無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一個讓我難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那位老太太，皮膚黝黑，臉上佈滿皺紋，似乎飽經風霜。她的背很駝，所以她走路時總是把手放在背後，一搖一晃。她留給我的印象十分深刻。
雖然老太太十分嚴肅，但是她的眼神總是那麼親切，那麼慈祥。她就住在我大公公的家裏，雖然她平時很嚴肅，但她也是一個熱心腸。起初，我還不相信，嚴肅的人會熱心，但在那件事後，我卻改變了對她的看法。
在鄉下，我們家門前的路是泥路，一下雨就濘，很麻煩。在一個悶熱的下午，雨嘩嘩地下了起來。到了門口，我正愁該怎麼出去。突然，一個瘦弱的身影映入我的眼簾。呀，是老太太，她正在把一塊塊磚鋪在地上。我連忙撐起傘走過去，説：“老太太，您在幹什麼呀，下雨天在雨裏會感冒的！”説着，我連忙把她拉進家中。雨水把她的衣服都淋濕了，那一頭白色的.頭髮不斷滴下雨水。她不時地咳嗽着，聲音有些沙啞。我拿來毛巾給她擦去水。她説：“小朋友，真乖！我人老了，身子不好，但是我可以用剩下的力氣去幫幫別人。這泥路，走在上面深一腳淺一腳的，我反正沒事幹兒，閒着也是閒着，倒不如做件好事，你説是不是？”她的笑還是那麼不明顯，但她的眼神裏露出慈祥，令我在這寒冷的雨天倍感温暖……
烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的帶大眼睛，一個小鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。她，就是我幼兒園的好朋友——欣欣。（小名）
欣欣是我最要好的朋友，我們真甜豆形影不離的。有一次，我們在玩“老鷹捉小雞”。我當的是最後一個小雞，我們歡樂的玩着。突然，不知誰拌了我一下，我的雙腿重重的跪在了地上。欣欣見了，立刻把我扶到位子上，然後安慰道：“別哭了，我去叫老師來。”
説着，她便跑了出去。過了一會兒，她便把老師帶來了。老師看了看我的'腿，説：“我現在要幫你擦藥可能有一點點疼，忍一忍就沒事了。”説着，老師隨手拿起醫藥箱，開始擦藥了。雖然老師擦得很小心，但還是很疼，所以我的眼淚嘩嘩的掉了下來。信心理科握住我的手，説：“沒事的，再忍一會兒就好了。”我點了點頭，把眼淚擦了。
信心不僅很關心我還經常講笑話逗我。
有一次，我不知為什麼事情而悶悶不樂。欣欣見了我愁眉苦臉的樣子，就給我講了一個笑話：“一天，父親對兒子説：‘你這麼笨，真是個小豬羅！你知道小豬羅是什麼意思嗎？’兒子得意的説：‘當然知道啦！是豬的兒子。’”我聽了，笑了都合不攏嘴了。
欣欣就是這樣，一個既幽默，又關心別人的人。
要説起我難忘的人，有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個，他不是我的`家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來説説這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什麼會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便説:“你過來坐吧。”我搖了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上。“你可真乖啊！”那叔叔笑了笑，又説，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。
我在二年級的時候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長着一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個小眼鏡，烏黑的頭髮，美麗極了。周老師很温柔，她上課的時候是一位老師，下課時就是我們大家的`好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎麼辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切説：“怎麼了，有什麼不會算的嗎？”我説：“這題不會”。老師看了一眼笑了説：“先把個位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來看看，對了吧”，我點點頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實校園是我的第二個家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學的海洋裏遨遊和成長。
雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節課，每一個知識點，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！
“能認識大家真是太好了。”這是我們上幼兒園中班時沈老師説的第一句話。他二十多歲，長得高高的，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的'黑眼睛，臉上始終掛着微笑。
記得上第一節課的時候，沈老師見到我們什麼也沒説，拿起畫筆就在黑板上畫了起來。我們班的人一看都很驚訝，因為我們上幼兒園小班的時候從來沒見過老師上第一節課的時候一句話也不説，就拿着畫筆在黑板上畫畫。我們等了一會兒，老師畫完了，往邊上走了幾步，説：“這就是我的自畫像，怎們樣，畫得不錯吧？”我們一看，黑板上畫的那個人A型的頭上稀稀疏疏幾根頭髮，方方的眼鏡，一張咧開了的大嘴正在衝我們大笑。我們笑得前仰後合，老師站在一旁等我們笑完了，説：“我姓沈，你們以後就可以叫我沈老師了，太好了，我們現在都互相認識了。”
有一次，我們班衞生評比得了倒數第一，沈老師走了進來，我們都以為他會發脾氣，沒想到他一點也不生氣，反而高興地説：“太好了，我們找到差距了。”他就是這樣，從來都是鼓勵我們，讓我們有信心去改正錯誤，改變自己。
這就是讓我難忘的沈老師，他用自己獨特的方式讓我永遠記住了他。
我在幼兒園時有一個好夥伴他叫向文學，我們每天都在一起玩。
現在我在朱棣文國小，他在新區第三國小讀書，我們不在一個國小，碰到也就是放學回家時偶爾看到。
記得有一次我上幼兒園玩的時候不小心摔了一跤，疼極了我哇哇大哭起來，還在流鼻血，向文學看見了趕緊飛快地跑向老師的辦公室把老師拉到我面前，老師看過後立即叫他去辦公室拿一包餐巾紙，他又跑了起來，一會後他又氣喘吁吁地拿着一包餐巾紙過來，老師拿起一張餐巾紙幫我止住了血，接着向文學又把我扶了起來，做到他的椅子上，然後他又笑咪咪地對我説：“你馬上就會好的'，不要擔心。”
還有一次週五我把被子拿回去了，週一沒帶過來，到了午睡的時候我非常着急，向文學看見了過來問我這麼回事，我把事情的來龍去脈都和他説了一遍，他聽完後就把被子拿過來了一點，説和我一人一半張，這項我懸掛的那顆心才放了下來。我心想：向文學可真大度呀，以後我也要多幫助幫助他和他成為最後的朋友。
“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然我們不能經常見面，但是我們是最後的朋友。
學問齋