在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的真我風采作文，希望對大家有所幫助。
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，每個人都會遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚變得成熟，正處在青春期的我們，思維有些怪異和不成形，對於明辨是非的能力較差，對於好壞的概念模糊不清，時常會迷失自我，失去自信。
儘管在學習緊張的時候，仍忙裏偷閒的去追求時尚、趕着潮流，時常跟着同學一起學流行歌曲，甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕，不知去向的跟隨：看見有些女生温柔嬌小、玲瓏可愛，是典型的淑女形象，於是自己也開始照搬模仿，但事實對我來説很殘酷，單單是身材就比起別人豐厚肥沃，從後面看似虎背熊腰，相差甚遠啊！暗自決定減肥，但沒過多久，光靠節食還真有了一點效果，可我的眼睛變得有時發花，頭有時發昏，怕是要生病了。終於有一天，我的胃也忍受不了誘惑，按捺不住了，看見香噴噴的紅燒肉就會情不自禁的流口水，勸慰自己只是償償，但一償就剎不住，哎，算了吧，還是順其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真實的自我吧。
直到有一天媽媽的一番話深深打動了我：寶寶，你減肥是有必要的，是勢在必行的，太胖會引起多發性的疾病，但現在不是減肥的時候，你在長身體呀。聽後，我更加堅定了活回自我的感覺，懂得了“真我”的重要性，它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿，只要擁有真實的自己，只要做回真實的自己。
其實我是心寬如海的，什麼愁事在我這兒僅是過眼雲煙，會稍縱即逝的，總會在自我的思緒中找到該有的快樂。對待生活，我不僅有阿q的精神勝利法做法寶，還有楊光講的“樂呵樂呵得了”做支點，開心的過好每一天；但對待學習，就沒有想象中那樣輕鬆自由了，面對老師的不斷跟進和父母的持續逼迫，成天為了枯燥乏味的學習而焦頭爛額，想想真是苦不堪言啊！即將面對的會考、大學聯考等一系列通關時比登山還難呀！儘管這樣，為了將來有更好的出路，目前也要放棄許多自由而為分數拼命的學。
不論怎樣，我們應在現實中樹立自信，展現真我的風采！
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看“透”，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來説吧，在父母眼裏，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的“多動症”患者；而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神，提高自控能力……”
人，本來是一個多面體，有時“眼見為實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要説“知己莫若己”。幾經度量，我終於發現了“真我風采”——
性情急躁
讀國中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑着少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
説到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裏不一、背後傷人。説話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裏有了我，哪裏就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了“白熱化”的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接着高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好歎息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
做人，綻放出生命真我的風采，方成就有意義的人生。
何為真我的風采？
渾渾噩噩，不知生死，就像池塘裏的魚，就像阿Q，以及魯迅筆下其他麻木愚昧庸俗的民眾，自然談不上風采，更不值一提。
而如養在魚缸裏魚，貌似華貴，衣食不虞，卻要為別人的眼光高興或失落，自然也不是。它們沒有自己的靈魂，把別人的眼光當成自己的囚籠，上至嬪妃媵嬙，下至倡伶戲子，再到今天所謂的明星，莫不如是。
女為悦己者容，所以傾國傾城李夫人臨死以紗覆面，不願見漢武帝，因為她知道以色侍人者，色衰愛弛，愛弛而恩絕，悲哀！倡伶戲子為看客而容，所以粉墨登場，一笑一顰，盡態極妍，賣笑於人，獻媚於眾，悲哀！至於今天所謂的明星，已經失去了真正對藝術的敬畏，失去了對藝術應該承載的責任的擔當，又怎一個“媚”字了得——與古之倡優戲子相較，他們媚俗媚眾之工，有過之無不及自不必説；而一旦失去觀眾，便製造噱頭，大事炒作，手段之繁之新無所不用其極，看看娛樂圈之狗仔八卦，緋聞亂象，無不是為了博取觀眾眼球，讓觀眾投來關注的目光。因為在他們的信條裏面有關注就有人氣，有人氣就有自己生氣。這樣的人生遑論風采，直應鄙夷唾棄。
那麼何為真我的風采？
自然當像那海里的魚，在自由廣闊的天地中，為生命的理想與尊嚴演繹無止境的拼搏，生死無憾；像文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孟軻周遊失敗而著《孟子》；像曼德拉“風雨中抱緊自由“，為了心目中人人平等的彩虹國度，”一生奉獻膚色鬥爭中”；像胡適“寧鳴而死，不默而生”，為了心目中民主自由的國度，他敢於直言“總統，你錯了”；像錢穆一生為故國招魂，晚年從容搬出素書樓，他説“秉素志而已”。
是的，何為真我的風采？
有獨立的精神，不庸俗，不媚俗，不把自己囚禁在別人的眼光裏；有高貴理想，遠大的追求，自強不息，永不言棄，又不憂不懼，從容坦蕩，成敗榮辱無撼其志，生死不動其心；拼搏奮鬥，不為博眾人一笑，不為營一己之私，巍巍然立於天地之間，司馬遷曰：“唯倜儻非常之人稱焉！”
綻放出生命真我的風采，做倜儻非常之人，讓我們努力為之,唯此，方不負此生！
低挺的鼻樑，無奈地架着一副眼鏡，眯成一條線的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三個橘子，這就是我的真實寫照。
我是昆陽二小五年二班的一名國小生，聰明但粗心，如果你想進一步瞭解我，就繼續往下看吧！
善辯的我
不知是遺傳因素還是後天鍛鍊，我從小就能説會道，長大之後仍然是“威風不減當年”。上次，老師舉辦了一次“開卷是否有益”辯論賽，每對派五人出賽，我支持開卷有益，可五名辯手都選好了，只能充當觀眾。
講台上，雙方爭的昏天暗地唾沫橫飛，漸漸的，支持開卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王嘯傲拉得越來越大，眼看我們就要輸了，這時，恰好到了觀眾辯論的時候，反方才善罷甘休。
一位支持“開卷無益”的觀眾站了起來：“在全國，有成千上萬的學生因為看不健康的書而走火入魔，從而犯罪，書沒有益處。”
支持“開卷有益“的同學一下子啞巴了，正當他們一籌莫展的時候，我挺身而出，説：”如果你吃飯磕着，你就不吃飯了嗎？如果你喝水嗆着，你就不喝水了嗎？如果你在家怕被星星砸着，在外面怕車撞，你就永遠躲在家裏，不出門了嗎？難道你們‘一朝被蛇咬，十年就怕草繩’嗎？高爾基曾經説過‘書籍是人類進步的階梯，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。’由此可見，開卷有益。”
結果，我們扭轉局勢，終於勝利了。我和正方主力“潘晨”被評為辯論之星。
粗心的我
説來慚愧，在辯論席上鋒芒畢露的我在生活中卻是個十分粗心的人。常常做完作業後收拾桌上的課本和作業本的時候，我總覺得一本也不落下，可第二天卻仍然忘了帶這帶那。帶錢交班費或資料費，不是把錢落在了茶几上，就是丟了幾塊錢。數學考試的時候，經常看錯題目，不是把“5。0”看做“50”，就是漏做了一些題，所以很少考一百分，為此，我沒少受爸爸的批評。
想象力極強的我
我擁有極強的想象力，哪怕給我一張白紙，我也可以想象出許多東西。把紙撕成一小塊一小塊，再拼起來，在我的腦海裏就出現了許多奇怪的事情：一個消防員拿着水管；一個怪獸在散步；一個貝殼裏有一個大珍珠……真是有趣極了。我喜歡想象，因為在我想象的空間裏，沒有假惡醜，沒有大人的嘮叨，沒有煩惱……
這就是我，一個看似平凡卻又不甘於平凡的小男孩。
沒有花季的燦爛，也沒有雨季的憂傷，正處於十五歲的我只擁有屬於自己的心境與自由空間，也許有一些瘋狂，也許有一點另類，但每一天我都會以嶄新的面貌站在起跑線上，以自信，明朗的心情去迎接陽光燦爛的每一天。
十五歲的我長大了，告別了童年有了自己的主見，有了屬於自己的天地，懂得了欣賞別人的優點，懂得了珍惜與放棄。
十五歲的我愛上了音樂，喜歡在夕陽西落的黃昏坐在逍遙椅上，一邊聽音樂，一邊看雜誌。我喜歡在音樂的陪伴下將寂寞變為充實，我喜歡聽《梁祝》，因為它優美誘人，是真摯愛情的代表；我喜歡Jay，因為他叛逆，單純；我喜歡FIR，因為他們活躍，充滿着生機。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。
十五歲的我充滿了幻想，當媽媽臉上添了皺紋的時候，我就幻想着能發明一種永保青春的化粧品，讓媽媽的臉上永遠泛出青春的光芒；當看見爸爸下班後的疲憊不堪時，我就幻想着發明一種能讓人永遠精力充沛的湯，這樣爸爸喝下去後就會永遠輕輕鬆鬆的去工作了。當我在考試遇見難題的時候，就幻想着我能擁有一隻神筆，替我答完全部的試題，當然，準確率100%。這樣的話，我就可以拿第一名並且還能向媽媽提出一些小小的要求了，嘻嘻。
十五歲的我有着一股不服輸的勁頭，有一次，同桌的成績比我多一分因而在榜單上領先我一名。同桌拿着榜單向我炫耀，“哎呦，我可領先你一名哦！”我表面上禮貌的笑了笑，其實我的肺都要氣炸了，我暗暗的想“不就是領先我一名嗎？有什麼好炫耀的，下一次我要領先你十名！哼哼！”之後的一個月裏，我瘋狂的學習，呵呵，中國古語説的好“功夫不負苦心人”，在下一次的考試中我雖然沒有領先他十名，但還是以
6名之差把他甩在了後邊。
總的來説，我還是個蠻好説話，蠻好相處的人。披着十五歲的陽光，性格爽爽的，頭髮帥帥的，有時走路快快的，好象很老練，其實姿勢傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學生，是一個有夢想，有個性的女生。帶着十五歲的活潑帶着十五歲的稚氣，我高昂起頭，去迎接陽光燦爛的每一天！
我是一個帥氣的小男孩，黑溜溜的眼睛總是閃着亮晶晶的光芒，一張又大又靈敏的耳朵聽不得一點風吹草動，笑起來還會露出兩個小酒窩。
我很幽默，經常能逗得大家哈哈大笑。有一次上圍棋課的時候，黃勃誠的衣服上刻着“智者”二字，我靈機一動在他的衣服的“者”字上加了個“犭”旁，“哈哈！”變成“智豬”了。同學們見了哈哈大笑，連平時嚴肅的老師也笑得肚子痛了，而黃勃誠呢，還“丈二和尚摸不着頭腦呢！”
和我一起玩的人都知道我十分聰明。有一次，我和同學們在舞台上表演小品，正演着的時候，一個同學把事先準備好的台詞忘掉了，台上頓時陷入冷場，台下的觀眾露出了失望的神情，評委老師們也皺起了眉頭，就在這危急一刻，我靈機一動，隨口丟出一句：“大賭場、小賭場、大小賭場賭大小……”説完，我鬆了一口氣，好像卸下了一塊大石頭，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，評委也露出了滿意的笑容。
我有許多業餘愛好。琴棋書畫樣樣精通，每當把作業做完，我就捧起一本書，沉浸在浩瀚的書海里，和關雲長月下比武，和李白對酒吟詩，與桑桑一起享受農村的美好，與凡爾納一起探索科學的'奧祕，與高爾基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看書，媽媽做好了飯喊我吃，我剛好看到書中講一個老巫婆正在橫行霸道，我氣得火冒三丈，大怒：“你這個老巫婆，真該死！”媽媽聽了，以為我在説她。，氣得七竅生煙，差點要斷氣了，哈哈哈！
雖然我有這麼多優點，但也有許多不足，如粗心、愛損人、性子急等，但我相信通過我的努力，我一定能改掉自已的不足。
這就是我，一個陽光機靈的小男孩，你們願意和我交朋友嗎？
從不認為自己會有機會去展示我的風采。原因很多，最主要的應該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資；既無令人驕傲的成績，又無仿人渴望的成功。我總希望有機會可以讓自己去施展我的才華，在舞台上瀟灑走一回。但是幸運之神不會降臨於那些坐以待弊的人，他只會給那些有着特殊準備的人機會。就像我一樣終於等來了這一天。
“VeryGood！”隨着老師的讚歎，響起雷鳴般的掌聲。我望着台下每位同學，心情激動着。這是我當數學科代表以來，第一次真正地站在講台上向同學們講解那些複雜的幾何與函數混合題。20xx北京會考滿分作文：真我少年風采
我們班的數學成績，在四個好班中，是最差的了。老師着急，我也着急，可同學們卻並不着急，上數學課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個當初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學生，當然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點，在數學老師去學習的那幾天，對他們進行語言“攻擊”。
我先是有意無意地説兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎麼這麼簡單也難到你們呢”的話，終於，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰説我們蠢的，我們將以實際行動來證明你所説的是完全錯誤的！”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦？你們好緣挺有志氣的，請問你們怎樣證明啊？”他們頓時靜下來，面面相覷。我一看，時機已到，便清清喉嚨説：“我看這樣好了，我每天都出一道有點難度的歷年會考題給你們做。你們過關的，就可以洗清自己的“罪名”，數學成績也會提高呢，何樂而不為呢？他們想了一會，紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉，立即説：“我看就趁現在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？”“好！來就來，誰怕誰呀！”
既然我早有準備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時數學挺棒的那幾個同學可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學説：“怎麼樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！”
火爆大王安安突然站起來説：“這道題目我已經解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣説。或許你説的也有道理，我們也甘拜下風。不過，我們對這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數學科代表！”他特地把“數學科代表”那幾個字拉長。我一
認識你自己。
風采奕奕，是人之常性也。古人云："知子莫若父。"而如今，我卻認為："知己莫若己。"
我真實的風采，如風、雲、雷、雨一般，莫不具備。
風
風總是匆忙的。
七月的天氣，無比酷熱，而我，如風似的穿梭在城市狹小的巷子裏。為了學習，為了成績，急促不可避免，不過這也是我平常的特性。
每天匆忙地去上學，又匆忙地放學回家，急匆匆地做作業，心如風，神如風，行如風。
雲
雲，帶上了一點點的朦朧，可能是想保留住自己的一點本性吧。
我本如雲，如雲般朦朧，如雲般不可預測。
平時，我總不把自己的一些信息告訴同學，不知情的同學便以為我城府高深。那是"假我"，我只不過是如雲罷了，帶上朦朧。
雷
雷很容易與暴躁聯繫起來，可能是有"暴跳如雷"這個詞語吧。
進了青春的時代，逆我、反叛演化了了我的暴躁。
如遇到不順心時，便會將自己關在房間中，抱着枕頭，使勁地打，如果不夠解氣，便在窗台上倒水，嘴裏還不停地謾罵。砸壞了花瓶，心中的暴躁便減弱了一分。心如雷，神如雷，行如雷。
雨
雨，帶上了一絲絲細膩。
有人可能會笑我，細膩是女孩子的特性。有時天真地痴想："為何我不是女孩子呢？"
做數學題可能需要一絲絲細膩，如"分類"的題目，需要用女孩子的細膩去思考，去嘗試。
細膩也可能會帶來弊端，過於細膩去思考，使我犯了大錯。
數學考試中，細膩的我心中總是牢記老師的囑咐：注意分類。結果我總留意考試中的題目，使我受益匪淺。
風、雲、雷、雨，我的個性即是如此。做出真實的自我，秀出真實的個性。
我是"多面體"，個性如天氣！
上午，我來到史丹老師的課堂學習如何當一名主持人。
首先，史老師選出三位小記者，做一個自我介紹。在他們介紹時，一個聳了聳肩，一個兩腳叉開，還有一個低着頭不朝前看。史老師説這些都是不對的。
接着，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央台著名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規的站法了。還真是落落大方，氣質優雅。不比不知道，一比嚇一跳。
還有在做自我介紹時，要注意四點：1、姓名。2、年齡。3、愛好特長。4、説出讓別人留下深刻印象的話。比如説，我叫樑一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。更早見於詩經《衞風·河廣》中“誰謂河廣，一葦杭之”很有意境，富於詩意。
更加專業的是史老師給我們講的雙脣操、打舌操、饒舌操、咬蘋果等多種形式的練習法。氣息的調整也很重要，胸腹同時呼吸。比如説繞口令：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿着竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗……哎喲，簡直要上不來氣了。看來要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒有一番苦練也是不行的。
我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時口吃，説話氣短，而且愛聳肩。所以在初學演講時曾被聽眾哄下台。但他毫不氣餒，為了練發音，他嘴裏含着小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經過堅持不懈的長期努力，他終於成為著名的演講家、雄辯家。
今天這堂課真是收穫頗豐啊！
我姓林，名琛博。教室裏有我的機智聰明；操場上有我的颯爽英姿；舞台上亦有我的聲情並茂……
孔明
話説諸葛孔明，那是“前無古人，後無來者”，我是無論如何也無法與其比擬的，不過，也頗有他的天賦。上次公開課，老師拋出一個問題。我仔細瞅了瞅，咦！我就説怎麼這麼眼熟，前幾天剛做過呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對同學的羨慕，老師的興奮，我心裏的激動啊，非常人所能比擬的，不過也多虧了平時的努力與閲讀，厚積薄發，所有付出過的努力都會在某一個場合讓你綻放光彩。
馬超
“五虎上將”之一馬超，在遊戲設定中，奔跑速度比得過當今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運動會，廣播裏總少不了我的名字，這不60米決賽開始了。場上六名選手蓄勢待發，一聲槍響，好似六道閃電閃過。由於我起步快，開始領先。忽然，跑過半跑，一道身影竟與我齊頭並進！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個聲音在提醒我，別辜負大家的期望，我盯着終點咬緊牙關，硬是突破極限衝過了終點……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至國小畢業，我能摘下四連冠。
元歌
元歌，乃是一演員，他能將人物動作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個同學認真背台詞，不斷揣摩人物形象。家長準備道具，我們反覆練習，將各個動作、一句句台詞熟記於心。在演出那天，幾架攝像機形同虛設，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動，一顰一笑，雲淡風輕，睿智過人，活脱脱的一個小諸葛。當完整的視頻展現在大家眼前時，好評如潮，我感覺長久的努力沒有白費，有種破蛹成蝶的喜悦。
這就是我，機智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來與我交個朋友吧！真我風采
我常常把自己比作海，她那透藍的海水透露着真實的自己。
我會有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過去，我有羣孩子在操場上嬉戲。“嘿，你看，我抓到蚱蜢啦，還活着呢!”我忽然往後一個縱跳，“你怎麼抓蚱蜢!我可是最怕蟲類的，你不知道嗎?”我頓了頓又説：“它也是一條生命，放了它吧!”同學一臉鄙視地瞅了瞅我，説：“你別假慈悲，它只不過是個蟲罷了。”説完，就跑回了教室。過了一會，我和同學有説有笑地走進了教室歇息，準備預習新課程。剛打開課本，“啊啊啊!”接着我又叫了聲：“我的天哪!”你們猜我看到了什麼?是一隻肝腸寸斷的蚱蜢!我怎麼容忍這樣的生命殘害!於是我懷着怒氣去找“傷蟲兇手”，並對他的行為作出了嚴厲的批評，還在我的要求下寫了保證書。看見他求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛心的共鳴。
我會像海一樣濤聲依舊。無論我到哪裏，我都不會忘記學習對於我的重要性。每天我都會做好讀書筆記，睡前複習今天學習的內容，且每項功課做到位。長長久久，難道不像濤聲永恆的奏鳴嗎?
我也會像海一樣有益於人類。海可以有營養物質、可以發電等。而我也組織過一些公益活動。在國小，我和同學們一起在公園幫清潔阿姨撿過垃圾，在小區各地撕過小廣告，為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會，獻上一點微薄的力量。
我希望我像海一樣，有無與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有着令人嚮往的神祕。我想我必須更加努力，勇往直前!
真我風采，我心像海。
微風徐徐，但阻擋不了太陽的光芒，伴着儘管有點涼的黃金十月，校運動會開始了，一次心理與實力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開了序幕。
在校運會前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學弟、學妹們已利箭般的速度向終點奔去，一個小不點此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看台上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點，不論輸贏，這都是人生中的第一場比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨着老師來到了比賽場地，還好，男生先比，我們可以先觀戰，
我則在一旁登記成績。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終於“3米55！”一聲驚動了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨着他成功的喜悦，這是用汗水與拼搏換來的。男生跳完，該我們上場了，“撲通、撲通。”我的心已經緊張到不行，可時間不能停止，到我跳了，三二一！啊！過線了！我也犯規了，唉，我有點灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之後我終於找到了感覺，當我再一次跳時，心裏一點也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進入了決賽了！這讓我興奮不已，看來，練一下的效果是立竿見影啊。而且，我的好夥伴毛安琪也進了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心裏，拿到了第4的好績，功夫不負有心人。
俗話説：生命在於運動，運動能使身體健康，這次運動會既鍛鍊了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動場上我賽出的自己的水平，展示了我的風采。
我叫華錦，是一名愛唱愛跳愛説愛笑的陽光女孩，我有着華英雄的豪情和前程似錦的夢想。我喜歡我的學校，喜歡我們三（四）班，在學校，作為三年級四班的班長及大隊委員，我認真學習知識，團結班集體，積極參加班級和學校組織的活動，協助班主任竇老師管理班級，做好老師的好助手，做好同學們的表率。
我喜歡音樂和舞蹈，喜愛小提琴和國標舞，國標舞裏的拉丁舞我已學到金星班的級別了，多次參加各項拉丁舞比賽，今年我開始學習國標舞裏的摩登舞，現在我已學會華爾茲和探戈，相信不久，我就會登上比賽的舞台表演我熱愛的舞蹈。另外我每週還學習芭蕾舞裏的形體舞訓練。我還有一個夢想，就是能在人民大會堂的舞台上用我心愛的小提琴演奏一首我們國家自己的世界名曲《梁祝》，為這夢想，我一直努力着。我也愛戲曲，經常跟着爸爸後面學唱京劇，我會唱很多段京劇名段，我也愛崑曲，保利劇院的週日崑曲表演，我經常光顧，通過戲曲，我還了解了很多歷史知識呢。
我還在少年宮學習小主持人課程，我是崑山小瓊花藝術團的成員，希望通過學習讓自己具備良好的心裏素質，表達能力和應變能力，去年暑假，我還被少年宮選中，代表崑山去南京參加“中國夢，我的夢”朗誦比賽，多次代表小瓊花藝術團成員參加話劇，舞台劇表演。
我熱愛閲讀，興趣廣泛，喜歡歷史、體育、文學、名人傳記、百科全書，我對未知的世界充滿了好奇，我希望通過閲讀去發掘、去感受；我還喜歡旅行，每年假期，爸爸媽媽都會帶我去全國各地旅行，爸爸跟我説：“讀萬卷書，行萬里路”，“要麼讀書，要麼旅行，靈魂至少有一個在路上”。這些看來，我在慢慢體會中。
我愛運動，喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡晚飯過後，和爸爸休閒地散步，喜歡在陽光明媚的週末，和爸爸媽媽一起騎着自行車，在森林公園裏享受大自然的氣息。
這就是我，我愛老師，愛同學，愛家人，愛朋友！自信會一路伴隨着我前進！
我，一個普通的我，一個粗心的我，一個急躁的我，這就是我。我仔細想了想，終於總結出了真實的自己。
書蟲是我
説到書蟲這個詞，沒有人知道，沒有人知道，甚至我最親愛的媽媽也對它印象深刻。不信你看：
一天早上，媽媽出去上班，臨走的時候還不忘告訴我：記住，中午一定要把飯做好，中午我回來炒個菜，我們就可以直接吃了！這時候我手裏拿着我珍貴的書，眼睛一直沒有離開過，就胡亂點頭。我媽看了看，滿意的出去了。
臨近中午，突然想起媽媽的吩咐，只好丟下珍貴的書，走進廚房。我把米擦乾淨放在電飯煲裏，加水，滴了幾滴香油。然後我飛回房間，繼續和我珍貴的書見面。
中午，媽媽準時回家了。開門後，她徑直走進我的房間，問：飯好了嗎？我點點頭，沒説話，繼續沉浸在書的海洋裏。突然聽到媽媽在廚房喊，嚇得趕緊跑。來的時候，我忘了按開關，這樣煮了很久，水還是水，米還是米，連鍋也還是涼的。我媽又愛又恨地摸着我的額頭説：“你，你這個小書蟲！”
我很邋遢
數學考試不及格後，我拿回試卷，仔細核對正確答案。面對面，我發現了一個重要的問題。我寫對了。為什麼我沒有得分？我同桌聽到聲音，她把頭抬起來，仔細對比了一下，然後無奈地對我説：你看，你把這裏的小數點吃了？而這裏，明明是四個零，你卻寫了三個，聽了我同桌的分析，我忍不住低下頭。唉，是粗心的錯！
我熱愛自由
曾經有一句話是我最喜歡的，生命寶貴，愛情更昂貴。如果是自由，兩者都可以扔掉。我覺得這是我內心的真實寫照。我總是喜歡在自己的天空翱翔。我向往自由，嚮往外面的世界。我不喜歡被束縛，被一大堆作業包圍，我也不喜歡
這就是我，一個書呆子，一個大大咧咧的人，一個嚮往自由的人，一個真實的人！
我，一個平凡的我，一個馬虎的我，一個性格急躁的我，這就是我。在我認真思量後，我終於總結出了真我風采。
“書蟲”的我
説起“書蟲”這個稱呼，可是無人不知，無人不曉，連我最親愛的老媽也為之折服，不信你看：
一天早上，老媽出門上班去了，臨走時還不忘交待我：“記着，快中午時一定把米飯煮上，中午我回來炒個菜，咱們就可以直接開飯了！”此時的我手裏正拿着我的寶貝書，眼睛都不曾離開，就胡亂點頭答應着，媽媽見狀，滿意地出門去了。
快中午時，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不捨地暫時離開我的寶貝書走進廚房。淘好米放進電飯鍋裏，添上水，又滴上幾滴香油，然後又飛也似的跑回房間繼續與我的寶貝書相會去了。
中午媽媽按時回家了，開門後，她徑直走進我的房間問：“飯做好了嗎？”我點點頭沒説話，繼續沉浸在書海之中。突然我聽到走進廚房裏的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過去，原來，我忘了按下開關，以致於煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛又恨地點了一下我的額頭説：“你呀，你呀，真是一個小書蟲！”
馬虎的我
數學考試失利後，我拿回試卷認真對照正確答案。對着對着我發現了一個重要的問題，“我都寫對了呀，為什麼都沒分？”同桌聞聲把頭伸了過來，仔細的對照了一下，然後無奈的對我説：“你看你把這裏的小數點吃了？還有這裏，明明是四個零，你卻寫出了三個，還有這裏……”聽着同桌的分析，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！
愛自由的我
曾經有一句我最喜歡的話“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認為這是我內心真實的寫照。我總喜歡在自己的天空裏自翱翔，我向往自由，嚮往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業圍繞，不喜歡……
這就是我，一個書蟲的我，一個馬虎的我，一個嚮往自由的我，一個真正的我！
學問齋