在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的放風箏作文七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級同學到撈刀河邊去放風箏。
我們在十二點三十的時候，老師帶着隊伍出發了，一路上同學有説有笑，有的同學還唱着《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“歡迎你們來到這裏放風箏。”微風拂過，路邊的小花小草擺着頭，好像説：“歡迎歡迎熱烈歡迎。”
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的小草，開始放風箏。我開始助跑，不過我一停風箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，於是我的他們那裏，風真大。我把風箏往上一舉，一鬆風箏飛起來了，我一緊一鬆，風箏越來越高，慢慢的天空中的風箏越來越多，一隻“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌着，一隻“飛機”在天空中探索，一隻“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一隻“白雪公主”的`風箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風箏，我立馬跑去看是誰的風箏，原來是我們班的孔春洋。風突然大了，提壩上烏雲密佈，老師立刻帶隊回學校，我們玩的戀戀不捨，
回到學校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時，老師説，下一次還要帶我們去玩。我們真期盼下一次放風箏啊！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天春暖花開，正是放風箏的好季節，這個星期六（3月19日）天氣很好，我迫不急特地和爸爸媽媽去廣場放風箏了。
我們放的是虎頭風箏，一隻黃白黑相間的很漂亮的風箏，是我參加一個廣場活動時得來的，今天我就要把它放到天上去。開始放前我把線和風箏牢牢地連在一起，但我總是放不上去，不是半空中掉下來，就亂打轉，為了把風箏放上去，我只好向媽媽請教，媽媽教了我一些放風箏的技巧，我有些半信半疑，但我還是試了起來。媽媽説，放風箏的時候必須有風，場地要足夠大，這些我們都做到了，我們所以選擇了在廣場上放。媽媽還説，放前要看好風向，一個人拉着線走開一定的.距離，另一個人拿着風箏，等風一起來，拿風箏的就馬上鬆手，拉線的要往前跑，這時風箏就會飛起來了，但這還不行，等手柄上感覺有一股拉力時就要放一點線，如果感覺風箏鬆了，就又要往前跑幾步，直到風箏飛上天空。但説説容易，真的放起來還是要實踐幾次才行呀。
我終於放上去了，等我的風箏飛上天后，我觀察了四周，今天放風箏的人還真不少，天上有許多五顏六色的風箏，咦！天上飛的最高的風箏是誰的呀。哦！原來是我在放呀，那是因為我帶的線最多，而且掌握了技巧。
這次放風箏我學會了許多技巧，我也明白了好多事情不僅要學習別人的經驗，還要通過自己的實踐才能成功，我今天的收穫可真不少。
今天，陽光燦爛，春風習習。老師帶領我們去運河公園開展放風箏的親子活動。
到了公園，我們看到已經有好多家長拿着花花綠綠的風箏翹首以待，大家便立刻按老師在學校就分好的小組開始放風箏。
今天因為爸爸有事耽擱，要晚來一會兒，所以我只能先觀賞同學放風箏。哇！有的同學在家長的幫助下一會兒就將風箏放上了天空。你看，轉眼間，空中已有各式各樣的風箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的“企鵝”……呀！那不知是誰的風箏，飛得又高又遠，都快變成一個小點了。
過了約半小時，爸爸總算拿着我的喜羊羊與灰太狼的`風箏來了，我激動地立刻迎上去，拿出風箏，插上竹棒，繫上繩子。然後由爸爸拿着風箏高舉過頭頂，我擎着線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放線。可是風箏就是不能如願地飛上天。這是，一陣微風吹過，我抓緊機會趕緊叫爸爸把風箏重新拋上天空，我順着風放線軸，眼看就要上天了，可是由於剛才沒有把線理順，後面的繩子放也放不出來，只能眼看風箏飄飄搖搖地墜落下來，我使勁地扯着繩子，還是無濟於事。等我再想嘗試把風箏飛上天時，時間已經不早了，老師發起了集合的命令，我遺憾地收拾起風箏。
今天雖然沒有把風箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個時間再去放風箏，讓風箏帶着我的理想一起飛翔！
陽春三月，是春暖花開的季節，也是放風箏最好的季節，和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。
週末，我看到許多小朋友在廣場上放風箏，我便鬧着要爸爸帶我去放風箏，爸爸拗不過我，只好答應帶着我去放風箏。可是爸爸説：“廣場上人太多，放風箏的人也多，風箏之間容易纏繞，我們還是去田野裏放比較好，那裏比較空曠……”還沒等爸爸講完，我颼的一下，就從樓上把風箏拿下來了。
爸爸帶着我來到了一個廣闊的田野上，爸爸説：“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一個人放，我跟媽媽兩個人放，我們比誰的風箏放的高。”
我把線系在風箏的引軸上，讓媽媽拿着風箏的兩個小角逆風一溜小跑，我一聲令下：“放手！”媽媽馬上把高舉的風箏放開了，風箏隨風而上，越飛越高，我邊跑邊放出手中的長線，隨着線軸不斷轉動，風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落後，他的.風箏也飛上了天，由於爸爸的風箏線短，風箏飛不高，只能在那裏打轉轉，我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏。可是樂極生悲，就在這時，由於風向的影響，爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來，兩隻風箏的線纏繞在一起，頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣，翻着跟斗不斷往下掉。我趕緊收線，終於擺脱了糾纏，風箏又飛上去了。我重新放開長線，風箏又一次遙遙領先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完，突然間我的風箏像脱韁的野馬，逃離了我的控制，飛走了，我和爸爸經過苦苦尋找，終於把斷線的風箏找着了。
通過這次放風箏，使我懂得了無論做任何事，只要你不斷地努力就會取得成功。
春天，是一個放風箏的好季節。不是有一首詩是這樣寫的嗎“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不就是寫在春天的春風中放風箏的詩嗎？
於是，上學期五下午的第三節課我們全班同學一起來到了操場上放風箏。我和小佳一起放一個風箏。我的風箏是一隻小金魚的，栩栩如生，我可喜歡它了。
我們開始放了。小佳在後面拿着我的風箏尾巴，把風箏保持平衡，然後，等我開始朝前跑時，她便把手放開。我呢，拼命地往前跑，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我已經跑到了草坪的盡頭了，只好停了下來。我轉過身來，用手拿着線來控制風箏的`平衡，可是卻沒有在空中停留，墜落了下來。該到小佳玩了。她手持着風箏線，我在後面拿着風箏尾巴，她説“三二一，放”時，我便放開，她則不停地往前跑。快到草坪盡頭時，她像我一樣轉過身來，用手操控保持風箏。但是，她放的卻沒有掉下來，而是在空中飄揚着，很是平衡，根本就開不出來風箏會墜落的跡象，可好了。我放風箏時的情景與她在放時的情景簡直就是兩種截然不同的情景。
是啊！春天是多麼美好的一個季節啊，在和煦温暖的陽光下放風箏，還有徐徐的清風伴隨着。所以，這個春光燦爛的日子裏，就是一個放風箏的好季節。
春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機。
這天，陽光燦爛，微風和煦，蔚藍的天空飄着一片片潔白的雲朵。幾個小夥伴相約去花海公園放風箏。
花海公園裏人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風搖擺，遠遠望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄着五顏六色的風箏，有龍頭蜈蚣風箏，有大蛇風箏，有燕子風箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個比較空曠的地方開始放風箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風箏，説道：“祖豪，等我數到三，你就使勁地把風箏拋出去。”“好！”王祖豪重重地點了點頭。等葉子翔數到三的時候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風箏拋向了藍天。葉子翔抓着線軸，熟練地控制着風箏。風箏在空中一會兒高飛，一會兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的'笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風箏開始放。可是她擺弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會放風箏，你可以教我嗎？”“好啊！”葉子翔爽快地答應了，還説：“我告訴你放風箏的技巧吧！先確定方向，然後將風箏線放出兩米，抓住風箏線，開始逆風跑動，邊感覺風的拉力，邊放長風箏線，根據風向改變自己的站位。當風箏飛到適當高度時，交替放出和拉回風箏線，保持平穩的飛行狀態就可以啦！”“謝謝你，子翔。”她按照葉子翔教的技巧來做，一隻蝴蝶風箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風箏飛得好高啊！”“寶貝，你真能幹！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風箏啊！
放風箏真好玩啊！它給大家帶來了無盡的樂趣。
星期天，我正在被窩裏美美地睡着，忽然姐姐開門進來，説要帶我去縫山公園玩。我立刻翻身坐起來，伸個懶腰，打個哈欠，穿衣起牀。
吃過早餐，我們就往山上走去。天氣有點涼，風很大，但是一點也沒有影響我和姐姐的好心情。走到縫山公園腳下的時候，我們看到有很多人在放風箏，我也很想玩，就讓姐姐給我買了一個。我們的風箏是一個大嘴猴的模樣，顏色很鮮豔。選好風箏以後，我們就讓叔叔教我們怎麼放。姐姐讓我好好學，一會兒要和別的.小朋友比賽。於是我就認真地學起來，不一會兒，我就學會了放風箏。
找到合適的場地以後，我們就開始試着放風箏。我先讓姐姐把線纏好，然後我左手握線圈，右手握轉軸，等着姐姐把風箏舉起來。剛開始我們對風箏都不熟悉，不知道該往哪個方向放，所以放了好幾次，風箏都沒飛起來。我和姐姐心裏乾着急，就是不知道該怎麼辦。後來，姐姐看了看別的風箏的方向，又思考了一會兒，對我説現在刮的是東南風，所以要往西北跑。於是我們重整旗鼓，準備再嘗試。這一次，我朝着廣場的西北方向跑了很遠，風箏終於飛了起來。後來，在姐姐的幫助下，我不斷地調整，將風箏放得很高。看着風箏在天空中自由自在地飛翔，我的心裏別提多高興了！
經過這次放風箏，我明白了一個道理，那就是：世上無難事，只要肯登攀。不管遇到什麼困難，只要開動腦筋，認真思考，多向別人學習，就一定能夠成功！
學問齋