在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的保護樹木，人人有責作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“保護樹木，就是珍惜生命。”從現在開始，我要做一名護綠小使者。
週末，媽媽帶我去公園玩，經常看到一些人為了自己方便，從可愛的草坪中踏過；為了自己一時的快樂，隨手摘一枝花。看到這些，我就立刻走上前去禮貌地制止。
植樹節裏，我也盡最大的'努力多種樹木。我們在可愛又美麗的校園裏學習，也要愛惜校園裏的“一花一草一木”，保護好身邊的綠化成果；平時多參加一些植樹活動，少用一些紙張、塑料袋和一次性物品；我們還可以寫一些環保標語把它放在班級、草坪或花壇上。週末的時候可以去親近大自然，植樹或是給小樹苗澆澆水、施施肥。讓小樹苗茁壯成長。
“保護樹木，人人有責。”我要永遠做一個護綠小使者。
星期天早上，宋霞和她的好朋友魏子陽一起到公園玩。他們走在路上，身旁是春天的景色：有茂密的樹林，鮮亮而綠油油的`小草，五顏六色的花朵。他們看到這美麗的景色，不由得更加開心了。
走着走着，突然，宋霞看到了一顆折了的小樹。魏子陽説：“肯定是昨天又颳風又下雨，風把它吹折了。”看到折的小樹，宋霞十分着急。魏子陽卻説："算了，算了，過一會綠化工人肯定會來管，我們快走吧！”宋霞連連搖頭激動地説：“愛護花草樹木，人人有責，這是綠化美化環境的事，我們可要盡一份力啊！”魏子陽不好意思的低下了頭，宋霞説：“我們用木棍做支架，幫助小樹吧！”魏子陽拍了拍腦袋笑着説：“我怎麼沒有想到！”
他們連忙從家裏拿來了木棍就往土裏插，結果插了半天也沒插進去。他有一點生氣，使勁一插，插了進去。宋霞又把木棍靠在小樹的旁邊，用繩子綁牢，小樹又直了起來。
幹完了，宋霞和魏子陽特別累，但他們的心裏想吃了蜜一樣甜。
我們都説：“保護樹木，人人有責”，就像《熊出沒》那樣來保護樹木，因為當中的熊大和熊二還有森林裏的小動物，都為了保護樹木而不斷的和光頭強勇鬥到底，還種樹，因為光頭強砍樹，如果沒有人種樹，那森林不日就被砍伐完了。所以熊大和熊二種樹。
看完這部動畫片我也想種樹。所以，這天中午我去地裏種樹，我把一棵銀杏樹苗種在地裏，然後澆上水施上肥料，媽媽説：“剛種在地裏的銀杏樹苗不能施肥，也不能澆太多的水。所以我每棵銀杏樹施肥很少，水澆的'很少。
有人説種樹有什麼用呢？我要説，樹的本領可大了，樹的本身全身都是寶，它每天能吸收對我們有害的毒氣，再排放出新鮮的空氣。記得看電視，電視裏説有一種樹，樹的裏
面可以流出油漆，還有一種樹，樹皮可以做茶葉，還有一種樹，它的根可以當藥材。我們都説“山上樹木光，山下走泥漿，治山治水不栽樹，有土有水保不住。”為了我們的家園，請不要砍樹了。
我們生活在一個和諧、美好的家園裏，有一半的功勞是樹木的，所以，我們要把樹木當朋友一樣對待。
清晨，啄木鳥起來了，它正趕往生病的大樹的方向飛去，經過了一條條小河，終於到了，大樹媽媽對啄木鳥説：“我的孩子一大早起來就叫自己肚子痛，我想應該是有小蟲子爬到我孩子的.身體裏了，麻煩您幫它治好病吧！”啄木鳥一聽，連忙飛過去，藉着自己鋒利的嘴巴，一點一點的把可惡的小蟲子捉出來吃掉。一天又一天過去了，有一羣人類來到了樹林裏，看到這裏如此美麗，決定把這裏變成一座城市，啄木鳥非常生氣，但自己身體嬌小，又不能阻止人類，一年、兩年在拖拉機的聲音下，城市造好了。一顆顆樹木變成了一棟棟高大的樓房，人們也紛紛住進了這裏。
有一年春天，外面飄滿了風沙，大家躲在家裏面不出來，風沙越來越大把整座城市給毀了。
瞧，沒有樹木擋住風沙，整座城市都沒有了，這個故事告訴我們了：要好好愛護樹木，要不然，只會給自己帶來惡果。
一天，我看到了一則漫畫，意思應該是這樣：啄木鳥依舊在和同伴們為大樹治病，但飛着飛着，聽見了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音，它們飛過去看了看，一個“榆木腦袋”的人在砍樹（因為那個人的腦袋像木頭），一顆顆樹在慢慢地倒下，啄木鳥想制止他，就在他的旁邊使勁地撲翅膀，尖叫，好像在説：“別砍樹了，看砍了樹，動物就會沒有食物，沒有家，我知道你們砍樹是為了蓋房子，造傢俱，但如果沒有樹木，還會有地球嗎？”啄木鳥見“雨幕腦袋”沒有反應，就站在他的`肩膀上，使勁地琢，想把吃掉他腦袋裏的蟲子。
這幅漫畫告訴我們：我們應該保護環境，珍惜資源。我還學到過這些宣傳口號：“保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來。”
現在，人們只是越來越猖狂地砍樹，我覺得我們要呼籲：保護環境，人人有責。
最近，我和爸爸看新聞發現了許多人在砍伐樹木，可是他們砍伐樹木對我們和動物界有很大的危害，因此我們班主任帶領大家組織了一次討論會。
討論會開始了，我們分成了兩大組，一個組認為砍伐樹木有壞處，另一組認為砍伐樹木有好處。
首先張樂涵説：“如果大家砍伐樹木的話，可愛的`小動物就會無家可歸，就會有許多動物面臨滅絕的危險。”
我接着説：‘“還會發生嚴重的環境污染和許多自然災害的。”
王一傑卻説：“農民伯伯的家裏還沒有電磁爐，天燃氣等生火做飯的工具，如果不砍伐樹木沒辦法生活。”
張雨涵緊接着説：“不砍伐樹木怎麼生產紙張和錢呢？”
班主任看我們説的既有好處也有壞處，便説：“大家回去想想有什麼辦法可以使小動物有美麗的家園，也讓農民伯伯解決生火做飯的問題吧？”
我想大家會想出辦法解決問題，也會保護好樹木環境的。
學問齋