在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的圍繞一個漢字來寫一篇作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“苦”字，一般是形容某物的味道很難吃，或者是形容人的生活艱辛，而今天，我卻用這個“苦”字來形容人生，沒錯，在我看來——人生就是一個“苦”字當頭。
人在小時候沒有主見，做什麼事都得被大人控制着，自己想做的卻做不了，常常被大人逼着學習，一番大道理説出去，你好像醒悟了似的瘋狂地刷起題來，結果考了一個很差的分數。回到家裏，一頓毒打和臭罵是免不了的，你會一個人躲進房間裏不由得哭起來，那時也許會抬頭仰望天空，問上蒼為何如此對待自己?那時你會突然羨慕起大人來，不用人管着，自由自在地生活着，多快樂呀!雖然現在很苦，但是一想起長大以後，能過上大人自主的生活，一瞬間我不哭了，也不鬧了。
可是，大人們卻在長大後偏偏又懷念起小時候的`無憂無慮來，只管學習其它的什麼都不用問，不像現在為了生計而奔波，還有提防同行的暗算，大人往往會不由得感歎——現在生活的不易，有的人會禁不住大吼一聲：“還是小時候好啊，好想再回到過去。”這樣一來，到底是小時候還是長大後苦呢?我自己也分不清了。
在我看來，“苦”是人生必須要遇到的一道坎兒，也是必須要接受的一種考驗，一些憂鬱的人會感歎：“人生何嘗不是一種苦呢?”樂觀的人會説：“苦是苦，但人生還得繼續。”沒錯，人生雖苦，但是我們要坦然面對它，繼續努力拼搏，到時候“苦”已經變“甜”了。
這就是我對“苦”字的一種詮釋，願你我都能成為特別能“吃苦”的人。
叮鈴鈴……早晨的鬧鐘一如既往地響起，而我也一如既往地帶着憤恨的情緒把將我從美夢中帶到現實裏來的鬧鐘狠狠地拍飛。
忙……真忙。
沒過一會兒，老媽來了，匆匆地給我找上衣服褲子，然後又去做她的“美味早餐”。我賴在牀上不肯起來，爸爸過來一句話：“上學要遲到了……”此話對我來説可謂是晴天霹靂，嚇得我從牀上像身下有彈簧一樣彈了起來，飛速穿上衣服，向書包裏胡亂塞上一堆東西，抓了幾塊麪包，就向學校衝去。
忙……真忙啊。
路上，我看到：大學生有的.在那裏埋首於書海題海無法自拔；有的則在準備今天要用的東西；還有許許多多忙碌的上班族，開着車，將馬路堵了個水泄不通，只有紅綠燈短暫開闢出來的一小塊空地供人通過。
忙……真忙啊。
我在急跑當中飛奔到了教室。在我把書拿出來的時候，我又看到一部分人正在拿着自己的書大聲誦讀；有的人和我一樣正在拿出自己的書本或者放下書房，有的因為在放書包，沒法朗讀，便一邊放書包一邊背誦。我還真佩服他們，竟能背誦得如此之標準，沒有一個錯字。
“忙……真忙啊。”我在心裏暗暗地想。
上課的時候，我們也是忙得不要不要的。有的人，老師講到哪個重要的地方，他們就會認認真真地記下來；有的人，認為“手動不如腦動”，雖然也在聽，但有些知識點沒有記住；更有一部分人根本就沒聽，一直神遊太虛，他們就屬於被老師點名的對象。
忙，你是在真忙還是假忙呢？
俗話説得好活到老學到老學習是人生中最重要的節點，在這個關鍵的時候，我們要加緊加倍的努力學習。
今年我們已經六年級了，不再是三四年級的小朋友了，我們要成熟的面對正義，大膽提出疑問，而今年的我也改變了不少從原本的乾乾淨淨就算到學期末了我的課本還跟剛開學一樣，載到書本上密密麻麻的筆記，這一層次的跳躍是我進步了不少。
每天上課時，我都專注認真地聽老師講的每一句話學習，不僅是刻上老師講的`內容課外要多練多讀。
每天晚上做完作業後，我都拿起我的英語報紙和國中古詩文來讀來背，有了這些課外的幫助考試，當然不成問題了!
考試當天，我發揮穩定，遇到不會的題，我會想想昨晚複習時候的小技巧，有效地幫助我度過難關。
作文一直以來都是我的瓶頸，我寫不好作文主要原因是抓不住重點，詳略不得當，廢話太多，老師經常説我寫作文沒有素材，沒有思考，全靠編來維持字數。而這樣往往是不對的，後來我經過不斷的思考理解老師所告訴我的話，才終於寫好作文。我們寫作文要突出真情實感，寫出自己內心的想法。多用上點好詞好句，可以用各種修辭手法來把自己的作文寫得生動優美。
學習是人類進步的階梯一層一層的階梯，在你不斷學習的過程中慢慢呈現出來。人生路上有很多坎坷，只要你認真努力去學習，就一定能逐步克服。
學問齋