫茫雨霧,自己彷彿又看到了黃老師那高大的背影……

描寫回憶的作文4

木製書桌上,厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央,枱燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。

好不容易寫完了堆積如山的作業,伸了個大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開抽屜,映入眼簾的是那本乾淨復古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”。

牛皮本拿起來沉沉的,因為它裝的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開一頁,害怕那珍貴的記憶在不經意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影。

“今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的`那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會是對奶奶最好的答謝!”

“要開家長會了,心裏像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家後嚴厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐説,躲得過七年級躲不過十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等着‘末日’來臨。門開之時,不知是夢境還是現實,媽媽竟是一臉笑容,我一時間錯愕不已。‘媽媽,我……”怎麼啦?還沉浸在沒考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進步啦!來,擊個掌慶祝一下’你的笑容展現在我的面前,驅散了害怕,温暖了心田。”

“清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦製作了一個下午的感恩節卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無其事地走進你們的房間,你們温柔地摸着我的頭,表揚我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚,儘管親暱的摸頭讓我有些不習慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨,我無比開心!”

直至現在,看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜着淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動,給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那麼短暫,所以才要記下來,告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。

提起筆,紙上又漸漸浮現出某個美好的回憶……

描寫回憶的作文5

每個人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂,童年時是痛苦的,因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代,悄悄走進了青春。

現在的我已經是五年級的學生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。

記得剛上國小時,我還是一個什麼也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學説話、玩耍,只有獨自坐在座位上發呆。有一次,一個夥伴兒跑過來,調皮的用手打了我一下,當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當時為什麼會那麼脆弱,那麼膽小呢?為什麼和小朋友連話都不敢説呢?真是越想越有趣兒。

三年級時,我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學習了,再也不像一年級一樣,什麼都不知道,。那時,我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級時,我對學習更加理解——學習要靠自己,也是將來為了自己,素以我就更加努力學習,把握住了機會,我希望考入國中重點班。

而到了現在我才真正明白,在學習生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關心與幫助,這樣才能不斷進步,努力進取。

現在我們是畢業階段,重要的是把握機會,讓我們像早晨八九點鐘的太陽,用知識武裝自己的頭腦,讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。

我們既然生活在春天,就不要去做秋天的`事,過早的成熟就會過早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進那紅色的記憶。而後,你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

描寫回憶的作文6

秋天到了,菊花開了,當我聞到那香味時,思緒早也飄去了遠方。

那年我回老家探望爺爺奶奶,我在老家住了幾天,但這短短的幾天裏,我和我從小形影不離的好朋友朵朵鬧了一次矛盾。記得那也是菊花盛開的時節,我們倆去菊花地裏玩耍,玩着玩着,我就被花香所陶醉,伸手想去摘一朵時,朵朵突然打斷了我,説:“不能摘!”那時我心裏委屈極了,因為我只想擁有一朵屬於自己的菊花呀,我不顧她的感受,頭也不回地衝出了菊花地。

從那以後,我們倆幾天都沒見面,有時我真想去找她把事情説清楚,再道個歉,可是因為拋不開面子,就一直在家裏窩着,心裏異常不是滋味。爺爺奶奶彷彿看透了我的心思,一邊安慰我一邊又讓我行動,説:“友誼路上的矛盾很正常,應該大事化小,小事化了,還有,明天你就要回城了,要帶着遺憾離開嗎?”聽了他們的話,我的心裏結了一個大疙瘩,心如鉛塊般沉重,但還是拋不開面子。

到了走那一天,我心裏十分渴望朵朵能來送我,一直扭臉往回看,但是始終都沒有她的身影。在我快要上車的時候,突然聽到背後有人叫我。我扭頭一看真的是朵朵,激動得上去給了她一個大大的擁抱,哭着説:“我以為你不會來了呢!”她説:“怎麼會呢,你看,你不是想要一朵屬於自己的菊花嗎?我答應你。”説着給了我一個精美的盒子,又説:“我們玩耍的那片菊花地是張大爺維持生活的,如果你摘一朵,他摘一朵……那張大爺怎麼辦?是不?”我點了點頭,與她揮手告別。

上車後我打開那個盒子一看,裏面裝着一朵晶瑩剔透的工藝菊花,上面刻着一行字,頓時,我的.眼淚不聽話的流了下來,透過車窗,我還可以模模糊糊的看到朵朵在抹眼淚,又一次與她揮手告別。

多年以過,這朵工藝菊花我依然還保存着,每當看見它,就會想起這美好的回憶。

描寫回憶的作文7

盼啊盼,終於盼到了這一天——六月一日國際兒童節,這是我的最後一個“兒童節”,因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節,還有央視“六·一晚會”,因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花,鮮花……”不錯,少年兒童不正是祖國大花園裏一朵朵嬌豔欲滴的鮮花嗎?這首歌唱出了少年兒童的心聲,同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶,那一首首耳熟能詳的動漫歌曲,讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”,有趣的“甜心格格”;機智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“豬豬俠”;活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”,還有傻乎乎的'“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分!

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪裏》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂;《我們的田野》字裏行間,每一個音符裏都表達着對田野的熱愛,把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來;《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和嚮往,《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌,唱出了祖國新一代對建設祖國、保衞祖國的堅定誓言。這一首首經典之作,激勵着一代代的少年兒童勇往直前!

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采;《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我讚歎不已;《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時,十幾個節目,但是這每一分鐘,每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔,那一個個熟悉的主持人名字,那一個個熟悉的動漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回憶啊!

描寫回憶的作文8

人在一生中,總會有些值得我們回憶的事情,這些值得我們回憶的事情有很多,如同滿天的星星,但總有那麼兩三顆星星是最亮的。

那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中,記憶深刻,難以忘卻。

獲獎瞬間

那是三年級的時候,期末考試時,我考出了令我非常滿意的成績,學校為了鼓勵學生,特意定製了獎盃,舉行了表彰大會。我上台領獎時,心裏別提多高興了。

老師告訴我要繼續努力,媽媽也這樣説我,讓我有了學習的動力。

這件事,給我留下了美好的回憶……

我的好友

我有一個好朋友,她叫劉紅。那次,劉紅給我講解一道數學題,講了幾遍後我還是雲裏霧裏。劉虹就用筆輕輕敲着我的頭,笑道:“你怎麼還轉不過彎來啊?”“是,我笨,不學行了吧?”我賭氣隨手把書一扔,就要走開。劉紅趕緊拉住我,給我賠不是,耐心地又給我講了一遍。明明是我不對,劉紅卻對我這般忍讓、包容,我不禁心生感動。看到我眼裏泛起感動的.淚花,你笑着説:“誰讓你是我最好的朋友呢!”在青春莽撞的日子裏,她的寬容與理解,給了我更多幫助。

這件事,給我留下了美好的回憶……

生日派對

記得八歲生日那天,爸爸給我買了一個超大的蛋糕,我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了,大家都拿着禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去,那些蠟燭紅紅的,如同火紅的花朵映着我的臉。我吸足了氣,衝着蠟燭使勁吹,有幾隻滅了,有幾隻使起了倔勁硬撐着不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。

這件事,給我留下了美好的回憶……

在漫天的星星裏,這只是其中的一小部分,你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢?

描寫回憶的作文9

歲月流逝,兩年已經過去了。雖然我已經上了國中,但想起上國小時的一次校慶活動,讓我至今難忘。那是在秋風送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經二路國小60週年”的慶典活動。

記得那天早晨,同學們拿着小凳子,穿着整潔的校服,戴着鮮豔的紅領巾。準時的來到了學校。一進校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫着:“潔雅公司賀經二路國小60週年校慶”。

上午九點,同學們已經整齊的坐在了裝扮一新的操場上,校鼓號隊的同學門身穿禮服,奏着令人振奮的樂曲,站在通往主席台的兩旁,歡迎着參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領導和有關單位的.代表。他們送來了鮮豔的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲着玻璃的

風景畫,還有高大的鐘表等。

九點半,慶祝活動正式開始。首先是樑校長彙報了我校在各級領導的關懷下,所取得的

成績。然後是有關領導對經二路國小60歲生日的祝賀詞和對今後的期盼。接下來就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個節目是《二小放牛郎》。這是在區文藝匯演中得過獎的,同學們悦耳的歌聲傳遍了整個校園;第二個節目是舞蹈,同學們真像那美麗的小天鵝在舞台上跳躍着。博得了大家的熱烈掌聲;第三個節目是老師們朗誦的《經小之歌》,他們的聲音有力悦耳;還有很多節目,同學們的歌,舞蹈。一個比一個精彩。

十一點半,在《難忘今宵》的歌聲中,張老師宣佈活動到此結束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經過去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海裏迴盪。同學們的友誼,老師的教誨使我從內心深處感激那些為我們傳授知識的老師們,是你們用春蠶的品質和蠟燭的精神培育着我們,培育着下一代。感謝你們。感謝您——母校,並忠心的祝願您在新的征程中,奮發圖強,再造新優勢再創新輝煌!

描寫回憶的作文10

金色的童年,在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去,只留下一串串回憶。回憶如同沙灘上的貝殼,以自己獨有的美吸引他人,時不時讓你拾起,去品味它的美。

將最美的貝殼串成一串,勾畫出童年的回憶。

我的童年是在鄉下的姥姥家度過的。金色的稻田,口感濃郁的農家飯,坐落在山中的小村莊,給我的童年增添一分光彩。房舍間、稻田裏……都有着我的身影。

回到城裏的我,每躺在牀上腦海裏浮現出了一幅幅鄉村的畫面。永遠也忘不了姥姥那粗糙的雙手,小夥伴那不捨的目光,也永遠忘不了……

還記得姥姥家旁邊有一大片稻田,這兒就是我的“樂園”。

我永遠也忘不了07年9月6日。那時是秋天,稻子已經熟了。微風陣陣,遠遠望去象是金色的海洋。我和小夥伴在田間追逐嬉戲,一片片成熟的稻子倒在我們腳下。不一會兒,稻田就被開闢出一片空地來。正在興頭上的我們渾然不覺,竟沒有發現看稻子的'爺爺沒有睡覺,他一聲不響的站在我們身後。

驚慌之餘腿直打哆嗦,竟忘記了逃跑。老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久,嘴角抽動了很久,鐵青的臉上顯露出發怒的神色。我們嚇的混身發抖,低着頭不敢正視它的眼睛。他足足看了有五六分鐘,時間雖短,但在我們看來彷彿有一個世紀那麼長,恨不得找個地縫鑽進去。 我們低着頭等待着暴風雨的來襲,出乎意料的是他無奈的擺擺手“你們走吧。”我們相識一愣,僅僅是一剎那的功夫,我們像離弦的箭一樣四散而逃,只孤零零的留下老爺爺。跑出一段距離後,我向後望去,只見他痛苦的彎下腰,扶起一株株栽到的麥子,用粗糙的手輕輕拍着上面的土,眼神中流露出愛憐的神色。我彷彿看見他眼中充滿了愛惜的淚水。一種愧疚之感油然而生,不忍再看下去,以極快的速度逃離。

從此我開始逃避,不敢再面對他那深邃的目光,心中一直有種負罪感,直到離開後,才有所減輕。

鄉村的生活是美好的,一切的一切都給我留下了美好的回憶,唯獨在這片麥田留下了遺憾。

描寫回憶的作文11

回憶往事,有太多的畫面出現在我的腦海裏,有的深,有的淺。可印象深刻的大多是年少時做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的。可好的回憶都去哪裏啦,不會和飯一起吃進肚子裏了吧?突然腦海閃現出一個畫面讓我感到很熟悉,也很舒心。

剛上國小,新老師新同學新學校,讓年幼的我感到異常陌生,握筆生疏的我面臨大量的作業,因為作業弄得我疲憊不堪,所以生病也是常有的事兒,去看病缺的課用手指都數不過來,無論我怎麼努力都跟不上老師的步伐。

母親都開始心疼我,可她也幫不了我什麼,我開始自暴自棄了。既然是拖油瓶,就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了,我也不在乎。母親可着急了。她開始請老師做家教,老師來了,試卷也多了。我的成績在考試中一下子上升了,可在期中又打回原形。我討厭家教,所以母親請了一個又一個,也走了一個又一個,最後,直接請了一個剛畢業的女大學生。

我很不屑,大學生有什麼了不起的?慢慢的.,我改變了看法,這位總愛穿粉裙子的大姐姐,就像會施魔法一樣,把每一題(只要我不會,不喜歡的題)都變得很有趣。

我開始對學習再次產生興趣。可是在考試中依舊沒有進步。我也不灰心對待考試也認真了許多。

幾天後這位大姐姐變成了我的班主任,還是那件粉裙子,她在上課時,總會特別“關照”我。有時故意放慢腳步,讓我追上。

她很温柔,在我的記憶裏從來沒有發過火,總是笑眯眯的,她的微笑讓人很舒心。

漸漸的,我的成績一直保持在前五,兩年過去了,暑假裏的某一天,小升中考,在烈日炎炎下,家長在等待着孩子,我父母出差,我心裏自然有些不開心。一次回頭,我看見了那件粉裙子,我很吃驚,她的目光好像一直注視着我,她的嘴脣動了動,加油。並對我微笑,在陽光下,真像天使。

我握緊了手,淚水在眼睛裏打轉,轉身奔向考場……

那抹粉色在我的記憶裏揮之不去,也許這就是我最美好的回憶。那個身影,那聲加油,那次微笑,我永遠也忘不掉……

描寫回憶的作文12

童年,是個豐收的季節。童年往事如同果實累累的葡萄樹,結滿了果實。那些果實晶瑩剔透,有的大,有的小,有的酸,有的甜……在這些數不勝數的童年往事中,有一件讓我記憶猶新。

那是我上二年級,一次回家的路上。我和媽媽累極了,準備坐地鐵回家。人真多啊!大家挨挨擠擠的。我和媽媽好不容易才擠了進去。這時,剛好有一位女士下了車,我迅速搶到了座位。坐在座位上的我得意忘形,完全忘了辛苦養育我的媽媽還站着哪!直到我媽媽關切地問我:“熱不熱,要不要脱衣服?”我才發現媽媽還站着。我雖然十分同情媽媽沒地方坐,但還是不想讓位。

“xx站到了,請大家先下後上,有序乘車……”只聽廣播裏説道。這時,有人下車了,媽媽也順利搶到了座位。車上上來了一個孕婦,大家紛紛給他讓道。慢慢的,她走到我身邊,扶住把手,站穩了。我這才發現,我的座位的位置後面貼了一張紙:老、弱、病、殘、孕。這是愛心座位啊!我環顧四周,見愛心座位上有的坐着年輕力壯的青年,有的坐着健康的中年人……“那我就不管了,”我想,“大家不都這樣嗎?再説我也算是個‘弱’吧!”可以看見孕婦在搖擺的.車廂裏搖晃時,我就十分擔心,這可是兩條生命啊!這時,令我大吃一驚的是,沒坐多久的媽媽竟起身給孕婦讓座!我臉一紅,身子竟自己站了起來。“我給你讓座!”我紅着臉説。孕婦的臉上露出了微笑。“謝謝你,小朋友,”她説,“願我的孩子也能像你一樣!”大家都笑了……

謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的重要條件。讓我們學會謙讓,學會關愛他人!

描寫回憶的作文13

再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那裏,在陽光的照耀下,展示着它那美麗的花朵。向遠望去,飛過了幾隻燕子,它們在空中自由翱翔者,那展開着的翅膀堅強而有力。

燕子長大了,我也長大了。

再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看着這似曾相識的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。

一歲多時,外公把丫頭抱出屋子,放在院子裏,丫頭一時不知道外公要幹什麼,外公向後退了兩步,蹲下來,張開雙手,逗着丫頭,想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯,就這樣僵着,而外公在丫頭面前不停的.哄丫頭開心。終於,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看着外公,然而外公並沒有動搖,像一座上山立在那裏,依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來,撲向外公懷裏,眼淚嘩的一下湧了出來,外公輕輕撫摸着丫頭,心中滿是心疼。兩隻燕子在空中徘徊,彷彿正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍。

再大一點,丫頭開始學説話了,可吱吱呀呀的説不出來。外公牽着丫頭到房檐下,指着正在築巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭説着:“燕子,燕子。”丫頭卻並不聽話,任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終於,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準確,可外公卻拍手稱讚,直誇丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學,從不耽誤。放學的路上,路上一片田地,外公一一教着丫頭那金黃色的是小麥,長有鬍鬚的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學走路,説話,做人。當初的燕子已經長大,現在的我們也已經長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。

描寫回憶的作文14

小時候的生活,像一列列飛速前進的火車,列列裝載小時候的故事;小時候的生活,如一隻只絢麗多彩的貝殼,只只顯現小時候的歡樂;小時候的生活,似滴滴晶瑩剔透的露珠,滴滴記錄小時候的美好。

媽媽説我小時候很可愛;爸爸則認為我小時候很天真;告訴你呀,我呀,小時候,可無知了!

記得四歲那年,有一天,陽光明媚,萬里無雲,是一個好天氣,媽媽帶着我一起來到了友誼公園玩釣魚,我一口氣連釣了六條小魚,我高興的一蹦三尺高。二話不説拉着媽媽的手飛快地跑回了家。

到了家,我拿來了一個小魚缸,把它灌滿水,然後把小金魚全部倒了進去。小金魚在魚缸裏游來游去,真漂亮,真可愛。我的`手親不自禁地想去摸一摸它們,於是我的手伸進了魚缸,抓起了一條小金魚不放,把它放在了自己的手心裏,它在使勁地擺尾,我哈哈大笑:“哈哈,真好玩。”可是現在它卻一動不動了。我大叫道“媽媽,媽媽我的小金魚不動了,你快來啊!”媽媽跑了過來,看到了我這個情景,笑哈哈地跟我説:“小金魚因為沒有水被你抓了起來弄死了!”説完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚並心裏發誓:下次不敢了。我想着想着,發現小金魚有點不對勁。“是不是餓了呢?”我自言自語道。説着我就把魚食拿來了,打開蓋子,把魚食大量撒在了魚缸裏,我心想,給它們多一點事物,他們就不會餓壞了。只見它們爭先恐後地搶着食物,過了幾分鐘,這下小金魚全部肚子朝天,帆在了水面上。我又趕緊大叫,叫來了媽媽,媽媽過來一看小金魚們全部肚子朝天,又看了看我手上的魚食有笑嘻嘻地説:“哎,你怎麼這麼無知,魚是不怕餓死只怕撐死,被你給喂死了!”聽了媽媽的解釋我一下子明白了道理。

長大後每當我回想起這件事,我都會感歎道:“小時候,我真無知啊!”童年是五彩繽紛的,是無憂無慮的,也是純正甜美的!

描寫回憶的作文15

臘月20日,我們的班主任老師説要來家訪檢查作業。

老師要來,我高興極了,早早起來等老師。可是,我從早上等到了中午,老師怎麼還不來呀!正在我着急的時候,幾個男同學從我家門裏進來了。他們一進門就讓我趕緊把作業拿出來,説老師來了,在後面。這下我可高興壞了,趕緊從屋子裏把所有的'作業都拿出來放在了桌子上。

老師來到我家,把我的作業仔細看了看。我知道自己做的還是不夠好,不過,老師沒有批評我。老師跟我的家人聊了一會兒後,又要去別的同學家,我也跟着老師一起去。

我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了,杜元斌家很遠,要上一座大山。一路上,幾個男生在前面走得特別快,我和雷婷拉着老師在後面慢慢走,因為老師剛做完手術,身體還不太好。我們一邊走,老師給我們一邊照相,很是開心。

走了一個多小時,還沒到。老師問杜元斌家在哪?瑞兒説快了,就在山頂上那個電視塔下面。啊,還有那麼遠啊!看着山頂模糊的電視塔,我開始後悔不該跟來!

“今天,要是我在半路上暈了,你們怎麼辦?”突然,老師開起了玩笑。

“那就趕緊叫救護車呀!”瑞兒説。

“救護車怎麼能開到這山上來呢?”帥帥反駁道。

我説:“應該趕緊掐人中。”

老師笑着説:“你還挺有經驗的,掐人中是個急救的好辦法。”

“先叫救護車,然後我們把你背下山去。”瑞兒笑着説。

我們一路説説笑笑,不覺到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子,然後給我們做飯炒菜。

吃完飯,我們又去了韓芸霞家。韓芸霞不在家,老師和韓芸霞爸爸聊了一會兒,瞭解了一下她家的情況後,我們就返回了。

那天,我們走了很多路,我的腳都走疼了。老師病剛剛好,走路很吃力,下山的時候,瑞兒和陳博兩個扶着老師走。

那天,雖然大家很辛苦,但是我們都很開心。