在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的紅領巾的故事作文，希望對大家有所幫助。
我揹着書包走進教室，放下書包，下意識地摸了一下胸口，一驚，呀，紅領巾忘戴了！彷彿一個晴天霹靂打入我的心頭，我好像熱鍋上的螞蟻不知所措。終於我靈機一動，想到了一個好辦法。
中午靜校時間，我正在看書。“報告，檢查紅領巾。”我一聽管理員來了，嚇得差點從座位上跳起來，我像一隻老鼠一樣飛快地躲在桌子底下，我的心臟咚咚地跳，好像要跳出喉嚨了，我屏住呼吸，將自己縮成一團。一秒、二秒，每一秒都好像有一個世紀那麼漫長，管理員慢慢向我靠近，好像一頭獅子那麼可怕。我緊緊地縮成一團，儘管我的腿是那麼難受，但我還是保持一動不動。
這時管理員走到了我的座位旁，問道：“這裏有人嗎？”幸好同桌機靈地説：“她去上廁所了。”管理員半信半疑地走出了教室。
我長吁一口氣，慢慢爬出來，唉，這真是一次驚險刺激的冒險啊！
經歷了這一次，我就再沒有忘記過戴紅領巾了。
紅領巾，是我們少先隊員的象徵。
作為少先隊員，我們應該愛護紅領巾，上學時要時刻佩戴好我們的紅領巾。
我七歲的時候當上了光榮的少先隊員，現在想起一年級入少先隊員的時候，還是讓我懷念呀！
記得那一天是6月1日，而且那一天場面非常壯觀，可以説是人山人海，我們排成三橫行，然後有許多大哥哥和大姐姐來為我們佩戴紅領巾，紅領巾在我胸前飄揚。
晚上回家媽媽給我講了許多關於紅領巾的故事，原來紅領巾是我們作為少先隊員的重要標誌之一，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，它同時也代表着祖國和人民對祖國花朵熱切的期望。
第二天，我們在操場上跑了十圈，大汗淋漓，我的汗水滴到了紅領巾上，我低頭一看，紅領巾好像變得更紅了，紅的耀眼，紅的刺眼，像火紅的太陽一樣，我開心極了，我的紅領巾上又添了一層更加絢麗的色彩！
我最喜歡我的紅領巾呢，哪怕別人拿一座金山，我也不換，因為它象徵着我的美好童年！
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。自從我帶上紅領巾的那一刻起，它無時無刻的提醒我怎樣做人……
那是放暑假的一天，烈日當空，我剛上完輔導課，走到菜市場門口，看見前面有一位老奶奶手裏提着一些蔬菜和水果，她的腿腳看起來不太方便，走路一高一低的，額頭滿是汗水；走着走着，忽然袋子破了，水果脱離了袋子，頑皮地在馬路上蹦跳；這個時候紅領巾説:“你是一名少先隊員，你應該幫助她！”於是，我趕緊跑過去説:“奶奶，我來幫你撿吧。”這位奶奶連連説:“小朋友，謝謝你！”我説:“奶奶，不用謝，這是我應該做的。”我低頭看胸前的紅領巾，它好像在衝着我點頭對我説:“你做的對，你給紅領巾爭了光！”
還有一次，我在公交車上看見一位老爺爺剛上到車上，手裏拄的`枴杖不小心一甩把自己絆倒了，那“噔”的一聲，整個車廂的人都聽得到，這個時候紅領巾説:“你是一名少先隊員！”我連忙上前扶老爺爺，隨後，旁邊的大人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺，老爺爺坐下後，拍拍我的肩膀説:“謝謝你少先隊員，你真是個好孩子！”我聽到老爺爺誇獎，心裏感到無比的喜悦，我沒有為紅領巾丟臉而感到驕傲！
紅領巾像一位老師時刻在教導我，使我進步。
在我6歲的時候，我就光榮的成為了少先隊員，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，我為我自己感到驕傲。
當我把紅領巾弄髒時，媽媽總會説：“瞧，你有沒有一點少先隊員的樣子，整天戴着一根髒髒的紅領巾，去洗吧！你知不知道一根紅領巾裏有許多革命戰士的鮮血，你知不知道在以前他們打仗死了多少人，流了多少血，這些血全部都流在了紅領巾上。”聽了媽媽的話，我立刻就去洗了。
有一次，有一位男同學把髒東西倒在我的桌子上，我急忙解開紅領巾，準備要擦時，又想到了媽媽對我説的話，於是，我把紅領巾放了起來，拿起抹布，把桌子擦得一乾二淨。從那以後，我就再也沒用紅領巾擦過東西，而是用抹布擦的。
從那以後，我只要看到一個小同學把紅領巾弄髒了，我就會告訴他，紅領巾是怎樣來的東西，是什麼東西做的直到他們明白為止。要是看到有人用紅領巾來擦東西，我一定會跑上前去阻止，告訴他，愛護紅領巾就像愛護花草樹木一樣簡單，愛護紅領巾要從我做起。想到犧牲了那麼多的勇士，我的心就慌起來了，那些勇士用自己的生命來保護我們，讓我們幸運的活了下來，我覺得我們是幸運的，因為我們沒有在打仗那一代，而是生在和平的生活中。
我不會讓那些挺身而出的人白白犧牲的，我們要愛護紅領巾，就像愛護和平一樣。
説起紅領巾，還得從剛上國小的我説起。
那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鮮豔的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們説：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”於是，我每天認真學習，努力爭優。
終於盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法湧上心頭。我興奮，我如願以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員……
從此之後，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！
觀看建國七十週年閲兵式的時候，當五星紅旗在微風中冉冉升起，爸爸説：“像國旗一樣，紅領巾也是革命烈士用鮮血染成的”。作為少先隊員，每天佩戴着紅領巾上學放學，我趕緊讓媽媽拿起手機幫我查找有關紅領巾的故事。
通過網上查閲資料和翻閲相關書籍，我瞭解了血多紅領巾的知識。紅領巾不僅僅是少先隊組織的標誌，它象徵着一批人，是少年、兒童羣體，它更代表着陽光、活潑、可愛、機智、勇敢……。因此，在對待紅領巾上面，在不忘記歷史的同時，同學們更應該記住自己是一名優秀的少先隊員，並要以此為榮、以此為豪，也要以此勉勵自己更加努力向上。
我驕傲我是一名光榮的少先隊員！
每當我看見胸前的紅領巾的時候，我的內心都會無比自豪，因為紅領巾的顏色是用革命戰士的鮮血染成的，是神聖的，充滿榮譽的。當我佩戴上這塊小小的紅三角的時候，代表了我是一名少先隊員，這是一件多麼榮譽的事情啊！
當我還在幼兒園的時候看到高年級的大哥哥大姐姐佩戴紅領巾的時候，心裏別提有多羨慕了。終於我也上了國小，我也可以佩戴紅領巾了！記得國旗下莊嚴的宣誓，從那時起，我就立志要成為一名合格的少先隊員。
我一直嚴格要求自己，尊敬師長，孝敬老人，懂紀律懂禮貌，樂於助人，誠實守信，堅持做一個合格的少先隊員。轉眼已經兩年年過去了，紅領巾已經陪伴我了兩年年，我們一起經歷了不同的喜怒哀樂，往後的日子，期待和它發生更多的故事。
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，你會看見一羣國小生拿着一袋東西匆匆的走向學校。你想知道他們在做什麼嗎？是我們班為災區準備義賣活動。我們到了義賣地點：九山湖公園。一進大門，只見人山人海、人流如潮。一些小攤已經開始了，他們的攤位前認可多了呢，我一定要超過他們。我們到了之地的義賣地點後，迅速的在桌子上擺上了琳琅滿目的商品，有遊戲機、mp4、四驅車，還有許多以前玩過的舊玩具……我們個個都大聲吆喝着，“快來看呀，這裏的玩具可好玩啦，大家快來看看吧！”話音剛落，一位客人就跟我搭上了話茬。“這個mp4幾元？”“50元”“能不能便宜點？”“40元。”“好吧。”“歡迎再來。”我接待了一個又一個的客人，高興極了。
這時，我看見我的好朋友童童正向我們的小攤走來我連忙把頭低了下去。可是，胸前的紅領巾卻飄蕩着，彷彿在説：“婉綺，不要害怕，義賣是件好事，你應該覺得光榮才對。”想了想，便勇敢的抬起頭來，微笑得看着她，她也以微笑回報我。頓時，我一下子就放輕鬆了。義賣結束後，我們賺了許多錢，我還發現，在這次義賣中，我的膽量變大了！我真驕傲，我不虧為是一位光榮的少先隊員。
紅領巾，一個多麼神聖的名字。它是五星紅旗的一角；紅領巾，是許許多多革命戰士用鮮血染紅的。它代表的是所有不畏艱險，堅強不屈的革命戰士。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們戴着鮮豔的紅領巾，我心裏就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾呢？
終於我上了學，戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。我激動不已，因為我成為了少先隊員，我能為大家做力所能及的事情。一陣微風吹來，脖子上的紅領巾隨風飄動，我感覺到我非常光榮，我有信心當上一名好少先隊員。
記得有一次，我在學校裏玩得滿頭大汗，回家以後，我把紅領巾往臉上一擦，隨手扔在了地板上，媽媽見我那麼不愛護紅領巾，生氣地對我説：“紅領巾是革命戰士用鮮血染成的，你怎麼能這樣不愛護它。”媽媽把紅領巾撿了起來，交給我，讓我仔仔細細地去洗一遍。聽了媽媽的話，我頓時覺得非常羞愧。紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻象徵着偉大的精神財富。那天晚上，我把紅領巾細心地洗了一遍，把它熨（yun）燙平整。瞧！在那微弱的燈光下，還是顯得那麼耀眼。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我們五彩斑斕的祖國。
紅領巾是我們國小生每個人都要帶在脖子裏高高興興去上學校，有一次我忘記帶紅領巾了，可是媽媽已經回去了，我發現自己忘帶紅領巾之後，我心裏那個着急呀，我該怎麼辦吶？於是我腦子一轉，我可以去那個商店裏面借一個呀！
我跑到那個鳳凰文具商店叫老闆借給我一條紅領巾，我高高興興的去上學了。
放學後我見的媽媽我就告訴媽媽，我今天忘帶紅領巾，我去還紅領巾給別人。媽媽知道去借一個紅領巾去上學，媽媽還誇我你真聰明！我聽到媽媽的誇獎，我可高興啦！
紅領巾是每個少先隊員的標誌，當我上一年級後，我就成了一名光榮的少先隊員，戴上了期待已久的紅領巾，心裏別提有多自豪了！
外婆看見我戴上了紅領巾，特別為我高興，並給我講了一個關於紅領巾的故事。她小的時候，一年級就評上了少先隊員，由於家境貧寒，到了二年級也沒能戴上一條紅領巾，她非常渴望能戴上紅領巾，她就想辦法利用一切空閒時間到野外去割草，整整忙了一年才換回了一條紅領巾，成為了一名真正的少先隊員。
外婆的講述讓我明白現在的生活是多麼的幸福啊，我們一定要珍惜現在的美好時光，好好讀書，天天向上，做一名優秀的少先隊員。
紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表國小生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的夥伴。
自從我上國小一年級開始，我就一直會幫助同學。有什麼問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。
記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我温柔地扶着她，慢慢地來到門衞，塗了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。
我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。
紅領巾，你是美好的回憶。不管在什麼時候，我都不會忘記你，忘記我的國小生活，它充滿了愉快，喜悦，充滿了所有美好的回憶。
我是一名學校的志願者，週二是我最自豪的一天。
這天我會早早來到學校，戴好紅領巾，穿上紅色的志願服，到走廊去巡查。我的任務是告訴同學們到校後認真早讀，在課間不追跑，不大聲喧譁，在我的指揮下，每個教室書聲朗朗。
我是在三年級的時候當上檢查員的，當時的我膽小，連和老師説話會臉紅，認為自己肯定做不好這件事情，不太願意。老師説：“你能行，相信你！”信念油然而生。值日時也遇到坎坷，有時被高年級的哥哥嘲笑，有時被其他同學欺負，但我不氣餒，胸前的紅領巾給我力量。
我現在上六年級了，這條路我已經走了三年，每當我穿起志願服，臉上洋溢着自豪，胸前的紅領巾在風中飄揚。
大家都知道吧，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光輝的標誌。其實我在幼兒園就想佩戴紅領巾了，那是四年前的事了。
我走進校園，看到高年級的大哥哥、大姐姐們，佩戴着紅領巾，走路英姿颯爽，非常神氣，同時又有一種揹負着使命和責任的感覺。
過了幾個星期，老師走進班，説：“一會兒我們排着隊，下樓舉行中國少年先鋒隊入隊儀式！”教室頓時人聲鼎沸，有的説：“終於等到這一天啦！我們可以成為少先隊員啦！”有的説：“耶！我可以成為少先隊員啦”還有的説：”終於可以像大哥哥大姐姐一樣佩戴紅領巾啦！”
在操場的禮台上，我們站的筆直，大哥哥、大姐姐們一樣給我們佩戴紅領巾。那時候，我感到無比的光榮。瞬間，也有了那種使命和責任感。
再回到現在，我當每次遇到困難想放棄的時候，我胸前的紅領巾就會告訴我：“不要放棄，你現在是一名少先隊員。”
自從上幼兒園開始，我看見那些戴着紅領巾的哥哥、姐姐揹着書包上學，我就開始嚮往戴上紅領巾了。
日子一天一天的過去，終於在上國小一年級上冊的時候，我戴上了嚮往已久的紅領巾。還記得那天，五年級的大哥哥、大姐姐給我們佩戴了紅領巾。當我戴上紅領巾的那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。從此，我和紅領巾成了形影不離的好朋友，我們之間也發生了好多故事：還記得那天上課，老師要我們寫字帖，我寫得很快，在快下課的時候就寫完了，於是，我把書、本子、文具之類都收到書包裏去，就等着下課。就在這時，同桌沒帶橡皮擦，寫錯了字，她輕聲對我説：“橡皮擦借我用一下，行嗎？”我猶豫了一下，馬上就要下課了，又要拿出來，多麻煩。就在這時，我胸前飄起的紅領巾好像在對我説：“少先隊員應該樂於助人呀！”於是，我打開書包，拿出橡皮擦遞給了她。看看紅領巾，它好像在對我説：“真是個好孩子。”頓時，我覺得胸前的紅領巾更加鮮豔奪目了！
我和紅領巾的故事説也説不完，我愛紅領巾。
學問齋