在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的投“球”比賽的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
嘿嘿，誰説我少一條腿就跟運動會無緣？告訴你，這次萬花運動會上，我在三年級女子實心球比賽中，獲得第四名的成績。（絕對不是倒數。否則，本人可用腦袋賠償。）什麼？你不信，那我就講講吧！
昨天，上午舉行的是60米跑步比賽，下午就是實心球和立定跳遠比賽。比賽前，老師對我們説：“大家一定要一鼓作氣，因為我們爭的.是一口氣！”我暗暗下定決心：一定要取得好成績，為班級爭光。
站在三年級女子實心球運動員的隊伍中，我心裏好像有一隻小兔子，咚咚咚地跳着，生怕自己扔不好。終於輪到我了，我使勁向前一扔，四米九，不錯。但還是要再接再厲，因為四米九畢竟不是我的最好成績。
第二次，我扔的時候跳了起來，可惜，超線了，結果被“零分處理”。我垂頭喪氣地回到隊伍裏，心想：“完了，完了，肯定贏不了了！”我急得差點哭起來。
第三次，我給自己打氣：“不管是輸是贏，一定要拼到最後。對，拼了！”於是，我拿起實心球，把我的信心和實心球一起扔了出去。這次，實心球好像能看出我的心思，特意“飛”得遠了一點兒——我扔了四米九五！
三次扔完後，我和兩位同學一起回班。到了教室，老師説的話我一點兒也沒有聽進去，我只是仔細地聽廣播。當我聽到廣播裏讀三年級女子實心球獲獎名單中有我的名字時，我的嘴都咧到腦後去了……
這回你總相信了吧？如果還不相信，獎狀、獎品隨便看，你不信也得信了。
“中了，中了。”這是怎麼回事呢？原來我們在玩投“球”比賽。
遊戲規則很簡單：三個圈分別是5分、10分、20分用橡皮去投，三次總分加起來，總分最高的就是獲勝者。
大家都躍躍欲試，第一次上場的同學是小高，他大搖大擺地走了上來，想也不想彎下腰用力一投，已經到達了十分圈，可橡皮又翻了幾個跟頭，就落到了圈外。第二次，小高同學仍然想投二十分圈，可橡皮又一次地翻了出去。第三次，小高覺得不能得分了，乾脆隨便一扔，沒想到竟然中了，真是無心插柳，啊！五分圈，小高也驚訝不已。
第二位上場的是我，我開始有些緊張，彎下腰，拿着橡皮思索了一下，投五分圈吧！總比1分也沒好，我集中精力，往五分圈一投，剛到達了五分圈，可是，橡皮又一次的跳了起來，來到了十分圈的'懷抱，太棒了！我暗暗地慶幸。第二次，我依然覺得投五分圈保守一點，可我又轉念一想，要不，投個十分圈吧，糾結了一陣，決定投十分圈。
我稍一用力，橡皮竟越過十分圈，來到了二十分圈的懷抱，“哇！”班裏頓時響聲一片，“二十分！太厲害了吧！”我繼續決定投二十分圈，我一用力，橡皮撞到了牆上，“唉！”班級裏一片唉聲歎氣，可奇蹟出現了橡皮又彈到二十分圈內，“太棒啦！太棒啦！”剛才的唉聲歎氣頓時不在了，而是一片歡呼聲，連老師也開玩笑道：“這‘球’以前一定是姓項的。”
愉快的投球比賽結束了，勝負並不重要，重要的是這個小小的遊戲給我們帶來了快樂！
學問齋