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寫物的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.62W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫物的作文,希望對大家有所幫助。

寫物的作文集錦15篇

寫物的作文1

我有一盞漂亮的小枱燈,我經常用它照着我寫作業。

它有一身像寶玉一樣的綠色的外衣,鑲着一圈像天一樣藍的邊緣,像一個亭亭玉立的小姑娘穿着一身綠色的連衣裙。它的燈罩是粉紅色的,像一個蝴蝶結,上面點綴着星星點點的白斑。裏面的燈泡整整齊齊地排列着。

它沒有按鈕,有一個小鐘表,你只要按一下小鐘表上的小“耳朵”,它就能開始工作啦!

起牀時,上面的小鐘表“滴滴答答”地叫我起牀穿衣服;中午畫畫時,它又擺好姿勢乖乖地做我的“模特兒”;晚上做作業時,它又放射出雪亮的光為我照明。

我的生活處處有小枱燈陪伴,它又是我的`一個知心朋友,我的小祕密可以寫成小紙條塞進它的身體裏,它絕不會外傳;它又是我的出氣筒,我的喜怒哀樂全都發泄在它的身上,它都默默無聞地接受着……

我愛你,我的小枱燈!

寫物的作文2

有一種花,它清新高貴優雅,它擁有百花嚮往的容貌,它擁有趙飛燕一樣輕盈曼妙的身段,它擁有嬌嫩欲滴的顏色,它的花瓣薄薄的,嫩嫩的,彷彿吹彈即破,它是什麼花?它是荷花。

在清水上,含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆,翠綠色的荷葉彷彿是一方硯台,上面圓滾滾的水珠,就是荷花姑娘所畫的嗎?如果再加上湛藍的天空,一潭清澈見底的水,真美,就向一幅山水畫,一幅花鳥卷。荷花下面,那水,可是最美的,無風時,它平靜得像面鏡子,微風吹拂時,它便來回打滾,一刻也不安靜,還不停和太陽公公玩,不過,幾乎每次總被太陽公公找到。

瞧,荷花莖下,時不時看見一羣羣機靈的小生靈,它們有的呈大紅,有的呈檸檬黃,有的是紅黑相間,有的還微微發紫。它們圍着荷花姑娘,像娃娃一樣跳起了舞,彷彿是荷花美麗的容顏吸引到了它們。突然,荷花旁邊冒出了一串珍珠,這串珍珠晶瑩剔透,這,不會是荷花饋贈給小魚們的.禮物吧。

自古,人們就把荷花比喻成君子,出淤泥而不染。我喜歡荷花,不僅喜歡的它的外貌,它聖潔、堅貞的品質更值得我學習,給了我另一種境界的體驗,給了我精神的享受。

寫物的作文3

竹與梅、鬆並稱為“歲寒三友”。這是有原因的,因為竹無論從外形、用途以及它的精神來看,它都當之無愧。

在印象中,竹往往是正人君子的化身,象徵着正義耿直,堅韌不屈。而在現實生活中,竹又是什麼樣的呢?竹無論一年四季,都披着一件青色的外衣,從來沒有見它換過裝。竹的.身體正立挺拔,從下依次往上,身體逐漸變細。風一吹,它便會舞着手臂,與春風一起舞動。

隨着春姑娘腳步的走近,竹筍開始生長,當長到十幾釐米時,便可以食用了。竹筍味道鮮美,十分嫩脆可口。在日常生活中,許多生活用具仍是用竹而製成的,比如揹簍、筷子……竹還可以建造竹樓,一些少數民族,包括我們土家族的房屋便是竹做成的,上面住人,下面可以飼養牲畜。枯竹老竹也可以當柴燒。可以説,竹無論什麼時期,全身都有用途。

冬天,當嚴寒逐漸逼近時,許多樹的枝幹開始突兀,丫杈伸向天空中的陰霾的時候,你仍然可以依稀看見少數的綠色外套,而竹便是這少數綠色中的一種,它用它亮麗的生命之色向人們展示了不畏凌寒的傲氣。當寒冷的暴風雪來臨時,它仍筆直地屹立着,與暴風雪勇敢地對抗。

我愛竹,更愛它那堅強不屈的精神。

寫物的作文4

我有許多玩具,但我最喜歡的還是飛機。

這個飛機的顏色是紅黑相間的,它兩邊的機翼像刀一樣。

那個時候我和媽媽在逛商城裏面的玩具店的時候,我一眼就看到了這個飛機,我求媽媽給我買,媽媽就趁着這次機會,説:只要你考到前三名我就給你買。我只能難過地離開了。

我終於考到前三名了,我終於得到了那個我最喜歡的飛機玩具。

我特別喜歡我的飛機玩具,我時時刻刻都跟它形影不離,我連睡覺也帶着它。

有一天,我的弟弟來我家玩,他看到了我的`飛機玩具,他向我要,我沒答應,他就哭起來,媽媽跟我説:你先借他玩幾天,等他玩膩了再還給你。

我也只能這樣了,我還是很難過,第二天,弟弟把我的飛機還回來了,弟弟説:哥哥,我不該把你的玩具拿走,現在還給你。我拿起弟弟手上的飛機,心情又好了起來。

寫物的作文5

天氣越來越冷,我的日子也越來越難過。每當我晚上回到家裏,就開始苦苦的寫感覺永遠寫不完的作業。我坐在冰冷的椅子上,拿起筆開始寫起那些作業。當時,我的手和腳已經凍得瑟瑟發抖。媽媽看到了可心疼了,趕緊去外面給我買了一個特別特別漂亮的暖手寶。

瞧!多麼可愛的小暖寶娃娃呀!戴着綠色的軍帽,上面有一個紅色的五角星。還有兩個長長的馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛。可愛極了!

我的暖手寶除了漂亮以外,還有特別用處。我寫作業的時候,它也有用!我的`右手在寫作業的時候,我就把左手伸進她的肚子裏;當我的左手在拿着書,在讀書或背單詞的時候,我的右手就伸進了暖手寶裏,温暖極了!睡覺的時候,我的暖手寶也在跟我一起睡覺,但是她還給我了温暖和安全。因為我一個人睡覺都會感到不安!我真是喜歡我的暖手寶,她給我帶來了温暖和愉快!

寫物的作文6

我的狗狗叫“yo-yo”,白色的毛,大大的耳朵,就象小綿羊。今天中午,我和“yo-yo”玩的可開心啦!一會兒和它蹦蹦跳跳,一會兒和它東跑西跑,一會兒又抱着它左?e搖,右搖搖。它就是我的好朋友。

有一次,它吃飯時不小心咬到了我。爸爸知道了,狠狠地踢了它一腳,它害怕的躲到桌子下面,“嗚嗚”的哭起來了。黑溜溜的'眼睛望着我,就象在説“姐姐,我疼。”

當時我沒注意到它。但是它並沒有生我的氣。到了今天,我的傷好了,它再也沒有咬我了,甚至我挾住它的頭,它也不會咬我。

每次我回家,它就會迎過來,搖着尾巴,在我腳邊跳來跳去,好象在説“歡迎姐姐回來。”我也經常帶它到操場去玩。我滑滑板,它在後面跟着我追。我們是一對真正的好朋友。

寫物的作文7

今天,是清明放假我就去了花鳥市場玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店,我和爸爸一起進去了,在裏面我們看到了琳琅滿目的商品。我挑了半天,終於在一個60倍的顯微鏡面前停了下來,很快我就説服了我爸和我媽。

我把這個顯微鏡帶回了家。在家裏我左看又看,就當這是一件名貴的寶貝一樣。可是我看了半天還是不會用。我就急着問爸爸。爸爸對我説:“我也不太清楚,你還是看看説明書吧。”我覺得這可是個好主意。我立刻把説明書仔細得閲讀一遍,不一會我就會用了。我高興得拿着顯微鏡在家裏得各個角落都要去看看。最終我把觀察的位置放在了我爸爸的身上。我拿着顯微鏡從爸爸的腳開始,最終看到頭。從看顯微鏡這個事情上我知道了,人的手上有許多的細菌,每天我們接觸的地方也有很多的細菌,如果我們吃手就會把這些細菌帶進體內。當這些細菌聚集到一定的`時候時,人就會生病,這些細菌就會和你體內的各種細胞開始戰鬥。這樣的話我們人體也會感到很難受。

最後我奉勸大家,要勤洗手,這樣那些可惡的細菌就沒有可趁之機了。

寫物的作文8

在我的老家,生長着一種植物,它的名字叫做“地衣”,俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面,黑乎乎的一大片,就像給土地穿上了一件黑色的外衣,也難怪人們給它取這樣的名字。

地衣雖然不像青菜、番茄那樣有着花花綠綠的外表,但其營養價值遠高於其他蔬果,真可謂貌不驚人,味道誘人。它的味道更是一流,吃起來有點兒像紫菜,無論煮、炒還是做湯,都非常鮮美。因此,我們那兒的人都喜歡或多或少地採一些回家燒一碗吃吃。

暑假裏,爸爸帶我和媽媽去村頭的`一條山路上采地衣。我和爸爸負責採左邊,媽媽則採右邊。我們提着桶和籃子,採了一朵又一朵。我和爸爸一邊採還一邊開心地拍照。不一會兒,籃子漸漸裝滿了,我們才依依不捨地回家了。

採來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物,()不能直接燒來吃,得清洗乾淨。我和爸爸把採來的地木耳清洗了十多遍,花了兩個多小時,直到它一塵不染,才叫奶奶下鍋燒煮。

過了十五分鐘,一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口,放進嘴裏。一股獨特的香氣在舌尖綻放,一直蔓延至全身……

這真是一道不可多得的美味啊!

寫物的作文9

在我的課桌上,有一個引人注目的文具盒。

我的文具盒穿着粉色的衣服,衣服上繡着一隻米妮在跳舞,文具盒軟綿綿的,只要一拿起她,你就不想放下。我的文具盒有五個口袋,度量的要數老大了,老大里面裝着我的一些鉛筆和橡皮,我每天上課只要把拉鍊打開,老大就會自動吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我;老大前面是老二了,老二里面有直尺和三角尺,每天上數學課,我就會把直尺和三角尺拿出來,在老大後面有一對姐妹,姐姐永遠保護着妹妹,不讓妹妹裏的自動鉛筆的筆芯掉出來;在我的文具盒的夾層裏躺着三隻自動鉛筆,她們每天開開心心的',像三個頑皮的小孩在房子裏玩耍;三隻自動鉛筆的下面是老五,她呆呆地望着我,她對我説:“小主人,姐姐們都有了自己的小夥伴,我怎麼沒有呀?”我笑嘻嘻地説:“你馬上就有了,我要把手工作品放在你這,讓你的夥伴多得數不清!”

我的文具盒每天陪着我學習,讓我在知識的海洋裏遨遊,我喜歡我的文具盒!

寫物的作文10

在我家的小區裏,有幾棵高大的,蒼翠的樟樹,其中有一棵大,它是我最喜愛的一棵樹,因為它總是那麼勃勃生機,總能給人帶來一絲絲涼爽和舒服。

樟樹剛長出來的葉子半綠半黃的,慢慢地,葉子長大,就變成嫩綠的了,葉子是那樣的綠,明亮地照耀着我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的'生命在顫動。

葉子漸漸地長大了,變成了深綠的,樟樹的葉子是那樣的茂盛,陽光照在葉子上,葉子就顯得格外蒼翠,小孩子在樟樹下玩“貓抓老鼠”的遊戲開心極了。

從遠方看去,樟樹就像一位哨兵站在草原上,一點兒也不動,又像一個小巨人在那裏看着路過的人,有時和在身上的小鳥對對話,和地上的小松鼠在互相問候呢。漫步走到樹下,樟樹就像一個綠色的寶塔,裏面住着許多小鳥呢!也像一個人伸展開手臂,在做運動操。

樟樹的樹皮非常粗糙,凹凸不平,如果把你的手放在樹皮上,上下滑動,那你就可算在做一次真正的手按摩了,樟樹的樹皮就像一個老爺爺那滿是皺紋的臉。

我愛小區的樟樹,因為他們充滿生機,我愛小區的樟樹,因為他們可以給我們帶來涼爽!

寫物的作文11

在海邊,我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中有着色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有着自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心裏躺着的實在是一件藝術品,是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起這一枚貝殼的時候,想起裏面的曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來的痕跡也已經完全消失了。但是,為了這樣一個短暫而又細小的生命,為了這樣一個脆弱而又卑微的生命,上蒼給它製作出來的居所卻有多精緻、多仔細、多麼的一絲不苟呢!

比起貝殼裏的生命來,我在這世間能停留的.時間和空間是不是更長更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢?

請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西吧。在千年之後,也許也會有人對我留下的痕跡反覆觀看,反覆把玩,並會忍不住輕輕的讚歎!

寫物的作文12

我們家的兩隻小烏龜長得很英俊,厚厚的殼、鋒利的爪子、小巧玲瓏的頭、又短又尖的尾巴,以及一雙活力四射的眼睛,真的特別可愛。

小烏龜的警惕性很高,它們的座右銘是:“寧可錯縮千次,也不肯失誤一次”。後來,我看到果然如此:只要我突然地伸出手來,它們就會以“光”一般的速度縮回殼內,直到確定四周沒有危險時,才會探出頭來。我覺得它們的警惕性也是相對的。每當我往缸裏投食的時候,它們便兩眼放綠光地伸長了脖子奔向食物,有時甚至是“奮不顧身”地從二樓摔下來爭搶食物。

在茶餘飯後,它們最喜歡玩的遊戲就是“疊羅漢”了。通常是雌烏龜壓在雄烏龜的身上。雄烏龜四處走動,看雌烏龜能不能掌握平衡。因此,我們經常被小烏龜的憨態可掬逗得哈哈大笑。今天發生了一件有趣的事情:雄烏龜“馱”着雌烏龜站在第二層,雌烏龜想下來,沒想到,一擠,只聽見“呼嗵”的'一聲巨響,雄烏龜被擠翻掉到了樓下,四仰八叉的樣子真可笑。碰巧,我目睹了它翻身的整個過程:它先用脖子把自己撐起來,再一用力就翻過來了。即便是這樣,雄烏龜也不生氣,不一會兒工夫,它倆又在一起玩得不亦樂乎了!

這就是我們家的小烏龜,兩隻可愛又搞笑的小烏龜。

寫物的作文13

隨着季節是更替,剛走過了炎熱的夏季,我們又一起迎來了帶着絲絲寒意秋天。説到秋天,人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實,金燦燦的稻穀,不錯,秋天的確是個豐收的季節。

當人們還懷着喜獲豐收的心情時,我卻把目光投向那不被起眼的菊花。

你瞧,秋天踏步而來,當寒冷已經逼近,許多花兒因抵禦不了寒風的侵襲而藏起來了,可是,菊花在這時卻開得正豔。

為了能表達我的敬仰之情,我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去,漫山的菊花象是一塊塊黃色的地毯,把人帶進了一個世外桃園,又像是進入了天宮;走近一看,才發現自己依然還在人間,那不過是久違的菊花拼合而成。對着一株菊花我仔細地觀察,枝杆呈現出褐色,上面伸出許多小枝,枝上長着一片片深綠的、形狀似小手的葉子,眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象徵着一種團結向上的力量嗎?

深秋的山坡,寒氣襲人,西北風席捲了地上的.枯枝敗葉,可是菊花卻依然昂首怒放。

我愛你,菊花!愛你淡雅的外表,愛你堅強的意志,更愛你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那麼美麗。

寫物的作文14

我有一個大紅色的保温杯,這個保温杯已經陪伴我八九個月了。上面的圖案是一輛黑色的轎車和一輛紅色的轎車。

這兩輛賽車是一部叫做《汽車總動員》的電影裏來的,它們都有一雙眼睛和一張嘴巴,好像能開口説話似的。這上面畫着各種建築,都是那麼精緻美麗,賽道上有一座大橋,上面有許多房子,好像很多人都在看着這場比賽。

這個保温杯可以把熱水保温,只要把熱水倒進去,不管到什麼時候都是熱的,還可以用來泡茶,只要放一點茶葉進去,倒上熱水就可以了。因為裏面有篩子,所以可以直接把茶水倒在杯子上,而不會把裏面的茶葉倒出來,可以放心的使用。

我很喜歡這個茶杯,但是我不是很喜歡紅色,這個茶杯是五顏六色的`,五彩繽紛的。

這個茶杯是我爸爸買來給我的,我很喜歡,我一定會好好珍惜的。

寫物的作文15

一説到難忘的東西,我就會想起,那曾經被我嫌棄過的電話手錶。“夢瑤,快出來,給你一個驚喜!”爸爸興奮地説道。我連忙跑出去,看着爸爸給我一個什麼樣的驚喜。啊!是一個電話手錶,我把電話手錶打開看了看。粉紅色的外表,看着是挺精緻的,但是隻能打電話,這可比我們班的王靜雯的'手錶差遠了。她的手錶又能加好友、又能聽故事、又能查字典……這個手錶真的是越看越土。

第二天上學,媽媽讓我戴上手錶,我不情願地説:“我不想戴!”媽媽對我説:“你不戴,放學沒人來接你不要怪我。”聽了這句話,我只好不情願的戴上了這個手錶。

放學了,等了20多分鐘,還沒人來接我。我左顧右盼,急得團團轉:媽媽不會忘了我吧?這時我一摸口袋,發現了我從家帶來的手錶。哈哈,我有救了。我打電話給媽媽,卻沒人接,我又打電話給爸爸,過了一會,爸爸來接我了,我終於可以回家了。

我萬萬沒想到,這個手錶居然有這麼大的用處,哎,還真不能小瞧它呀!

雖然這個手錶沒有別人的好,但是它卻給我提供了許多便利。